安徽省灵璧县英才学校2013-2014学年度第二学期期中考试七年级语文试卷

安徽省灵璧县英才学校2013-2014学年度第二学期期中考试七年级语文试卷

灵璧县英才学校2013－2014学年度第二学期期中考试 七年级语文试卷 说明：1.你所拿到的这份试卷满分为120分（卷面书写占5分），考试时间为120分钟。‎ ‎2.本卷分试题卷（1—4页）和答案卷（5—8页）两部分，请你把各题的答案规范地写在答案卷对应的答题区内，考试结束后只收缴答案卷，写在试题卷上的答案无效。‎ ‎3.为了不使自己的卷面失分，请你工整规范地书写每一题答案。‎ 一、基础知识及运用（1—6小题每小题2分，诗句题每句1分，本大题共22分）‎ ‎1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )‎ A. 菜畦qí 讪笑shān 哺育bŭ 蝉蜕tuō ‎ B. 磐石 pán 炽痛chì 污秽huì 诧异chà C. 谰语lán 晦暗 huǐ 祈祷 dǎo 攒成cuán ‎ D. 收敛liǎn 环谒hè 迸出bèng 澎湃bài ‎2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )‎ A．可歌可泣 鲜为人知 截然不同 锋芒必露 B．马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 群蚁排衙 C．人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄 浩浩荡荡 D．当之无愧 妇孺皆知 杂乱无章 迥乎不同 ‎3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释错误的一项( )‎ A.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 （《邓稼先》）‎ ‎（鞠躬尽瘁：勤勤恳恳，竭心尽力，到死为止。）‎ B．碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。 （《邓稼先》）‎ ‎（燕然勒功：东汉大将燕然因追击匈奴出塞北三千余里，并勒令他们给自己记功。）‎ C．仰之弥高，越高，攀登得越起劲。 （《闻一多先生的说和做》）‎ ‎（仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。“之”在课文中是指代由古代文化典籍形成的书山。）‎ D．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓斗志，气冲斗牛，声震天地！ （同上）‎ ‎（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。）‎ ‎4．下列课文与相应的文学常识搭配说法有错误的一项是( )‎ A．《从百草园到三味书屋》——小说——出自《朝花夕拾》。‎ B．《爸爸的花落了》 ——林海音——出自《城南旧事》。‎ C．《木兰诗》——“乐府双璧”之一——出自《乐府诗集》。‎ D．《孙权劝学》——司马光主编史书——出自《资治通鉴》。‎ ‎5．下列四个句子中没有语病的一项是 ( )‎ A．全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年人身上。‎ B．各班要强化安全教育和安全管理，防止不发生安全事故。‎ C．全体同学听取并讨论了校长关于好习惯成就人生的报告。‎ D．采用新技术和新工艺以后，手机的价格比以前降低两倍。‎ ‎6．下列名著知识说法有错误的一项是 ( )‎ A．苏联作家高尔基的自传体小说“三部曲”是：《童年》、《在人间》、《我的大学》。‎ B．《童年》从一个小孩子的眼光来描述自己苦难的童年，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。‎ C.《童年》中的主人公阿廖沙在慈祥善良的外祖父影响下，逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。‎ D．法布尔是法国昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。‎ ‎7.诗文名句默写。（10分）‎ ‎（1）忧郁的日子里需要镇静， 。（《假如生活欺骗了你》）‎ ‎（2） ______ ，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）‎ ‎（3）马上相逢无纸笔， 。 （岑参《逢入京使》）‎ ‎（4） ______ ，云从窗里出。 （吴均《山中杂诗》）‎ ‎（5）独坐幽篁里，________________________ 。 （王维《竹里馆》）‎ ‎（6） ，思君不见下渝州。 （李白《峨眉山月歌》）‎ ‎ (7)黄河是我们的母亲河，李白曾吟咏道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”‎ 请你写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）‎ ‎______________________， _______________ _____。 ‎ ‎（8）许多成语都源于经典古诗文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 ______________________， ______________________ 。‎ 二.阅读 (53分) ‎ ‎ （一）最后一课（20分）‎ 一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧？”‎ 弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们说：“旷野里长满杂草。”‎ 哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”‎ 一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。‎ 第二个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。‎ 第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”‎ 接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”‎ 等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的办法去除一片杂草，没除掉的，一年后，你们再来相聚。”‎ 一年后，弟子们都来了，不过原来他们相聚的地方已不再是杂草丛生，已经变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。‎ 几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，特意在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂不被纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。‎ ‎ ‎ ‎8．联系上文，解释“饱学”的意思，并再写出含一个有“饱”字的成语。（4分）‎ ‎ 意思：___________ 成语______________ -‎ ‎9．概括：哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ 10．一年后，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释没到的原因。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11．对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是怎样的？ （4分）‎ 对第一个弟子“ ________ ”；‎ 对第二个弟子“ __________ ”。‎ ‎12．读完这篇文章，你觉得应该怎样才能除去我们思想、灵魂中的“杂草”？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）罗圈腿的小猎狗（16分）‎ 一条小猎狗，走在大街上，它一直为它的罗圈腿感到害羞。‎ 它的主人，就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。‎ 主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它是傻瓜。‎ 终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。‎ 猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。‎ 河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。‎ 放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”‎ 猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。 ‎ 所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦地回家时，还是能吃上点儿肉。‎ 又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。‎ 突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！‎ 众人发出“嘘——”声，这也太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。‎ 这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。‎ 从此，猎人最喜欢的一条狗，就是罗圈腿小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着罗圈腿小猎狗。‎ 人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”‎ 一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。 （《意林》（少年版）2012年第10期）‎ ‎13.罗圈腿小猎狗遭受了哪些方面的不公平待遇？根据文意分点回答。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。 （4分）‎ 小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.公狼的出现在这篇小说中有什么作用？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.本文中的罗圈腿小猎狗和安徒生笔下的丑小鸭有哪些相同点？你获得了哪些人生启示？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）、文言文阅读(17分)‎ ‎（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。‎ 余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”‎ ‎（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。‎ ‎17．解释句子中加点的词语（4分）‎ ‎①父利其然也 ②日扳仲永环谒于邑人 ‎ ‎③但当涉猎，见往事耳 ④即更刮目相待 ‎ ‎18．翻译下列句子 （4分）‎ ‎(1) 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。‎ ‎ ‎ ‎（2）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”‎ ‎ 19．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) （4分）‎ ‎ 方法： ‎ ‎ 目的： ‎ ‎20．吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，对比这两个故事你明白了什么道理？（5分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 五、作文（40分，卷面书写5分）‎ ‎21．上初中后，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在所给题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“自卑”、“骄傲”、 “孤单”、“马虎”、“和妈妈顶嘴”…… 以《我不再 了》为题，写一篇不少于500字的记叙文。‎ 灵璧县英才学校2013－2014学年度第二学期期中考试 七年级语文试卷 题号 一 二 三 作文+卷面 总分 ‎(一)‎ ‎(二)‎ ‎(三)‎ 得分 一、基础知识及运用（1—6小题每小题2分，诗句题每句1分，本大题共22分）‎ ‎1． 2． 3． ‎ ‎4． 5． 6． ‎ ‎7.诗文名句默写。（10分）‎ ‎（1） 。 （普希金《假如生活欺骗了你》）‎ ‎（2） ______ ， （李白《春夜洛城闻笛》）‎ ‎（3） 。 （岑参《逢入京使》）‎ ‎（4） ______ ， （吴均《山中杂诗》）‎ ‎（5）___________________ _____ 。 （王维《竹里馆》）‎ ‎（6） ， （李白《峨眉山月歌》）‎ ‎ (7)_____________________ _， _______________ _____。 ‎ ‎（8）_________________ ____， ___________________ ___ 。‎ 二.阅读 (53分) ‎ ‎ （一）最后一课（20分）‎ ‎8．联系上文，解释“饱学”的意思，写出一个含有“饱”字的成语。 （4分）‎ ‎ 意思：___________ 成语______________ -‎ ‎9．概括：哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ 10．一年后，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释没到的原因。 （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 11．对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是怎样的？ （4分）‎ 对第一个弟子“ ________ ”；‎ 对第二个弟子“ __________ ”。‎ ‎12．读完这篇文章，你觉得应该怎样才能除去我们思想、灵魂中的“杂草”？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）罗圈腿的小猎狗(16分)‎ ‎13.罗圈腿小猎狗遭受了哪些方面的不公平待遇？根据文意分点回答。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。 （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.公狼的出现在这篇小说中有什么作用？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.小猎狗和丑小鸭有哪些相同点？你获得了哪些人生启示？ （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）、文言文阅读(17分)‎ ‎17．解释句子中加点的词语（4分）‎ ‎①父利其然也 ②日扳仲永环谒于邑人 ‎ ‎③但当涉猎，见往事耳 ④即更刮目相待 ‎ ‎18．翻译下列句子 （4分）‎ ‎(1) ‎ ‎（2） ‎ ‎19．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) （4分）‎ ‎ 方法： ‎ ‎ 目的： ‎ ‎20．吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，对比这两个故事你明白了什么道理？（5分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ 五、作文（40分，卷面书写5分）‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ ‎600‎ ‎700‎ ‎800‎ 七年级语文参考答案和评分细则 一、基础知识及运用 ‎（1—6小题每小题2分，诗句题每句1分，本大题共22分）‎ ‎1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6．C ‎7 ①相信吧，快乐的日子将会来临。 ②此夜曲中闻折柳，‎ ‎③凭君传语报平安。 ④鸟向檐上飞，‎ ‎⑤弹琴复长啸。 ⑥夜发清溪向三峡 ‎⑦白日依山尽，黄河入海流。（其他黄河诗句只要正确也给分）‎ ‎⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。‎ 二.阅读 (53分) （一）‎ ‎8．学识渊博，博学；（2分）饱经沧桑、饱读诗书等（2分）‎ ‎9. 探讨怎样除掉旷野里的杂草 （4分）‎ ‎10.我因为有事去不了， 但是答案你们应该都看到了，明白了……（4分）‎ ‎11.点点头；（1分）微笑了一下；（1分）注意详略（详略得当）（2分）‎ ‎12. 要想让灵魂不被纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。（4分）‎ ‎（考生如果答“用美好的品德、用知识来占据我们的思想灵魂”意思对均可以给分）‎ ‎（二）‎ ‎13．主人忽视它；其它猎狗们嘲笑它；练习跳高和跳远，受到主人的惩罚。（4分）‎ ‎14．“挤”这一动作能表现出小猎狗极其希望猎人能发现它的迫切心理。 （2分）‎ ‎“还是”一词可以看出猎人对小猎狗的忽视。‎ 两者形成了鲜明的对比，表现了小猎狗被忽视后的伤心失落。 （2分） ‎ ‎15. “公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，（2分）‎ 使故事情节发生逆转，达到高潮。 （2分）‎ ‎16. 【共 同 点】：（以下四点任意两点均可给分）‎ ‎① 都遭遇过不公正的命运，面对挫折，不沉沦。 ②都不能满足于现状，都要有远大的理想。‎ ‎③不怕被别人忽视，通过努力，赢得别人的尊重。④都敢于在关键时刻勇敢亮出自己。‎ ‎【人生启示】只要言之成理，语句顺畅，符合上述四点意思之一都给满分。 ‎ ‎ （ 每一问 各占2分，共4分）‎ ‎ （三）‎ ‎17、①以此为利（认为有利） ②“扳”通“攀”，牵、引 ‎③粗略地阅读 ④ 重新 （每词1分，共4分）‎ ‎18、从此，只要指物让他作诗，（他）立刻能完成，诗的文采和道理都值得观赏。‎ 你今天的才干和谋略，已经不再是当年在吴地的那个阿蒙啦！ （每句2分）‎ ‎19、方法“但当涉猎”（涉猎） 目的“见往事耳”（见往事） （每条2分）‎ ‎20. 仲永天资聪颖，但是不学习，由天才变成普通人；‎ 吕蒙由于勤奋学习，学有所成（大有进步）。 （3分）‎ 学习改变人生、学习使人进步等 (2分)‎