部编版二年级上册语文《坐井观天》课件 (4)

部编版二年级上册语文《坐井观天》课件 (4)

坐井观天 人教版小学语 文二年 级 引入新课 “坐井观天”就是坐在井里看天。青蛙坐在井底看天，以为天只有井口那么大，小鸟告诉它天其实是无边无际的。这个故事告诉我们：认识事物要全面，不要自以为是。现在就让我们一起来学习这则寓言吧。 我会认 弄 错 相 信 际 那 观 回 答 抬 n òng cuò xiāng xìn jì nà guān huí dá tái 我 会读 jǐng 井 tái 抬 nòng 弄 kě 渴 yán 沿 yù 寓 找朋友 井 开 观 拍 那 摇 球 手 沿 门 看 里 观： 沿： 答：  百： 别： 记法：见加一个“又”字旁。  记法：船的“舟”字旁换成“氵”。 记法：“合”加一个“”字头。  记法：“白”上边加“一”。  记法：“另”加“刂”。  重点指导字形。 课文讲解 要求：读准字音、读通句子。 思考 ：“坐”“落”这两个动词有什么作用？ 自读课文第一自然段： “坐” “落”这两个动词写出了青蛙和小鸟各自所处的位置，为故事的发展做了铺垫。 青蛙坐在井里。一 只小 鸟飞来，落在井沿上。 课文讲解 再读课文，思考： 1. 青蛙和小鸟有几次对话？ 2. 它们分别有什么看法？ 3. 它们的看法为什么会不同？ 课文讲解 第一次对话 课文讲解 “ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙问小鸟：“你从哪儿来啊？” 思 考 ：交代“飞了一百多里” 有什么作用？ 暗示了天是很大的，这也是小鸟又累又渴的原因。 课文讲解 第二次对话 课文讲解 “ 朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 大话 井口那么大 赏析：这是一个反问句，在青蛙眼中，天和井口一样大，要读出青蛙不相信的语气。 课文讲解 “ 你弄错了，天无边无际，大得很哪！” 无边无际 课文讲解 说话训练 小鸟飞过（ ） _________ ，看到了 ________________ 。 课文讲解 第三次对话 课文讲解 青蛙笑了，说：“ 朋友，我天天坐在井里， 一 抬头 就 看见天 ，我不会 弄错 的。” 课文讲解 小鸟也笑了，说：“ 朋友，你是 弄错 了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 你弄错了。 你是弄错了。 归纳总结 告诉你： 站得高，才能望得远；看问题，认识事物，要全面，不然就会像青蛙一样犯了错误还自以为是。 拓展延伸 青蛙听了你们的话，真的跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了 ，于是对小鸟说： “ 。 ” 小鸟说： “ 。” 续编第四次对话 课堂小练 根据课文内容填空 这则（ ）通过（ ）和（ ）对天的大小的争论， 告诉我们： （ ）。 寓言 青蛙 小鸟 看问题、认识事物时要全面 课后作业 试着写一个反问句。