四年级上册语文课件-第7课 呼风唤雨的世纪 部编版(共28张PPT)

四年级上册语文课件-第7课 呼风唤雨的世纪 部编版(共28张PPT)

世纪 会 认 字 呼风 唤 雨 技 术 jì 获 得 huò 依 赖 lài 潜 入 qián 百 亿 光年 yì 探 索 suǒ 奥 秘 ào 船 舶 bó 物 质 zhì huàn 哲 学家 zhé 兰 花 lán 会 写 字 唤 注意这些字的笔画顺序哟。 纪 技 改 程 超 质 哲 任 联 奥 益 亿 善 核 生字解释 程 【 组词 】 （前程）（征程） 【 造句 】 在党的领导下 , 中国人民正奔向光辉灿烂的 锦绣前程 。 【 易错提示 】 右边上面是口而不是日，切忌写错。 生字解释 【 组词 】 （哲学）（哲理） 【 造句 】 这 篇看似简单的寓言中蕴含着深刻的哲理。 【 易错提示 】 上下结构，不要写错。 哲 词语解释 【 依赖 】 依靠某种人或事物而不能自立或自给。 【 出乎意料 】 超出了人们预先的估计。 【 寄托 】 把理想、感情等放在某人身上或某种事物上。 【 洞察 】 很清楚地观察。 【 改善 】 改变原有情况使好一些。 字词练习 一、下列词语书写有误的一项是（ ） A. 世纪 奥秘 呼换 B. 物质 联系 哲学 二、下列词语搭配正确的一组是（ ） A. 创造奇迹 改善生活 探索奥秘 B. 实现梦想 寄托愿望 维持卫生 A A 初读课文 本文主要讲了什么 内容？ 整体感知 本文讲述了 20 世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景， 唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣 。 课文解读 本文可以分为几个段落？ 尝试概括段落大意。 段落 划分 第一部分（第 1 自然段 ）： 总写 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 第二部分（第 2 自然段 ）： 现代的科学技术对改变人们生活的现实意义。 第四部分（第 5 自然段 ）： 科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更美好。 第三部分（第 3～4 自然段）： 用举例子、作比较的说明方法，展现出科学技术给人类生活带来的巨大变化。 课文解读 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 中心句 点明了课文题目，同时说明 20 世纪是一个非凡的世纪。 通读全文思考：为什么说 20 世纪是一个 “ 呼风唤雨的世纪 ” ？ 在20世纪 100 年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的 发现 和 发明 。 说明了科学技术取得了惊人的发展，同时通过这些词句也表现出了作者的赞叹与惊异。 【 发现 】 经过研究、探索等， 看到或找到前人没有看到的事物或规律 。 随堂练习 【 发明 】 创造 （新的事物或方法） 。 1. 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　 ）了电灯。 2. 贝尔（ ）声音能产生电流的原理，从而（　 ）了电话。 选词填空。 发现 发明 发现 发明 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 20 世纪 100 年 的时间 人类历史上百万年 从这种对比中，你体会到了什么？ 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时 没有 电灯， 没有 电视， 没有 收音机， 也没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 在上百万年的历史中，没有 ，没有 ，没有 ，也没有 。 电灯 电视 收音机 汽车 一个人在孤岛上生活，没有 ，没有 ，没有 ，也没有 ，真的很孤独。 电 视 电 脑 汽 车 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 以前人们的幻想，如今变成了现实。 20 世纪的成就，真可以用 “ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ” 来形容。 这里引用诗句，说明了现代科学技术的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 20 世纪，人类 登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘 ； 20 世纪， 电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶 等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “ 地球村 ” 。 人类登上月球 潜入深海 探索奥秘 讨论交流 “ 地球村 ” 指什么？为什么人类居住的星球会变成 “ 地球村 ” 呢？你从中体会到了什么？ 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 深入探究 科技 创造奇迹，改变生活。 感悟提升 从无到有，从幻想到现实， 20 世纪 100 年间科学技术的发展可谓突飞猛进，日新月异。依靠科技的神奇力量，人们创造了潜入深海、飞天登月等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之余，我们也要清醒地认识到，未来还有很多难题等待你我去探索、去解决，只有努力学习，才能攀上科学的最高峰。 结构梳理 呼风唤雨 的世纪 总起 回应 证明 总结 20 世纪是呼风唤雨的世纪 人类靠科学技术 “ 呼风唤雨 ” 科学技术使人类生活发生巨大改变 科学技术创造美好的现在和未来 拓展延伸 进入 21 世纪，你觉得科学技术还会怎样改变我们的生活呢？同学们一起来畅想一下我们的未来生活，想一想未来的生活会是怎样的。