七年级语文上册第三单元口语交际习题课件语文版

七年级语文上册第三单元口语交际习题课件语文版

口语交际 1．你班钟华同学在朗诵方面很优秀，在上语文课《天上的街市》时老师 想请他起来朗诵诗歌，给同学们做个示范。但他性格内向，不好意思当 众朗诵。假设你是老师，请你用简洁的语言鼓励他。 钟华，你朗诵能力很好的，为什么不敢尝试一下呢？相信自己，你是最 棒的。 2．朝阳中学准备在七年级学生中举行一次“我最喜欢的诗歌”交流展示 活动，要求参与者将自己最喜欢的一首诗歌当众朗诵展示。 (1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) 同学们，在阅读诗歌时，我们可以感受到悦耳的鸟鸣，怡人的花香，时 而激情澎湃，时而身心宁静，这就是诗歌赋予我们的美妙境界，今天让 我们一起步入这美妙的境界中吧！ (2)请你朗诵你最喜欢的诗歌，并说说你喜欢的理由。 郭沫若《天上的街市》，我认为这首诗之所以好，就好在化悲为喜，充 满浪漫之情。 3．许多网友对“诗文朗诵”纷纷发表自己的看法，下面选录两则，请 你也跟着发一则帖子，别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟！(不要 用真实的姓名) 网友精彩发言： 帖子一：网友昵称【小桥流水】 发帖时间【2015－7－28　20：02】 内容：“诗歌朗诵”首先需要读懂诗歌的字面意思，透过诗歌中描述性 的文字，在脑中形成一个大致的图像。 帖子二：网友昵称【喜刷刷】 发帖时间【2015－7－30　12：12】 内容：我认为最重要的是要了解诗歌作者作诗时的状态，知道作者为什 么要写这样一首诗歌？了解得越全面、越具体，读出来就越有味道。 帖子三：网友昵称【_____________】 发帖时间【2016－10－12　12：12】 内容：____________________________________________________ 我爱诗歌 我认为了解诗歌作者的情感对了解整首诗有很大帮助。 4．七(2)班准备开展一次诗歌朗诵比赛活动，请你协助班长完成下面任务。 (1)如果邀请语文老师来参加，并当评委，你该怎么说？ 示例：××老师，我们想请你参加诗歌朗诵比赛活动，并且担任这次活动 评委，可以吗？ (2)写出这次朗诵比赛活动的目的和意义。 这次活动可以锻炼学生的口才，培养学生热爱诗歌的感情，提高文化品位 。 (3)写出这次活动的步骤。 ①搜集现代诗作品，确定篇目，定出评比标准 ②推举主持人 ③确定评 委 ④确定时间、地点、提前发出通知，布置会场 ⑤推选“公证员”监 督全过程，最后发出“公证词”。 (4)参加这次活动后，你有哪些收获？ 参加这次活动后，我了解了更多的现代诗，增强了对诗歌的热情，也锻炼 了口才。 5．为了提高同学们的文学素养，陶冶情操，语文老师准备举行一个赛诗 会，请你参与以下活动。 (1)如果比赛要求双方列举“现代母爱诗”，你可以列举一首吗？试试看 。 《纸船——寄母亲》 (2)如果赛诗会选择了问答的形式，你作为评委，围绕“母爱诗”主题可 以向对方提出什么问题？ 你最喜欢哪句有关母爱的诗句？请说说你喜欢的理由。 (3)李华同学准备朗诵冰心《繁星·春水》中的诗。 　　　母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 ①你觉得朗诵这首诗在感情表达上应注意什么？ 我觉得在朗诵这首诗时应尽量读出对母亲的挚爱、依恋、感激的感情， 语气稍微舒缓一些。 ②李华同学准备进行配乐朗诵，你认为应该如何配乐？ 我觉得应该选一些稍微舒缓一点的钢琴曲来作为背景音乐。例如：《雨 的印记》《星空》等。