六年级语文上册第三单元表哥驾到课件2湘教版

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六年级语文上册第三单元表哥驾到课件2湘教版

3.表哥驾到 秦文君, 1954 年出生。上海人。代表作有 《 男生贾里新传 》 , 《 女生贾梅新传 》 , 《 小鬼鲁智胜 》 , 《 小妖林晓梅 》 现为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社、 《 中国儿童文学 》 主编。 学习目标 仔细揣摩人物心理,理解文章所想表达的中心思想。 继续学习圈划批注的读书方法。 自读圈划:用符号标明相关语句。 年龄 昵称 目前最大的烦恼 我 表哥 年龄 口头禅 目前最大的烦恼 妈妈 大姨 年龄 昵称 目前最大的烦恼 我 与我们同龄 孙猴子 “我”比不上优秀的表哥, 表哥 比“我”大一个月 毛毛熊 优秀的表弟让自己不自信 年龄 口头禅 目前最大的烦恼 妈妈 与我们妈妈同龄 这孩子 …… 儿子还不够“优秀” 大姨 与我们妈妈同龄 你看人家 …… 儿子还不够“优秀” 圈画批注 : 揣摩“我”的心情变化 注意:除 心理 描写外, 语言 , 动作 , 神态 描写等也体现心理。 心情变坏的起点: 圈划批注(示范) 我觉得吃饭没胃口 …… 我确实觉得自己是个小傻子。 …… 我有点象掉了魂 …… 其实什么也没想 …… 唉,表哥驾到,一切都复杂了 …… 批注:为妈妈数落我 是在气她感到 委屈,失落,不明白 为什么妈妈不理解自己 我有点生气地说 …… 批注: 生气 ,妈妈一 块排骨也没有了。 圈划批注 是一句让人心跳的话 我一拍脑袋 …… 可不知怎的 …… 批注:发现表哥和我同病相连时的 悲伤 我抽抽鼻子 …… 转身走了。 批注:妈妈才明白我的好意,感到 委屈想哭 妈妈为什么当时是数落我,而不是认为我孝顺呢 ? 小说主题: 课文描述的故事是社会生活中某些家庭教育的缩影。每个人都有他独特的一面和他的优点,但是我们的家长望子成龙,经常用自己所知道的其他孩子来进行比较,贬低自己的孩子来激励学习,其实这种做法是不妥当的。 说一说: 男儿有泪不轻弹,小说结尾却说“涌起一种男儿掉泪的悲怆”,你会不会看不起小主人公“我”? 如果你是文中的“我”,会不会怪妈妈? 你可以为“我”和“我”的表哥提些什么建议来解决他们的烦恼? 写一写 给自己的爸爸妈妈写一封信,说说自己的存在的不足也表表自己的优点,让爸爸妈妈充分感受到自己孩子的长处,也表现自己改正缺点的决心。 再见!
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