生物中考真题解析——生物体的结构层次

生物中考真题解析——生物体的结构层次

‎2015年生物中考真题解析——生物体的结构层次 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一．选择题（共24小题）‎ ‎1．（2015•福州）下列操作与显微镜对光过程无关的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 调节反光镜视野变明亮 ‎　‎ B．‎ 转动转换器使低倍物镜对准通光孔 ‎　‎ C．‎ 将载玻片放到载物台上 ‎　‎ D．‎ 转动遮光器使较大光圈对准通光孔 解答：‎ 解：使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止．而将载玻片放到载物台上，属于观察过程，故C符合题意．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎2．（2015•绵阳）显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（　　）‎ ‎①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．‎ ‎　‎ A．‎ ‎④③①②‎ B．‎ ‎④③⑤②‎ C．‎ ‎④②⑤③‎ D．‎ ‎⑤④①③‎ 解答：‎ 观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜、⑤是反光镜，从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调）．据此解答．‎ 解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．故B符合题意．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎3．（2015•乐山）如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图象，下列推测正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎③所用的目镜的放大倍数一定大于④‎ ‎　‎ B．‎ 更换物镜一定是转动转换器来实现 ‎　‎ C．‎ 图象③中能非常清楚的看到细胞膜 ‎　‎ D．‎ 每个细胞中都一定能找得到叶绿体 解答：‎ 分析题图可知，①②③④中，视野中细胞数目最少的是③，细胞数目最多的是④，因此③视野放大倍数最大，④视野放大倍数最小，据此解答．‎ 解：A、显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，③视野放大倍数最大，但目镜倍数不一定比④目镜大，A错误；‎ B、物镜安装在转换器上的，因此更换物镜一定是转动转换器来实现，B正确；‎ C、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，C错误；‎ D、见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎4．（2015•潍坊）如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤‎ ‎　‎ B．‎ 若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 ‎　‎ C．‎ 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②‎ ‎　‎ D．‎ 要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 解答：‎ 解：A、使用显微镜，该同学先后看到的视野依次③对光、④视野不理想、②将物象移到视野中央、①换高倍镜、⑤调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．A正确．‎ B、②到⑤，细胞变大，若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜长，B错误；‎ C、显微镜呈倒像，观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野②，C错误；‎ D、要使视野①的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜，D错误；‎ 故选：A ‎　‎ ‎5．（2015•泰州）小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明的显微镜需要继续调整的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 反光镜 B．‎ 转换器 C．‎ 遮光器 D．‎ 粗准焦螺旋 ‎　‎ ‎6．（2015•湘潭）如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎①→②→③→④‎ B．‎ ‎③→①→②→④‎ C．‎ ‎①→③→④→②‎ D．‎ ‎③→①→④→②‎ 解答：‎ 图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．‎ 解：显微镜的观察包括1、取镜和安放 2、对光 3、放置玻片标本 4、观察 （1）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔． （2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本． （3）左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．所以图示中正确的顺序是：③①②④．‎ 故选：B ‎　‎ ‎7．（2015•永州）在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 调节粗准焦螺旋﹣﹣镜筒较大幅度的上升或下降 ‎　‎ B．‎ 目镜选用5×，物镜选用10×﹣﹣观察到的物像被放大50倍 ‎　‎ C．‎ 将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变暗 ‎　‎ D．‎ 向左上方移动玻片﹣﹣左上方的物像移至视野中央 解答：‎ 解：A、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度．A正确；‎ B、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10═50倍．B正确；‎ C、将平面镜换成凹面镜﹣﹣视野变亮，C错误；‎ D、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动．D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎8．（2015•内江）下面是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述，你认为其中错误的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 在光线较弱的情况下对光时，应将[9]的凹面镜对准[7]‎ ‎　‎ B．‎ 浴使图中结构[4]大幅度上升，应反响转动图中结构[1]‎ ‎　‎ C．‎ 低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动[5]，再调节[2]‎ ‎　‎ D．‎ 视野的放大倍数等于[3]的放大倍数与[6]的放大倍数之和 解答：‎ 如图所示：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是镜筒，5是转换器，6是物镜，7是通光孔，8是遮光器，9是反光镜．‎ 解：A、光线较弱时，应选用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈对准通光孔，故A正确；‎ B、要使镜筒上升，应反方向转动转动粗准焦螺旋，故B正确；‎ C、物镜安装在转换器上，当低倍物镜换用高倍物镜时，应首先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋调出更加清晰的物像，故C正确；‎ D、物像（视野）的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，故D错误．‎ 故选：D ‎　‎ ‎9．（2015•济宁）要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎1和4‎ B．‎ ‎2和6‎ C．‎ ‎3和4‎ D．‎ ‎1和6‎ 解答：‎ 解：1、2、3一端无螺纹为目镜，4、5、6有螺纹为物镜．显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；‎ 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大．若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜3和长物镜4．‎ 故选：C ‎　‎ ‎10．（2015•呼和浩特）下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜 ‎　‎ B．‎ 将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞 ‎　‎ C．‎ 看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央 ‎　‎ D．‎ 实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 解答：‎ 解：A、顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜碰到玻片，眼睛应注视物镜，故A错误；‎ B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，看到的细胞体积越大．所以将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，显微镜的放大倍数由100倍变为400倍，放大倍数变大，看到的细胞数目减少了，故B错误；‎ C、由于使用显微镜时，看到的是实物的倒像，所以当物像在视野的右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央，故C正确；‎ D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，故D错误． ‎ 故选：C ‎　‎ ‎11．（2015•泰州）如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 右下方 B．‎ 左下方 C．‎ 右上方 D．‎ 左上方 解答：‎ 解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是左下方．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎12．（2015•福州）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片”时，染色正确方法是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮放在碘液中展平 ‎　‎ B．‎ 将碘液直接滴在洋葱表皮上，然后盖上盖玻片 ‎　‎ C．‎ 将碘液滴在盖玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸引 ‎　‎ D．‎ 盖上盖玻片后，将碘液滴在盖玻片上 解答：‎ 解：实验步骤为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染．其中在“染”这一步，需要在盖玻片的一端滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部．由于细胞是无色透明的，这样做可以对比明显，便于观察细胞的结构．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎13．（2015•泰州）在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，操作不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 撕取单层的洋葱鳞片叶表皮 ‎　‎ B．‎ 把撕取的表皮放入载玻片上的清水中 ‎　‎ C．‎ 盖盖玻片时先让盖玻片一侧接触水滴 ‎　‎ D．‎ 在盖玻片一侧滴加碘液在同侧用吸水纸吸引 解答：‎ 解：A、把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；A正确；‎ B、把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；B正确；‎ C、用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；C正确；‎ D、在盖玻片的一侧滴加碘液．另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．D错误；‎ 故选：D ‎　‎ ‎14．（2015•德州）小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 改用凹面反光镜，放大光圈 B．‎ 改用平面反光镜，放大光圈 ‎　‎ C．‎ 改用凹面反光镜，缩小光圈 D．‎ 改用平面反光镜，缩小光圈 解答：‎ 解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎15．（2015•泰安）下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 ‎　‎ B．‎ 为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜 ‎　‎ C．‎ 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构 ‎　‎ D．‎ 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞 解答：‎ 解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误；‎ B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；‎ C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；‎ D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡，D错误；‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎16．（2015•滨州）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎①④②③‎ B．‎ ‎④③①②‎ C．‎ ‎④②①③‎ D．‎ ‎②③④①‎ 解答：‎ 观图可知：①是盖、②是染、③是刮、④是滴，据此解答．解：口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色．通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：④③①②．故B符合题意．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎17．（2015•广东）在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 在载玻片上滴清水 B．‎ 先盖盖玻片再染色 ‎　‎ C．‎ 绘细胞核时直接涂黑 D．‎ 直接用高倍镜观察 解答：‎ 解：A、在载玻片上滴生理盐水，A错误；‎ B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．可见先盖盖玻片再染色，B正确；‎ C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处，C错误；‎ D、先用低倍镜观察，D错误．‎ 故选：B ‎　‎ ‎18．（2015•乐山）细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 细胞膜 B．‎ 细胞质 C．‎ 线粒体 D．‎ 细胞核 解答：‎ 解：A、细胞膜能控制物质的进出，A错误；‎ B、细胞质能流动，有利于细胞与外界物质交换，B错误；‎ C、线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量，C错误；‎ D、细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．所以，细胞核是物质和能量变化需要统一的指挥和控制中心，D正确；‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎19．（2015•威海）洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 形成两个细胞，遗传物质减少一半 ‎　‎ B．‎ 形成两个细胞，遗传物质不变 ‎　‎ C．‎ 形成一个细胞，遗传物质减少一半 ‎　‎ D．‎ 形成一个细胞，遗传物质不变 解答：‎ 解：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．‎ 细胞分裂过程中染色体的变化如图：‎ ‎ 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．‎ 故选：B ‎　‎ ‎20．（2015•呼和浩特）如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 细胞生长、细胞分化 B．‎ 细胞分裂、细胞分化 ‎　‎ C．‎ 细胞分裂、细胞生长 D．‎ 细胞生长、细胞分裂 解答：‎ 解：图中A代表细胞分裂、B代表细胞分化。图中A过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此A代表细胞分裂；B过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此B代表细胞分化．‎ 故选：B ‎　‎ ‎21．（2015•金华）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”﹣﹣组成大脑定位系统的细胞，而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖，这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 神经组织 B．‎ 上皮组织 C．‎ 肌肉组织 D．‎ 结缔组织 解答：‎ 解：由题意可知：网格细胞是组成大脑的细胞，应该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织．‎ 故选：A ‎　‎ ‎22．（2015•广东）下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 植物体的基本单位是细胞 B．‎ 西瓜籽属于组织 ‎　‎ C．‎ 西瓜皮属于器官 D．‎ 细胞→组织→系统→植物体 解答：‎ 解：A、细胞是植物体结构和功能的基本单位，A正确；‎ B、西瓜籽是种子，属于生殖器官，B错误；‎ C、西瓜皮属于保护组织，C错误；‎ D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体没有系统，D错误；‎ 故选：A ‎　‎ ‎23．（2015•娄底）绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　）‎ ‎①植物体 ②细胞 ③器官 ④组织．‎ ‎　‎ A．‎ ‎②→④→③→①‎ B．‎ ‎④→③→②→①‎ C．‎ ‎①→②→③→④‎ D．‎ ‎②→③→④→①‎ 解答：‎ 解：生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官如根；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体．因此绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是②细胞→④组织→③器官→①植物体．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎24．（2015•聊城）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，藕是莲的地下茎，它属于（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 细胞 B．‎ 组织 C．‎ 器官 D．‎ 植物体 解答：‎ 解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．藕是莲的茎是植物六大器官之一．‎ 故选：C ‎　‎ 二．填空题（共1小题）‎ ‎25．（2015•衢州）小江对滴水观音（又名“海芋”）叶尖滴水现象进行了探究．‎ ‎（1）是不是它的叶片没有气孔？小江制作了海芋叶表皮装片，放在显微镜下观察，如图1是操作显微镜的步骤，正确的排序是　③②①④　（填序号），发现叶表皮上有大量气孔，即它可以通过气孔蒸腾水分，滴水现象另有原因．‎ ‎（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圆环状叶脉（如图2），其它叶脉与环状叶脉相连．‎ ‎（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的　导管　（填结构名称）与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物的结构与功能是　适应　的．‎ 解答：‎ 观图可知：①是转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片；②是把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；③是对光，④是反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，‎ 解：（1）光学显微镜的使用步骤：‎ 取镜和安放 ‎①右手握住镜臂，左手托住镜座． ‎ ‎②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜． ‎ 对光 ‎ ‎①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离． ‎ ‎②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．‎ 观察 ‎ ‎①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔． ‎ ‎②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．故正确顺序是③②①④；‎ ‎（2）是不是它的叶片有特殊结构？用放大镜观察叶片，发现叶片边缘有两圆环状叶脉（如图2），其它叶脉与环状叶脉相连；‎ ‎（3）是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢？进一步实验，发现海芋叶尖处有空腔，环状叶脉中的导管（填结构名称）与叶尖空腔相通，从而把水输送到叶尖处滴出．可见，生物的结构与功能是适应的．‎ 故答案为；‎ ‎（1）③①②④；‎ ‎（3）导管；适应．‎ ‎　‎ 三．解答题（共5小题）‎ ‎26．（2015•衡阳）根据你所做过的实验回答下列问题．‎ ‎（1）如图为显微镜中的两个视野，当视野①变到视野②时，应将玻片向　右上方　移动．‎ ‎（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是　保持动物细胞的正常形态　．在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的﹣边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现　气泡　． ‎ ‎（3）在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘洒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的　胚乳　．未变蓝色的是种子结构中的　胚　．‎ 解答：‎ 解：（1）在①图中物像位于视野的右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才能移到视野中央；‎ ‎（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是保持动物细胞的正常形态，利于观察．盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的生理盐水滴，然后缓缓地盖上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察；‎ ‎（3）玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，淀粉遇碘液变成蓝色．玉米种子的营养物质主要是淀粉，淀粉储存在胚乳中．所以在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘洒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的胚乳．未变蓝色的是种子结构中的胚．‎ 故答案为；‎ ‎（1）右上方；‎ ‎（2）保持动物细胞的正常形态；气泡；‎ ‎（3）胚乳；胚．‎ ‎　‎ ‎27．（2015•株洲）请分析图1～图3，回答问题：‎ ‎（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为　③②①④⑤　（填字母）．⑤步骤的目的是　染色　．‎ ‎（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．‎ ‎（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）　3、2　．‎ ‎（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．‎ 解答：‎ 观图1可知：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示盖、⑤表示染色，图三中1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是转换器、4是物镜、5是遮光器。‎ 解：（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：‎ 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；‎ 滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；‎ 取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；‎ 盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；‎ 染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；‎ 吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；故正确顺序为③②①④⑤；⑤步骤的目的是染色；‎ ‎（2）动物细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核，如图：‎ ‎（3）将图2中的物像再放大观察，首先要在低倍镜下将所要观察的物像移到视野的正中央，然后把低倍镜转换成高倍镜，再用细准焦螺旋稍微调节一下就能看清所要观察的物像；‎ ‎（4）动物细胞结构是包括细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等． 所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜．鲜葡萄在中间，圆形，相当于细胞核．而周围的琼脂和水则是相当于细胞质；故2绿豆﹣﹣﹣叶绿体和3方纸盒﹣﹣﹣细胞壁，错误．‎ 故答案为：‎ ‎（1）③②①④⑤；染色；‎ ‎（2）‎ ‎（3）3、2；‎ ‎（4）2绿豆﹣﹣﹣叶绿体和3方纸盒﹣﹣﹣细胞壁，错误．‎ ‎　‎ ‎28．（2015•长沙）如图为动物细胞、植物细胞及酵母菌的结构示意图，请据图回答：‎ ‎（1）酿酒要用　丙　图所示的生物发酵．‎ ‎（2）甲图和丙图所示细胞都有细胞壁，标号为　①　，两细胞内部都有贮存营养物质的结构⑤　液泡　．‎ ‎（3）动物和酵母菌都不能自己制造有机物，是因为其细胞中没有　叶绿体　，无法进行光合作用．‎ ‎（4）某生物体由于染色体数目变化导致性状改变，染色体位于标号　②　所示结构中．‎ 解答：‎ 甲图和乙图为动物细胞与植物细胞，动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．观图可知：①是细胞壁、②是细胞核、⑤是液泡、④是细胞膜、③是细胞质．‎ 丙图中①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④细胞膜，⑤液泡．解：（1）丙为酵母菌，在无氧的情况下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，所以酿酒要用 丙图所示的生物发酵．‎ ‎（2）甲图和丙图所示细胞都有细胞壁，标号为 ①，两细胞内部都有贮存营养物质的结构⑤液泡．‎ ‎（3）动物和酵母菌都不能自己制造有机物，是因为其细胞中没有 叶绿体，无法进行光合作用．‎ ‎（4）某生物体由于染色体数目变化导致性状改变，染色体位于标号 ②细胞核．‎ 故答案为：（1）丙 ‎（2）①；液泡 ‎（3）叶绿体 ‎（4）②‎ ‎　‎ ‎29．（2015•衡阳）如图是动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答问题：‎ ‎（1）表示动物细胞的是　A　（填“A”或“B”）．‎ ‎（2）控制物质进出细胞的结构是②　细胞膜　．‎ ‎（3）A和B中都具有的能量转换器是　线粒体　．‎ ‎（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑥　液泡　．控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中　③　（填序母）．‎ 解答：‎ 观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥是液泡。‎ 解：（1）动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体．所以B图的植物细胞，A图是动物细胞；‎ ‎（2）②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；‎ ‎（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，叶绿体是植物细胞特有的结构．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；‎ ‎（3）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，所以西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自⑥液泡；控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中③细胞核．‎ 故答案为：‎ ‎（1）A；‎ ‎（2）细胞膜；‎ ‎（3）线粒体；‎ ‎（4）液泡；③．‎ ‎　‎ ‎30．（2015•资阳）如图为动物细胞和植物细胞结构示意图．请据图回答：‎ ‎（1）据图可知，植物细胞是图中的　甲　（填“甲”或“乙”）细胞．‎ ‎（2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存于细胞的　④　（填图中序号）中．‎ ‎（3）乙细胞的最外层没有　①　（填图中序号）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形．‎ 解答：‎ 观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体解：（1）由图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体，甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的．因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；‎ ‎（2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存在④细胞核中；‎ ‎（3）细胞壁有保护和支持的作用，乙细胞的最外层没有①细胞壁的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形．‎ 故答案为：‎ ‎（1）甲；‎ ‎（2）④；‎ ‎（3）①．‎ ‎　‎