六年级上册语文试题-第三单元检测卷（含答案） 人教部编版

六年级上册语文试题-第三单元检测卷（含答案） 人教部编版

第三单元检测卷 基础百花园(42分)‎ 一、下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是(　　) (3分)‎ A. 豁开(huō)　 陨石(yǔn)　 俨然(yǎn)　 干躁 B. 盔甲(kuī) 攒聚(cuǎn) 正中(zhēnɡ) 跺脚 C. 卡住(kǎ) 叉腿(chǎ) 分析(xī) 谜语 D. 土壤(rǎnɡ) 培养(péi) 矗立(chù) 斑点 二、读拼音，写词语。(8分)‎ 三、根据横线上的意思写出合适的四字词语。(6分)‎ ‎1. 看见老师在那边，他脚步迈得大大的，快速走了过去。‎ ‎(　　　　　)‎ ‎2. 我们绝不能有半点松懈，否则，很可能以前的努力完全白费。‎ ‎(　　　　　)‎ ‎3. 在商界大声怒喝，可使风云变色的他，在家里却没有一点架子。‎ ‎(　　　　　)‎ ‎4. 遇上这次天灾，他几十年的积蓄就这样变得什么都没有了。‎ ‎(　　　　　)‎ 四、选择最恰当的词语填空。(6分)‎ ‎ 10 / 10‎ ‎1. 这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难(　　　　)。‎ ‎2. 探测器在火星的土壤中未(　　　　)到有机分子。‎ ‎3. 据专家(　　　　)，这里曾经有恐龙活动。‎ ‎4. 她生活得很(　　　　)，让人羡慕。‎ ‎5. 这辆汽车模型制作十分(　　　　)。‎ ‎6. 故宫建筑群规模宏大，建筑(　　　　)。‎ 五、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(　　) (4分)‎ A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中 和殿、保和殿。‎ B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极 高。‎ C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓 励。‎ 六、按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎1. 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从 我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2. 在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉 煌。(缩句)‎ ‎ 10 / 10‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3. 为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火 星作近距离的观测。(用修改符号修改病句)‎ ‎4. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。‎ ‎(改为反问句)‎ ‎____________________________________________________‎ 主题训练营(16.5分)‎ 七、日积月累，根据课本内容填空。(5分)‎ ‎1. “胜日寻芳__________，无边光景__________。________________，万紫千红总是春。”这是一首描写________(季节)风光的诗，是________________________________________________________________________代诗人________写的。‎ ‎2. 《春日》一诗中，“胜日”指________，点明天气；“泗水滨”点明________；“寻芳”即____________，点明主题。提到本诗的作者，我想起了他的《观书有感》。其中的“______________________________________”这两句诗告诉我们：要不断学习新知识，才能保持思想的活跃。‎ 八、根据课文内容填空。(6.5分)‎ ‎1. 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。‎ 双手在抽屉里扯着线，嘴里______________，____________，‎ ‎______________，一点儿也没注意到我们在偷看。‎ ‎2.‎ ‎ 10 / 10‎ ‎ 人们认为天体上要有生命存在，至少应有这样几个条件：一是__________________；二是____________________；三是__________________；四是________________________________________________________________________。‎ ‎3. 故宫有三大殿：__________________、__________________、____________________。故宫有“后三宫”：__________________、__________________、__________________。‎ 九、“不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想成为班干部，为班集体服务，请想一想，你最想竞选什么职位？并列举出几个理由。(5分)‎ ‎ _____________________________________________________‎ ‎ _____________________________________________________‎ 读写展示台(49.5分)‎ 十、课内阅读。(12分)‎ 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐(fú　fù)射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于－140℃，因此，也不可能有生命存在。‎ 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转 ‎ 10 / 10‎ ‎(zhuǎn　zhuàn)一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨(guǐ　guī)道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。‎ ‎1. 给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)‎ ‎2. 在选文中找出下面词语的近义词。(2分)‎ 唯独——(　　　　　)　　　 相像——(　　　　　)‎ ‎3. 读选文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)‎ ‎(1)科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生 命的行星是火星。 (　　)‎ ‎(2)火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。(　　)‎ ‎(3)太阳系除地球以外的其他行星表面温度都比地球低，因 而不可能有生命存在。 (　　)‎ ‎4．分别写出选文的两个自然段的段意。(4分)‎ ‎___________________________________________________‎ ‎___________________________________________________‎ 十一、课外阅读。(12.5分)‎ 茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。‎ ‎ 10 / 10‎ ‎ 人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。‎ ‎ 一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在空间轨道上运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”，是很难治好的。‎ ‎ 另一种是“小毛病”。1966年，苏联向月球发射了一颗人造卫星——“月球10号”。这颗人造卫星环月飞行不久，就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池，电力用光了，这颗人造卫星也就停止了运行。其实，当时人造卫星上的仪器都完好无损，倘若能派出“太空医生”，给它换上新电池，它就不会报废了。‎ 还有一种是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”，发射后两天，飞船里的一个氧气罐爆炸了，使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使生了“急性病”的飞船降落在地球上。人造卫星或宇宙飞船生了“急性病”，需要“太空医生”及时赶来抢救。‎ ‎ 谁是最合适的“太空医生”呢？1981年，美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。‎ ‎ 10 / 10‎ 为什么人们会看中航天飞机呢？‎ 这是因为航天飞机可以往返于地球和太空之间，一般可以重复使用多次，大大降低了空间科学活动的费用。据美国科学家统计，太阳观测卫星发射5次，耗资达几百亿美元，而航天飞机飞行一次，大约只花费几千万美元，这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。‎ 另外，航天飞机返回之后，一般经过两个星期的检修，又可以上天，使用方便。科学家建议，今后在发射人造卫星或宇宙飞船时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦人造卫星或宇宙飞船在发射后生了“小毛病”或“急性病”，“太空医生”就立即出发，及时进行抢救。(有删改)‎ ‎1. 根据意思找出文章中相应的词语。(2分)‎ ‎(1)很完整，没有一点儿损坏或残缺。 (　　　　　　)‎ ‎(2)医治不好的病，也比喻去除不掉的祸患或弊端。‎ ‎(　　　　　　)‎ ‎2. 给文章拟一个恰当的标题：___________________________‎ ‎_____________________________________________(2分)‎ ‎3. 根据文章内容，补充下面的表格。(4分) ‎ ‎ 10 / 10‎ ‎“疾病”类型 病因 结果 ‎“不治之症”‎ 轨道低 ‎“小毛病”‎ ‎“急性病”‎ 无法完成太空科研任务 ‎4. 文章说明人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺 序是(　　)(2分)‎ A. 从早到晚　　 B. 从前到后　　 C. 从概括到具体 ‎5. 本文主要运用了拟人的修辞手法来说明，请说说这样说明 有什么好处。(2.5分)‎ ‎__________________________________________________‎ 十二、习作展示。(25分)‎ 题目：________________让我快乐 要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚，‎ 描写要生动具体，详略得当；③不少于500字。‎ ‎ 10 / 10‎ 第三单元检测卷 一、D 二、颓然　 雕刻　 沮丧　 技高一筹 尚且　 倾斜　 磁场　 沧海一粟 三、1. 大步流星　 2. 前功尽弃 ‎3．叱咤风云　 4.化为乌有 四、1. 猜测　 2. 检测　 3. 推测 ‎4．精致　 5.精巧　 6.精美 五、B 六、1. 示例：他全神贯注地看着书，完全进入书中的世界。他一边 看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。‎ ‎2. 屋顶显得辉煌。‎ ‎3. 为了揭开火星神秘的面纱，使 科学家们决定利用探测器对火 星作近距离的观测。‎ ‎4. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹 呢？‎ 七、1. 泗水滨　一时新　等闲识得东风面 春天　 宋　 朱熹 ‎2. 晴日　地点　寻觅美好的春景　‎ 问渠那得清如许？为有源头活水来 八、1. 念念有词　全神贯注　忘乎所以 ‎2. 适合生物生存的温度　必要的水分　适当成分的大气　要有 ‎ 10 / 10‎ 足够的光和热 ‎3. 太和殿　中和殿　保和殿　乾清宫　交泰殿　坤宁宫 九、示例：我想竞选班上的文艺委员。理由：一是我喜欢唱歌、跳舞、‎ 绘画，在艺术方面有天分；二是我组织能力强。‎ 十、1. ‎ ‎2. 唯一　相似 ‎3. (1)×　(2)√　(3)×‎ ‎4. 第一自然段：科学家对水星、金星、木星、土星、天王星和 海王星进行了分析，认为它们不可能有生命存在。‎ 第二自然段：太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。‎ 十一、1. (1)完好无损　(2)不治之症 ‎2. 示例：太空医生 ‎3. 寿命短，姿态失控，最终陨落 电力用光了　停止了运行，报废了　氧气罐爆炸了 ‎4. C ‎5．使说明内容通俗易懂、生动形象。‎ 十二、思路解析：先把题目补充完整，横线上可以填阅读、运动、养 花、音乐、跳舞等。选择自己认为最快乐的来写，可以列举一 个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己对它的热爱。　‎ 例文略。‎ ‎ 10 / 10‎