八年级下语文课件《短文两篇 陋室铭》 (6)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《短文两篇 陋室铭》 (6)_苏教版（2016）

陋室铭 刘禹锡 一、课文引入 • 唐朝有位著名的诗人，因参加过当时政治革新运动而得罪 了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规 定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人 下菜，见这位诗人是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。 先是安排他住在城南门，面江而居。这位诗人不但没有埋 怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆， 身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县，于是他将这 位诗人的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一 间半。新宅临河，杨柳依依，这位诗人触景生情，又写了 一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县 见他仍悠然自得，又在城中给他寻了一间仅能容下一床一 桌一椅的房子。半年时光，搬了三次家，这位诗人想，这 也实在太不像话了，想作弄我，你要我愁，我偏乐，于 是…… 陋 室 铭 刘 禹 锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有 龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白 丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：“何陋之有”？ • 刘禹锡愤然提笔写下这篇超凡脱俗、 情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上 石碑，立在门前。 • 刘禹锡 （772 – 842） 唐代诗人、哲学家。字 梦得，洛阳人。 唐顺宗时，曾参加王叔 文集团的政治革新运动， 反对宦官专政和藩镇割据， 革新失败后不断被贬到朗 州、连州、和州等地为官。 晚年回洛阳任太子宾客， 世称刘宾客。作品有《刘 宾客集》。 二、作者介绍 三、美文三读 • 1、一读：把课文读通、读顺。 朱熹曾说：凡读书，须要读得字字响 亮，不可误一字，不可少一字，不可多一 字，不可倒一字。 要求： ①自由练读课文两遍； ②指名一生朗读，师评价； ③全班齐读课文。 • 2、二读：利用文下注释自由轻声译读课文， 不懂的地方做标记。 • ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文：碧绿的苔藓，长到台阶上；青葱的草色，映入竹 帘里。 • ②斯是陋室，惟吾德馨。 译文：这是简陋的屋子，只是我的品德好（也就不感到 简陋了）。 （注：本句主要通过“山不在高，有仙则名；水不在深， 有龙则灵”类推出译文中括号里省略的内容。） • ③何陋之有？ 即“有何陋”的倒装。译文：有什么简陋的呢？ • 3、三读：读出文章的音乐美。 思考：你们刚刚读课文时读得琅琅上口， 为什么会这么上口呢？ • ①这篇文章是押韵的。先找出文章的韵脚： 韵脚：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭， 明确：基本押ing韵，“馨”除外；押韵的 规律：一般偶句末字押韵。 男生齐读体会这种音韵和谐之美，女 生认真听男生读得怎么样并且再思考：这 篇文章读起来琅琅上口，除了押韵，还有 没有别的原因？ • ②明确：文章多用对偶手法，句式整齐， 节奏明快，读来琅琅上口。 女生齐读体会这种整齐匀称之美，男生 认真欣赏，用心跟着一起读。 小结 • 音韵和谐之美与整齐匀称之美合在一起， 就构成了这篇文章的音乐美。正因为它具 有音乐的美感，所以文章易读易诵。 四、体会“德馨” • 讨论：1、“陋室”陋吗？为什么？ 明确： • ⑴“苔痕上阶绿，草色入帘青”，一“绿”一 “青”，色彩清丽，生意盎然，写出陋室环境的 别致幽雅。此句应读出作者的喜悦、喜爱之情。 读此句时，语调应轻快明朗。 • ⑵“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，室中往来人物不 俗，映衬出作者的博学儒雅。此句应读出作者的 自豪、清高之情。读此句时，“鸿”、“无”应 重读。 • ⑶“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍 之劳形”，正反对照，虚实相生，写出陋室主人 生活情趣的高雅。此句应读出作者的怡然自得、 恬淡闲适之情。读此句时，语速应较慢。 板书 居室环境——幽雅 陋室 交往人物——儒雅 德馨（不陋） 生活情趣——高雅 • 2、在对陋室之景、陋室之人、陋 室之事进行了详细描绘之后，为什 么还要提到诸葛亮、扬雄、孔子这 三个人呢？ 资料一： 这三个人是何许人也？ • 诸葛亮：三国时蜀汉丞相，著名政治家和 军事家。 • 扬雄：西汉时辞赋家，语言学家，曾官至 上品。 • 孔子：春秋时期伟大的思想家和教育家， 被后世尊为“圣人”。 共同点：都是有名的先贤 资料二： • 诸葛亮：闲居草庐，淡泊明志，宁静致远。 • 扬雄：潜心修学, 对官职和金钱的淡泊， 是后世的典范。 • 孔子：想要搬到九夷去居住，有人说： “那里太简陋，怎么能住呢？”孔子说： “君子居之，何陋之有？” 共同点：都有淡泊的情怀 明确： • 这三位有名的先贤都是作者仰慕的对 象，作者把他们引为自己的同道和知己， 从而使自己“陋室不陋”的观点更加充分 有力。这三句话该用坚定自信、不容辩驳 的语气来读。 五、归结主旨 文章通过“陋室”因吾“德馨”而 不陋的描绘，表现了作者高洁傲岸， 安贫乐道的志向和情操。 板书 居室环境——幽雅 陋室 交往人物——儒雅 德馨（不陋） 生活情趣——高雅 托物言志： 高洁傲岸，安贫乐道 • 愿《陋室铭》的铿锵音韵永远萦绕 在你耳际， • 愿《陋室铭》的高尚情操永远流淌 在你心间。