20072011生物高考试题分项详解专题汇编07遗传的基本规律

20072011生物高考试题分项详解专题汇编07遗传的基本规律

‎2007-2011生物高考试题分类详解专题汇编 ‎ ‎07 遗传的基本规律 ‎2011年高考生物试题 ‎ ‎1.（2011福建卷）火鸡的性别决定方式是型。曾有人发现少数雌火鸡（）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 A.雌：雄=1:1 B. 雌：雄=1:‎2 C. 雌：雄=3:1 D.雌：雄=4:1 ‎ 根据杂交结果回答问题：‎ ‎（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？‎ ‎（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？‎ 答案：（1）分离规律和自由组合定律 （2）4 ①本实验的根据乙和丙、甲和丁组合F2代中红色个体所占比例81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（3/4）n，可推出这两个杂交组合中都涉及到四对等位基因。②综合各杂交组合的实验结果，可进一步判断乙和丙、甲和丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。‎ 解析：本题考查基因的自由组合规律，属于对理解和应用层次的考查。由题目信息乙和丙、甲和丁组合F2代红色所占比例81/256，为（3/4）4，可推出该性状受四对等位基因控制。‎ ‎3、（2011江苏卷）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）显性，这两对等位基因分别于第9号和第6号染色体上。W¯和w¯表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因）,缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，但染色体缺失的雌配子可育，请回答上列问题：‎ ‎（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW¯、W¯w、ww¯6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：　▲　。‎ 解析：（1）ww（♀）×W¯w（♂）后代全为糯性；W¯w（♀）×ww（♂）后代既有糯性，又有非糯性，且比例为1:1。（2）W w¯作母本得到的可育配子为W 和w¯，W¯w作父本得到的可育配子为w，雌雄配子结合后有两种后代W w（非糯性）和w¯w（糯性），且比例为1:1。（3）Ww¯Yy产生的雄配子为WY、Wy、 w¯Y、 w¯y，但可育的为WY和Wy，且比例为1:1。‎ ‎ (4) 正交：WwYy（♀）×W¯wYy（♂），[含W¯的雄配子不可育]‎ ‎(1Ww: 1ww) ×(3Y_:1yy)即3 Ww Y_ ： 1Ww yy： 3ww Y_： 1ww yy ‎ 3非糯性黄胚乳：1非糯性白胚乳：3糯性黄胚乳：1糯性白胚乳 反交W¯wYy（♀）×WwYy（♂）‎ ‎ ‎ ‎（1W¯W： 1W¯w：1Ww：1ww）×(1YY:2Yy: 1yy)‎ 即（3非糯性：1糯性）×（3黄胚乳:1白胚乳）‎ ‎9非糯性黄胚乳：3非糯性白胚乳：3糯性黄胚乳：1糯性白胚乳 ‎（5）wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1基因型为WwYy[‎ F1 WwYy [‎ ‎ F2 9W_Y_:3W_yy:3wwY_:1wwyy[‎ ‎ 9非糯性黄胚乳：3非糯性白胚乳：3糯性黄胚乳：1糯性白胚乳 ‎ 其中非糯性白胚乳植株个体基因型及比例为1WWyy:2Wwyy，雌雄个体产生的配子中Wy占2/3,wy占1/3,所以F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为8W_yy(非糯性白胚乳):1wwyy(糯性白胚乳)‎ 答案：（1）1/2 3/16 （2）此题两种情况 。‎ 解析：（1）ggZTZT X GGZtW杂交组合中子代的基因型为GgZTW、GgZTZt 且比值为1：1， 所以天然绿色蚕的雄性个体占1/2. GgZTW X GgZTZt 的子代为1GGZTZt ：1GGZTW：1GG ZTZT ： 2 GgZT Zt：2Gg ZTW：2Gg ZTZT ：1： ggZTZt ：1ggZTW ：1gg ZTZT 所以符合题意的油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为3/16‎ ‎（2）考查的知识点是通过性状判断性别。‎ ‎（解法一）P:基因型ggZt Zt X GGZTW ‎ ‎ F1基因型GgZT Zt Gg ZtW 从子代中淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。‎ ‎（解法二）‎ P:基因型 GgZT Zt X GGZTW F1基因型GgZT ZT Gg ZtW GG ZT ZT GG ZtW 从子代中淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。‎ ‎5.（2011全国卷）人类中非秃顶和秃项受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。‎ 回答问题：‎ ‎ (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_____________________。‎ ‎ (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为______________________。 ‎ ‎ (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为____或_____，这位女性的基因型为______或_______。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为___________________________。‎ ‎6.（2011北京卷）果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。‎ ‎    (1)a和b是         基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括        。‎ ‎    (2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为       色。子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1:1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是      。‎ ‎    (3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：         的一部分        细胞未能正常完成分裂，无法产生               。‎ ‎    (4)为检验上述推测，可用       观察切片，统计       的比例，并比较       之间该比值的差异。‎ ‎      答案：（1）隐 aaBb、aaBB （2）白 A、B在同一条2号染色体上 ‎（3）父本 次级精母 携带a、b基因的精子 （4）显微镜 次级精母细胞和精细胞 K与只产生一种眼色后代的雄蝇 解析：（1）由题目所给信息（aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制）可以看出，a和b是隐性基因。朱砂眼果蝇的基因中应有B基因，不能有A基因。（2）aabb个体无色素合成，表现为白眼；根据后代表现型及比例为暗红眼：白眼=1:1，可以推出A、B在同一条2号染色体上；若Ab在一块，后代的基因组成为Aabb和aaBb，不符合题意。（3）（4）见答案。‎ ‎7.（2011福建卷）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：‎ ‎ ‎ 请回答：‎ ‎（1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____定律。‎ ‎（2）表中组合①的两个亲本基因型为____ ，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为____ _。‎ ‎（3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为____。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为____。‎ ‎（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（·）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。‎ ‎ ‎ 答案：‎ 解析：（1）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于非同源染色体3号和8号染色体上，且亲本组合①F2株数比值为15：1（9：3：3：1变式），符合基因的自由组合定律。（2）亲本组合①F2株数比值为15：1，则F1基因型为AaBb，表中组合①的两个亲本基因型为AABB、aabb；理论上组合①的F2紫色叶植株中，基因型有：1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb、1/16aaBB、2/16aaBb、1/16AAbb、2/16Aabb纯合子所占的比例为3/16：15/16=1/5。（3）表中组合②F2株数比值约为3：1，为aaBB×aabb或AAbb×aabb杂交的结果，故紫色叶植株的基因型为aaBB或AAbb；F1的基因型为aaBb 或Aabb，其测交比值为1：1。控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于非同源染色体上，故图解如下：‎ ‎8.（2011山东卷）荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。‎ ‎（1）图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_____________。F1测交后代的表现型及比例为_______________________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________________________。‎ ‎（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_____________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是________。‎ ‎（3）荠菜果实形状 的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_______________的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生_____________，导致生物进化。‎ ‎（4）现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵形果实）的荠菜种子可供选用。‎ 实验步骤：‎ ‎①  _______________；‎ ‎② _______________；‎ ‎③  _______________。‎ 结果预测：‎ Ⅰ如果_______________，则包内种子基因型为AABB；‎ Ⅱ如果_______________，则包内种子基因型为AaBB；‎ Ⅲ 如果_______________，则包内种子基因型为aaBB。‎ 若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=15:1，则包内种子基因型为AABB；‎ 若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形约= 27：5，则包内种子基因型为AaBB；‎ 若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=3: 1，则包内种子基因型为aaBB；‎ ‎9.（2011广东卷）27.（16分）‎ ‎ 登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。‎ ‎（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的 细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出 、 和 。‎ ‎（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是 ，F2群体中A基因频率是 。‎ ‎（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图11），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代 ，原因是 。‎ ‎10（2011重庆卷）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。‎ ‎（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为ＡＧＡ，其末端序列成为“－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＡＣＵＣＵＡＡ”，则Tn比ｔ多编码　　　　　个氨基酸（起始密码子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ为终止密码子）。‎ ‎（２）图中①应为　　　　　。若②不能在含抗生素Ｋａｎ的培养基上生长，则原因是 .若③的种皮颜色为 ，则说明油菜基因与拟南芥T基因的功能相同。‎ ‎（3）假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为 ；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现为 ；取③的茎尖培养成16颗植珠，其性状通常 （填 不变或改变）。‎ ‎（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 （填是或者不是）同一个物种。‎ 答案：（1）2 （2）重组质粒（重组DNA分子）；重组质粒未导入；深褐色。‎ ‎（3）TnTnt t。；黄色正常、黄色卷曲；不变 （4）是 解析：通过对基因工程和遗传知识相结合来考查学生对该部分知识的掌握，属中档题，较难。‎ 油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA，而末端序列为“——AGCGCGACCAGACUCUAA——”，在拟南芥中的UGA本是终止密码子不编码氨基酸，而在油菜中变为AGA可编码一个氨基酸，而CUC还可编码一个氨基酸，直到UAA终止密码子不编码氨基酸。‎ 假设油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个t基因，注意拟南芥是指实验有的突变体tt，所以③转基因拟南芥基因型为Tnt，减数分裂联会时形成四分体是由于染色体进行了复制，基因也进行了复制，因而基因型为TnTnt t。‎ 设③转基因拟南芥的叶片卷曲与正常叶是由B、b基因控制，正常叶为显性，而该对性状与种皮性状为独立遗传，则这两对性状遵循基因的分离与自由组合定律。则：‎ ‎③转基因拟南芥 ╳ 双杂合拟南芥 Tntbb TtBb 进行逐对分析：Tnt╳Tt 1/4TnT 、 1/4Tnt、1/4 Tt 、1/4tt 由于Tn和T的功能相同，所以表示为3/4T--（深褐色）、1/4tt（黄色）‎ bb╳Bb 1/2 Bb（正常叶）、1/2 bb（卷曲叶）‎ 所以后代中有四种表现型；‎ ‎3/8种皮深褐色正常叶；3/8种皮深褐色卷曲叶 ‎1/8种皮黄色正常叶；1/8种皮黄色卷曲叶 取③转基因拟南芥的茎尖培养为植物组织培养为无性生殖，所以后代性一般不变。（排除基因突变）‎ 由上可知所得③转基因拟南芥Tnt和野生型拟南芥TT两个品种相当于发生基因突变，没有隔离，能杂交产生可育后代，因此是同一个种。‎ ‎11.（2011四川卷）小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自自偃麦草的染色体片段）‎ ‎ ‎ ‎（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生，可为 __________提供原材料。‎ ‎（2）甲和乙杂交所得到的F自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随 的分开面分离。F自交所得F中有 种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有 _____________种。‎ ‎（3）甲和丙杂交所得到的F自交，减数分裂中I甲与I乙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到 个四分体；该减数分裂正常完成，可生产 ‎ ‎ 种基因型的配子，配子中最多含有 条染色体。‎ ‎（4）让（2）中F与（3）中F杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为 。‎ 答案：（1）结构 （1分） 生物进化（1分）‎ ‎ （2）同源染色体（1分） 9（2分） 2（2分）‎ ‎ （3） 20 （1分） 4（2分） 22（2分）‎ ‎ （4）3/16 （2分）‎ 解析：（1）观察图可知乙丙品系发生了染色休结构变异，变异能为生物进化提供原材料。‎ ‎ （2）基因A、a是位于同源染色体上的等位基因，因此随同源染色体的分开而分离。甲植株无Bb基因，基因型可表示为：AA00，乙植株基因型为aaBB，杂交所得F1基因型为AaB0，可看作AaBb思考，因此所F2基因型有9种，仅表现抗矮黄病的基因型有2种：aaBB aaB。‎ ‎ （3）小麦含有42条染色体，除去不能配对的两条，还有40条能两两配对，因此可观察到20个四分体。由于I甲与I丙 不能配对，因此在减数第一次分裂时，I甲与I丙 可能分开，可能不分开，最后的配子中：可能含I甲 、可能含I丙 、可能都含、可能都不含，因此能产生四种基因型的配子。最多含有22条染色体。‎ ‎ （4）（2）中F1的基因型:Aa B,（3）中F1基因型可看成：A aE , 考虑B基因后代出现抗矮黄病性状的几率为1/2,考虑A和E，后代出现矮杆、抗条斑病性状的概率为3/8，因此同时出现三种性状的概率为3/16。‎ ‎2010年高考生物试题 ‎ ‎（2010年高考•全国Ⅰ-33）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：‎ 实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1‎ 实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1‎ 实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。 综合上述实验结果，请回答：‎ ‎（1）南瓜果形的遗传受__________对等位基因控制，且遵循_______________定律。‎ ‎（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为____________________，扁盘的基因型应为_____________________，长形的基因型应为___________________。‎ ‎（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有__________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有_______的株系F3果形的表现型及其数量比为______________________________________________。‎ ‎【规律总结】在解答与自由组合定律有关的试题时，要灵活运用F2代的性状分离比和F1代测交分离比。一般我们常见的是两对等位基因控制两对性状，这种情况下，F2代的性状分离比是9:3:3:1，F1代测交分离比是1:1:1:1；但如果是一种性状由两对等位基因控制，那么F2代的性状分离比是就可能是9:6:1或9:4:3或9:3:4或10:3:3或12:3:1,也可能是15:1或9:7，这样的话F1代测交分离比就可能是1:2:1或1:3或3:1‎ ‎（2010年高考·重庆卷30）请回答有关绵羊遗传与发育的问题：‎ ‎（1）假设绵羊黑面（A）对白面（a）为显性，长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于常染色体上且独立遗传．‎ ‎①在两组杂交试验中，Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3:1；Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1:1，其亲本的基因型组合是：Ⅰ组 ，Ⅱ组 ．‎ ‎②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有 ．‎ ‎（2）假设绵羊的面色性状属于细胞质遗传，则不同面色的羊杂交，其后代面色形状 （填“能”或“不能”）出现一定分离比．‎ ‎（3）克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成．‎ ‎①比较二种细胞内的X染色体数：多塞特羊交配后产生的正常受精卵_______, 多利羊的体细胞__________苏格兰羊的次级卵母细胞（填 “>”、“”、“<”、“”或“=”） ．‎ ‎②已知哺乳动物的端粒（由DNA组成的染色体末端结构）在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短.因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的 ．‎ ‎（2010年高考·浙江卷30）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻。请回答：‎ ‎（1）染色体主要由＿＿＿＿＿＿＿＿组成，若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上，方法之一是测定该染色体的＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（2）选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，F2的结果如下表：‎ 表现型　　　抗螟非糯性　　　抗螟糯性　　　不抗螟非糯性　　不抗螟糯性 个体数　　　　142　　　　　　　48　　　　　　　50　　　　　　　16‎ 分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于＿＿＿＿染色体上，所选F1植株的表现型为＿＿＿＿＿。亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有＿＿＿＿＿种。‎ ‎（3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，请用遗传图解表示检验过程（显、隐性基因分别用B、b表示），并作简要说明。‎ ‎（4）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能的原因。‎ ‎①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎（2010年高考·福建卷27）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性关（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：‎ 亲本组合 后代的表现型及其他株数 组别 表现型 乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃 甲 乔化蟠桃×矮化圆桃 ‎41‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎42‎ 乙 乔化蟠桃×乔化圆桃 ‎30‎ ‎13‎ ‎0‎ ‎14‎ ‎（1）根据组别 的结果，可判断桃树树体的显性性状为 。‎ ‎（2）甲组的两个亲本基因型分别为 。‎ ‎（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现 种表现型，比例应为 。‎ ‎（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。]‎ ‎ 实验方案： ，分析比较子代的表现型及比例；‎ ‎ 预期实验结果及结论：①如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；‎ ‎ ②如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。‎ ‎【思维拓展】：探究一对相对性状中的显隐性的常用方法：‎ ‎ （1）若已知亲本皆为纯合体，可利用显、隐性性状的概念，用杂交的方法即选取具有不同性状的两亲本杂交，后代表现出的那一种亲本的性状即为显性性状，另一亲本的性状为隐性性状。（2）若已知亲本是野生型（显性中既有纯合体也有杂合体），可利用显性杂合体自交会出现性状分离的原理，选取具有相同性状的多对亲本杂交，看后代有无性状分离，若有则亲本的性状为显性性状。（3）若已知亲本是野生型（显性中既有纯合体也有杂合体），可选取多对具有相对性状的亲本杂交，看后代中哪种性状的比例大，比例大的那种是显性性状。‎ ‎（2010年高考·新课标32）某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下：‎ 实验1：紫×红，Fl表现为紫，F2表现为3紫：1红；‎ 实验2：红×白甲，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白；‎ 实验3：白甲×白乙，Fl表现为白，F2表现为白；‎ 实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白。‎ 综合上述实验结果，请回答：‎ ‎(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。‎ ‎(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a 表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。遗传图解为 。‎ ‎（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为 。‎ ‎【解析】本题考查了基因自由组合定律的应用及学生的分析问题的能力和绘图能力。（1）从实验2和实验4可看出，该花色遗传遵循基因的自由组合定律（2）双显性时表现为紫，单显性时表现为红或白，如果A使其显红的花，那么B则使其显白，也可以倒过来，由此可知，实验1中紫为AABB，红可是AAbb或aaBB，则可写出其遗传图解。（3）实验2中得到F2基因型及表现型：A_B_:A_bb:(aaB_+aabb)=9:3:4或A_B_：aaB_：(A_bb+aabb)==9:3:4，则在所有株系中有4/9的株系F3花色表现型及比例为9紫：3红：4白。‎ ‎【方法提炼】（1）正确判断出“双显性时表现为紫，单显性时表现为红或白，如果A使其显红的花，那么B则使其显白”是解答本题的关键。‎ ‎（2）书写遗传图解时，注意规范，要写清P、配子、子代基因型、表现型及比例、箭头等，学生答题时往往不能正确全面地回答，这就要求考生在学习时，注重对课本上的图解等加强记忆，并能灵活运用。‎ ‎（2010年高考·北京卷4）决定小鼠毛色为黑（B）褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 ‎ A.1/16 B.3/‎16 ‎ C.7/16 D.9/16‎ ‎4. 答案B ‎【解析】本题主要考查某种表现型个体的概率计算。BbSs个体相互交配，子代中黑色（BB、Bb）的概率是3/4（Bb×Bb→1/4BB 1/2Bb 1/4bb），子代表现有白斑（ss）的的概率是1/4(Ss×Ss→1/4SS 1/2Ss 1/4ss)，这两种情况组合在一起的概率是3/4×1/4=3/16。‎ ‎（2010山东高考理综）26．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题： （1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（_____）表示相关染色体，用A．a和B．b分别表示体色和翅型的基因，用点（）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_____和_____。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_____。 （2）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_____和_____染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是______。控制刚毛和翅型的基因分别用D．d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是______。 （3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。 实验步骤：①____________________； ②____________________； ③____________________。 结果预测：I如果________________，则X染色体上发生了完全致死突变； II如果_______________，则X染色体上发生了不完全致死突变； III如果_______________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。‎ ‎【答案】‎ ‎（2）根据F1中刚毛性状可以判断，控制该性状的基因位于性染色体上，因为该性状的某一表现在雌雄个体中比例不同。又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中的雄果蝇相同，雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同，所以可判断该基因位于X染色体上。控制翅形的基因位于常染色体上，因为F1雌雄果蝇表现型相同。根据提干信息可以判断F1雌雄果蝇的基因型分别是EeXDXd 、EeXdY，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例=1/2×1/4=1/8。‎ ‎（3）（3）为了探究该果蝇的致死突变情况，可以选择该果蝇与正常雌果蝇杂交，得F1，再用F1互交（或F1雌蝇与正常雄蝇杂交），最后F2中雄蝇所占比例（或统计F2中雌雄蝇所占比例）。根据具体情况做出结果预测。因为题中已经交代了该突变基因位于X染色体上，设该隐性基因用f表示。若没有发生隐性致死突变，则F2中雌雄比例为1：1；若发生完全致死突变，则F2中雌：雄=2：1；若发生不完全致死突变，则F2中雌：雄在1：1～2：1之间。‎ ‎（2010年高考 ·安徽卷4）南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是 A．aaBB和Aabb B aaBb和Aabb C Aabb和aaBB D.AABB和aabb ‎【答案】C ‎【解析】本题考查了分离比的应用，基因型的写法，本题是非常规型的题目（两对等位基因决定一种性状）。根据题干中的137:89:15≈9:6:1，结合AaBb自交子代分离比是9:3:3:1，容易 ‎（2010年高考·江苏卷20）喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株．g基因决定两性植株。基因决定雌株。G对g。g对g是显性．如：Gg是雄株．g是两性植株．g是雌株。下列分析正确的是 ‎ A．Gg和G 能杂交并产生雄株 ‎ B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 ‎ C．两性植株自交不可能产生雌株 ‎ D．两性植株群体内随机传柑．产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查了基因的分离定律及考生的分析问题能力。从题意可知，Gg、Gg-均为雄性，不能杂交，A项错误；两性为gg-可产生两种配子，B项错误；两性植株gg-可自交可产生g- g-雌株，C项错误；若两性植株群体内随机传粉，则纯合子比例会比杂合子高，D项正确。‎ 性别决定与伴性遗传 ‎（2010年高考•全国Ⅱ-33）人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：‎ ‎（1）条带1代表 **基因。个体2～5的基因型分别为** 、 **、 、 **和** 。‎ ‎（2‎ ‎）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是** 、 **、和 ，**,产生这种结果的原因是********** 。‎ ‎（3）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为 **，其原因是 。‎ ‎（10天津卷）6.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 A. B. C. D.‎ 答案A 思路分析：据题，TS在男性为显性，男性为短食指的基因型可能为TSTS或TSTL，TL在女性为显性，女性为短食指的基因型为TSTS。由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指，可确定该夫妇的基因型为：丈夫TSTL，妻子TSTS，该夫妇再生一个孩子是长食指，只能是女儿为长食指，生女儿概率为1/2，女儿的基因型为TSTL的概率为1/2，整体考虑，夫妇再生一个孩子是长食指的概率为1/4‎ 误区：本题中，TS在男性为显性，男性为长食指的基因型为TLTL，TL在女性为显性，女性为长食指的基因型为TLTL或TSTL，男性和女性长食指的基因型不同，这是一个陷阱，是考生应该注意的一个雷区。‎ ‎（2010海南卷）15．某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是 A．1/2 B．1/‎4 ‎ C．1/6 D．1/8‎ ‎【答案】D ‎（2010年高考·四川卷31）回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题 ‎1.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。‎ ‎（1）某T0植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为 ，胚含HVA基因的种子所占比例为 .。‎ ‎（2）某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。‎ ① 将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型。‎ ② 让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为 。‎ ‎【答案】（1）100% 75%‎ ‎ （2）（4分）‎ ‎①B A ‎②‎ ‎【解析】本题综合考查植物的个体发育、减数分裂和遗传规律的有关知识，属于理解和应用层次的题目，难度比较大。（1）种皮是由珠被发育而来的，因此它的遗传物质与母本是相同的，所以高抗旱性T0植株自交所得的种子的种皮中均含有HVA基因，由于该T0植株只有一个HVA基因，因此它所形成的配子中有一半含有HVA基因，一半不含有。这样它自交产生的后代中，完全不含HVA基因的占1/2×1/2=1/4，所以含有HVA基因的占75%。（2）从图中所示的两个HVA基因在染色体上的分布情况可以看出，图A中HVA基因分布在一对同源染色体上，因此它所形成的配子中都含有HVA基因；图B中两个HVA基因存在于一条染色体上，因此它形成的配子中有一半含有HVA基因；图C中两个HVA基因分别位于两对同源染色体上，因此它形成的配子有3/4含有HVA基因，还有1/4不含HVA基因。若将具有两个HVA基因的T0植株与不具有HVA基因的非转基因植株杂交，子代中若T0植株所占比例为50%，显然两个HVA基因的整合位点属于图B类型，若T0植株所占比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图A类型；若将图C所示类型自交，则后代中不含HVA基因的个体占1/4×1/4=1/16，而T0植株占1-1/16=15/16。‎ Ⅱ.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。‎ ‎（1）果蝇对CO2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。‎ ‎ 实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。 ‎ ‎ 实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。‎ ① 此人设计实验二是为了验证 。‎ ② 若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为 。‎ ‎（2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、XnXn、XNY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。‎ ‎①控制这一性状的基因位于 染色体上，成活果蝇的基因型共有________种。‎ ③ F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是________，F1代雌蝇基因型为 。‎ ④ F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是 。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为 。‎ ‎【解析】本题考查细胞质遗传、分离定律和基因频率计算的有关知识。（1）通过实验二可知，后代的性状主要与细胞质中的基因有关；若设计替代实验二的杂交实验，可采取反交的方法，以耐受型个体做母本，敏感型个体做父本，若后代中均为耐受型个体，则可以证明该遗传为细胞质遗传。（2）从F1代个体的雌雄比例不是1:1的情况可以看出，该性状的遗传应该与性别相关联，由于后代中雌雄个体都有，因此可以推断该基因位于X染色体上，能够成活的个体应该有不带有该基因的雄性个体，带有该基因的雌性杂合子和不带有该基因的雌性纯合子，故成活果蝇的基因型有3种；若F1代雌蝇仅有一种表现型，那么致死基因应该是n，存活的雌性个体是显性纯合子和杂合子，即基因型为XNXN和XNXn的个体；若F1代雌蝇有两种表现型，则致死基因应该是N，能够存活的个体是杂合子和隐性纯合子。从F1代果蝇的表现型可以推断亲本果蝇的基因型应该是XNXn和XnY，这样F1代雌蝇XNXn和XnXn就各占一半，由于F1‎ 代雄蝇的基因型也是XnY，故它们随机交配后，XNXn与XnY的后代中有XNXn、XnXn和XnY三种个体，各占1/8；XnXn与XnY的后代中有XnXn和XnY两种个体，各占1/4。因此基因n的频率是1/8÷（1/8×2+3/8×2+3/8）=1/11。‎ 人类的遗传病与优生 ‎（2010年高考·天津卷6）食物长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一队等位基因控制(TS表示短食指基因，TL为长食指基因).此等位基因表达手性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题借助人类遗传性状的概率计算问题考查基因的分离定率，同时考查学生提取信息分析问题能力。因TS在男性为显性，TL在女性为显性，该夫妇均为短食指，则女性基因型为TS TS，男性基因型为TS TL或TS TS；如果该男性基因型为TS TS，则子代基因型都为TS TS，全部为短食指，与题干信息部符合，因此男性基因型为TS TL，因此其子代基因型和表现型分别是男性：TS TS （短食指）、TS TL（短食指），女性：TS TS（短食指）、TS TL（长食指），比例都是1:1，因此再生一个孩子长食指的概率为1/4。‎ ‎【规律探索】高考题目考查基因分离定律或自由组合定律的概率计算问题时，所涉及的性状都是教材和练习中从未出现的性状，遇见类似问题时，只要能够根据题干中的信息准确判定基因型与表现型的关系， 即可根据两大定律的实质及关系解答有关的概率计算即可。‎ ‎（2010年高考·江苏卷8）某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括 ‎ A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 ‎ B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 ‎ C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 ‎ D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 ‎（2010年高考．广东卷28）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：‎ ‎ （1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因类型（色盲等位基因以以B和b表示）。‎ ‎ （2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的 （填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行 分裂形成配子时发生了染色体不分离。‎ ‎ （3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？②他们的孩子中患色盲的可能性是多大？‎ ‎ （4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 条染色体的碱基序列。‎ ‎【答案】：（1）见右图 ‎ （2）母亲 减数第二次 ‎ （3）不会 1/4 （4）24‎ ‎【解析】本题主要考查学生的理解能力。遗传系谱应该包括代数、个体及个体关系和图例三部分。该男孩的基因型应该为XbXbY,,其父亲基因型为XBY，其母亲基因型为XBXb，可见该男孩的来年各个X染色体均来自母亲，且是其母亲的生殖细胞在简述第二次分裂过程中没有分开形成的。如果上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，就无法通过配子影响到他们的后代；他们的孩子患色盲的概率为1/2Xb×1/2Y=1/4 XbY。人类基因组计划至少要测24条染色体的碱基续列。‎ ‎（2010年高考·江苏卷29）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）‎ ‎(1)甲病的遗传方式是▲。‎ ‎(2)乙病的遗传方式不可能是▲。‎ ‎(3)如果II-4、II-6不携带致病基因．按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式．请计算：‎ ‎ ①双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是▲。‎ ‎ ②双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是▲．女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是▲ 。‎ ‎【规律总结】遗传病遗传方式判定方法：‎ ‎1遗传方式判定顺序：先确定是否为伴Y遗传（是否患者全为男性）→确定是否为母系遗传（是否为母系遗传）→确定是显、隐性→确定是常染色体遗传还是伴X遗传 ‎2在已确定是隐性遗传的系谱中 ‎（1）若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传。‎ ‎（2）若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。‎ ‎（3）在已确定是显性遗传的系谱中 ‎    ①若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传。‎ ‎    ②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。‎ ‎3如果系谱中无上述特征，就只能从可能性大小上判断：‎ ‎（1）若该病在代与代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传病。‎ ‎（2）若患者无性别差异，男女患病率相当，则该病可能是常染色体上基因控制的遗传病。‎ ‎（3）若患者有明显的性别差异，男女患者几率相关很大，则该病极有可能是伴性遗传。 ‎ 遗传育种 ‎（2010年高考·安徽卷31）‎ I．（15分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。‎ ‎（1）两个新性状中，棕色是________性状，低酚是______性状。‎ ‎（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。‎ ‎（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。‎ II．（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：‎ ‎ 外植体愈伤组织芽、根植株 请回答：‎ ‎（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_________作为外植体，其依据是_ ___。‎ ‎（2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______，在配制好的培养基中，常常需要添加________，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2~5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是__________。‎ ‎（3）在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_____________。‎ 白色、高酚因此棕色是显性，亲代白色、高酚自交后代是白色、低酚，白色、高酚因此低酚是隐性。诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是AaBB，白色高酚的棉花植株基因型是aaBb，纯合体后代不发生性状分离，因此应从不发生性状分离（或全为棕色棉或没有出现白色棉）‎ 的区域中选择出纯合棕色、高酚植株。育种时间短应选择单倍体育种方案。Ⅱ培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，植物组织培养培养基成分应包含大量元素、微量元素、有机物，另外常常需要添加植物激素诱导植物细胞分裂、分化，外植体边缘局部污染，说明消毒不彻底，不同植物激素的比例影响植物细胞发育方向，生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比值高低，有利于芽的分化、抑制根的形成。‎ ‎（2010年高考·四川卷31）回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题 ‎1.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。‎ ‎（1）某T0植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为 ，胚含HVA基因的种子所占比例为 .。‎ ‎（2）某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。‎ ① 将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型。‎ ② 让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为 。‎ ‎【答案】（1）100% 75%‎ ‎ （2）（4分）‎ ‎①B A ‎②‎ Ⅱ.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。‎ ‎（1）果蝇对CO2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。‎ ‎ 实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。 ‎ ‎ 实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。‎ ① 此人设计实验二是为了验证 。‎ ② 若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为 。‎ ‎（2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、XnXn、XNY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。‎ ‎①控制这一性状的基因位于 染色体上，成活果蝇的基因型共有________种。‎ ③ F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是________，F1代雌蝇基因型为 。‎ ④ F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是 。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为 。‎ ‎【答案】（1）（4分）‎ ‎①控制耐受性的基因位于细胞质 ‎②耐受型（♀）×敏感型（♂）‎ ‎（2）（8分）‎ ‎①X 3‎ ‎②n ‎ ‎ ‎③N 果蝇的表现型可以推断亲本果蝇的基因型应该是XNXn和XnY，这样F1代雌蝇XNXn和XnXn就各占一半，由于F1代雄蝇的基因型也是XnY，故它们随机交配后，XNXn与XnY的后代中有XNXn、XnXn和XnY三种个体，各占1/8；XnXn与XnY的后代中有XnXn和XnY两种个体，各占1/4。因此基因n的频率是1/8÷（1/8×2+3/8×2+3/8）=1/11。‎ ‎（2010年高考·江苏卷6）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 ‎ A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 ‎ B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 ‎ C.观察细胞有丝分裂中期染色体形卷可判断基因突变发生的位置 ‎ D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 ‎【答案】B ‎【解析】本题以突变实例为载体考查基因突变的特点、鉴别应用等。因不知该突变体的基因型，故不能判断其变异为隐性还是显性突变引起，A项错误。若一杆双穗为隐性突变，则该植株为隐性纯合体，则自交后代全为一杆双穗；若为显性突变，则该个体为杂合体，咋其自交后代一杆双穗纯合体比例为1/4，B项正确。基因突变为分子水平变异，在显微镜下观察不到，C项错误。花药离体培养后形成的植株中无同源染色体，不可育，D项错误。‎ ‎（2010年高考·江苏卷10）为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 ‎ A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 ‎ B.用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 C.将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，然后培育形成新个体 ‎ D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查多倍体育种方法操作。抑制第一次卵裂导致染色体加倍，培育而成的个体为四倍体，A项错误。用γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后形成的新个体为单倍体，B项错误。C项利用核移植方法获得的个体为二倍体，C项错误。极体中含有一个染色体组，受精卵含有两个染色体组，含有极体的受精卵中含有三个染色体组，发育而成的个体为三倍体，D项正确。‎ ‎2009年高考生物试题 ‎ ‎1. (2009江苏生物7) 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 ‎ A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性 ‎1．D。【解析】A中因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；B研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度；C中不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样D是正确的。‎ ‎2．(2009江苏生物10) 已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 ‎ A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16‎ B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16‎ C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8‎ D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16‎ ‎2．D。【解析】考查遗传概率计算。‎ 后代表现型为：2×2×2=8种。‎ AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8。‎ aaBbcc个体的比例为1/4×1/2×1/4=1/32。‎ Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/8。‎ aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16。‎ ‎3．(2009辽宁理综6) 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 ‎ A.1/4 B.1/‎6 C.1/8 D.1/16‎ ‎3．B。【解析】假设红花显性基因为R,白花隐性为r, F1全为红花Rr, F1自交,所得F2红花的基因型为1/3RR,2/3Rr,去掉白花,F2红花自交出现白花的比例为2/3×1/4=1/6‎ ‎4．(2009山东理综7) 人类常染色体上β—珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能 A.都是纯合子（体）‎ B.都是杂合子（体）‎ C.都不携带显性突变基因 D.都携带隐性突变基因 ‎4．B。【解析】本题比较新颖，学生要能够通过题目认识到A和a均是A´通过基因突变而得到的A´的等位基因。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子（有中生无），所以地中海贫血症是一种显性遗传病。所以正常者的基因型是aa或A+a，而其父母双方又是患者，所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和A A+（杂合体），所以这对夫妻可能都是杂合子(体)。‎ ‎5．(2009上海生命科学14) 用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是 ‎ A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后，应套袋 ‎5．C。【解析】杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊； 人工授粉前后应套袋。‎ ‎6．(2009上海生命科学29)小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有 ‎ A.4种 B.5种 C.9种 D.10种 ‎6．B。【解析】F1（R1r1 R2 r2）自交出现的基因中按显性基因的个数分类4、3、2、1、0共五种。‎ ‎7．(2008上海生物17)金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为 ‎ A．1/4 B．1/‎2 C．3/4 D．1‎ ‎7．A。【解析】结合不完全显性考查杂合子自交后代性状分离比问题，属于考纲理解层次，难度较小。F1的基因型为Aa，表现型为粉色，F1自交产生的F2中AA的个体为红花，所占的比例为1/4。‎ ‎8．(2008江苏生物13)人类Rh血型有Rh+ 和Rh- 两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh+ 的人有Rh抗原，Rh- 的人无Rh抗原。若Rh+ 胎儿的Rh抗原进入Rh- 母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh- 母亲又怀一Rh+ 胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是 ‎ ‎①相关基因型与父亲的一定相同 ‎②相关基因型与父亲的不一定相同 ‎③两胎儿血液凝集和溶血程度相同 ‎④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎8．D。【解析】结合免疫考查基因的分离规律，属于考纲综合应用层次，难度较小。Rh+为显性，所以Rh-的母亲怀有Rh+的胎儿，其父亲可能为纯合也可能为杂合，第二次怀有这样的胎儿，母体内已存在Rh抗体，相同的抗原再次刺激机体，发生二次免疫反应，会更加强烈。‎ ‎9．(2007广东生物29)某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是 A.该种植物细胞中至少含有10条非同源染色体 B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 D.用这种植物的花粉培养获得单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状 ‎9．ABD。【解析】由题干中“这些性状都是独立遗传的”，可知控制10对相对性状的等位基因分别位于10对同源染色体上，A、B合理，C错误；由单倍体育种的方法和特点可知，D也合理。‎ ‎10．(2007上海生物5) Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是 A．1/4 B．1/‎3 C．1/2 D．3/4‎ ‎10．D。【解析】考查对基因分离定律的理解与应用，属于考纲综合运用层次，难度较小。由一对等位基因A-a控制的Rh血型中，父母都是Rh阳性而孩子中有Rh阴性的，因此Rh阳性为显性性状，父母都为杂合子Aa，Aa×Aa后代表现型理论值为Rh阳性∶Rh阴性=3∶1，因此再生一个孩子是Rh阳性的概率为3/4。‎ ‎11．(2008上海生物30)丈夫血型A型，妻子血型B ‎ 型，生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是 ‎ A．1/16 B．1/‎8 C．1/4 D．1/2 ‎ ‎11．B。【解析】以实例分析考查考生对基因分离定律的理解与应用，属于考纲综合运用层次，难度较小。由题可知，A型血丈夫和B型血妻子生了一个O型血儿子，说明儿子的基因型是ii，丈夫的基因型是Ai，妻子的基因型是TBi，这对夫妇再生一个基因型为IAi的孩子的概率为1/2×1/2=1/4，其为女儿的概率为1/2。‎ ‎12．(2008广东生物10)‎20080822‎ 正常双亲产下，头矮生雄性牛犊。以下解释不可能的是 ‎ A.雄犊营养不良 B.雄犊携带X染色体 C.发生了基因突变 D.双亲都是矮生基因的携带者 ‎12．B。【解析】雄犊营养不良、发生了基因突变或双亲为矮生基因的携带者都有可能导致该矮生雄性牛犊的出现，正常雄性牛犊无论是否矮生其细胞内均含X染色体。‎ ‎13．(2007广东理基47)下列最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是（注：□○表示正常田发，■●表示患病男女）‎ ‎13．B。【解析】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，由图谱判断，A项是常染色体隐性遗传，B项是隐性遗传，C项不可能为伴X染色体隐性遗传（因为女性患者后代中有正常男性），D项为常染色体显性遗传，所以只有B项符合题意。‎ 二、非选择题 ‎ ‎14．（2009北京理综29）（18分）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。‎ 请回答问题：‎ ‎（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。‎ ‎（2）第3、4组的后代均表现出 现象，比例都接近 。‎ ‎（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交称为 ，用于检验 。‎ ‎（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。‎ ‎（5）运用 方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 定律。‎ ‎14．【答案】（1）青；（2）性状分离/ 3︰1；（3）1/2/测交/ F1相关的基因组成；（4）金定；（5）统计学/基因分离。【解析】（1）（2）第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎为青色。第3组和第4组为F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比。第3组，青色∶白色=2940∶1050，第4组，青色∶白色=2730∶918。都接近于3∶1 。所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。（3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第5组让F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验F1是纯合子还是杂合子。试验结果显示后代产青色蛋的概率约为1/2。（4）康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。（5）本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。‎ ‎15．（2009重庆理综31）(16分) 小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。‎ ‎（1）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的______检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可导致细胞内的_______被激活，使小鼠细胞发生癌变。‎ ‎（2）通过基因敲除，得到一只AABb小鼠。假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B、黄齿基因b均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是________，杂交子代的基因型是_________。让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是_____，不带B基因个体的概率是___________。‎ ‎（3）在上述F1代中只考虑齿色这对相对性状，假设这对相对性状的遗传属“X-染色体”伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是_______________，这一代中具有这种性别的个体基因型是_______。‎ ‎15．【答案】(1)标记基因/原癌基因； (2)aaBB；AaBB、AaBb；12／16(3／4)；4／16(1/4)；(3)雄性(♂)；xBY、xbY。‎ ‎【解析】此题考查学生对两大遗传定律的理解与掌握情况及基因工程的有关知识。（1）作为质粒的一个条件之一就是要具有标记基因，以检测外源基因是否导入受体细胞。癌变的产生就是原癌基因由抑制态变激活态。（2）根据题意AABb基因敲除小鼠的表现型是棕毛褐齿，现要得到白毛黄齿新类型小鼠（aabb），应选取用与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是，用图解表示：亲本：AABb×______→子代：aabb。则此亲本必含有a基因，而又是纯合的基因型只能为aabb或aaBB，而aabb是要培育的新品种不可能有，所以只用选用基因型为aaBB的亲本，亲本：AABb×aaBB→子一代：1/2AaBb、1/2 AaBB。F1代中双杂合基因型AaBb的雌雄小鼠相互交配即自交,由于是常染色体遗传,即Bb自交后代的基因型及比例为:1/4BB、2/4Bb、1/4bb，带有b基因个体的概率是3/4，不带B基因个体的概率是1/4。（只考虑B和b这一对基因的计算，用基因分离定律）也可两对同时计算用自由组合定律，AaBb自交得1/4AAＸ1/4BB、1/4AAＸ2/4Bb、1/4AAＸ１/4bb、2/4AaＸ1/4BB、2/4AaＸ2/4Bb、24AaＸ１/4bb、1/4aaＸ1/4BB、1/4aaＸ2/4Bb、1/4aaＸ１/4bb、可得带有b基因个体的概率是12/16，不带B基因个体的概率是4/16。（3）假设齿色性状的遗传属X染色体伴性遗传，则亲本都为褐齿，基因型为ＸBＸb　和　ＸＢY，则F1代的基因型为ＸBＸb、ＸＢＸＢ、ＸBＹ、ＸbY，其中ＸbY为黄齿是雄性个体，雄性个体基因还有ＸBＹ。‎ ‎16．(2009安徽理综31)（21分）某种野生物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生成化学途径是：‎ A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基础，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1∶1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花9∶7。‎ 请回答：‎ ‎（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。‎ ‎（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是 。‎ ‎（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株交的过程（只要求写一组。）‎ ‎（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。‎ ‎（5）紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素，但由于B基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上，以促进B基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源DNA片断的重组Ti质粒载体结构模式图，‎ 请填出标号所示结构的名称：‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎16．【答案】（1）两；（2）AaBb/aaBB、Aabb、aab；（3）Aabb×aaBB// AAbb×aaBb/遗传图解（只要求写一组）；（4）紫花∶红花∶白花=9∶3∶4；（5）①T-DNA/②标记基因/③复制原点。‎ ‎【解析】本题是基因对形状的控制、自由组合定律的应用、基因工程三个知识点的综合题。根据图解可以确定紫色花这种性状是由两对等位基因控制的，表现型与基因型之间的关系如下：A B (紫色) A bb(白色) aaB (白色)aabb(白色)。后代表现型的比例是1∶1，一定是测交，由于是两对基因控制，应该是一对基因测交，另一对基因不会白线出性状分离，所以是AAbb×aaBb 或 Aabb×aaBB。让AaBb基因型的进行自交，雌配子四种（AB、Ab、aB、ab）雄配子四种（AB、Ab、aB、ab），配子的结合是随机的，得到‎9A B (紫色)，‎3A bb(白色) ，3aaB (白色) ，1 aabb(白色)，因此紫色对白色是9：7。如果中间产物表现出红色，那基因型为A bb表现为红色。‎ ‎17.(2009福建理综27)（15分）某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰 。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：‎ ‎（1）在有氰牧草（AABB）后代中出现的突变那个体（AAbb）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸 ，或者是 。‎ ‎（2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F1均表现为氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为 。‎ ‎（3）高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占 。‎ ‎（4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。‎ ‎17．（15分）【答案】（1）（种类）不同/合成终止（或翻译终止）；（2）有氰∶无氰=1∶3（或有氰∶有产氰糖苷、无氰∶无产氰糖苷、无氰=1∶1∶2）；（3）3/64；（4） AABBEE×AAbbee ‎ ‎ ‎ AABbEe ‎ ‎ 后代中没有符合要求的aaB E 或aabbE 的个体 ‎【解析】本题考查基因对性状的控制的有关知识。⑴如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该位点时发生的变化可能是：编码的氨基酸（种类）不同（错义突变），或者是合成终止（或翻译终止）（无义突变），（该突变不可能是同义突变）。‎ ‎⑵依题意，双亲为AAbb和aaBB，F1为AaBb，AaBb与aabb杂交得1AaBb，1aaBb，1Aabb，1aabb，子代的表现型及比例为有氰︰无氰=1︰3(或有氰︰有产氰糖苷、无氰︰无产氰糖苷、无氰=1︰1︰2)。‎ ‎⑶亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1 为AaBbEe，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体为AAbbEE 、aaBBEE、aabbEE，占1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4=3/64。⑷ 以有氰、高茎（AABBEE）与无氰、矮茎（AAbbee）两个能稳定遗传的牧草为亲本杂交，遗传图解如下： ‎ AABBEE×AAbbee ‎ AABbEe ‎ ‎ 后代中没有符合要求的aaB_E_或aabbE_的个体，因此无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。‎ ‎18.(2009广东生物37)（10分）雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴Z染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。‎ ‎（1）黑鸟的基因型有 种，灰鸟的基因型有 种。‎ ‎（2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是 ，此鸟的羽色是 。‎ ‎（3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为 ，父本的基因型为 。‎ ‎（4）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为 ，父本的基因型为 ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 。‎ ‎18．（10分）【答案】（1）6 4；（2）黑色/灰色；（3）AaZBW/ AaZBZB ；（4）AaZbW/AaZBZb /3:3:2。【解析】考查考生对分离规律、自由组合规律和伴性遗传学核心知识点的理解和掌握，考查考生在理解基因与性状关系的基本上，从表格中正确获取相关生物学信息，应用遗传学知识分析和解决问题等能力。本题考查遗传规律和伴性遗传的运用等知识。⑴根据表格内容可知，黑鸟的基因型有AAZBZB、AAZBZb ‎、AaZBZB、AaZBZb、AAZBW、AaZBW 6种，灰鸟的基因型有AAZbZb 、AaZbZb、AAZbW、AaZbW 4种。⑵基因型纯和的灰雄鸟的基因型为AAZbZb , 杂合的黑雌鸟的基因型为AaZBW，子代基因型为AA ZbW  Aa ZbW  AAZBZb  AaZBZb  4种，雄鸟为黑色，雌鸟为灰色。⑶根据子代的性状只有黑或白，两亲本均含有a基因，且雌性个体中不含Zb基因，由此可确定雌性亲本基因型为AaZbW，雄性亲本为AaZBZB。⑷同上，后代有三种表现型，则亲代雄性两对基因都杂合，基因型为AaZBZb，雌性亲本基因型为子代基因型AaZBW，可推得子代的表现型比例为3:3:2。‎ ‎19．(2009海南生物21)填空回答下列问题：‎ ‎（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。‎ ‎（2）若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在 形成配子过程中，位于 基因通过自由组合，或者位于 基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。‎ ‎（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有 种，其中纯合基因型共有 种，杂合基因型共有 种。‎ ‎（4）从F2代起，一般还要进行多代自交和选择，自交的目的是 ；选择的作用是 。‎ ‎19．（14分）【答案】（1）优良性状（或优良基因）；（2）减数分裂/非同源染色体上的非等位/同源染色体上的非等位；（3）2n//2n //3n-2n；（4）获得基因型纯合的个体/保留所需的类型（其他合理答案也给分）【解析】本题考查基因自由组合定律在杂交育种中的应用。⑴杂交育种的原理是通过基因重组把两个或多个优良基因(优良性状)集合在一个个体身上，从而达到育种目的。⑵F1自交能产生多种非亲本类型，原因在于F1通过减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合、同源染色体上的非等位基因通过非姐妹染色单体的交叉互换实现基因重组。⑶完全显性，每对等位基因有两种表型，有ｎ对相对性状时，产生性状类型为n个2相乘，即种。每种性状的杂合子自交会产生三种基因型：显性纯合、隐性纯合和杂合，纯合基因型为n个2相乘，即种，杂合基因型有(总基因型数—纯合基因型数)。⑷进行多代自交的目的是获得基因型纯合的个体，选择的作用是淘汰不合要求的类型、保留所需类型。杂交育种的原理是基因重组；方法是先杂交，使优良基因组合在一起，再自交，实现基因的纯合，通过逐代选择淘汰不合要求的个体，最终获得所需类型；优点是可实现优良性状组合，获得多种基因型及其表现类型；不足是需要多代筛选，耗时较长，有时为获得所需类型，个体数量需要较多。‎ ‎20．（2009天津理综7）（14分）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。下表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，下图为某家庭的血型遗传图谱。‎ 血型 红细胞裂面A抗原 抗原决定基因 A 有 IA（显性）‎ O 无 i（隐性）‎ 据图表回答问题：‎ ‎（1）控制人血型的基因位于 （常性）染色体上，判断依据是 。‎ ‎（2）母亲血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血基抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。‎ ‎①Ⅱ-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 。母婴血型不合 （一定/不一定）发生新生儿溶血症。‎ ‎②Ⅱ-2的溶血症状较Ⅱ-1严重。原因是第一胎后，母体已产生 ，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生人量血型抗体，引起Ⅱ-2溶血加重。‎ ‎③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母蛋白，当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是 。‎ ‎（3）若Ⅱ-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是 。‎ ‎20．（14分）【答案】（1）常/若IA在X染色体上，女孩应全部为A型血/若IA只在Y染色体上，女孩应全部为O型血；（2）①胎儿红细胞表面A抗原/不一定/②记忆细胞/③母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体；（3）IAi。【解析】本题综合性强，考查了血型、免疫、XY型性别遗传特点、蛋白质的消化吸收等知识。（1）假设IA在X染色体上，则女孩应全部为A型血；若IA只在Y染色体上，则女孩应全部为O型血与题意不符，所以控制人血型的基因位于常染色体上。（2）①Ⅱ-1 为A型血，Ⅱ-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原。母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症。②Ⅱ-2的溶血症状较Ⅱ-1重，原因是第一胎后，母体已产生记忆细胞，当相同抗原再次剌激时，母体会快速产生大量血型抗体，从而使Ⅱ-2溶血加重。③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体。（3）若Ⅱ-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是IAi。‎ ‎21．（2009浙江理综31）（18分）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚r-裂解酶（C酶），体液中的H2SG酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B-B-的小鼠。通过将一条常染色体上的B基因去除，培育出了一只基因型为B+B-的雄性小鼠（B+表示具B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是显隐性关系）请回答：‎ ‎（1）提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲培育 B-B-雌性小鼠。请用遗传图解表示培育过程（遗传图解中表现型不作要求）。‎ ‎（2）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的 上进行，通过tRNA上的 与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，这是因为 。‎ ‎（3）下图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，这是因为 。通过比较B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间关系、可得出的结论是 。‎ ‎21．（18分）【答案】（1）取B+B+雌性小鼠和B+B—雄性小鼠杂交 P ♀ B+B+ × B+B— ♂‎ ‎ ‎ ‎ 配子 B+ B+ B—‎ F1 B+B+ B+B—‎ 让子一代随机交配，若B+B—与B+B—杂交，则有：‎ 亲代♀ B+B— × B+B— ♂‎ ‎ ‎ 配子B+ B— B+ B—‎ F2 B+B+ B+B— B+B— B—B—‎ 从F2代中选出B-B-雌性小鼠；（2）核糖体/反密码子/G酶降低了化学反应的活化能；（3）反应本身能进行，酶只是改变了反应的速度/基因越多，酶浓度越高，产物越多。【解析】本题以G酶的相关性状为切入点，考查基因分离定律知识的应用。⑴让正常小鼠与B+B—雄性小鼠交配产生足够数量的后代，后代雌雄小鼠都会有一部分基因型为B+B—的个体，让其自由交配，会有基因型为B+B—个体之间的交配，其子代中会产生基因型为B—B—的个体，选出这种基因型的个体中的雌性，即为所需。⑵B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在核糖体上进行，通过tRNA上的反密码子与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。酶的催化反应具有高效性，是因为酶能降低化学反应的活化能。⑶图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生，这是因为血浆中的H2S 不仅仅由 G酶催化生成。通过比较B+B+和B+B—个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系，可得出的结论是基因可通过控制G酶的合成来控制H2‎ S浓度。尽管此题似乎不是成对的基因之间的关系，但性状的传递方式与一对基因的遗传规律相一致，因此，本题实际上是考查了基因分离定律的应用。‎ ‎22．(2008海南生物22)（10分）芽的分生组织细胞发生变异后，可表现为所长成的枝条和植株性状改变，称为芽变。‎ ‎（1）为确定某果树枝条的芽变是否与染色体数目变异有关，可用 观察正常枝条与芽变枝条的染色体数目差异。‎ ‎（2）桃树可发生芽变，已知桃树株型的高株（D）对矮株（d）为显性，果形的圆（A）对扁（a）为显性，果皮毛的有毛（H）对无毛（h）为显性。现从高株圆果有毛的桃树（DdAaHh）中，选到一株高株圆果无毛的芽变个体（这一芽变是由一对等位基因中的一个基因发生突变造成的）。在不考虑再发生其他突变的情况下，未芽变桃树（DdAaHh）测交后代发生分离的性状有 ，原因是 ；芽变桃树测交后代发生分离的性状有 ，原因是 。‎ ‎（3）上述桃树芽变个体用技条繁殖，所得植株群体性状表现如何？请用细胞分裂的知识解释原因。‎ ‎22．（10分）【答案】（1）显微镜（其他合理答案也给分）；（2）株型、果形、果皮毛/控制这三对性状的基因都是杂合的；株型、果形/只有控制这两对性状的基因是杂合的；（3）高株圆果无毛/因为无性繁殖不经过减数分裂，而是通过细胞的有丝分裂完成的（其他合理答案也给分）。‎ ‎23．(2008广东生物36)（8分）下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：‎ ‎（1）甲病属于 ，乙病属于 。‎ A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴Y染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病 E.伴X染色体遗传病 ‎（2）Ⅱ-5为纯合体的概率是 ，Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的致病基因来自于 。‎ ‎（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 。 ‎ ‎23．【答案】：（1）A，D；（2）1/4//aaXBY//8；（3）2/3，1/8，7/24。【解析】题图中II3和II4患甲病，而III9和III11正常，则甲病为显性遗传。假设甲病基因在X染色体上，那么II3为（XAY）其女儿III9必为患者（XAX-），与图谱矛盾，所以假设错误，故甲病基因只能在常染色体上。从I1和I2‎ 不患乙病，但II7患乙病，可确定乙病为隐性遗传。要判断II5和II6的基因型，可从其表现型入手，得到aaXBX-和aaXBY，然后再找准其亲本有关乙病的基因型。由于II7患乙病，故其不患乙病的亲本基因型为I1（XBXb）和I2（XBY），则II5的基因型为aaXBXB：aaXBXB=1：1。又由于II7基因型为aaXbY，则Xb只能来自其母亲II8。（3）题先找准III10和III13的基因型，III10为（2/3Aa或1/3AA）与（或）的组合，III13为aaXbY，再分别计算患甲病的概率=患乙病的概率=不患病的概率