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文档介绍
河南省濮阳市2020届高三摸底考试数学(理)试题 Word版含解析
www.ks5u.com 高中三年级摸底考试 理科数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 求出集合,与集合取并集即得. 【详解】解不等式,得, 又, . 故选:. 【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题. 2.复数的虚部为( ) A. B. C. 2 D. 【答案】D 【解析】 - 26 - 【分析】 根据复数的除法运算,化简出,即可得出虚部. 【详解】解:=, 故虚部为-2. 故选:D. 【点睛】本题考查复数的除法运算和复数的概念. 3.记等差数列的公差为,前项和为.若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由,和,可求得,从而求得和,再验证选项. 【详解】因为,, 所以解得, 所以, 所以,,, 故选:C. 【点睛】本题考查等差数列的通项公式、前项和公式,还考查运算求解能力,属于中档题. 4.射线测厚技术原理公式为,其中分别为射线穿过被测物前后的强度,是自然对数的底数,为被测物厚度,为被测物的密度,是被测物对射线的吸收系数.工业上通常用镅241()低能射线测量钢板的厚度.若这种射线对钢板的半价层厚度为0.8,钢的密度为7.6,则这种射线的吸收系数为( ) (注:半价层厚度是指将已知射线强度减弱为一半的某种物质厚度, - 26 - ,结果精确到0.001) A. 0.110 B. 0.112 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意知,,代入公式,求出即可. 【详解】由题意可得,因为, 所以,即. 所以这种射线的吸收系数为. 故选:C 【点睛】本题主要考查知识的迁移能力,把数学知识与物理知识相融合;重点考查指数型函数,利用指数的相关性质来研究指数型函数的性质,以及解指数型方程;属于中档题. 5.函数的图像大致为( ). A. B. C. D. - 26 - 【答案】A 【解析】 【分析】 本题采用排除法: 由排除选项D; 根据特殊值排除选项C; 由,且无限接近于0时, 排除选项B; 【详解】对于选项D:由题意可得, 令函数 , 则,; 即.故选项D排除; 对于选项C:因为,故选项C排除; 对于选项B:当,且无限接近于0时,接近于,,此时.故选项B排除; 故选项:A 【点睛】本题考查函数解析式较复杂的图象的判断;利用函数奇偶性、特殊值符号的正负等有关性质进行逐一排除是解题的关键;属于中档题. 6.某高中高三(1)班为了冲刺高考,营造良好的学习氛围,向班内同学征集书法作品贴在班内墙壁上,小王,小董,小李各写了一幅书法作品,分别是:“入班即静”,“天道酬勤”,“细节决定成败”,为了弄清“天道酬勤”这一作品是谁写的,班主任对三人进行了问话,得到回复如下: 小王说:“入班即静”是我写的; - 26 - 小董说:“天道酬勤”不是小王写的,就是我写的; 小李说:“细节决定成败”不是我写的. 若三人的说法有且仅有一人是正确的,则“入班即静”的书写者是( ) A. 小王或小李 B. 小王 C. 小董 D. 小李 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意,分别假设一个正确,推理出与假设不矛盾,即可得出结论. 【详解】解:由题意知,若只有小王的说法正确,则小王对应“入班即静”, 而否定小董说法后得出:小王对应“天道酬勤”,则矛盾; 若只有小董的说法正确,则小董对应“天道酬勤”, 否定小李的说法后得出:小李对应“细节决定成败”, 所以剩下小王对应“入班即静”,但与小王的错误的说法矛盾; 若小李的说法正确,则“细节决定成败”不是小李的, 则否定小董的说法得出:小王对应“天道酬勤”, 所以得出“细节决定成败”是小董的,剩下“入班即静”是小李的,符合题意. 所以“入班即静”的书写者是:小李. 故选:D. 【点睛】本题考查推理证明的实际应用. 7.中,点在边上,平分,若,,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由平分,根据三角形内角平分线定理可得,再根据平面向量的加减法运算即得答案. 【详解】平分,根据三角形内角平分线定理可得, - 26 - 又,,,, . . 故选:. 【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算,属于基础题. 8.已知F为抛物线y2=4x的焦点,过点F且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,则||FA|﹣|FB||的值等于( ) A. B. 8 C. D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 将直线方程代入抛物线方程,根据根与系数的关系和抛物线的定义即可得出的值. 【详解】F(1,0),故直线AB的方程为y=x﹣1,联立方程组,可得x2﹣6x+1=0, 设A(x1,y1),B(x2,y2),由根与系数的关系可知x1+x2=6,x1x2=1. 由抛物线的定义可知:|FA|=x1+1,|FB|=x2+1, ∴||FA|﹣|FB||=|x1﹣x2|=. 故选C. 点睛】本题考查了抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系,属于中档题. 9.已知函数的最小正周期为,且满足,则要得到函数的图像,可将函数的图像( ) A. 向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C. 向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 - 26 - 【答案】C 【解析】 【分析】 依题意可得,且是的一条对称轴,即可求出的值,再根据三角函数的平移规则计算可得; 【详解】解:由已知得,是的一条对称轴,且使取得最值,则,,,, 故选:C. 【点睛】本题考查三角函数的性质以及三角函数的变换规则,属于基础题. 10.设,则,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据换底公式可得,再化简,比较的大小,即得答案. 【详解】, , . ,显然. 即, ,即. 综上,. - 26 - 故选:. 【点睛】本题考查换底公式和对数的运算,属于中档题. 11.在四面体中,为正三角形,边长为6,,,,则四面体的体积为( ) A. B. C. 24 D. 【答案】A 【解析】 【分析】 推导出,分别取的中点,连结,则,推导出,从而,进而四面体的体积为,由此能求出结果. 【详解】解: 在四面体中,为等边三角形,边长为6, ,,, , , 分别取的中点,连结, 则, 且,, , , 平面,平面, , 四面体的体积为: . 故答案为:. - 26 - 【点睛】本题考查四面体体积的求法,考查空间中线线,线面,面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力. 12.设一个正三棱柱,每条棱长都相等,一只蚂蚁从上底面的某顶点出发,每次只沿着棱爬行并爬到另一个顶点,算一次爬行,若它选择三个方向爬行的概率相等,若蚂蚁爬行10次,仍然在上底面的概率为,则为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意,设第次爬行后仍然在上底面的概率为.①若上一步在上面,再走一步要想不掉下去,只有两条路,其概率为;②若上一步在下面,则第步不在上面的概率是.如果爬上来,其概率是,两种事件又是互斥的,可得,根据求数列的通项知识可得选项. 【详解】由题意,设第次爬行后仍然在上底面的概率为. ①若上一步在上面,再走一步要想不掉下去,只有两条路,其概率为; ②若上一步在下面,则第步不在上面的概率是.如果爬上来,其概率是, 两种事件又是互斥的,∴,即,∴, ∴数列是以为公比的等比数列,而,所以, - 26 - ∴当时,, 故选:D. 【点睛】本题考查几何体中的概率问题,关键在于运用递推的知识,得出相邻的项的关系,这是常用的方法,属于难度题. 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.把答案填在答题卡上的相应位置. 13.展开式中的常数项为__________. 【答案】31 【解析】 【分析】 由二项式定理及其展开式得通项公式得:因为的展开式得通项为,则的展开式中的常数项为: ,得解. 【详解】解:, 则的展开式中的常数项为: . 故答案为:31. 【点睛】本题考查二项式定理及其展开式的通项公式,求某项的导数,考查计算能力. 14.设,满足条件,则的最大值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 - 26 - 作出可行域,由得,平移直线,数形结合可求的最大值. 【详解】作出可行域如图所示 由得,则是直线在轴上的截距. 平移直线,当直线经过可行域内的点时,最小,此时最大. 解方程组,得,. . 故答案为:. 【点睛】本题考查简单的线性规划,属于基础题. 15.已知双曲线(,)左,右焦点分别为,,过点的直线与双曲线的左,右两支分别交于,两点,若,,则双曲线的离心率为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 设,由双曲线的定义得出:,由 - 26 - 得为等腰三角形,设,根据,可求出,得出,再结合焦点三角形,利用余弦定理:求出和的关系,即可得出离心率. 【详解】解:设, 由双曲线的定义得出: , , 由图可知:, 又, 即, 则, 为等腰三角形, , 设, ,则, , 即,解得:, 则, ,解得:, ,解得:, - 26 - , 在中,由余弦定理得: , 即:, 解得: ,即. 故答案为:. 【点睛】本题考查双曲线的定义的应用,以及余弦定理的应用,求双曲线离心率. 16.不等式对于定义域内的任意恒成立,则的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据题意,分离参数,转化为只对于内任意恒成立,令,则只需在定义域内即可,利用放缩法,得出,化简后得出,即可得出的取值范围. 【详解】解:已知对于定义域内的任意恒成立, 即对于内的任意恒成立, 令,则只需在定义域内即可, - 26 - , ,当时取等号, 由可知,,当时取等号, , 当有解时, 令,则, 在上单调递增, 又,, 使得, , 则, 所以的取值范围为. 故答案为:. 【点睛】本题考查利用导数研究函数单调性和最值,解决恒成立问题求参数值,涉及分离参数法和放缩法,考查转化能力和计算能力. 三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知数列满足,,数列满足. (Ⅰ)求证数列是等比数列; (Ⅱ)求数列的前项和. 【答案】(Ⅰ)见证明;(Ⅱ) 【解析】 【分析】 - 26 - (Ⅰ)利用等比数列的定义结合得出数列是等比数列 (Ⅱ)数列是“等比-等差”的类型,利用分组求和即可得出前项和. 【详解】解:(Ⅰ)当时,,故. 当时,, 则 , , 数列是首项为,公比为的等比数列. (Ⅱ)由(Ⅰ)得, , , . 【点睛】(Ⅰ)证明数列是等比数列可利用定义法 得出 (Ⅱ)采用分组求和:把一个数列分成几个可以直接求和的数列. 18.如图,三棱柱的所有棱长均相等,在底面上的投影在棱上,且∥平面 (Ⅰ)证明:平面平面; (Ⅱ)求直线与平面所成角的余弦值. 【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ) 【解析】 - 26 - 【分析】 (Ⅰ)连接交于点,连接,由于平面,得出,根据线线位置关系得出,利用线面垂直的判定和性质得出,结合条件以及面面垂直的判定,即可证出平面平面; (Ⅱ)根据题意,建立空间直角坐标系,利用空间向量法分别求出和平面的法向量,利用空间向量线面角公式,即可求出直线与平面所成角的余弦值. 【详解】解:(Ⅰ)证明:连接交于点,连接, 则平面平面, 平面,, 为的中点,为的中点, 平面, ,平面, 平面,平面平面 (Ⅱ)建立如图所示空间直角坐标系,设 - 26 - 则,,, ,, 设平面的法向量为,则, 取得, 设直线与平面所成角为 , 直线与平面所成角的余弦值为. 【点睛】本题考查面面垂直的判定以及利用空间向量法求线面角的余弦值,考查空间想象能力和推理能力. 19.如图,已知椭圆的右焦点为,,为椭圆上的两个动点,周长的最大值为8. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)直线经过,交椭圆于点,,直线与直线的倾斜角互补,且交椭圆 - 26 - 于点,,,求证:直线与直线的交点在定直线上. 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析. 【解析】 【分析】 (Ⅰ)由椭圆的定义可得,周长取最大值时,线段过点,可求出,从而求出椭圆的标准方程; (Ⅱ)设直线,直线,,,,.把直线与直线的方程分别代入椭圆的方程,利用韦达定理和弦长公式求出和,根据求出的值.最后直线与直线的方程联立,求两直线的交点即得结论. 【详解】(Ⅰ)设的周长为, 则 ,当且仅当线段过点时“”成立. ,,又,, 椭圆的标准方程为. (Ⅱ)若直线的斜率不存在,则直线的斜率也不存在,这与直线与直线相交于点矛盾,所以直线的斜率存在. 设,,,,,. 将直线的方程代入椭圆方程得:. ,, - 26 - . 同理,. 由得,此时. 直线, 联立直线与直线的方程得, 即点在定直线. 【点睛】本题考查椭圆的标准方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查学生的逻辑推理能力和运算能力,属于难题. 20.某商场以分期付款方式销售某种商品,根据以往资料统计,顾客购买该商品选择分期付款的期数的分布列为: 2 3 4 0.4 其中, (Ⅰ)求购买该商品的3位顾客中,恰有2位选择分2期付款的概率; (Ⅱ)商场销售一件该商品,若顾客选择分2期付款,则商场获得利润l00元,若顾客选择分3期付款,则商场获得利润150元,若顾客选择分4期付款,则商场获得利润200元.商场销售两件该商品所获的利润记为(单位:元) (ⅰ)求的分布列; (ⅱ)若,求的数学期望的最大值. 【答案】(Ⅰ)0.288(Ⅱ)(ⅰ)见解析(ⅱ)数学期望的最大值为280 【解析】 【分析】 (Ⅰ)根据题意,设购买该商品的3位顾客中,选择分2期付款的人数为 - 26 - ,由独立重复事件的特点得出,利用二项分布的概率公式,即可求出结果; (Ⅱ)(ⅰ)依题意,的取值为200,250,300,350,400,根据离散型分布求出概率和的分布列;(ⅱ)由题意知,,解得,根据的分布列,得出的数学期望,结合,即可算出的最大值. 【详解】解:(Ⅰ)设购买该商品的3位顾客中,选择分2期付款的人数为,则, 则, 故购买该商品的3位顾客中,恰有2位选择分2期付款的概率为0.288. (Ⅱ)(ⅰ)依题意,的取值为200,250,300,350,400, ,, ,, 的分布列为: 200 250 300 350 400 0.16 (ⅱ), 由题意知,,, , ,又,即,解得, , , - 26 - 当时,的最大值为280, 所以的数学期望的最大值为280. 【点睛】本题考查独立重复事件和二项分布的应用,以及离散型分布列和数学期望,考查计算能力. 21.已知函数,. (Ⅰ)判断函数在区间上零点的个数,并证明; (Ⅱ)函数在区间上的极值点从小到大分别为,,证明: 【答案】(Ⅰ)函数在区间上有两个零点.见解析(Ⅱ)见解析 【解析】 【分析】 (Ⅰ)根据题意,,利用导函数研究函数的单调性,分类讨论在区间的单调区间和极值,进而研究零点个数问题; (Ⅱ)求导,,由于在区间上的极值点从小到大分别为,,求出,利用导数结合单调性和极值点,即可证明出. 【详解】解:(Ⅰ), , 当时,,, 在区间上单调递减,, 在区间上无零点; 当时,, - 26 - 在区间上单调递增,, 在区间上唯一零点; 当时,,, 在区间上单调递减,,; 在区间上唯一零点; 综上可知,函数在区间上有两个零点. (Ⅱ),, 由(Ⅰ)知在无极值点; 在有极小值点,即为;在有极大值点,即为, 由,即,,2… ,, ,,,,以及的单调性, ,, ,,由函数在单调递增, 得, , 由在单调递减,得, 即,故. 【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性和极值,通过导数解决函数零点个数问题和证明不等式,考查转化思想和计算能力. - 26 - 请考生在第22、23题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目,如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时,请用2B铅笔在答题卡上,将所选题号对应的方框涂黑. 选修4-4:坐标系与参数方程 22.[选修4-4:极坐标与参数方程] 在直角坐标系中,曲线的参数方程为(是参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. (1)求曲线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程; (2)若射线与曲线交于,两点,与曲线交于,两点,求取最大值时的值 【答案】(1) 的极坐标方程为.曲线的直角坐标方程为. (2) 【解析】 【分析】 (1)先得到的一般方程,再由极坐标化直角坐标的公式得到一般方程,将代入得,得到曲线的直角坐标方程;(2)设点、的极坐标分别为,, 将 分别代入曲线、极坐标方程得:,,,之后进行化一,可得到最值,此时,可求解. 【详解】(1)由得, 将代入得: ,故曲线的极坐标方程为. - 26 - 由得, 将代入得,故曲线的直角坐标方程为. (2)设点、的极坐标分别为,, 将 分别代入曲线、极坐标方程得:,, 则 ,其 中为锐角,且满足,,当时,取最大值, 此时, 【点睛】这个题目考查了参数方程化为普通方程的方法,极坐标化为直角坐标的方法,以及极坐标中极径的几何意义,极径代表的是曲线上的点到极点的距离,在参数方程和极坐标方程中,能表示距离的量一个是极径,一个是t的几何意义,其中极径多数用于过极点的曲线,而t的应用更广泛一些. 选修4-5:不等式选讲 23.已知函数(),不等式的解集为. (1)求的值; (2)若,,,且,求的最大值. 【答案】(1)(2)32 【解析】 【分析】 利用绝对值不等式的解法求出不等式的解集,得到关于的方程,求出的值即可; 由知可得,,利用三个正数的基本不等式,构造和是定值即可求出的最大值. - 26 - 【详解】(1)∵, , 所以不等式的解集为, 即为不等式的解集为, ∴的解集为, 即不等式的解集为, 化简可得,不等式的解集为, 所以,即. (2)∵,∴. 又∵,,, ∴ , 当且仅当,等号成立, 即,,时,等号成立, ∴的最大值为32. 【点睛】本题主要考查含有两个绝对值不等式的解法和三个正数的基本不等式的灵活运用;其中利用构造出和为定值即为定值是求解本题的关键;基本不等式取最值的条件:一正二定三相等是本题的易错点; 属于中档题. - 26 - - 26 -查看更多