初中化学九年级上册第四单元自然界的水课题3水的组成作业课件 人教版

初中化学九年级上册第四单元自然界的水课题3水的组成作业课件 人教版

第四单元　自然界的水 课题3　水的组成 1 ．氢气是 ____ 色、 ____ 味、 ____ 溶于水的气体， 密度比空气 ____ ，具有 ____ 性。 2 ．纯净的氢气在氧气或空气中能 ________ 燃烧，发出 ____ 色火焰， 放出大量热。但氢气中混有空气或氧气时点燃可能会发生 ____ ， 因此，点燃氢气前 _________________________ 。 其燃烧的文字表达式为 _________________________ 。 无 无 难 小 可燃 安静地 淡蓝 爆炸 必须先检验氢气的纯度 3 ． ( 易错题 ) 检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是 ( ) A ．听到尖锐的爆鸣声 B ．听到轻微的爆鸣声 C ．未听到声音 D ．试管炸裂 B 4 ．如图所示是紫菡同学将纯净的氢气点燃时的操作图。 (1) 紫菡将观察到的现象有： ① _____________________ ；② ________________________ 。 (2) 该实验说明氢气具有可燃性， 相关的文字表达式是 ________________ ， 该反应类型属于 __________ 。 产生淡蓝色火焰 烧杯内壁有水珠生成 化合反应 5 ．水电解实验中，正极产生 ____ 气，负极产生 ____ 气。 正、负极产生气体的体积比约为 _______ 。 此实验说明水在通电条件下生成了 ____ 和 ____ ， 文字表达式为 ____________________ ， 由此也说明了水是由 __________ 和 __________ 组成的。 氧 氢 1∶2 氢气 氧气 氢元素 氧元素 6 ．下列有关水的说法正确的是 ( ) A ．水是由氢分子和氧分子构成的 B ．水是由氢原子和氧原子直接构成的 C ．水中氢元素和氧元素的体积比为 2∶1 D ．保持水化学性质的最小微粒是水分子 7 ． ( 葫芦岛中考 ) 电解水实验如图所示，下列说法正确的是 ( ) A. 正极得到的气体是氢气 B ．负极得到的气体具有可燃性 C ．该实验说明水由氢气和氧气组成 D ．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为 2∶1 D B 8 ． ( 衡阳中考 ) 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是 ( ) A ．空气、二氧化锰、氧气 B ．海水、氯酸钾、氢气 C ．氧化铁、锰酸钾、水 D ．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳 A 9 ．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内： ① 空气　 ② 湖水　 ③ 液态氧　 ④ 二氧化锰　 ⑤ 高锰酸钾　 ⑥ 冰水混合物　 ⑦ 水银　 ⑧ 氯化钾　 ⑨ 5% 的过氧化氢溶液　 ⑩ 四氧化三铁 (1) 混合物 _________ ；　　 (2) 纯净物 _______________________ ； (3) 化合物 ______________ ； (4) 氧化物 _____________ ； (5) 单质 _______ 。 ①②⑨ ③④⑤⑥⑦⑧⑩ ④⑤⑥⑧⑩ ④⑥⑩ ③⑦ 10 ． ( 兰州中考 ) 2019 年中国水周的主题为 “ 坚持节水优先，强化水资源管理 ” 。下列有关水的认识正确的是 ( ) A ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 B ．过滤可以除去水中所有的杂质 C ．电解水实验说明水由氢气和氧气组成 D ．农业上大水漫灌农作物 A 11 ．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是 ( ) A ．生成物中有 2 种单质 B ．反应前后原子的种类、数目均不变 C ．该反应说明水是由氢气和氧气组成的 D ．化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子 C 12 ．只含有一种元素的物质 ( ) A ．可能是纯净物也可能是混合物 B ．可能是单质也可能是化合物 C ．一定是纯净物 D ．一定是单质 13 ．分类是化学学科常见的思想方法之一。如图呈现的物质分类关系中①与②是并列关系，③包含在②中。若②是纯净物，则③不可能是 ( ) A. 空气 B ．氯酸钾 C ．氦气 D ．二氧化氮 A A 14 ． ( 扬州中考 ) 1800 年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置 进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于 2∶1 。 下列说法错误的是 ( ) 已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比； ②常温常压时， 1 L 水可溶解 0.031 L 氧气、 0.57 L 臭氧 (O 3 ) 。 B ．实验中若加入少量氢氧化钠溶液，则导电性增强 C ．从实验结果可以确定，相同条件下，氢气在水中的溶解度比氧气的小 D ．若右侧试管内产生少量臭氧， 也会使左右两侧试管内气体体积比略大于 2∶1 A 15 ． ( 邵阳中考 ) “” 和 “” 表示两种不同元素的原子， 下列可能表示氧化物的是 ( ) D 16 ．电解水的实验装置如图所示，根据图回答： (1) 电源中 A 端是电源的 ____( 填 “ 正 ” 或 “ 负 ” ) 极。 (2) 试管 d 中的气体是 ____ 。 (3) 若收集到 c 气体 22.4 mL ，则理论上应收集到 d 气体大约 ____mL 。 (4) 电解水时发生改变的粒子是 ________ ， 电解水时没有改变的粒子是 ___________________ 。 正 氢气 44.8 水分子 氢原子和氧原子 17 ．科学家研发的 “ 人工树叶 ” 在光照条件下放入水中就能不断产生气泡，将水转变成氢气和氧气。 下图是 “ 人工树叶 ” 工作时化学原理的微观示意图。 (1) 从能量转化的角度分析， 水分解过程中需要的能量来自于 ____________ ； (2) 从物质分类角度分析， 反应物和产物中属于氧化物的有 __________( 填符号或名称 ) ； 光 ( 或太阳 ) H 2 O( 或水 ) (3) “ 人工树叶 ” 工作时反应的文字表达式为 _________________ ； (4) 构成物质的微粒有分子、原子和离子等，水是由 _________ 构成的。 水分子 18 ．氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。 方法 Ⅰ ：电解水法。写出电解水的文字表达式： ____________________ 。 方法 Ⅱ ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下， 利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时， 分解的微观过程用示意图表示如下： ( “ ○ ” 表示氢原子， “ ● ” 表示氧原子， “” 表示催化剂 ) 。 则水分解的微观过程的正确顺序是 ______________( 填数字序号 ) 。 上述过程中，不能再分的粒子是 ____________________________ 。 ①④②⑤③ 氢原子、氧原子 ( 或 H 、 O_)