高考语文题型组合专练118

高考语文题型组合专练118

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 题型组合专练(一) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．卓．越/绰．号 瀑．布/爆．冷门 手腕．/顺蔓．摸瓜 B．禁锢．/痼．习 河畔．/绊．脚石 阐．述/阿谀谄．媚 C．诘．问/桀．骜 漏．水/露．马脚 披靡．/靡．靡之音 D．跷．蹊/峭．拔 田埂．/脖颈．儿 赏赉．/明眸善睐． 2．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．概率 陶冶 冠名权 众志成城 B．渲泄 开销 暴发力 杯水车薪 C．余暇 神彩 发祥地 掉以轻心 D．倾泻 凑合 摄像机 相儒以沫 3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) 传统文化中的各个成分，在其产生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及 至______，它们或者与时倶进，演化出新的内容与形式；或者________，化为明日黄花。也 有的播迁他邦，重振雄风；也有的________，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作 用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。 A．物换星移 抱残守缺 白驹过隙 B．物换星移 坚如磐石 昙花一现 C．时过境迁 坚如磐石 白驹过隙 D．时过境迁 抱残守缺 昙花一现 4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( ) A．五四以后，在中国人民经过反复的历史比较和选择后，选择了中国特色社会主义这 一“中国式现代化道路”。 B．日前，香港两个爱心团体的代表率领来自美国、加拿大、比利时、港台地区的捐赠 者 30 余人到四川为捐建的五所爱心学校竣工剪彩。 C．2013 年普通高校招生网上报名工作将提前至 12 月 10 日结束，新疆将参照国家规定 适时出台进城务工人员随迁子女在本地参加升学考试的具体办法。 D．能否选择适合自己的大学是决定你将来人生成功的关键。为此，请注意专家的支招， 让他们告诉我们应该怎样正确合理地选择适合自己的大学。 题组二 语言表达(12 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 5．下面一段话中，有一处用词不简明，有一处用语不得体，请分别找出来并加以改正； 然后在文中的空白处填上一句简洁的话，使语段前后连贯。(4 分) “骨法用笔、气韵生动”，是苏焱的山水作品让人产生的第一印象，也是她所推崇并不 懈追求的原则和意向。很多人作古意山水，容易拘谨刻板。________，她的作品泥古不化， 也许是她遍临古画打下了深厚的传统基础，加上她将处事为人积极乐观的心态融入画作中。 所以观其画很传统，却又能品出现代元素，让人产生共鸣，有如身临其境之感。 (选自《新民晚报》) (1)不简明的用语：________改为__________________________________________(1 分) (2)不得体的用语：________改为__________________________________________(1 分) (3)补充语句：__________________________________________________________(2 分) 6．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相 同。(4 分) 示例：母爱是人生的一幅画：责备是冷色，呵护是暖色，关爱是母爱的主色调。 青春是人生的一首诗：奋斗是内容，拼搏是结构，永不懈怠是青春的主旋律。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．阅读下面一幅图画，要求：①请为下边这幅漫画拟一个恰当的标题；②请揭示这幅漫 画的寓意。(4 分) 答：①_____________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(一) 1．选 C A 项，zhuó/chuò，pù/bào，wàn；B 项，ɡù，pàn/bàn，chǎn；C 项，jié，lòu， mǐ；D 项，qiāo/qiào，ɡěnɡ，lài。 2．选 A B 项，“渲泄”应为“宣泄”，“暴发力”应为“爆发力”；C 项，“神彩” 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 应为“神采”；D 项，“相儒以沫”应为“相濡以沫”。 3．选 D 物换星移：景物改变了，星辰的位置也移动了，指节令变换，时间推移。时过 境迁：随着时间的推移，境况发生变化。第一处使用“时过境迁”，切合文意。抱残守缺： 形容保守不知改进。坚如磐石：坚固得如同大石头，比喻不可动摇。结合前文的“与时俱进”， 第二处应使用“抱残守缺”。白驹过隙：形容时间过得飞快。昙花一现：比喻稀有的事物或 显赫一时的人物出现不久就消逝。第三处强调的是文化，不是时间，所以用“昙花一现”。 4．选 C A 项，成分残缺，应将“中国人民”移到“在”前面；B 项，有歧义，“两个 爱心团体的代表”中的“两个”指代不明；D 项，两面对一面，将“成功”改为“成败”。 5．(1)不简明的用语：“有如身临其境之感”改为“有如身临其境” (2)不得体的用语：“泥古不化”改为“师古不泥” (3)补充语句：苏焱则不然 6．成长是人生的一部小说：年华是顺序，理想是目标，酸甜苦辣是人生的内涵。 友谊是人生的一出戏剧：真诚是内容，信赖是结构，理解尊重是友谊的主题。 7．①步步惊心 ②讽刺了节假日旅游消费中，旅游商家处处设局欺骗消费者的不良现象。 题型组合专练(二) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．禅．悟/蝉．联 衡．量/发横．财 酗．酒/戊戌．变法 B．束缚．/腹．诽 乘．警/程．序法 卷帙．/栉．风沐雨 C．踟．蹰/痴．迷 唱和．/喝．倒彩 纤．绳/阡．陌交通 D．测．绘/恻．隐 精辟．/闭．门羹 抢掠．/略．高一筹 2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．尺牍 插座 一衣代水 按部就班 B．咯血 出身 铤而走险 发愤图强 C．间谍 肿胀 繁文缛节 安步挡车 D．凌迟 檄文 暗度陈仓 宛言相劝 3．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) 历史总是严肃的，其回光返照更是________。每当我们有些昏昏欲睡的时候，历史总像 一位慈祥的长者飘然而至，敲醒我们________的大脑，提示我们尘封的记忆，甚至给我们 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 ________，引领我们找到回家的路。 A．意在言外 洋洋得意 当头棒喝 B．意味深长 忘乎所以 当头棒喝 C．意在言外 忘乎所以 醍醐灌顶 D．意味深长 洋洋得意 醍醐灌顶 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A．从长远来看，应将景区变成整个城市旅游产业链中的一环，与周边关联产业协调发 展，这样才可能形成良性循环的大格局。 B．在北京“7·21”特大自然灾害中，房山区有共计 118 个社区、430 个村庄、80 万人受 灾，9 万间房屋受损，1.34 万间房屋倒塌。为保证受灾居民有房可住的目的，政府部门正在 加快安置房建设。 C．正是因为李光耀和他领导的核心团队具有敏锐的政治眼光，新加坡才能够牢牢把握 住世界发展的“脉动”，在历史的每一次急转弯时，都能灵巧敏捷地走在最前面。 D．门是危险的地方，家长一要防止孩子玩门，二要防止孩子在门附近玩，三要防止家 中不要有强烈的穿堂风，以免门被强力关闭的瞬间挤伤孩子。 题组二 语言表达(12 分) 5．下面是广东省质量技术监督局局长面对记者访问时回答的一段话，请根据这段话，代 记者拟提一个问题，不超过 20 字。(4 分) 广东省是全国电梯保有量第一大省，截至 2012 年底，全省在用电梯 35.93 万台，并以年 均 20%左右的幅度增长。近年来，质监部门通过狠抓系统性风险防范，认真开展隐患排查和 专项整治工作，我省特种设备安全监管基本实现了杜绝重特大事故，避免较大事故，减少一 般事故的目标。去年， 广东特种设备安全形势，包括电梯都是比较平稳，万台事故率和事故 亡人率接近发达国家水平。但我们也清醒地认识到，随着电梯在人民群众的工作生活中应用 越来越广泛，社会对电梯运行安全的要求也越来越高。当前，电梯监管的形式与老百姓的要 求还是存在差距。 答：________________________________________________________________________ 6．将下面几个分句组合成一个以“中国政府”为主语的单句。可增删少数词语，但不能 改变原意。(4 分) 提升国民幸福感应该是中国政府一个比较新的发展理念，这个理念以前提得很少，但从 2007 年开始不断见诸我们国家的一些大政方针以及政策工作报告。 中国政府_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 7．充分展开联想和想象，将“朔气传金柝，寒光照铁衣”描绘成一个电影片断。要求： 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 ①结构相对完整，层次分明，语言连贯、得体；②不少于 80 字。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(二) 1．选 B A 项，chán，hénɡ/hènɡ，xù/xū；B 项，fù，chénɡ，zhì；C 项，chí/chī，hè，qiàn/qiān； D 项，cè，pì/bì，lüè。 2．选 B A 项，代—带；C 项，挡—当；D 项，宛—婉。 3．选 B 意味深长：含意深远，耐人寻味。意在言外：言辞的真正用意是暗含着的，没 有明白说出。第一处用“意味深长”符合语境。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记 了一切。洋洋得意：形容非常得意的样子。第二处应用“忘乎所以”。当头棒喝：比喻促人 醒悟的警告。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。此处应用“当头棒喝”。 4．选 C A 项，句子成分残缺，“与周边”前应添加“使其”。B 项，句式杂糅，可以 删掉“的目的”。D 项，否定失当，删除“不要” 5．当前广东省电梯安全的总体形势如何？ 6．中国政府从 2007 年开始不断在国家的一些大政方针及政策工作报告中提出一个以前 很少提及的比较新的发展理念——提升国民幸福感。 7．冬天，北方，深夜。一轮明月高悬在天幕上，冷冷的月光照耀着铺满白雪的茫茫大地。 木兰身穿铠甲，手执长矛，正在军营门外站岗。远处，不时传来一两声金属敲击木柝的声音， 向将士们报告着准确的时间。木兰抬起头望一望天上的圆月，眼中盈满思家的泪水。 题型组合专练(三) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．佝偻．/伛偻． 解．元/解．甲归田 锲．而不舍/楔．形文字 B．徇．私/殉．情 校．正/犯而不校． 穷兵黩．武/买椟．还珠 C．熨．帖/熨．斗 霎．时/刹．那之间 瞠．目结舌/拍手称．快 D．伺．候/侍．候 商贾．/余勇可贾． 细细咀．嚼/神情沮．丧 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 A．计量 知名度 完壁归赵 陈规陋习 B．峭拔 搓麻将 锋芒毕露 寸草春晖 C．蝉连 文绉绉 不能自己 耳鬓厮磨 D．脉搏 醉薰薰 欲盖弥彰 一碧万顷 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．首册(慈善读本)进学校，体现了中华慈善总会与教育主管部门爱心教育“从娃娃抓 起”的理念，顺应公众渴盼道德回归的民意诉求，对社会道德教育的引领作用不言而喻．．．．。 B．大学公开课上网的新闻一出，就引起了网友的热议，多数网友表示欢迎，即使是专 业性较强的课程也得到不少网友的肯定，一些名师深入浅出．．．．的讲解更是受到网友热捧。 C．生活中的弱者，往往把自己当做配角，认为自己凤毛麟角．．．．，一生生活在别人的阴影 里；生活中的强者，往往把自己当主角，努力演出，演绎出精彩的人生篇章。 D．无论是竞技还是产业，过去 10 年来，中国足球总在许多具体环节上急功近利．．．．或偷工 减料，导致“中国足球”和“足球”变成了两种截然不同的运动！ 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( ) A．12 月 2 日，公安部交管局有关负责人在接受采访时说，公安部拟将公民交通安全违 法记录与个人信用、保险、职业准入等挂钩，大力推进交通安全诚信体系。 B．中越两军关系近年来稳步发展，不仅对两国关系的全面发展发挥了积极的作用，而 且促进了各自的国防和军队建设。 C．在那些冗长却毫无成效的会议上，开会的人们有的在忙着发短信、查邮件、刷微博、 玩游戏、“斗地主”“种菜偷菜”。 D．福彩中心的违约与彩民朱先生未得到奖金的后果之间不存在因果关系，故福彩中心 无需赔偿彩民未中奖的损失。 题组二 语言表达(12 分) 5．刘睿明对张丽说：“我原定于后天上午与杨昆到大丰港二期码头玩，可我因有其他事 不能如约，请你帮我转告杨昆，顺便请问他，游玩时间改到后天下午 3 点行不行。”(4 分) 当天下午，张丽遇到杨昆的妈妈，这时张丽转述说：“_____________________________ ________________________________________________________________________。” 第二天晚上，杨昆的妈妈对杨昆这样转述：“__________________________________ ________________________________________________________________________。” 6．以“一个人的日常行为和修养”为开头，重组下面这个句子。不得改变原意，可适当 增删个别词语。(4 分) 中国传统文化一直讲究“修身齐家治国平天下”，就因为任何高尚、伟大的品性，归根 结底，都起于一个人的日常行为和修养。 答：________________________________________________________________________ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．把下面的几个句子改写成一组内容连贯，句式一致，字数大致相同的句子。(4 分) 网络化会带来各种方便与推进，但它也可能带来精神生活浅薄化、快餐化、碎片化与单 一化的危机；还有一大批什么都是人云亦云、半真半假的网络信息小贩也可能通过网络培养 出来；此外手段先进的媒介，有可能借助网络操控我们的头脑与灵魂。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(三) 1．选 B A 项，lóu/lǚ，jiè/jiě，qiè/xiē；B 项，xùn，jiào，dú；C 项，yù/yùn，shà/chà， chēnɡ；D 项，cì/shì，ɡǔ，jǔ。 2．选 B A 项，“壁”应为“璧”；C 项，“蝉连”应为“蝉联”，“不能自己”应为 “不能自已”，D 项，“醉薰薰”应为“醉醺醺”。 3．选 C C 项，凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。用在此处不合语境。A 项，不 言而喻：不用说就可以明白。B 项，深入浅出：指文章或言论的内容很深刻，措辞却浅显易 懂。D 项，急功近利：急于追求目前的成效和利益。 4．选 D A 项，成分残缺，可在“体系”后加“建设”。B 项，不合逻辑，应该将“对 两国关系的全面发展发挥了积极的作用”和“促进了各自的国防和军队建设”互换位置。C 项，玩游戏包括“斗地主”“种菜偷菜”，它们不能并列在一起。 5.(当天下午，张丽遇到杨昆的妈妈，这时张丽转述说：)阿姨，您好，刘睿明原定与杨昆 后天上午到大丰港二期码头玩，因他有事不能如约，麻烦您转告杨昆，并问杨昆能不能改到 后天下午 3 点再到那里去游玩 (第二天晚上，杨昆的妈妈对杨昆这样转述：)杨昆，你原定和刘睿明明天上午去大丰港 二期码头玩，杨昆托张丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午 3 点到那里 6．一个人的日常行为和修养归根结底是任何高尚、伟大的品性的源起，所以中国传统文 化一直讲究“修身齐家治国平天下”。 7．网络化除了各种方便与推进以外，有可能带来精神生活浅薄化、快餐化、碎片化与单 一化的危机；有可能培养出一大批什么都是人云亦云、半真半假的网络信息小贩；有可能让 手段先进的媒介操控我们的头脑与灵魂。 题型组合专练(四) 基础知识＋语言表达 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．踮．脚/靛．蓝 会晤．/乌．拉草 窥．视/岿．然不动 B．膝．盖/沏．茶 剥．皮/电饭煲． 旌．旗/泾．渭分明 C．鸡脯．/匍．匐 眼睑．/杀手锏． 锯．齿/前倨．后恭 D．氛．围/过分． 攸．关/炒鱿．鱼 魑．魅/吹毛求疵． 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．匮乏 挡剑牌 开宗明义 八竿子打不着 B．蕴藏 并蒂莲 曾经苍海 如堕五里雾中 C．流溢 壁上观 声色俱厉 事实胜于雄辩 D．修缮 唱双簧 如出一辙 坐收鱼人之利 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 昨夜一场西风，满目落叶飘零。时光如一把锋利的刀，________着过往的岁月，又像一 个轻飘的身影，________一转身的光阴，就已是千年。旧的淡去了，新的又覆盖上来。旧的 并没有消逝，只是淡了颜色，抖落经年的尘土，多年前的光阴便________。一句歌词或者一 张陈旧的贺卡，都能将那些过往从岁月的重重帘幕之后唤出。 A．雕饰 仿佛 若在眼前 B．砍斫 就像 如影随形 C．雕刻 似乎 恍如昨日 D．剐蹭 突然 突然重现 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．针对外界对为何刘翔有伤还要坚持参赛的质疑，冯树勇解释说：“如果我们知道会 出现伤情肯定会阻止他不参赛的。保护运动员是我们的第一原则。” B．夏季，孩子之所以更容易缺钙，这主要是因为，夏季充足的阳光能促进孩子体内生 成大量的维生素 D，而维生素 D 又加快了血液中钙离子沉积于骨骼的速度。 C．大型视听盛宴《鸟巢·吸引》的班底囊括了英、法、美、日的顶尖团队以及中国顶级 导演，还有来自中国内地、香港、台湾等两岸三地的实力唱将谭晶、吴克群、吉杰等近 600 名演员也参加了演出。 D．国际食品包装协会公布的对方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果显示，包括 统一老坛酸菜牛肉面在内的多款知名品牌所用的双层纸制品外层纸的荧光性物质含量都存在 超标。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 题组二 语言表达(12 分) 5．阅读下面一段文字，通过筛选整理，给“华夏高科技产业创新奖”下一个不超过 80 字的定义。(4 分) “华夏高科技产业创新奖”是经中华人民共和国科学技术部、国家科学技术奖励工作办 公室批准的科学技术奖励(批准文号：国科奖社证字第 0146 号)，是按照国务院颁布实施的《国 家科学技术奖励条例》规定，依法核准登记的科学技术奖励。主要“奖励在促进自主创新、 推动高新技术产业化方面做出突出贡献的集体、企业家、科研和管理人员”，通过奖励在高 科技产业创新中做出重要贡献的组织和个人，推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结 合的科技自主创新体系建设，加快推动高科技产业化创新进程，激发全民创新热情，培植民 族创新文化，弘扬民族创新精神。“华夏高科技产业创新奖”由“华夏高科技产业创新奖办 公室”和“华夏高科技产业创新奖评审委员会”组成，负责主持、组织评审和颁奖活动。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．请将下面的长句变成几个短句，在原意不变的前提下，允许增删个别词语。(4 分) 日美两国政府担心刺激中国和“鱼鹰”战机进入冲绳普天间基地以来当地反美情绪不断 激化拟取消原定于 11 月 5 日在冲绳无人岛上举行的以日本陆上自卫队和美国海军陆战队为 主，以登岛作战为中心的夺岛军事演习。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．用一句话概括这段新闻的主要内容，不超过 20 字。(4 分) 据英国皇家化学学会网站近日报道，金属氧化物的纳米粒子已经被广泛用于各个方面， 包括用于诊断和生物医学。西班牙的科学家近期找到了一种新的方法，来衡量这些金属纳米 粒子的生物学分布。 西班牙生物材料研究中心合作研究中心的 Jordi Llop 和合作者们找到了一种独特的方 法，用富含氧 18 的氧元素来生成金属氧化物，他们在氧化物的生成过程中使用氧 18，以回 旋加速器为媒介将氧 18 有效地转化为氟 18，而氟 18 是可以在完整且存活的生物体内被追踪 到的。 在这项研究中，纳米粒子在大鼠体内的分布被成功地监控到，让研究者可以在这些纳米 粒子被植入八个小时内了解其生物学归宿。研究者发现，纳米粒子在血流中消失得很慢，主 要是通过尿液排出体外的，并且在大脑中的积累量非常低。 Llop 说，如果纳米粒子被适当的功能化，应该可能设想它在未来在生物医疗领域的应用。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 答：________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(四) 1．选 C A 项，diǎn/diàn，wù，kuī。B 项，xī/qī，bāo，jīnɡ。C 项，pú，jiǎn，jù。D 项， fēn/fèn，yōu/yóu，chī/cī。 2．选 C A 项，剑—箭；B 项，苍—沧；D 项，鱼—渔。 3．选 C 前面有“一把锋利的刀”，而描述的对象又是“时光”，可知第一空应为“雕 刻”；根据句中使用的夸张的手法可知，第二空应排除“突然”“就像”；前有“抖落经年 的尘土”，后有“都能将那些过往从岁月的重重帘幕之后唤出”可知，第三空宜选“恍如昨 日”。 4．选 B A 项，否定不当，“阻止他不参赛”应改为“阻止他参赛”；C 项，句式杂糅， 去掉“也参加了演出”；D 项，成分残缺，“存在超标”后缺少宾语中心词“问题”。 5．“华夏高科技产业创新奖”是经科技部、科技奖励工作办公室批准的旨在奖励具有突 出贡献的集体、企业家、科研及管理人员的国家级科学技术奖。 6．①日美两国政府原定于 11 月 5 日在冲绳无人岛上举行夺岛军事演习。②演习以日本 陆上自卫队和美国海军陆战队为主，以登岛作战为中心。③最近，日美两国政府拟取消这次 演习。④原因是担心刺激中国和“鱼鹰”战机进入冲绳普天间基地以来当地反美情绪不断激 化。 7．纳米粒子在生物体内的生物学归宿。 题型组合专练(五) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( ) A．寒碜．/掺．杂 要．塞/要．言不烦 揪．心/鸟声啾．唧 B．椽．笔/篆．书 谙．熟/万马齐喑． 作祟．/推崇．备至 C．濡．染/蠕．动 绮．丽/风光旖旎． 沮．丧/含英咀．华 D．偏．僻/翩．跹 钟磬．/罄．竹难书 推诿．/萎．靡不振 2．下列各句中，没有错别字的一项是( ) A．但很多动人的心流或命运早已遗漏迨尽，已经散失得不可收拾，被记录的历史不过 一具毫无生气的尸骸。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 B．是一个阳光和煦、微风徐徐的下午，我看见他们两鬓斑白，因此他们想必也将我的 日渐憔悴看在眼里。 C．那夕阳美到出乎我的意料，紫红中有一种温柔震慑了我的心，饱满而园润得有一种 张力，温暖了我连日来被误解的灰黯。 D．就在那车水马龙一片滚动喧嚣中，你仿佛看见无边无际的空旷和荒凉，灰尘似的， 自四面八方鬼魅般缓缓生起，渐渐聚拢。 3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) 各地财产申报公示实践之所以在“浅水区”徘徊，不敢向“深水区”迈进，最重要的原 因，还是作为既得利益者的权力群体不愿意放弃当前的利益格局，而官员财产申报公示的改 革主动权，恰恰就紧握在他们的手里。当改革的矛头指向自己，谁不迟疑和犹豫？从各地的 实践来看，无论公示到哪种层次，缺的都是公开透明的诚意和________的决心。为何 ________？为何人走政息？那是因为，所有的改革实践都停留在自主的状态。建立财产申报 制度，________。 A．破釜沉舟 弹指之间 负重致远 B．孤注一掷 昙花一现 负重致远 C．孤注一掷 弹指之间 任重道远 D．破釡沉舟 昙花一现 任重道远 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 ( ) A．中国雕塑院院长吴为山认为，城市雕塑是人民的艺术，是美丽中国的文化表现，应 该多措并举下大力气发展好。 B．中国电影要保持可持续发展与繁荣，必须解决两个环节的问题。一个是夯实中国电 影的基础工程——电影文学队伍与新人培养，另一个是电影市场不能急功近利。 C．河南省作协名誉主席凌解放(二月河)代表建议我国设立国家级奖项或民族奖项，对好 的文学作品大力扶持，对优秀的作家进行奖励，鼓励作家挖掘传统文化，提高整个民族对传 统文化精髓的认识。 D．李鹏举捐赠油画作品展日前在民族文化宫举行，34 幅油画作品是旅美油画家李鹏举 应西藏高山文化发展基金会的邀请，历经两年精心创作完成并捐赠该基金会。 题组二 语言表达(12 分) 5．请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的五个关键词。(4 分) 发光细菌是能发出绿色可见光的细菌，主要栖息地在海洋，绝大多数发光细菌是海洋性 的。青海弧菌是迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。一旦接触到有毒物质，其发 光强度就会受到影响。它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关，这些生物 学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料，这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检 测中已经得到验证。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12 答 ： ______________ 、 ______________ 、 ______________ 、 ______________ 、 ______________。 6．根据题目要求写一段话，要求语言准确、生动。(不超过 100 字)(4 分) (1)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。 时代是一棵树，_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话 题写一段话。 中国文学迸发出了巨大活力，_____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．阅读下面的文字，根据要求答题。(4 分) 中央电视台有一则公益广告，一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一个风筝，紧接着画 面上打出了三句话：楼下有人放风筝……；我一点也不喜欢 tan 钢琴；星期天，我好想去公 园玩，可爸爸给我报了英语班。 请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明表达广告的主旨，不超过 12 个字， 并说明理由。 广告宣传语：____________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(五) 1．选 D A 项，chen/chān，yào，jiū；B 项，chuán/zhuàn，ān/yīn，suì/chónɡ；C 项，rú， qǐ/nǐ，jǔ；D 项，piān，qìnɡ，wěi。 2．选 B A 项，迨—殆；C 项，园—圆，黯—暗；D 项，生—升。 3．选 D “破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底，多含褒义。“孤注一掷”比喻在 危急时把全部力量拿出来冒一次险，多含贬义。根据句意，第一处应用“破釜沉舟”。“弹 指之间”形容时间极短暂。“昙花一现”比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 13 结合句意，第二处只能用“昙花一现”。“负重致远”比喻担当重任。“任重道远”比喻责 任重大，需要长期艰苦奋斗。根据内容，第三处应用“任重道远”。 4．选 B A 项，由语序不当造成的搭配不当，应改为“是美丽中国的表现文化”。C 项， 搭配不当，应改为“对好的文学作品进行奖励”“对优秀的作家大力扶持”。D 项，成分残 缺，应在“基金会”后加“的”。 5．发光细菌 非致病性 淡水型 水质检测材料 验证 6．解析：解答此题，要充分考虑起句的提示作用，要写的句子必须和起句保持一致，并 联系所要表现的主题。组织答案时，要注意充分体现题目中的要求，所写的句子力争生动、 形象，字数要控制在规定的范围内。 参考答案：(示例)(1)(时代是一棵树)真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。 实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘记了科学发展，就意味着倒退。在 繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。 (2)(中国文学迸发出了巨大活力)涌现出了许多优秀的当代作家，莫言就是其中的杰出代 表。今年他获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国影响力提升的体现。 他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化做出了新的贡献。 7．(示例)(广告宣传语)关注孩子，不要关住孩子。(2 分)(理由)不要一味注重孩子的成绩， 一味强调不让孩子输在起跑线上；(1 分)要多关注孩子的身心健康，多关注孩子真正的需求。 (1 分)(意思对即可) 题型组合专练(六) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．蹊跷．/侥．幸 诋．毁/胼手胝．足 焚膏继晷．/咎．由自取 B．悭．吝/铿．锵 忝．列/增光添．彩 负隅．顽抗/喁．喁不休 C．邂．逅/解．数 喟．然/泾渭．分明 椎．心泣血/锥．处囊中 D．皴．裂/疏浚． 渎．职/买椟．还珠 管窥蠡．测/百喙．莫辩 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．养分 节骨眼 革故鼎新 与日俱增 B．换档 篷户区 闲情逸致 耳鬓厮磨 C．蝉联 顶梁柱 仗义直言 金瓯无缺 D．冷峻 雷震雨 凤毛麟角 远见灼识 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 14 3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) 乘车行在晋南的永济、芮城之间，透过车窗远望，只见群山连绵起伏，山上的树木郁郁 葱葱，一派欣欣向荣的景象。下车休息，花草丛中的香附子、野苜蓿、小冠花、节节草，争 奇斗艳，让人________。在这片美丽的土地上，________的当地人民经过艰苦的劳动，终于 迎来了美好的今天，可谓________。 A．目不暇接 饱经沧桑 否极泰来 B．美不胜收 饱经沧桑 苦尽甘来 C．目不暇接 饱经风霜 苦尽甘来 D．美不胜收 饱经风霜 否极泰来 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．因其作品“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”，2012 年的 诺贝尔文学奖被授予中国山东高密作家莫言，这消息让国人大为振奋。 B．振兴中西部地区高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的需要，对 高校布局进行合理调整，并重点扶持一批有特色、有实力的本科院校。 C．中俄关系已进入互相提供重要发展机遇、互为主要优先合作伙伴。在发展双边关系、 处理重大国际和地区问题上，两国的契合点很多，合作共赢的机会很多。 D．第 85 届奥斯卡金像奖颁奖典礼日前在好莱坞杜比剧院举行，李安凭借电影《少年派 的奇幻漂流》获得本届奥斯卡最佳导演奖。 题组二 语言表达(12 分) 5．根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(4 分) 有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。” 他的结论是：人也是一样，____________________________________________________。 6．请以平实的语言在文中画线处补写结论，不超过 20 个字。(4 分) 文化产业有一个动人的名字，叫“文化创意产业”。但有时，这个美好的词汇却被亵渎 了。比如，有一个房地产广告这样写道：“安得广厦千万间，大庇天下白领尽开颜。”此广 告语化用了杜甫的名句，但把“寒士”改为“白领”，不但是审美品格的改变，文化品位的 改变，也是道德立场的改变：从同情贫贱者变成了迎合某一阶层。此类广告是对社会弱势群 体的无形伤害。所以__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 7．下面是一幅名为“母亲，母亲”的图片，主角是 95 岁的老母亲许张氏，她 40 年如一 日照顾瘫痪在床的儿子。请结合图片及故事，写一段话，评价母亲的行为并表达你的感想。 (4 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 15 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(六) 1．选 A A 项，qiao/jiǎo，dǐ/zhī，ɡuǐ/jiù。B 项，qiān/kēnɡ，tiǎn/tiān，yú。C 项，xiè， kuì/wèi，chuí/zhuī。D 项，cūn/jùn，dú，lí/huì。 2．选 A B 项，档－挡，篷－棚；C 项，直－执；D 项，震－阵，灼－卓。 3．选 C 目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。美不胜收：美好的东西太多，一时 接受不完(看不过来)。第一空前有“让人”二字，主语当为省略了的“美”，若用“美不胜 收”，整句话的意思则为“美让人美不胜收”，语意不连贯。饱经沧桑：形容经历过很多世 事变迁。饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。第二空只有选“饱经风霜”，才能和后文的 “经过艰苦的劳动”相照应。否极泰来：事物发展过了头，就要转化为它的对立面。形容情 况从极坏转好，多指运气由坏转好。苦尽甘来：艰苦的境况过去，美好的境况到来。文段最 后一句话强调的是当地人民经过奋斗，改变了过去艰苦的境况，迎来了美好的今天，所以第 三空用“苦尽甘来”恰当。 4．选 D A 项，成分赘余，“被授予”，应为“授予了” 。B 项，结构混乱，应为“必 须本着公平均衡的原则”或“必须以公平均衡为原则”。 C 项，成分残缺，“进入……”缺 少宾语，可以补上“新阶段”。 5．越是朴素单纯的人，越有内在的芳香(气质)(4 分，意思对即可) 6．解析：这种题型要求考生首先要读懂材料，然后对材料的观点进行整合，最后用简洁 准确的语言进行归纳、概括。解答时，必须抓住关键的词语“文化创意产业”和“亵渎”， 语段对列举的创意进行了否定和批判，把握住这种批判的态度，便可得出结论。 参考答案：我们要警惕没有文化的“文化产业”。 7．解析：本题考查图文转换的能力。考生要认真读图，了解图片的主角是一位被生活压 弯了腰的母亲，然后结合题目中的提示与要求作答。注意，语言要简洁，语意要通顺。 参考答案：40 年，95 岁的她用被压弯的背撑起瘫痪儿子的天空演绎着伟大的母爱。她是 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 16 年迈的母亲，更是坚强的母亲，她用爱给孩子带来希望，给世界带来祥和与感动。 题型组合专练(七) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．箴．言/甄．别 衣钵．/柏．油路 诘．难/殚精竭．虑 B．呜咽．/摇曳． 搭讪．/赡．养费 污秽．/百喙．莫辩 C．畜．养/体恤． 地窖．/酵．母菌 迸．发/屏．气凝神 D．跻．身/侪．辈 莅．临/沙砾．场 恪．守/不落窠．臼 2．下列各句中，没有错别字的一项是( ) A．今年以来，一方面是大量待业人员寻工无着落，另一方面是沿海地区许多企业招聘 不到足够的人员，“就业难”与“用工荒”折射出我国产业转型时期的就业矛盾。 B．朋友送给我们一条名贵的蝴蝶犬，女儿欢呼鹊跃，先生却嫌它吵，我则因为它把家 里弄得又脏又乱而非常苦恼。 C．近期全球地震频烦，无数人在倾刻之间失去生命，灾难后的断壁残垣让人心痛。 D．在全国各大城市房价飙涨的背景下，房价越来越成为中低收入人群无法逾跃的屏障， 拥有自己的房子也越来越成为他们难以企及的梦想。 3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) 发生在奥运会期间的羽毛球比赛故意输球事件，在全球范围内掀起了轩然大波，至今余 波未息。有人无视规则的漏洞，无视体育竞赛中普遍存在的“战略考虑”，________，什么 体育精神、国家形象，谴责运动员锦标主义、金牌至上；有人则认为为下一轮比赛选择对手 而故意输球虽然有违体育精神，却没有违犯具体规则，因而________。________，在几天前 日本女足与南非的竞赛中，日本教练也要求本国运动员只进攻，不进球。 A．侃侃而谈 无可非议 无独有偶 B．夸夸其谈 无可厚非 无独有偶 C．侃侃而谈 无可厚非 绝无仅有 D．夸夸其谈 无可非议 绝无仅有 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．今年 2 月，法国政府向欧盟委员会提交新的意见书，申请停止批准种植美国孟山都 公司研发的 MON810 型转基因玉米。 B．“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称，是清代举人邬彬的私家花园， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 17 为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。 C．航班时刻管理系统可避免航班时刻申请过程中不存在暗箱操作的行为，可使工作人 员及时监督查处航班时刻运行中的违规行为。 D．在爱奇艺进入视频行业之前，优酷、土豆等视频网站经过四五年的摸爬滚打，已经 积累了用户和品牌，对于后来者而言，机会已经不多。 题组二 语言表达(12 分) 5．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“漫画”。(不超过 50 个字)(4 分) ①漫画是绘画的一种 ②漫画在内容上大多描绘现实生活，讽刺时事，有时也歌颂好人好事 ③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法，有时也配以简短的文字说明 ④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果 ⑤漫画在构图上，常以简练的线条构成图像 漫画是___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．阅读下面的材料，在横线上写出关于 4D 打印技术的四个关键词(短语)。(4 分) 3D 打印方兴未艾，4D 打印的新技术又在日前于美国加州举行的 TED 大会上横空出世。 第四个“D”的定义很明确，就是时间。在时间的作用下，利用特别材料加工的物体，在一些 外界激活因素的作用下，其形状能够自行发生改变。与 3D 打印的预先建模然后使用材料打 印不一样，4D 打印的逻辑是，先用 3D 打印机打印出一种刚性的智能材料，然后将这种材料 与上述外界激活因素结合在一起，从而按照预先设定的路径完成物体形态的改变。目前，我 们能利用的激活因素仅仅是水，但将来也许可能是光、声、热等。 答：________________________________________________________________________ 7．11 月 23 日是某校 100 周年校庆，学校准备举办一台“唱响梦想，舞动青春”的文艺 晚会。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。要求：(1)主题鲜明，语言生 动；(2)50 字左右。(4 分) 尊敬的老师、亲爱的同学们：晚上好！______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 下面请欣赏晚会的精彩节目。 答 案 题型组合专练(七) 1．选 B A 项，zhēn，bō/bǎi，jié；B 项，yè，shàn，huì；C 项，xù，jiào，bènɡ/bǐnɡ；D 项，jī/chái，lì，kè/kē。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 18 2．选 A B 项，欢呼鹊跃—欢呼雀跃；C 项，频烦—频繁，倾刻—顷刻；D 项，逾跃— 逾越。 3．选 B 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不 切实际。从上下文看，对运动员的谴责脱离实际，所以第一空当选“夸夸其谈”。无可厚非： 不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。无可非议：没有什么可以指摘的，表 示言行合乎情理。故意输球还是有问题的，所以第二空选“无可厚非”。无独有偶：虽然罕 见，但是不止一个，还有一个可以成对儿。绝无仅有：极其少有。根据文意，当选“无独有 偶”。 4．选 A B 项，成分残缺，前两个分句的主语是“余荫山房”，但它不能充当“取…… 名”的主语，应在“为表达对先祖的感恩”或“取‘余荫’作为园名”前加上相应的主语。 C 项，不合逻辑，删去“不”。D 项，搭配不当，“积累”的是“用户”，不能是“品牌”。 5．解析：此题实为给“漫画”下定义，故首先先确定选用主谓宾句，确定句子的主干， 即“漫画是一种……的绘画”，然后将各句中的要点筛选出来作为定语，最后将定语部分排 序并整合成句。注意字数限制。 参考答案：(漫画是)一种常以简练的线条构成图像，通过变形夸张、比拟、象征等手法 褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画。 6．解析：这段文字主要介绍的是 4D 打印技术的工作原理。提取关键词时要抓住核心语 句：在时间的作用下，利用特别材料加工的物体，在一些外界激活因素的作用下，其形状能 够自行发生改变。抽出其中的重要词语(短语)，再进行检验。 参考答案：①时间作用 ②利用特别材料 ③外界激活因素的作用 ④形状自行改变 7．解析：本题考查语言表达鲜明、生动、简明的能力。解答此题要注意理解题目的三个 要求：主题鲜明，即晚会的内容、性质或目的要明确；语言生动，一般指善用修辞，用语准 确又新颖，富有文采，感染力强；50 字的限制就是要求语言简洁。 参考答案：又是一年金秋送爽时，又是一个花好月圆日。我们的母校迎来了 100 岁生日。 今晚，让我们用嘹亮的歌声、美妙的舞姿，唱响梦想，舞动青春！ 题型组合专练(八) 基础知识＋语言表达 (本卷限时 25 分钟) 题组一 基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( ) A．啮．噬/涅．槃 河畔．/绊．脚石 坍圮．/否．极泰来 B．擂．鼓/打擂． 夹．被/夹．生饭 悭．吝/纤．尘不染 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 19 C．毗．邻/蚍．蜉 吐露．/露．一手 诡谲．/前倨．后恭 D．馈．赠/溃．乱 关卡．/卡．脖子 窥伺．/肆．无忌惮 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．脉搏 陷井 伶牙利齿 仗义执言 B．蜗居 寒暄 既往不咎 出其不意 C．幅员 冒然 指手划脚 改弦更张 D．吊销 纹身 真知灼见 以逸代劳 3．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( ) 他们两人虽然有些名声，但毕竟只是一般的技术人员，并没有什么特别之处，平时对于 他们两个人，许多人都________。但是，自从他们加盟之后，公司迅速扭亏为盈，捷报频传， 人们对他们不得不________，甚至有人说：“如果当初拒绝他们加盟，公司的今天将会是 ________的。” A．不屑一顾 另眼相看 不可思议 B．不以为然 刮目相看 不可思议 C．不屑一顾 刮目相看 不堪设想 D．不以为然 另眼相看 不堪设想 4．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的。在生态环 境问题上，任何国家都不可能“独善其身”。 B．在一个泛娱乐化时代，我们却满怀“喜剧的忧伤”，舞台剧、影视剧，乃至小品相 声，诸多形态的喜剧中能长久留在人们心里的作品少之又少。问题的症结原因在哪里？ C．我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过一个学期的学习， 学校面貌发生了很大变化。 D．处理好人与自然的关系，要靠政府力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、 监督检查等方面起到无可替代的作用。 题组二 语言表达(12 分) 5．“微雨过，小荷翻。榴花开欲燃”是苏轼《阮郎归·初夏》中的词句，请展开合理想 象，进行生动描写，突出“雨”的作用。至少运用一种修辞手法，50 字左右。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．仿照画线句子，再续写两个句子构成排比句，要求续写的句子使用比拟的修辞手法。 (4 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 20 沉默是一种境界：在别人指点江山、激扬文字时，默默地读一本心爱的书，让清新的文 字在脑海间低吟；_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．仔细观察下面这幅漫画，按要求答题。(4 分) (1)描述这幅漫画的内容。(不超过 60 字)(2 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)揭示漫画的寓意。(不超过 20 字)(2 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(八) 1．选 D A 项，niè，pàn/bàn，pǐ；B 项，léi/lèi，jiá/jiā，qiān/xiān；C 项，pí，lù/lòu，jué/jù； D 项，kuì，qiǎ，sì。 2．选 B A 项，“井”应为“阱”，“利”应为“俐”；C 项，“冒”应为“贸”，“划” 应为“画”；D 项，“纹”应为“文”，“代”应为“待”。 3．选 C 不以为然：不认为是对的，表示不同意。不屑一顾：对某事物看不起，认为不 值得一看。刮目相看：用新的眼光来看待，重在看到别人的进步。另眼相看：用另一种眼光 看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。不堪设想：(对将来的情况)不能想象，适用于 严重的、不良的后果。不可思议：不可想象，不能理解，一般适用于奇妙深奥的或不可理解 的事情、道理。 4．选 A B 项，成分赘余，“症结”和“原因”任意删去一个；C 项，中途易辙，应在 第二个“学校”前加“使”；D 项，句式杂糅，可改为“同时也不能忽视民间力量在舆论动 员、监督检查等方面起到的无可替代的作用”。 5．解析：本题考查想象创造型扩展语句。对古代诗歌名句的扩写是近年比较热门的考查 形式。此类试题以扩展写景名句居多，要求把诗(词)句改写成散文化的语句，且不能改变原 诗(词)句的格调、主旨、意境。在解答本题时，考生要紧扣“雨”对“荷叶”“石榴花”的 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 21 作用，要通过描写“荷叶”的情态和“石榴花”的颜色来突出“雨”。另外，要注意联想和 想象合理，还要注意修辞手法的运用。 参考答案：初长成的小荷，碧绿娇嫩，一阵轻风、细雨飘过，荷叶被翻转过来翩翩起舞； 鲜红欲滴的石榴花，经雨一洗，更红得像火焰。 6．解析：仿写时注意分析例句的特点。画横线的语句中，前半句是状语，写别人的做法， 中间半句写自己的做法，其内容构成对比，后半句写自己的做法得到的收获。仿写时把握住 这些，并注意运用比拟的修辞手法即可。 参考答案：在别人灯红酒绿、狂歌劲舞时，默默地听一首柔和的钢琴曲，让和谐的曲调 在心间抚过；在别人高谈阔论、推杯换盏时，默默地传递一句简短的问候，让真诚的言语在 彼此间流淌。 7．解析：第(1)题要求描述漫画的内容，首先应考虑画面由哪些内容组成，从画面看应 是两个人，其中一个人后来变化为马的形状；然后考虑这两个人在干什么。根据这些进行描 述。特别注意，不能写成说明性的文字。第(2)题考查漫画的寓意，也就是用抽象的内容揭示 画面所表达的普遍意义。画面中前面被拍的人最后却成了拍马者的坐下骑，其寓意不言而喻。 参考答案：(1)画面内容：一人昂头挺胸凸肚，后面一人鬼祟而来，用手抚拍前人臀部， 被拍之人渐次俯身变为马的形状，拍马之人跃马骑乘。(2 分) (2)寓意：受人之谀，为人所制(或：不可为拍马之举所挟制)。(2 分) 题型组合专练(九) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写 (本卷限时 35 分钟) 题组一 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(19 分，选择题每小题 3 分) 游石房洞山 二十七日晨起，饭而行。由冈东南下峡，一里余，复有烟气郁勃，则热水复溢．坞中，与 冷水交流而西出峡。其坞皆东大山之环壑也。由其南复上坡里余，有坑自东山横截而西，若 堑界之者，其下亦水流淙淙。随坑东向上一里，从坑坠处南渡其上。盖其东未渡处，亦盘壑 成坪，有村倚东峰下，路当其西南。半里，有岐：一南行坡上，一东向村间。遂循东峰南行， 前望尖山甚近。三里稍下，见一坞横前，其西下即乌索之旁村，其南逾即雅乌之西坳矣，乃 悟此为固栋道。亟．转而东，莽行坡坂间。一里，得南来大路，乃知此为固栋向南香甸道，从 之。渐东北上一里，稍平，东向半里，复上坡，平上者一里，行峰头稍转而南，半里，即南 雅乌之脊也。东随坞脊平行半里，乃东北下。抵坳东，则有路西自坳中来者，乃热水塘正道， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 22 当从坠坑东村之岐上，今误迂而南也。于是又东下一里余，其下盘而为坪，当北山之东，山 界颇开，中无阡塍，但丰草芃芃。东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也。 于是循西山又北下半里，见有两三家倚南坡而庐，下颇有小流东向而坠，而路出其西北， 莫可问为何所。已而遇一人，执．而询之。其人曰：“雅乌山村也。”亟驰去。后乃知此为畏 途，行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适也。又北一里，再逾一东突之坡，一里，登其坳中， 始觉东江之形，自其南破雅乌东峡而去，而犹不见江也。北向东转而下，一里，有峡自西北 来，即嶻嵲后西北之山，与西界夹而成者，中有小水随峡东出，有小木桥度其上。过而东， 遂循北山之麓，始见南壑中，东江盘曲，向西南而破峡。盖此地北山东突而嶻嵲，南山自石 洞厂南，盘旋西转，高耸为江东山北岭，与北对夹，截江西下，中拓为坞，曲折其间，路从 其北东行，一里，有岐东南下坞中，截流渡舟，乃东趋石洞之道。 (《徐霞客游记》节选) 1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) A．则热水复溢．坞中 溢：充满而流出 B．亟．转而东，莽行坡坂间 亟：急忙 C．已而遇一人，执．而询之 执：拉住 D．乃东．趋石洞之道 东：东面 2．以下六句话分别编为四组，全部表现石房洞山道路曲折复杂的一组是( ) ①有村倚东峰下，路当其西南 ②乃悟此为固栋道，亟转而东 ③当从坠坑东村之岐上， 今误迂而南也 ④东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也 ⑤中拓为坞，曲折其间，路从 其北东行 ⑥其人曰：“雅乌山村也。” A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．③④⑥ 3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．石房洞山既有崇山峻岭峡谷山坞，又有小桥流水芃芃丰草，使作者既感受到了旅途 的艰辛，又欣赏到了美丽的风景。 B．石房洞山山峰林立，道路难行，作者虽然有向导随行可供询问，仍然有几次误入歧 途，险些迷失了道路。 C．本处节选详细记叙了游览的路线及沿途风景，充分体现了古代游记以记叙描写为主 要表达方式的特点。 D．石房洞山的道路虽然曲折难行，但是并没有挡住作者前行的脚步，此文可以使我们 再次领略到徐霞客的执着精神。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)遂循东峰南行，前望尖山甚近。(3 分) 译文：___________________________________________________________________ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 23 (2)后乃知此为畏途，行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适 也。(4 分) 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)登其坳中，始觉东江之形。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ 题组二 古诗歌阅读(10 分) 5．阅读下面这首宋词，回答问题。(10 分) 眉 峰 碧 无名氏 蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。 薄暮投村驿。风雨愁 通夕。窗外芭焦窗里人，分明叶上心头滴。 (1)开头两句写了哪两种离别心理？二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工 之妙？(3 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)本词写法上很有特色，请简要概括。(3 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组三 名句名篇默写(8 分) 6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8 分) (1)风之积也不厚，________________________。(庄子《逍遥游》) (2)日月忽其不淹兮，________________。(屈原《离骚》) (3)其间旦暮闻何物？______________________。(白居易《琵琶行》) (4)________________，举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》) (5)__________________，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (6)树林阴翳，鸣声上下，______________________。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)民惟邦本，____________________。(《尚书·五子之歌》) (8)其为人也，发愤忘食，________________，不知老之将至云尔。(《论语·述而》) 答 案 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 24 题型组合专练(九) 1．选 D D 项，东：名词作状语，向东，往东。 2．选 B 注意题干中“曲折复杂”，①④⑥均不能体现“曲折复杂”。 3．选 B B 项，“有向导随行可供询问”错误，本处节选虽然提到徐霞客在路上曾经问 路于路人，但却看不出他有随身的向导带路。 4．(1)(我)就沿着东峰往南走，往前看尖山距离非常近。 (2)后来才知道这里是险途，行人都不敢停脚，而我糊里糊涂坦然自如。 (3)(我)攀登至山坳中，这才发现东江的地形。 参考译文： 二十七日，早晨起床，吃饭后动身。由山冈东南下到峡中一里多，又有浓郁的烟气，是 热水从坞中溢出，与冷水汇合而往西流出峡谷。这里的山坞都是东面大山环绕的壑谷。由峡 谷南面再上坡一里多，有坑从东山往西横截，好似堑沟一样隔在这里，坑下也有淙淙流水。 沿着坑谷向东上走一里，从坑谷下坠处往南跃到坑谷上。坑谷东面未走过的地方，也有壑谷 盘绕成平地，有村庄靠在东峰下，路应该在东峰的西南边。半里，有岔路：一条往南通往山 坡，一条往东通向村庄。(我)就沿着东峰往南走，往前看尖山距离非常近。三里后稍往下， 见一个山坞横在前面，山坞西下方就是乌索旁边的村子，从山坞南面越过去就是雅乌山西面 的山坳，我才明白这是去固栋的路。急忙折转向东，莽莽撞撞地行走在山坡之间。一里，到 了南来的大路上，才知道这是固栋通向南香甸的路，顺着它走。慢慢地往东北上走一里，路 稍平缓，向东半里，再上坡，平缓向上一里，在峰顶稍转向南半里，就是南雅乌的山脊。往 东沿山坞冈脊平行半里，就向东北往下走。抵达山坳东头，则有路自西边山坳中延伸过来， 就是去热水塘的正路，原本应该从坑谷东面村庄的岔路上走，现在错绕向南了。于是又向东 下走一里多，其下方盘绕成为平地，正当北山东面，山界相当开阔，中间没有水田，但青草 繁茂。东北有一山峰向东突起，高大险峻，像标杆一样插在前方，这就是石房洞山。 于是沿西山又往北下走半里，看到有二三户人家依靠南面山坡建屋居住，下边有好些溪 水向东流泻下去，而路通到它的西北方，无处可以打听这是什么地方。不久遇到一个人，拉 住他打听。那人说：“这是雅乌山村。”就赶紧离开。后来才知道这里是险途，行人都不敢 停脚，而我糊里糊涂坦然自如。又往北走一里，再越过一个向东突出的山坡，一里，(我)攀 登至山坳中，这才发现东江的地形，自它的南边冲破雅乌山东面的峡谷流去，但仍看不见江 流。向北转向东往下走，一里，有山峡自西北延伸过来，就是那座高山后面西北方的山与西 面一列山峰相夹而形成的，其中有小溪流顺峡谷往东流出去，有小木桥横渡小溪之上。走到 桥的东头，就沿北山的山脚走，才看到南面壑谷中，东江弯弯曲曲，向西南冲破峡谷流去。 这个地方北山东突而高大险峻，南山从石洞山以南，盘旋西转，高高耸立而成为江东山峰的 北岭，与北山相对夹立，截断江流使之西下，中间拓展为山坞，在山峰之间曲折延伸，道路 从它的北边往东一里，有岔路往东南下到坞中，截流而渡，是往东去石洞山的路。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 25 5．解析：(1)前一问，是对词的形象心理特点的概括，可以根据“蹙破眉峰”“纤手重 执”这两个动作分析。(2)这是对词的情感的考查。最后两句是想象之景，通过此景，写出离 别之痛。(3)这是对词的艺术特色的考查。如词的开头两句是细节性的动作描写，词的五、六 句通过“薄暮”“风雨”来写哀情，词的前后是现实之景和想象之景。 参考答案：(1)蹙破眉峰的痛苦心理；执手相看不愿分开的担忧心理。(2 分)执手相看泪 眼，竟无语凝噎。(1 分) (2)通过联想离别的痛苦好像雨滴落在芭蕉叶上一样滴落在心里，(2 分)想象的哀景更增 添离别的苦涩之情。(2 分) (3)善于借凄清景物抒发离别的思念之情(借哀景写哀情)；善于抓住传神的细节进行描写， 表现离人的愁苦心情；运用虚实结合手法(通过想象离别后的心理感受)突出离别的悲伤程度。 (写出两点即可，一点 1 分，两点 3 分) 6．(1)则其负大翼也无力 (2)春与秋其代序 (3)杜鹃啼血猿哀鸣 (4)驾一叶之扁舟 (5) 白头搔更短 (6)游人去而禽鸟乐也 (7)本固邦宁 (8)乐以忘忧 题型组合专练(十) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写 (本卷限时 35 分钟) 题组一 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(19 分，选择题每小题 3 分) 舟 人 传 [清]张光纬 舟人不知何姓名，亦未悉其里居，及其所操．何业。偶遇之舟，遂以“舟人”名。吾郡陈 泰岩者，文士也，遣仆买舟，收债远乡。携其侄与仆抵舟，见舟人肆如戟，目如炬，风仪伟 甚，裸而刺船①。泰岩心异之。至舟中，复见一十六七女郎，依约闺中之秀。泰岩又窃窃然疑 之。既放舟，鼓棹如飞，顷刻至岸。岸旁有牛三头，蹲水中，妨舟泊。舟人招牧者牵之起， 二牛起，其一犹浮沉水滨，格格不就牢。舟人乃探手掇牛后肘，掷岸上。岸上聚观，无不辟 易，泰岩愈疑。 收债毕，泰岩持金数十归舟。语舟人曰：“日且西，盍止诸？”舟人曰：“毋恐。虽数 百万缗，行数万里，可不辱命，何虑此琐琐也。”泰岩不能强，姑听之。至中流，落日衔山， 微风拂波，舟人忽舣舟就岸。泰岩恐甚，询泊故。舟人曰：“风雨至矣。”少顷，天半霹雳， 水立云飞，舟依臣柳而荫。雨止，复行，卒无恙。 未抵郡数里，泰岩复语舟人曰：“前村隐隐，帘出树杪，可沽酒乎？”舟人曰：“诺。” 提壶去。泰岩乃询船尾女郎曰：“子何为？子何自从彼肆者行乎？吾恐彼肆非良人，且彼肆 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 26 复何为？子心知之，试语余。”女郎掩涕曰：“不然，妾亦宦之息．也。向从父母行三泖②间， 夜遇强盗，杀父母投之湖，掳资财及妾行。忽见此肆从暗中跃入舟，手刃群盗数十人，复携 妾去，妾涕泣请死。彼肆者曰：‘今子父母既死，茕茕何依。幸子仇既歼，吾当徐访．子亲属， 送子归，纵无所归，吾更当觅倩③嫁子。吾义勿污子，效彼群盗也。’妾故忍死留此。”言讫， 泪如雨下。泰岩又曰：“舟甚窄，奈起居何？且彼肆终何为？”女郎曰：“自妾来，彼肆恒 臣篷橹间，虽风雨无所苦。舣舟亦无定踪，所往来不一人。所谈者，妾皆不解，每痛钦辄去。 夜必登高陵星斗，还舟恒猝猝不乐，亦未知甚何为。” 舟人沽酒至，斜睨女郎，若已知其所言而嗔之者，泰岩乃稔为异人，长揖请罪。因煮酒 扶坐，相语甚欢。舟人乃曰：“萍踪相遇，愿赠以言。天下大乱，各自爱．，余亦从此去。” 讯之姓氏里居，舟人曰：“四海紊紊，安用此乎？”竟勿言。至郡，慷慨分手，后卒不遇。 (选自《息庐剩稿》，有删节) [注] ①刺船：用篙撑船。②三泖：湖名。③倩：古代男子的美称。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．及其所操．何业 操：从事 B．妾亦宦之息．也 息：子女 C．吾当徐访．子亲属 访：拜访 D．天下大乱，各自爱． 爱：爱惜 2．以下六句话分别编为四组，全部直接体现舟人义行的一组是( ) ①见舟人肆如戟，目如炬，风仪伟甚 ②舟人乃探手掇牛后肘，掷岸上 ③虽数百万缗， 行数万里，可不辱命 ④手刃群盗数十人，复携妾去 ⑤彼肆恒臣篷橹间，虽风雨无所苦 ⑥ 夜必登高陵星斗，还舟恒猝猝不乐 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．陈泰岩买了一条小船去收债，见到舟人与船上女子，心中就有疑虑，而舟人掷牛至 岸，更加重了他的疑忌。 B．女子一家人出行，途中遭遇强盗，父母被杀，钱财被抢，舟人从黑暗中跃入舟中杀 死了强盗，替她报了仇。 C．陈泰岩知道了舟人的义举后，对舟人疑虑全消，敬佩不已。回到郡中，两人感慨叹 息着分了手，从此再也没有见面。 D．文章欲扬先抑，通过写陈泰岩对舟人由疑虑到害怕再到敬为异人，塑造出舟人本领 高强、行侠仗义、嫉恶如仇的形象。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)语舟人曰：“日且西，盍止诸？”(3 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 27 译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)今子父母既死，茕茕何依。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)讯之姓氏里居，舟人曰：“四海紊紊，安用此乎？”竟勿言。(4 分) 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组二 古诗歌阅读(10 分) 5．阅读下面这首诗，回答问题。(10 分) 落日怅望 马戴 孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！ (1)“孤云”“归鸟”两个意象表达了什么意思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮 鸟归的是哪两个句子？(2 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组三 名句名篇默写(8 分) 6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8 分) (1)桑之未落，____________________。(《诗经·氓》) (2)若夫乘天地之正，__________________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉！(庄子 《逍遥游》) (3)________________，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》) (4)吾师道也，______________________________？(韩愈《师说》) (5)悬泉瀑布，飞漱其间，____________________，良多趣味。(郦道元《三峡》) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 28 (6)若夫日出而林霏开，____________________，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉 翁亭记》) (7)__________________，来者犹可追。(《论语·微子》) (8)辅车相依，________________________。(《左传》) 答 案 题型组合专练(十) 1．选 C C 项，访：查访，这里是“寻找”的意思。 2．选 B ①是描写舟人的相貌。②是写舟人的力气大。⑥舟人的情感。这三句都与义行 无关。 3．选 A A 项，有两处错误。陈泰岩雇船收债；见到舟人的相貌时，只是觉得与众不同。 4．(1)(陈泰岩)对舟人说：“太阳将要落山，为什么不在这里住宿呢？”(语、盍、诸， 各 1 分) (2)现在你父母已经死了，你孤单单的一个人要依靠谁呢？(既、茕茕、依，各 1 分) (3)问起他的姓氏和家乡，舟人说：“现在天下这么乱，哪里还需要这些呢？”最终没有 说。(讯、紊紊、安用、竟，各 1 分) 参考译文： 没有人知道舟人的姓与名，也不知道他的家乡住处，以及从事什么职业。与他偶然在舟 中相遇，就用“舟人”来称呼他。我们郡中的陈泰岩，是一位文士，派仆人雇船，到远乡收 债。他同侄子与仆人来到船上，看到舟人胡须如戟，眼光如炬，仪态风度十分壮伟，光着膀 子用篙撑船。陈泰岩心中就觉得他与众不同。来到舟中，又看见一个十六七岁的女子，依稀 有大家闺秀的风度。陈泰岩又私下里感到疑虑。等撑起船后，划船像飞一般， 一会儿就到了 岸边。岸边有三头牛在水中，妨碍小船停泊。舟人招呼放牛的人牵牛起来， 两头牛被牵走了， 另一头仍在水中，牵不走。舟人就伸出手，抓住牛后肘，将牛扔到岸上。岸上的人原本聚集 在一起观看， 见这举动，都躲避了，这令陈泰岩更加疑虑。 收完债，陈泰岩拿着数十金回到舟中。(陈泰岩)对舟人说：“太阳将要落山，为什么不 在这里住宿呢？”舟人说：“你不要害怕。即使是带着几百万缗钱，行数万里路，我也不会 辱没使命，你为什么要担心这么点儿钱呢。”陈泰岩不能勉强他，姑且听从了他。船在河中 行驶，太阳快落山了，微风吹动着波浪，舟人忽然撑着船靠了岸。陈泰岩非常害怕，询问泊 船的原因。舟人说：“风雨来到了。”一会儿，半空中电闪雷鸣，大雨瓢泼而至，船依在柳 树下，被柳树遮蔽着。雨停后，又起程，最终安然无恙。 距离郡中还有数里，陈泰岩又对舟人说：“前面村子树木掩映，有酒旗从树梢中露出， 应该能买到酒吧？”舟人说：“好的。”就拿着酒壶离开了。陈泰岩就询问船尾的女子：“你 是干什么的啊？你为什么一个人跟从那个髯者行舟呢？我担心那髯者不是个好人，况且那髯 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 29 者又是做什么的啊？你心里一定明白，向我说一说吧。”女子抽泣着说：“你说的不对，我 也是为官者的女儿。从前跟从父母出行到三泖湖，夜里遇到了强盗，他们杀死了我的父母， 扔到湖中，掳掠了钱财和我。忽然见那髯者从黑暗中跃入舟中，一个人杀死了数十名强盗， 又带着我离开，我哭着求死。那髯者说：‘现在你父母已经死了，你孤单单的一个人要依靠 谁呢？幸而你的仇人已被杀死，我会慢慢地寻找你的亲戚，送你回去，即使找不到你的亲戚， 我也会给你找一个好男子，让你出嫁。我坚守道义不会污辱你，不会像那群强盗的做法一样。’ 我因此忍死留在此处。”说罢，泪如雨下。陈泰岩又说：“船很小，你们两个人怎么一起生 活呢？那髯者最终怎么做的？”女子说：“自从我来了后，那髯者总是睡在船板上，即使刮 风下雨也不叫苦。他停船没有固定的地方，所交往的，也不止一个人。他们在一起所谈论的 话，我都不明白，他们每次都是痛饮后离去。夜晚，他一定登到高处观星斗，回到舟中常闷 闷不乐，我也不太了解他为什么这样。” 舟人买酒回来后，斜视着那女子，好像已知道她所说的话，看起来有点儿生气的样子， 陈泰岩了解这些后，对他佩服为异人，作长揖向他请罪。于是煮酒坐下，相谈甚欢。舟人就 说：“我和您萍水相逢，希望拿几句话赠送给您。天下大乱，各自珍重，我也从此离开。” 问起他的姓氏和家乡，舟人说：“现在天下这么乱，哪里还需要这些呢？”最终没有说。到 了郡里，两人感慨叹息着分手，以后最终没有再相遇。 5．解析：(1)从“念我何留滞，辞家久未还”两句可以看出整首诗传达的是作者思念家 乡却身在千里之外的惆怅之情，“孤云”“归鸟”这两个意象的含义也就可以自然而然地得 出。后一问考查学生对课内诗词的运用。(2)本题考查练字，不可把所析之字孤立起来谈论， 要放在具体诗句中，结合全诗的内容或诗句的含意来分析，答题时要点出该字在开拓意境、 创设氛围、表达情感方面的效果。(3)此题考查理解和领悟诗词的思想感情，结合全诗分析。 参考答案：(1)思归(思乡)之情。(1 分)山气日夕佳，飞鸟相与还。(1 分) (2)夕阳沉到近处的树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。由近到远，层次分明。(2 分)“入”字既写出夕照逐渐暗淡，又表明诗人伫望之久和思念之深。(2 分) (3)先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；(2 分)再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡 愁，进而触发内心深处年华老去的感伤。(2 分) 6．(1)其叶沃若 (2)而御六气之辩 (3)扪参历井仰胁息 (4)夫庸知其年之先后生于吾乎 (5)清荣峻茂 (6)云归而岩穴暝 (7)往者不可谏 (8)唇亡齿寒 题型组合专练(十一) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写 (本卷限时 35 分钟) 题组一 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(19 分，选择题每小题 3 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 30 阮裕，字思旷，宏达不及放①，而以德业名知。弱冠辟太宰掾。大将军王敦命为主簿，甚 被知遇。裕以敦有不臣之心，乃终日酣觞，以酒废职。敦谓裕非当世实才，徒有虚誉而已， 出为溧阳令，复以公事免官。由是得违．敦难，论者以此贵之。 咸和初，除尚书郎。时事故之后，公私弛废，裕遂去职还家，居会稽剡县。司徒王导引 为从事中郎，固辞不就。朝廷将欲征之，裕知不得已，乃求为王舒抚军长史。舒薨，除吏部 郎，不就。即家拜临海太守，少．时去职。司空郗鉴请为长史，诏征秘书监，皆以疾辞。复除 东阳太守。寻征侍中，不就。还剡山，有肥遁之志。有以问王羲之，羲之曰：“此公近不惊 宠辱，虽古之沈冥②，何以过此！”成帝崩，裕赴山陵，事毕便还。诸人相与追之，裕亦审时 流必当逐己，而疾去，至方山不相及。刘惔叹曰：“我入东，正当泊安石渚下耳，不敢复近 思旷傍。” 裕虽不博学，论难甚精。尝问谢万云：“未见《四本论》③，君试为言之。”万叙说既毕， 裕以傅嘏④为长，于是构辞数百言，精义入微，闻者皆嗟味之。裕尝以人不须广学，正应以礼 让为先，故终日静默，无所修综，而物自宗．焉。在剡曾有好车，借无不给。有人葬母，意欲 借而不敢言。后裕闻之，乃叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为！”遂命焚之。 在东山久之，复征散骑常侍，领国子祭酒。经年敦逼，并无所就。御史中丞周闵奏裕及 谢安违诏累载，并应有罪，禁锢终身，诏书贳⑤之。或问裕曰：“子屡辞征聘，而宰二郡，何 邪？”裕曰：“虽屡辞王命，非敢为高也。吾少无宦情，兼拙于人间，既不能躬耕自活，必 有所资．，故曲躬二郡。岂以骋能，私计故耳。”年六十二卒。 (选自《晋书·列传第十九》，有删改) [注] ①放：即阮放，东晋名臣，“江左八达”之一。②沈冥：指隐居之士。③《四本 论》：讨论才性同异的文章。④傅嘏：晋朝尚书，曾论才性同。⑤贳：赦免。 1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A．由是得违．敦难 违：避开，躲避 B．少．时去职 少：年轻，年少 C．而物自宗．焉 宗：尊崇，敬仰 D．必有所资． 资：凭借的本钱，依托 2．以下各组句子中，全都能够体现阮裕淡泊名利的一组是( ) ①弱冠辟太宰掾 ②复以公事免官 ③除吏部郎，不就 ④还剡山，有肥遁之志 ⑤构辞数百言，精义入微 ⑥吾少无宦情 A．③④⑥ B．①③⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．阮裕富有才能，但大将军王敦被阮裕的假象迷惑而疏远了阮裕，阮裕因此没有受到 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 31 王敦叛乱的牵连，为此阮裕受到人们的称赞。 B．阮裕无意功名，无为官之心，有遁世隐居之志向，王羲之认为只有古代那些隐士才 可以和阮裕相提并论，刘惔也对阮裕赞赏不已。 C．有人曾经想借阮裕的好车安葬母亲但又不敢开口，阮裕知道后把车烧掉了，认为如 果拥有好车而他人不敢借，留着车子也没有用。 D．阮裕多次辞官，如曾经推辞了从事中郎、吏部郎、侍中、秘书监等官职，但也曾多 次出仕，阮裕说自己出仕不是本意，是为生活所迫，不得已而为之。 4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)裕以敦有不臣之心，乃终日酣觞，以酒废职。(4 分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)复除东阳太守。寻征侍中，不就。(3 分) 译文：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (3)子屡辞征聘，而宰二郡，何邪？(3 分) 译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组二 古诗歌阅读(10 分) 5．阅读下面这首唐诗，回答问题。(10 分) 题潼关楼 崔 颢 客行逢雨霁，歇马上津楼。 山势雄三辅，关门扼九州。 川从陕路去，河绕华阴流。 向晚登临处，风烟万里愁。 (1)请说说首联在诗中的作用。(2 分) 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“山势雄三辅，关门扼九州”运用了哪些修辞手法？写出了景物的什么特点？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 32 (3)这首诗表现了诗人哪些思想情感？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组三 名句名篇默写(8 分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分) (1)背负青天而莫之夭阏者，______________________。(庄子《逍遥游》) (2)吾尝跂而望矣，__________________。(荀子《劝学》) (3)__________________，何不改此度？(屈原《离骚》) (4)辘辘远听，__________________。(杜牧《阿房宫赋》) (5)择其善者而从之，__________________。(《论语》) (6)陛下亦宜自谋，________________，察纳雅言。(诸葛亮《出师表》) (7)______________，从恶如崩。(《国语》) (8)博观而约取，________________。(苏轼《稼说送张琥》) 答 案 题型组合专练(十一) 1．选 B B 项，少：不久。 2．选 A ①②句讲的是阮裕的官职任免情况，⑤句讲的是阮裕“论难甚精”。这三句和 阮裕淡泊名利无关。 3．选 B B 项，“相提并论”错，原文是说“何以过此”，意即“超不过阮裕”。 4．(1)阮裕认为王敦有谋反的野心，于是整天喝酒，通过纵酒的方式废弃职事。(关键点： “不臣”“废”) (2)他又被任命为东阳太守。不久他被征召任命为侍中，没有就任。(关键点： “除”“寻”“就”) (3) 您 屡 屡 推 辞 征 召 任 命 ， 却 担 任 两 个 郡 的 长 官 ， 为 什 么 呢 ？ ( 关 键 点 ： “辞”“宰”“邪”) 参考译文： 阮裕，字思旷，才识宏大畅达比不上阮放，但凭借德行与功业出了名。二十岁被征召做 了太宰掾。大将军王敦任命他做主簿，他很受王敦的赏识。阮裕认为王敦有谋反的野心，于 是整天喝酒，通过纵酒的方式废弃职事。王敦认为阮裕不是当世有真实才能的人，只是徒有 虚名罢了，就让他出外做溧阳令，又借公事免了他的官。阮裕因此避开了王敦谋反带来的灾 难，谈论的人因为这很看重他。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 33 咸和初年，阮裕被任命为尚书郎。当时经历了王敦之乱，朝野一派凋敝景象，阮裕于是 弃官回家，居住在会稽剡县。司徒王导邀请他做从事中郎，他坚决推辞没有就任。朝廷准备 征召任用他，阮裕知道这次推辞不了，就请求做王舒的抚军长史。王舒死后，阮裕被授为吏 部郎，他没有就任。阮裕回家乡后又被任命为临海太守，不久又辞去官职。司空郗鉴请他做 长史，皇帝下诏征召他做秘书监，他都以生病为借口推辞了。他又被任命为东阳太守。不久 他被征召任命为侍中，没有就任。阮裕回到剡山，有遁世隐居的志向。有人问王羲之对阮裕 这个人怎么看，王羲之说：“这个人不看重近在身边的荣辱名利，即使古代有名的隐士，也 没有能比得上他的！”成帝驾崩，阮裕来到陵前祭奠，祭奠完毕就往回走。众人都来追逐他， 阮裕也知道这些世俗之人一定会追逐自己，于是迅速离开，阮裕到了方山，那些人才没有追 上他。刘惔长叹说：“我到东边去，只能停在安石渚的下游，不敢再挨近阮裕身边。” 阮裕的学问虽然不广博，论辩却十分精湛。他曾请教谢万说：“我没有读过《四本论》， 请您为我讲一下。”谢万叙说完后，阮裕却认为傅嘏的观点比较好，于是撰写了一篇数百字 的文章，对《四本论》的精义论述得细致具体，听说这件事的人都赞叹不已。阮裕曾经认为 人们没有必要广泛地学习，而应以礼让为先，所以他整天静默，不学习研究任何事情，但周 围人都尊崇他。他在剡县时曾有一辆好车，别人借用没有不答应的。有一个人要安葬母亲， 想借他的车用但又不敢说出来。后来阮裕听说了，叹口气说：“我有车却使别人不敢向我借 用，这车还有什么用！”于是让人把车烧掉了。 阮裕在东山待了很长一段时间，又被征召为散骑常侍，担任国子祭酒之职。多年来被敦 促催逼，他都没有就任。御史中丞周闵上奏说阮裕和谢安连年违背诏命，应该治罪，禁锢终 身，皇帝下诏赦免了他们。有人问阮裕：“您屡屡推辞征召任命，却担任两个郡的长官，为 什么呢？”阮裕说：“虽然几次推辞掉皇上的任命，但不敢自视清高。我从小就没有做官的 志向，又没有谋生的本领，既然不能靠耕地过活，必然要寻找别的生活依靠，因而恭顺地做 了二郡的长官。哪里是为了展示才能？只是为自己的生计打算罢了。”阮裕六十二岁那年去 世。 5．解析：(1)这是对诗歌结构的考查，即诗歌开头的作用，一般从内容和结构上考虑， 如在结构上，则是引起下文。(2)这是对诗歌表现手法的考查。“雄”“扼”两字，是拟人； “雄三辅”“扼九州”是夸张；两句本身就是对偶，突出雄伟和险要。(3)这是对诗歌情感的 考查。前面四句，是对壮丽河山的赞美；后四句，扣住“万里愁”，这里的“愁”包括思乡 和忧国。 参考答案：(1)写客行之中匆匆登楼，点题；(1 分)引出下面对于登高所见的描写。(1 分) (2)运用拟人、夸张、对偶的手法，(2 分，答出前两种即可)写出了山势的雄伟和潼关地 势的险要。(2 分) (3)对山河壮丽及地势险要的赞叹；(2 分)浓郁的思乡愁绪和对国家前途命运的隐忧。(2 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 34 6．(1)而后乃今将图南 (2)不如登高之博见也 (3)不抚壮而弃秽兮 (4)杳不知其所之也 (5)其不善者而改之 (6)以咨诹善道 (7)从善如登 (8)厚积而薄发 题型组合专练(十二) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写 (本卷限时 35 分钟) 题组一 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(19 分，选择题每小题 3 分) 杜五郎传 沈 括 颍昌阳翟县有一杜生者，不知其名，邑人但谓之杜五郎，所居去．县三十余里，唯有屋两 间，其一间自居，一间其子居之。室之前有空地丈余，即是篱门，杜生不出篱门，凡三十年 矣。 黎阳尉孙轸曾往访之，见其人颇萧洒，自陈：“村民无所能，何为见访？”孙问其不出 门之因，其人笑曰：“以告者过．也。”指门外一桑曰：“十五年前，亦曾至此桑下纳凉，何 谓不出门也。但无用于时，无求于人，偶自不出耳，何足尚哉？”问其所以为生，曰：“昔 时居邑之南，有田五十亩，与兄同耕。后兄之子娶妇，度所耕不足赡．，乃以田与兄，携妻子 至此。偶有乡人借此屋，遂居之。唯与人择日，又卖一药，以俱 粥，亦有时不继。后子能 耕，乡人见怜，与田三十亩，令子耕之，尚有余力，又为人傭耕，自此食足。乡人贫，以医 卜自给者甚多，自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。”又问：“常日 何所为？”曰：“端坐耳，无可为也。”问：“颇观书否？”曰：“二十年前，亦曾观书。” 问：“观何书？”曰：“曾有人惠一书册，无题号。其间多说《净名经》，亦不知《净名经》 何书也。当时极爱其议论，今亦忘之，并书亦不知所在久矣。” 气韵闲旷，言词清简，有道之士也。盛寒，但布袍草履，室中枵然，一榻而已。问其子 之为人，曰：“村童也，然质性甚淳厚，未尝妄言，未尝嬉游。唯买盐酪，则一至邑中，可 数其行迹，以待其归。径．往径还，未尝傍游一步也。” 予时方有军事，至夜半未卧，疲甚，与官属闲话，轸遂及此，不觉肃然顿忘烦劳。 (选自《梦溪笔谈》，有删改) 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．所居去．县三十余里 去：距离 B．以告者过．也 过：言过其实 C．度所耕不足赡． 赡：充裕 D．径．往径还 径：直接 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 35 2．下列句子中，全都表现杜五郎父子处世卓异的一组是( ) ①杜生不出篱门，凡三十年矣 ②乃以田与兄 ③尚有余力，又为人傭耕 ④端坐耳， 无可为也 ⑤唯与人择日，又卖一药，以俱 粥 ⑥未尝傍游一步也 A．①②⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．④⑤⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．杜五郎携家人独处荒村，三十年没出过家门，他远离尘世，不问世事，是个隐逸之 士，更是个有道之士。 B．杜五郎是一个很特别的人，在他人眼中十分与众不同的行径，杜五郎却丝毫不认为 有什么好大惊小怪的。 C．杜五郎的儿子继承了父亲恬淡清净的性格，在别人眼中，他是一个与其他孩子不一 样的人。 D．作者听孙轸谈到杜五郎的事“不觉肃然”，是因为杜生无欲无求，不受俗务烦扰， 这种超脱而又悠然的心境让他佩服。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)自陈：“村民无所能，何为见访？”(3 分) 译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)自食既足，不当更兼乡人之利，自尔择日卖药，一切不为。(4 分) 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)盛寒，但布袍草履。室中枵然，一榻而已。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组二 古诗歌阅读(10 分) 5．阅读下面这首诗，回答问题。(10 分) 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗 隐 一年两度锦江游，前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。 今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。 [注] 锦江在城都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。 (1)“前值东风后值秋”一句中运用了哪种修辞手法？请简要说明。(2 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 36 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)颔联和颈联是如何融情入景的？请简要分析。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)尾联在全诗中有什么作用？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组三 名句名篇默写(8 分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分) (1)__________________________，而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》) (2)耳得之而为声，目遇之而成色，________________，用之不竭。(苏轼《赤壁赋》) (3)莫笑农家腊酒浑，______________________。(陆游《游山西村》) (4)绝 多生怪柏，悬泉瀑布，__________________________。(郦道元《三峡》) (5)桑之未落，______________________。(《诗经·氓》) (6)西当太白有鸟道，____________________。(李白《蜀道难》) (7)夫君子之行，静以修身，____________________。(诸葛亮《诫子篇》) (8)吾日三省吾身：________________________？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《论 语》) 答 案 题型组合专练(十二) 1．选 C C 项，赡：供养，供给。 2．选 C ②表现兄弟之情；③表现自力更生，属于常人常为之事；⑤说的是他的生存方 式，这也是乡里很多人的生存方式，并没有异常。 3．选 A 杜五郎“所居去县三十余里”，谈不上“独处荒村，远离尘世”，“不问世事” 是对原文的误解和夸大，他问生活之事、生产之事，只是不问国家之事、朝廷之事。 4．解析：翻译句子时要以直译为主，意译为辅，力求字字落实。翻译时要注意实词、虚 词和特殊句式等，使句意通畅，切忌望文生义。(1)句中的得分点为“村民”谦称，所字结构， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 37 “见”；(2)句中的得分点为“既”“更”“兼”“尔”；(3)句中的得分点为“但”，“布袍 草履”名词作动词，“枵然”。 参考答案：(1)杜生自己说：“我没有什么能耐，您为什么还要来拜访呢？” (2)既然自己能吃饱饭，就不应当再去和乡里人争夺利益了，从这以后，给人选择黄道吉 日和卖药这些事我都不去做了。 (3)隆冬里只穿着布袍草鞋，屋里空荡荡的，就一张床而已。 参考译文： 颍昌阳翟县有个杜生，不知道他的名字，县里人只是叫他杜五郎。杜生居住的地方距离 县城三十余里。只有两间屋，其中一间他自己居住，另一间他儿子居住。屋前有一丈多空地， 空地外紧接着就是篱门，杜生已经有三十年没有走出篱门了。 黎阳县尉孙轸曾去拜访他，见他本人非常超凡脱俗，杜生自己说：“我没有什么能耐， 您为什么还要来拜访呢？”孙轸问他足不出户的原因，他笑着说：“告诉你这话的人言过其 实了。”他指着门外的一株桑树说：“十五年前，我也曾到这株桑树下乘凉，怎么能说是足 不出户呢？只不过我对当世没有什么用处，对别人也没有什么要求，恰好我又不出门而已， 有什么值得称道的？”(孙轸)问他依靠什么来维持生计，他回答说：“从前居住在县城的南 边，有五十亩田地，与哥哥一同耕种。后来哥哥的儿子娶了媳妇，我估摸所种的田地不足以 供养一大家人，就把田地都给了哥哥，带着妻子儿子来到这里。碰巧有乡里人把这屋子借给 我，于是我就住在了这里。只靠替人选择黄道吉日和卖药来置备稠粥，但有时候也会断炊。 后来儿子长大能耕田了，乡里人可怜我们，给了我们三十亩田地，让儿子耕种这三十亩地， 他还有余力，又受雇为别人耕种，我们从此就能吃饱饭了。乡里人贫困，靠行医算卦养活自 己的人很多，既然自己能吃饱饭，就不应当再去和乡里人争夺利益了，从这以后，给人选择 黄道吉日和卖药这些事我都不去做了。”又问：“平日里都做些什么？”他回答说：“端正 地坐着而已，没什么可做的。”问：“经常看书吗？”回答说：“二十年前也曾看过书。” 问：“看的是什么书？”回答说：“曾经有人送了本书，没有书名，其中多处提到《净名经》， 也不知道《净名经》是什么书。当时非常喜欢那本书中的议论，现在那些议论也都忘了，而 且很久以前便不知道那本书放到哪儿去了。” 杜生气韵闲适旷达，言辞简洁，真是有道之士。隆冬里只穿着布袍草鞋，屋里空荡荡的， 就一张床而已。问他儿子的为人，回答说：“乡下孩子而已，但他的品性非常淳厚温和，不 曾胡说，不曾嬉玩游荡。只有买盐、醋等日用品时才去一次县城，可以计算出他的行程，来 等待他回家。他直接去直接回，从来不到别处游荡一步。” 我那时正有军务，到半夜还未曾上床睡觉，非常疲劳，与同僚闲话时，孙轸就谈到了杜 生的事迹，我不禁肃然起敬，顿时忘记了烦闷和疲劳。 5．解析：(1)这是对诗词表现手法的考查。“东风”是指春天的风，这是代指春天。(2) 这道题表面上看是考查“融情入景”的表现手法，但实质是对诗歌思想情感的考查。解答此 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 38 题时，扣住诗句中的“碍马”“遮楼”“别恨”“肠断”。(3)此题是对诗歌的思想内容的考 查。尾联的前面一句，直接写出了思念友人的心理，后一句写锦江和绵州被“淡烟乔木”所 阻隔，这样意蕴深长。 参考答案：(1)借代，(1 分)“东风”代指春天。(1 分) (2)颔联写芳草“碍马”，白云“遮楼”，表达了诗人对锦江美景的依恋之情。(2 分)颈 联写山含恨，水悲歌，抒发了诗人告别锦江后的离愁别恨。 (3)点明思念友人的题旨；(2 分)以景作结，(1 分)乔木高耸、淡烟迷茫的画面，情韵悠长， 余味无穷。(1 分) 6．(1)背负青天而莫之夭阏者 (2)取之无禁 (3)丰年留客足鸡豚 (4)飞漱其间 (5)其叶 沃若 (6)可以横绝峨眉颠 (7)俭以养德 (8)为人谋而不忠乎 题型组合专练(十三) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写 (本卷限时 35 分钟) 题组一 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(19 分，选择题每小题 3 分) 游鼓山记 吴 海 岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，自河口买舟，顺流而下，抵． 白云廨寺。过东际石桥，桥覆以舟。 沿麓稍登，鸣涧在左，荔荫团团，有大石可坐。近里许， 有亭曰“乘云”。近亭有窾泉，行者掬以饮。又里许到半山亭，亭后小溪，俯瞰山下。又里 许，有阁曰“玄通”，阁外疏竹斜映，倚栏平睇，江流二道，如白虹游龙，萦带长洲，靡焉 而东趋，渔歌互答，西山凝晖，碧翠异状。前登岭路，影射人背。转而右，见奇光玲珑，筛 林若金色，点缀树上，如花婴．条，如果有叶，华彩相映，瑰丽不可名状。转而上，皆幽林清 树，半里许，夹道有小松，曰“松关”。日已下山，促行。下小坂，皆干途，迤逦达寺，已 昏黑，宿超凡阁。 明日径寺右，行蔬畦间，度松林二三百步，入丛篁中，径傍小竹，微露缀其上如珠，时 滴人衣，觉清爽。出篁竹微蹊，二里许，登小顶峰，峰直寺后，下视殿阁，若骑其危。西望 都城，列雉数千，市廛阛阓①，台前府寺，释老之宫，辉耀崇丽，州邑之雄，可谓罕丽。由小 顶而上，又里许至大顶。使僮仆伐披棘，拟步而后可进，若是二百武②，少转而南，然后造乎 鼓山之巅。乃拂石刻，观晦翁大字，读沈公仪铭，摩挲徐鹿卿《请雨记》。记漫．，久不可辨。 中宵月色如午，罡风忽起，联立东望扶桑，以候朝旭，奔星矢驰，四面相射，有玄云横 亘在海面，高四五丈，不得视其初出之景，须臾日上已高，山烟水霏苍茫，远近隐显迭．出， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 39 恍然如画图中，又一奇也。 至寺已近午。寺左有灵源洞，石磴垂梯，两岸崇塘，通以石梁，白云亭其上。坐稍久， 洞谷生风，时来袭人。起观蔡君谟书，有奇石立道侧，号将军石。于是履危栈，度石门，求 晦翁题名，赵子直诗，抵“天风海涛”之亭极焉。孤撑巉岩，凭栏欲堕，川分谷擘，江面如 沼，险绝清旷，遂兼得之。 夫升培塿③者隘一方，陟冈阜者薄百里，乃今纵目力于霄汉，纳溟渤④于胸次，晦冥 昼夜，收拾举尽。岂非所处者益高，所见者益远，所造者益深，则所获益富邪？ (选自《闻过斋集》，有删改) [注] ①阛阓：市场，商场。②武：半步，泛指脚步。③培塿：小土丘。④溟渤：指溟 海和渤海。这里泛指大海。 1．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( ) A．抵．白云廨寺 抵：到达 B．如花婴．条 婴：缠绕 C．记漫．，久不可辨 漫：随意 D．远近隐显迭．出 迭：交替，轮换 2．下列六句话分别编为四组，全部描写鼓山风景的一组是( ) ①过东际石桥，桥覆以舟 ②阁外疏竹斜映 ③迤逦达寺，已昏黑 ④下视殿阁，若骑 其危 ⑤须臾日上已高，山烟水霏苍茫 ⑥川分谷擘，江面如沼 A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．文章表述了“我”和其他三人一同游览鼓山的经历：首先雇船向东，下船后登鼓山， 晚上住在了白云廨寺；第二天从寺院的右边再次登山，在山上看了日出的景象，然后回到白 云廨寺，观看了灵源洞相关的景物。 B．文章以议论作结，表达了作者在游览鼓山后的感受：登上小土丘只能看一方的景色， 登上山冈能够看到百里的景象，如果站得特别高，就能极目远眺，胸纳大海，这就是所谓站 得越高看到的事物就越多的道理。 C．作者在游览鼓山时，不仅注重对自然景观的描写，还十分注重对文化景观的观察， 比如在大顶峰看沈公仪的碑铭、徐鹿卿的文字，在灵源洞时不怕危险，踏着栈道走过石门看 晦翁的题名以及赵子直的诗歌等。 D．作者游览的景色中有个名叫“乘云”的亭子，它在鼓山的半山腰，亭子的后面有一 条小溪流，它的上方有个叫“玄通”的阁楼，站在这个阁楼上可以看到稀疏的竹子、如白练 的江流以及听到渔歌互答等。 4．请把文中画线的语句翻译成现代汉语。(10 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 40 (1)沿麓稍登，鸣涧在左，荔荫团团，有大石可坐。(4 分) 译文：_____________________________________________________________________ (2)径傍小竹，微露缀其上如珠，时滴人衣，觉清爽。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ (3)起观蔡君谟书，有奇石立道侧，号将军石。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ 题组二 古诗歌阅读(10 分) 5．阅读下面这首宋词，完成后面的问题。(10 分) 卖 花 声 张舜民 楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。 烂醉且消 除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。 (1)词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。(3 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象？有什么作用？(3 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样的期盼？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组三 名句名篇默写(8 分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分) (1)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。____________________，愁空山。(李白《蜀道难》) (2)__________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (3)弦弦掩抑声声思，__________________。(白居易《琵琶行》) (4)我劝天公重抖擞，__________________。(龚自珍《己亥杂诗》) (5)无丝竹之乱耳，________________。(刘禹锡《陋室铭》) (6)会挽雕弓如满月，__________，__________。(苏轼《江城子·密州出猎》) (7)身无彩凤双飞翼，__________________。(李商隐《无题》) 答 案 题型组合专练(十三) 1．选 C C 项，漫：模糊不清。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 41 2．选 C ①写四人到鼓山的路程，越过石桥，把船停泊在桥边；③是写四人的行程。 3．选 D D 项，亭子后面有小溪流的是“半山亭”，不是“乘云亭”。 4．(1)(我们)沿着山脚逐渐攀登，左边有轰鸣的涧水，聚集在一起的荔枝树荫下，有可以 坐的大石头。(关键词：“麓”“稍”“团团”) (2)路边的竹子，露水点缀在竹叶上就像珍珠一样，不时滴在人的衣服上，(让人)觉得很 清爽。(关键词：“径”“缀”“时”) (3)(于是，我们)站起来看蔡君谟写的字，(并且看到)有一块叫作将军石的奇石立在路旁。 (关键词：“起”“侧”“号”) 参考译文： 乙巳年秋天，同郡的黄伯弘，约我和广平的程伯崇、建安的徐宗度，从河口雇船，顺水 流向东，抵达白云廨寺。经过东面的石桥，把船停在桥边。(我们)沿着山脚逐渐攀登，左边 有轰鸣的涧水，聚集在一起的荔枝树荫下，有可以坐的大石头。走了大概一里，有一个叫作 “乘云”的亭子。靠近亭子有泉水，行路的人可以用手捧着喝。又有一里地左右到了半山亭， 亭子后有小溪，(站在亭子中)可以俯瞰山下的景色。又大概一里，有一个叫作“玄通”的楼 阁，楼阁外面是相互掩映的稀疏竹子，倚靠栏杆平视，看到两条江流，像白虹、游龙一样， 缠绕着长洲，沿着长洲向东流，(站在“玄通”阁，能够听到)互答的渔歌，(能够看到)西山凝 聚着斜晖，碧绿、青翠，形状不一。前面登岭的路上，太阳光照射在人的背上。转向右面， 看见玲珑的光色，从树叶中透露出的光就像金子一样，点缀在树上，就像花朵缠绕着树的枝 干，就像果实旁边生长叶子一样，光华与色彩相互映衬，其色彩的瑰丽不能用语言表述。转 身向上爬，都是幽深的树林和青翠的树，走了半里地左右，路两边有小小的松树，叫作“松 关”。夕阳西下，大家都催促着走。走下小山坡，都是主道，曲折地到达白云廨寺，天已经 昏黑，(我们)住在了白云廨寺的超凡阁。 第二天走白云廨寺的右面，行走在菜畦间，过松林走了二三百步，进入一片翠竹中，路 边的竹子，露水点缀在竹叶上好像珍珠一样，不时滴在人的衣服上，(让人)觉得很清爽。走 出竹林有一条小路，走了二里左右，登上小顶峰，山峰就在白云廨寺的后面，向下看(白云廨 寺的)宫殿楼阁，像骑在高高的山崖上。向西望都城长洲，有几千个城垛，栈房、集市、高台 寺院、佛教和道教的宫殿等，光辉照耀、崇大富丽，雄壮的州城，可以说是罕见的美丽。从 小顶峰向上，又一里多到大顶峰。让僮仆砍伐荆棘，踏着僮仆的脚印才能登上去，像这样走 了两百多步，小路慢慢转向南面，然后登上了鼓山的山顶。就拂去石刻上的灰土，观看晦翁 的题字，阅读沈公仪的碑铭，抚摸徐鹿卿的《请雨记》。但文字模糊，很长时间也不能辨别。 夜半，月色像正午的太阳，忽然刮起了劲风，我们站在一起向东望着，等待朝阳的出现， 光像奔跑的星星、射出的箭一样，射向四面八方，海面上有黑色的云彩，有四五丈高，不能 够看到太阳初升的景象，不一会儿太阳就已经升起很高了，山中的雾气、水中的烟气苍茫一 片，远远近近忽隐忽现，恍如人在图画中一样，这又是一种奇观。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 42 回到白云廨寺已经接近中午，白云廨寺的左面有灵源洞，有像垂下的梯子一样的石阶， 洞的两边有比较大的水塘，有石梁连接，白云亭就建在上面。坐了一会儿，洞中吹来凉风， 时时吹拂着人。(于是，我们)站起来看蔡君谟写的字，(并且看到)有一块叫作将军石的奇石立 在路旁。于是，我们踏着高高的栈道，越过石门，看晦翁的题名，赵子直的诗歌，到“天风 海涛”亭的边上。亭子用支柱撑在悬崖上，站在栏杆边上，就像摇摇欲坠一样，河流分开山 谷，江面就像沼泽，险峻、清绝、旷远的景色，于是都看到了。 登上小土丘只能观看景色，登上山冈只能看到百里的景色，如今向天空中极目远眺，在 胸中接纳大海，白天黑夜明明暗暗，全都能看到。这难道不是站的地方越高，看见的事物越 多，到达的地方越远，获得的感受越丰富吗？ 5．解析：(1)这是对诗歌所刻画的人物形象的分析的考查。解答此题时，可以紧扣前三 句中“踌躇”“地远”“身孤”“吊三闾”。(2)这是对诗歌中的景象及其作用的考查。解答 此题时，主要依据“暝色满平芜”，在这样的景色之中，诗人顿感凄凉。(3)这是对诗歌的思 想情感的考查。紧扣诗句中的“雁”和“书”两个意象。 参考答案：(1)远谪异地，(1 分)失意孤独，(1 分)悲愤苦闷。(1 分) (2)诗人遥看夜色笼罩草木丛生的平旷原野。(1 分)用昏沉苍茫的夜色衬托(1 分)诗人内心 的悽怆。(1 分) (3)思念故乡亲人，渴望家书；(2 分)希望得到朝廷的音讯。(2 分) 6．(1)又闻子规啼夜月 (2)无可奈何花落去 (3)似诉平生不得志 (4)不拘一格降人才 (5)无案牍之劳形 (6)西北望 射天狼 (7)心有灵犀一点通 题型组合专练(十四) 文言文阅读＋古诗歌阅读＋名句名篇默写 (本卷限时 35 分钟) 题组一 文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 1～4 题。(19 分，选择题每小题 3 分) 送浮屠文畅师序 韩 愈 人固有儒名而墨行者，问其名则是，校其行则非，可以与之游乎？如有墨名而儒行者， 问之名则非，校其行而是，可以与之游．乎？扬子云称：“在门墙①则挥之，在夷狄②则进之。” 吾取以为法焉。 浮屠师文畅喜文章，其周游天下，凡有行，必请于搢绅先生以求咏歌其所志。贞元十九 年春，将行东南，柳君宗元为之请。解其装，得所得叙诗累百余篇，非至笃好，其何能致多 如是邪？惜其无以圣人之道告之者，而徒举浮屠之说赠焉。夫文畅，浮屠也，如欲闻浮屠之 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 43 说，当自就．其师而问之，何故谒吾徒而来请也？彼见吾君臣父子之懿，文物事为之盛，其心 有慕焉，拘其法而未能入，故乐闻其说而请之。如吾徒者，宜当告之以二帝三王之道，日月 星辰之行，天地之所以著，鬼神之所以幽，人物之所以蕃．，江河之所以流而语之，不当又为 浮屠之说而渎告之也。 民之初生，固若禽兽夷狄然。圣人者立，然后知宫居而粒食，亲亲．而尊尊，生者养而死 者藏。是故道莫大乎仁义，教莫正乎礼乐刑政。施之于天下，万物得其宜；措之于其躬，体 安而气平。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文武，文武以是传之 周公孔子，书之于册，中国之人世守之。今浮屠者，孰为而孰传之邪？夫鸟俯而啄，仰而四 顾；夫兽深居而简出，惧物之为己害也，犹且不脱焉。弱之肉，强之食。今吾与文畅安居而 暇食，优游以生死，与禽兽异者，宁可不知其所自邪？ 夫不知者，非其人之罪也；知而不为者，惑也；悦乎故不能即乎新者，弱也；知而不以 告人者，不仁也；告而不以实者，不信也。余既重柳请，又嘉浮屠能喜文辞，于是乎言。 [注] ①门墙：师门，借指儒家观念盛行的地方。②夷狄：对少数民族的一种蔑称。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．可以与之游．乎 游：交往 B．当自就．其师而问之 就：成就 C．人物之所以蕃． 蕃：繁衍 D．亲亲．而尊尊 亲：亲人 2．以下六句话分别编为四组，全都表明作者“推崇儒学”观点的一组是( ) ①浮屠师文畅喜文章 ②宜当告之以二帝三王之道 ③是故道莫大乎仁义 ④民之初生，固若禽兽夷狄然 ⑤书之于册，中国之人世守之 ⑥知而不为者，惑也 A．①③⑤ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥ 3．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是( ) A．首段作者用“墨名而儒行”打比方，后文又写文畅禅师结交儒士，喜文章，暗示了 文畅禅师心慕儒家学说，所以和他“谈儒”。 B．作者虽然应柳宗元之约给佛教徒文畅作序，但毫不留情地批评了柳宗元为其写文不 述儒道的做法。 C．在作者看来，儒家之道的宗旨就是积极推行圣人之道，其核心在于仁义之道和礼乐 之道。 D．本文借写序，议“儒佛”事，文章盛赞儒家的圣人之道，处处暗含对佛教的贬斥， 但作者讲来既不失礼，又站稳立场，可谓难得。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 44 (1)凡有行，必请于搢绅先生以求咏歌其所志。(4 分) 译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)拘其法而未能入，故乐闻其说而请之。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)惧物之为己害也，犹且不脱焉。(3 分) 译文：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 题组二 古诗歌阅读(10 分) 5．阅读下面这首清词，回答问题。(10 分) 鹧鸪天 纳兰性德 独背残阳上小楼，谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮，几点黄花满地秋。 惊节序，叹沉浮，秾华如梦水东流。人间所事堪惆怅，莫向横塘问旧游。 (1)词的上阕描绘了一幅什么样的景象？(2 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)词的上阕是怎样写景的？请简要分析。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)词的下阕写诗人登高感怀，表达了什么样的思想感情？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组三 名句名篇默写(8 分) 6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分) (1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，______________；______________，气象万千。(范仲淹 《岳阳楼记》) (2)不愤不启，不悱不发。________________________，则不复也。(《论语》) (3)__________________，蟪蛄不知春秋，此小年也。(庄子《逍遥游》) (4)然后施行，________________，有所广益。(诸葛亮《出师表》) (5)____________________，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 45 (6)__________________，家书抵万金。(杜甫《春望》) (7)白头搔更短，__________________。(杜甫《春望》) 答 案 题型组合专练(十四) 1．选 B B 项，就：去，往。 2．选 B ①说的是文畅的爱好；④说的是未开化的初生时代；⑥是对知行的评论。排除 这三项即可得出答案。 3．选 B “毫不留情”程度太深，文章中用的是“惜”字。 4．解析：翻译应遵循以下原则：关键词要译得准确，句子要译得通顺；直译为主，意译 为辅。(1)句中译对“必”“志”可各得 1 分，整句意思对可得 2 分；(2)句中译对“拘”“入” 可各得 1 分，整句意思对可得 1 分；(3)句中译对“犹且”“脱”可各得 1 分，整句意思对可 得 1 分。 参考答案：(1)凡是出外游览，一定要向当地的士大夫和学者索取诗文来歌咏他的志向。 (2)受到佛法的约束不能深入研究，所以乐于听听儒家的学说而向我们这些人请教。 (3)这都是害怕被更强大的敌人侵犯，但就是这样也还是逃脱不了祸难。 参考译文： 确实有一些人有儒家之名却干墨家的事，考察他的名分很正统，对照他的行为就不行了， 这种人能够与他结为同道吗？也确实有一些人，入了墨家门而做儒家事，考察他的名分是不 合正统的，对照他的行为却是正确的，这种人能够与他结为同道吗？扬子云说：“在儒家观 念盛行的地方，要让这些人离远一点；在落后的边远地区，要把这些人接纳进来。”我把这 句话作为准则。 禅师文畅喜好诗文，他周游天下，凡是出外游览，一定要向当地的士大夫和学者索取诗 文来歌咏他的志向。贞元十九年春，文畅禅师要去游历东南之地，柳宗元替他向我求一篇文 章。查看他的包裹，他所得的诗文一共一百多篇，如果文畅禅师不是非常喜好诗文，怎么能 积累这么多呢？可惜柳宗元没有把三代圣贤的学说和思想告诉他，而只是拿与佛学相关的诗 送给他。文畅是个佛教徒，如果想听佛教学说，可以向自己的师父请教，何必要见我们这些 人向我们请教呢？他见到儒家主张的君臣父子的等级观念很好，社会也因为儒家圣人之道的 推行而繁盛，心里羡慕，但受到佛法的约束不能深入研究，所以乐于听听儒家的学说而向我 们这些人请教。像我们这样的人，应当把二帝三王倡导的仁、义、礼、乐、刑、政告诉他， 给他说说日月星辰所以运行，天地的区别所以明显，鬼神所以幽游，人类和其他物种所以繁 衍生息，江河所以流泻不止的道理，不应该又拿佛教学说来轻率地告诉他。 人类刚刚出现的时候，确实像禽兽和现在荒蛮之地未开化的民族一样。后来圣人出世， 人们开始知道要住在房屋中，以谷物为食，亲近亲人，尊敬老人，养育失去生活能力的人， 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 46 埋葬死者。所以圣人之道没有比仁义更高的，教化没有比礼、乐、刑、政更正统的。施行于 天下，万物都各得其所；付之于自身，则身体健康、心气平和。尧把圣人之道传给舜，舜把 它传给禹，禹把它传给汤，汤把它传给周文王、周武王，周文王、周武王把它传给周公、孔 子，把这些道理写成书，中原大地的人世代奉行不违。现在佛教的学说，用什么来流传下去 呢？鸟俯身啄食，要不时抬起头来看看四周；兽类藏在密林和山洞里，很少出来活动，这都 是害怕被更强大的敌人侵犯，但就是这样也还是逃脱不了祸难。弱小者的肉往往成为强者的 食物。现在我与文畅禅师住得安稳，吃得悠闲，优游自在，自然生死，与禽兽不同，难道不 知道这是受谁的恩惠吗？ 不明白事理而不为者不为罪；明白事理却不做，是糊涂；喜欢旧事物不能靠近新事物， 是懦弱；明白事理却不愿告诉别人，是不仁；告诉别人却不说实话，是不诚实。我既然重视 柳宗元的托请，又欣赏文畅禅师喜好文章的行为，所以说了上面这些话。 5．(1)描绘了一幅凄美萧瑟的秋日黄昏图景。(2 分) (2)①视觉与听觉相结合。残阳、小楼、白雁、黄花是诗人眼前所看之景；偏幽的玉笛是 诗人听到的；②远近结合。一行白雁是远景；几点黄花是近景。通过这些凄美中带着淡淡感 伤的秋景，表达了诗人内心的悲凉之感。(每点 2 分) (3)①季节代谢，人生浮沉，美好的事情如梦般容易破灭，如水流般不可逆转，表达了诗 人对人生浮沉、美好易逝的无限伤感。②人生有许多事情令人愁叹，怕勾起心中回忆，还是 不要想那些如烟般的往事了吧。表达了诗人对友人的思念及对自己的劝勉。(每点 2 分) 6．(1)横无际涯 朝晖夕阴 (2)举一隅不以三隅反 (3)朝菌不知晦朔 (4)必能裨补阙漏 (5)连峰去天不盈尺 (6)烽火连三月 (7)浑欲不胜簪 题型组合专练(十五) 文学类文本阅读＋论述类文本阅读 (本卷限时 30 分钟) 题组一 文学类文本阅读(20 分) 阅读下面的作品，完成 1～4 题。(20 分) 狼 来 了 凌鼎年 七丫村附近有座狼山，狼山之所以叫狼山，没有什么典故，也没有什么历史传说，仅仅 因为这山上早年有狼，村民们就把这山称之为狼山，后来叫顺叫习惯了，狼山之名也就写进 了《娄城志》里。 名不副实的是，这叫狼山的山，早就没有狼了，上世纪五六十年代，组织过多次搜山打 狼，后来不要说狼，连猪獾、狗獾、果子狸、刺猬等野生动物也极少能见到。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 47 狼山上没有庙宇，没有民居，没有名胜古迹，更没有人住，有的只是老树、灌木、荆棘、 杂草，经济价值不大，一直没有开发。 “文革”时，有一位老干部，与一位老知识分子先后吊死在狼山的歪脖子树上，等发现 时，已腐烂，生了蛆，不但臭不可闻，而且面目狰狞。这以后，老百姓就不大敢随便上山了， 父母更是不让孩子上山。不久，就流传起狼山有鬼出现的传闻，还传得有鼻子有眼。这一来， 就更没有人敢轻易上山了。 去年中秋的一个晚上，突然从狼山上传来了“狼来了！狼来了！救命啊！救命啊！”的 呼声，凄厉而恐惧，但呼救者喊破嗓子，并不见有人上山去救。 第二天，山下七丫村的村民议论：这山哪有狼啊，几十年都没有狼迹了。假的，百分之 百假的，肯定是谁吃饱了撑的，寻开心找乐子忽悠大家，谁上山谁傻子。 是啊，不救没有人怪；你上山去救了，去打了狼，万一狼没有见着，见着个受伤的，半 死不活的，赖上了你，那不是大麻烦吗。再说了，狼如今是国家二级保护动物，就算有，谁 敢打？你打了，打死了，打伤了，有关部门要你罚款，你罚不罚？别没事找事，自找麻烦。 对对对，村民都这么认为。 第二天，胆大的山旺说：“走，上山上去看看，大白天去，我们几个人结伙去，还怕撞 着鬼吗？” 山旺等几个在半山腰发现了一条死狼，看样子死了一段时间了，已有点腐烂。 难道狼山真的又有狼了？ 山旺看了半天说：像狼，也像狗，可能是狼，也可能是狗。 其他几个反反复复看了，有说是狼，有说是狗，大家吃不准究竟是狼是狗。 关于狼山到底有没有狼，成了疑问。 但不知怎么回事，没几天狼山有狼的说法越传越远。 古庙镇镇政府决定组织人上山考察，看看到底有没有狼。 娄城电视台决定跟踪拍摄。 村民甲说：懂了吧，这是策划的，肯定早有人策划。 村民乙说：看来镇政府准备开发狼山了，要不如此兴师动众干吗？ 多位村民说：幸好那天晚上没有上当受骗。 就在考察队出发的前一天晚上，村民们又听到狼山上有人喊：“狼来了！狼来了！……” 这一次，连山旺也彻底不相信了，他对老婆说：“我们管我们，别理他，肯定是为明天 考察造舆论，假到底了。” 第二天，镇政府组织的考察队出发时，镇宣传委员带队，镇党委书记来送行，场面还不 小，可惜只有看热闹的，并没有哪个跟着上山。七丫村的山旺等村民对电视台的不无调侃地 说：“卖力点，好好拍几个狼咬人的画面，也让我们开开眼界……” 考察的结果说是发现了狼粪、狼毛、狼窝，这都有镜头的，最最出人意外地是拍到了昨 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 48 晚被狼咬伤的一位中年人，腿上被咬了一口，据他自己讲：后来爬到树上才逃过一劫。电视 画面是真真切切的，那中年人腿上的伤口也确确实实留着血，有牙齿印，很痛苦的面部表情 给电视观众留下极深刻的印象。 这中年人村民都没有见过，电视台介绍说他叫赵宇纶，省里的地质工程师。村民们弄不 懂的是他晚上跑到狼山干什么？难道勘察到了什么宝贝？村民们奇怪，关于这些，电视台语 焉不详，会不会是出于保密？ 至于狼山到底是真有狼，还是假有狼，村民们两派意见，山旺与村民甲、村民乙等说打 死也不信狼山有狼。村书记认为电视台都播了有狼，那一定有狼，不相信镇政府，不相信电 视台，难道相信你山旺？你山旺算个球。 不过，除七丫村部分村民以外，娄城全市上下，包括外地的都为狼山高兴，因为狼山终 于又有狼了，名副其实了。至少到目前为止；没有听说谁在质疑狼山发现狼的报道。 很多人都想来狼山一游呢。 1．小说开头详细介绍了狼山的情况，从全文看，有何作用？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．小说两次写“狼来了”的呼救情节，有什么用意？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第二段写狼山“名不副实”，而倒数第二段却变为“名副其实”，对此你是怎样理解 的？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4．本篇小说揭示了怎样的主题？请结合文本加以探究。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 题组二 论述类文本阅读(18 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 49 阅读下面的文章，完成 5～7 题。(18 分) 打破“宰客”背后的垄断城堡 李 铁 ①在 2012 年 2 月 7 日的三亚市政府常务会议上，三亚官方正式承认了被网友广泛热议的 “宰客”问题。一个涉嫌天价宰客的海鲜排档将被吊销营业执照，并给予最高额度罚款。 ②众多宰客事件被曝光后，海南“国际旅游岛”背上了“国际宰客岛”的恶名，无论对 三亚还是游客，无规则所导致的都是一个双输的结局。在呼吁旅游地加强监管和法治的同时， 我们无可避免地触碰到一个更深层次的问题：为什么这么多旅游地都存在这种涸泽而渔的经 营方式？ ③海南岛拥有中国唯一的冬季温暖海滩，三亚更是这个旅游金矿中品位最高的一块，随 着这些年度假旅游的普及，三亚的旅游收入也迎来了飞速增长。相比 2004 年，2011 年该地 的旅游收入增长了四倍多，达到 157 亿元人民币，摊到三亚 70 万常住人口头上，每人超过 2 万元，但三亚 2011 年全年的城镇居民人均可支配收入还不到这个数字，刚刚达到全国的平均 水平。而且，当地居民还要承受旅游热所带来的高物价，超过 2 万每平米的房价，让三亚当 地居民，尤其居住条件一般的居民，很难感受到“国际旅游岛”给他们带来的喜悦。中国社 科院旅游研究中心特约研究员王健民在调研时发现：“问了那么多三亚当地居民和旅游服务 人员，竟然没有一个对建设国际旅游岛项目表示关心和热情。” ④为什么会出现这种状况？如果我们考察一些旅游胜地这些年的开发史，会看到这样一 种相似的路径：地方政府先以“公共利益”的名义将一些原属于农民和集体的土地征收为国 有，再高价转给开发商，其中的大部分收益都归了政府。对于核心景区，地方政府和村级组 织也利用手中的行政权力主导了整个旅游开发的过程，不经当地人的同意就将旅游资源的经 营权转让给个别开发商。在行政权力的庇佑下，个别开发商垄断了核心旅游资源，当地人只 能得到微薄的收益和少量的经营机会。 ⑤这样一来，核心旅游资源就像一个城堡被圈了起来，核心收益归了城堡中的少数人， 而大多数当地人被赶到城堡外讨生活。无公正，不稳定。既然旅游资源已经不是当地人的资 源，大家就会抱着一种不需负责、捞一把就走的心态，不仅产生了杀鸡取卵的宰客现象，甚 至连破坏旅游的极端事件也时有发生。 ⑥这种旅游收益畸形的分配状况同样使得城堡内的人惴惴不安，而地方政府往往追求自 己的短期政绩，开发商也只能抱着投机心态，这必然导致掠夺式的开发，一场场“公地悲剧” 在神州大地纷纷开演。 ⑦因此，要有效地治理旅游地宰客的现象，只有当三亚真正成为了三亚人的三亚，那里 的人们才会有长远的经营打算，国人才能真正享受到美好的旅游体验。 (选自《南方周末》2012 年 2 月 9 日“评论方舟”，有删节) 5．请简要概括本文的论述思路。(6 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 50 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．结合文意，解释“垄断城堡”的含义，并简要陈述其形成后的危害。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．从全文看，作者认为应如何有效治理旅游地宰客的现象？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(十五) 1．①开头介绍“狼山”的名称来历与现状，为后面的故事发生提供了背景环境；②“狼 山”无狼，从而为下文“狼来了”的情节出现设置了悬念；③“狼山”一直没有开发，与后 文镇政府大造舆论形成反差，能引起读者对主题的深入思考；④狼山有鬼的传闻的形成与“狼 来了”的舆论造假成真前后呼应，使读者对小说直面人性的主题体会得更深刻。(四个要点， 每个要点 2 分，任意答出其中三个可得满分) 2．①第一次写引出了山旺等村民的求证等故事情节，并设置了新的悬念；(1 分)第二次 写则引出了镇政府上山考察并最终论证为真的情节与结局。(1 分)②两次写“狼来了”的情 节，推动情节发展，构成了小说的主要内容，(1 分)设计独具匠心，使得小说情节跌宕起伏， 也使读者从情节发展过程中深刻理解小说的主题。(1 分) 3．①第二段说“名不副实”是说名为狼山却没有狼的真实情况，结尾处说“名副其实” 则是说狼山“有狼”的舆论造假；(2 分) ②这样的措辞变化，表达了作者对这一丑陋社会现 实的讽刺与批判，发人深省。(2 分) 4．①舆论造假的背后是各种社会利益的驱使，社会的良性发展必须呼吁；②谎言被一步 步镀造成真相，暴露了人性里猎奇与围观的病态娱乐心理；③“狼来了”的故事是真相与虚 假交织的故事，实际上是人性里的真诚朴实与贪婪欺骗的博弈。④“狼来了”象征着人性里 的各种恶的到来并肆虐，它使人们的道德底线丧失，最终集体失语。(四条答案任意答出一条， 并言之成理，即可给满分 6 分；要点 2 分，结合文本分析 4 分) 5．①首先，提出旅游地为何存在“宰客”这一经营方式的问题。②其次，具体分析旅游 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 51 地“宰客”的原因。③最后，提出要有效治理旅游地“宰客”现象。(每点 2 分) 6．(1)垄断城堡，是指核心收益被在行政权力庇佑下的个别开发商占有的核心旅游资源。 (3 分)(2)危害：①产生宰客现象；②发生破坏旅游的极端事件；③导致掠夺式的开发。④导 致当地人不能获得旅游资源的经营机会和合理收益。(3 分，答任意三点即可。) 7．①加强监管和法制；②打破行政权力庇护下的对旅游资源的垄断；③将旅游资源开发 经营的主导权和享受合理收益的正当权利还给当地民众。(每点 2 分) 题型组合专练(十六) 文学类文本阅读＋论述类文本阅读 (本卷限时 30 分钟) 题组一 文学类文本阅读(20 分) 阅读下面的作品，完成 1～4 题。(20 分) 春天了，一定要让风筝放你 王开岭 “一百年前，天上只有两位乘客：鸟和风筝。” 那个下午，当那只软翅“大沙燕”摇头摆尾、只剩蝌蚪一点儿时，我对太太说。 恰巧，有一架飞机经过。 一个傲慢的现代入侵者。 这是我平生第一次放风筝，激动得脖子疼。 风筝古称纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞子。我尤喜闽南一叫法，“风吹”，名起得懒，倒也传 神。若叫“乘风”，是否更好呢？我拿不准。 当纸片儿腾空而起，你会浑身一颤，呼地一下，整个心思和脚跟被举了上去……飞啊飞 啊飞，你成了风的乘客，腋下只有天，眼里只有云……你脱胎换骨了，精神轻盈似烟，内心 生出了羽毛。你不再是一个深刻的人，你失重了，你变轻了，体内的淤堵通了，块垒和板结 碎了…… 别了，浑浑噩噩。别了，尘世烦忧。 谁之伟大，发明了这乘风之物？ 唐书《事物纪原》把功劳给了韩信，说楚霸王被困垓下，韩信造大纸鸢让张良乘坐，飞 到敌营上高唱楚歌，霸王遂一败涂地。更奇的传闻见于《白石礁真稿》：公元 559 年，北齐文 宣帝时，围剿“元”姓宗族，彭城王元勰的孙子元韶被囚地牢，其弟偷偷制作大纸鸢，结果 双双从金风楼飞逃。 不信是吧？那是你的损失。 这是我第一次牵一只会飞的东西，它那么兴奋、有劲，累得手都酸了。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 52 风在和我据理力争。线折得弯弯的，成了弧，像水中的钓线。天空突然钻出无数双手， 都来抢这盏漂亮沙燕，犹如一场拔河比赛……显然，它不再中立，它背叛我了，它在冲着风 喊加油。除了那条明白无误的线，它完全与我无关了。 它的立场让我惊喜。 第一次把思绪送出这么高、这么远，我将地上的事忘了个干净，连自个都不存在。那风 筝，仿佛是心里裁下的一角。 什么叫远走高飞、腾云驾雾？什么叫心驰神往、目眩意迷？ 你快快放风筝去吧。其实是让风筝放你。 春天来了，我怎么闻讯的呢？ 依据不是变柔的柳条，亦非迎春和桃花骨朵，而是冷不丁瞅见一两尾纸鸢在天边游。 春天，尤物一般，就这样突然扑了过来。 风筝，是春的伴娘，是春的丫鬟，也是春的间谍，是它泄露了情报。 “江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”(徐渭《风 鸢图诗》)古时候，风筝是缚哨带响的，所以又称“弄笛”。 在老北京，凡扳着手指数日子、喜欢引颈望天者，一定是风筝客。他们不肯错过一寸早 春。一定要到半路上去等、去迎，然后大声宣布自己第一个遇见了春天。否则，他们不原谅 自个。 我在玉渊潭湖堤、故宫护城河畔，见过很多精神矍铄的老人，提马扎、携干粮、戴墨镜， 从早到晚神游于天际。 他们望风，听风，嗅风，捕风，乘风，追风。一辈子爱风，胜过怜老婆疼儿子。 他们红光满面、气定神闲，一看即活得飘飘袅袅之人。“鸢者长寿”，这话没错。 每次途经，我都羡慕一阵，搭乘一会儿老人的快乐。 我都会想起“莫负春光”一词。 不知为何，我一直没想过要亲手放风筝。 直到某天，猛然意识到自己临近不惑(这个被我掉以轻心的残酷事实)，竟然还未放过风 筝，还没牵过一样会飞的东西！眼睁睁、干巴巴瞅了四十年，竟没亲手拉扯过春风，就像喜 欢一个女孩，竟没牵过她的手……我突然觉得自己是个不及格的春天爱好者，我既没出门去 接、到半路上去等她，也没为她准备任何私人的仪式和礼物。 恋一个人，却没行动表示，这不是人生舞弊吗？这不是浪费韶华、侮辱青春吗？这不是 辜负女孩子的美丽吗？ 我的第一只风筝是在玉渊潭买的。那种最傻瓜的塑料布大三角。 我怀疑不是我在放飞，是它自个儿主动飘起来的，仿佛提前装好了程序。当发现风筝古 称“纸鸢”，我更无法忍受了，一想起塑料这种有毒化学，就觉对不住蓝天。还有，那大三 角算怎么回事啊？毫无“鸢”之美，简直是污辱翅膀、欺骗天空的感情……于是，我为自己 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 53 选了北京最传统的大沙燕。 软翅、纸扎，大沙燕是最像“鸢”的风筝。 那个春天，我总共牺牲了三只风筝。 一只是拔河比赛我故意输了，我把它送给了风。 一只是风向突变，不幸坠地折翅，香消玉殒。我悲愤地想起孔尚任那首鸢诗：“结 伴儿童裤褶红，手提线索骂天公：人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”好孩子，骂得好， 该骂。 一只是飞到附近的村庄，挂在树上，我只好将线剪断，几秒功夫，呼地一下，风就 把它接走了，不知藏到何处去了。 春天来了，你一定要跑去打招呼，你一定要放风筝。 不，你一定要让风筝放你。把你放得悠哉游哉，从城市的罩子里逃出去，看一看蔚蓝， 追一追神仙，呼吸一下晴空与辽阔，住一住云上的日子…… 然后，年年如是。 去半路上娶春天。直到你飞完人生。 1．文章开头将“鸟、风筝”与“飞机”对举的作用是什么？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．作者为什么说“春天一定要让风筝放你”？请简要分析。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．本文的语言有哪些特色？请分别举例分析。(6 分) 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．有人说，这是一篇追溯古典、修复记忆、保卫生活、唤醒感官和心灵的文章，请选取 其中任一方面，结合原文，谈谈你的看法和具体理由。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 54 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组二 论述类文本阅读(18 分) 阅读下面的文章，完成 5～7 题。(18 分) 呆 气 邹韬奋 我们寻常大概都知道敬重“勇气”和敬重“正气”。昔者曾子谓子襄曰：“子好勇乎。 吾尝闻大勇于夫子矣：自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣。” 这是从理直气壮中所生出的勇气。孟子说：“我善养吾浩然之气。”有人问孟子什么叫做浩 然之气，他说：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间；其为气 也，配义与道；无是，馁也。”这是天地间的浩然正气。但是我意以为非有几分呆气，勇气 鼓不起来，正气亦将消散；因为“虽千万人，吾往矣”！非有几分呆气的人决不肯干；“以 直养而无害”，亦非有几分呆气的人也不肯干。试想“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能 移”，不是呆气的十足表现吗？ 研究任何学问，欲求造诣深邃者，也不可不有几分呆气。据传发明地心引力学说的牛顿， 有一天清晨，正在潜思深究得有味当儿，他的女仆预先把鸡蛋置小锅旁备他自煮作早餐。他 一面沉思，一面把手上的一只表放入锅内滚水中大煮特煮，这不是呆气的表现吗？又据传“电 学怪杰”爱迪生结婚之日，与新夫人同车经过他的实验所，把夫人暂留在门外，自己跑进去 取什么东西，不料进去之后，竟在一张桌上大做实验，把夫人丢在外面许久，最后由新夫人 进去找了出来，才一同回家去，这不又是呆气的表现吗？大概研究学问非研究到有了呆气的 境域，就钻得不深，求得不切，只有皮毛可得。 委身革命事业以拯救同胞为己任者，也不可不有几分呆气。彼革命志士，思为国家谋幸 福，为人民除痛苦，而当其未达到谋幸福除痛苦之前，无一兵一卒之力，无弹丸凭借之地， 在他人见之，未尝非纸上谈兵，痴人说梦，认为必不可以实现。然卒以彼大革命家之规谋计 划，冒万险，排万难，忍人之所不能忍，为人之所不敢为，刀斧不足以惧其心，穷困不足以 移其志，置身家性命于度外，而登高一呼，万方响应，翕然从风，固为万流景仰，但在流离 颠沛之际，非有几分呆气为后盾，岂能坚持得下去？诚以凡事非有几分呆气来应付，处处只 计及一己利害，事事顾虑前途得失，无丝毫之主见，无丝毫之冒险精神，迟疑不前，趑趄不 进，永在彷徨歧路之间而已。 此外欲能忠于职务，亦非具有几分呆气不可。在办公室中但望公毕时间之速到，或手持 公事而注墙上所悬时计者，大概都是聪明朋友的把戏，事业交在这种人手上永远办不好，这 是可以保险的。因为他所缺乏的就是忠于职务视公务如己事的呆气。降而至于交友，也以具 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 55 有几分呆气的朋友为靠得住。韩退之所慨叹的“士穷乃见节义”，朋友穷了，仍不忘其友谊， 此事非有较高程度之呆气者不办！ 我们寻常的心理，大概无不喜闻他人之誉我聪明，且亦时欲表现其聪明；又无不厌闻他 人之称我为呆子，而并不愿自认为呆子。不料呆气也有那么大的好处！ 5．文章中作者通过“呆气”赞扬了哪些精神？请简要概括。(6 分) 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．请简要分析文章第一段的论述思路。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．文中画线的句子表达了作者怎样的态度？它对论述“呆气”的好处有什么作用？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(十六) 1．表达对自然生活状态的喜爱和对人为的现代文明的排斥，(2 分)为全文奠定感情基调。 (2 分) 2．①春天是一个美好宜人、生机勃发的季节，适宜放飞风筝，放飞心灵；②风筝能让人 逃出城市狭小、沉闷的天地，置身春天，融入自然，回归生命的本真状态；③风筝可以让人 脱胎换骨，精神飞扬，超越自我。(答出两点 4 分) 3．①大量地运用修辞手法，语言富有表现力。例如：“它不再中立，它背叛我了，它在 冲着风喊加油”运用拟人手法，生动传神地表现出风筝迎风飞翔的痛快；“春天，尤物一般， 就这样突然扑了过来”运用拟物手法，鲜明生动地摹画出春天迅疾、浩荡而来的情势；“那 风筝，仿佛是心里裁下的一角”运用比喻手法，形象地写出自己心灵随风筝飞翔的畅快淋漓 之感。(其他还有对比、反问、排比等修辞手法) ②善用短句。例如：“‘风吹’，名起得懒，倒也传神”，“然后，年年如是。去半路 上娶春天。直到你飞完人生”，“他们望风，听风，嗅风，捕风，乘风，追风。一辈子爱风， 胜过怜老婆疼儿子”，这些句子简洁、精练、爽快、隽永。 ③语言带着感情。例如“什么叫远走高飞、腾云驾雾？什么叫心驰神往、目眩意迷？” 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 56 流露出内心的喜悦和陶醉；“毫无‘鸢’之美，简直是污辱翅膀，欺骗天空的感情”，使用 “毫无”“简直”，强烈地表达了对塑料布大三角风筝的厌恶和否定。(每答对一个方面的特 色和分析给 2 分，答对两个方面即可) 4．(观点一)这是一篇追溯古典的文章。①文中作者感慨一百年前天上的乘客只有鸟和风 筝，对古典的天空充满遐思和向往；②作者对风筝的古称和古典的式样、构成流露出非常欣 赏之意；③文中津津有味地引述发明风筝的传说，并称不信是一种损失；④作者对放风筝这 种古老的活动方式大加赞赏，希望春天来了人们一定要放风筝。 (观点二)这是一篇修复记忆的文章。①文中作者说过去天上只有鸟和风筝飞翔，提醒重 温那种自然之美；②文中回忆老北京的风筝客等春、迎春、乐春的情景，记起了“莫负春光” 一词；③作者意识到临近不惑竟还没牵过一样会飞的东西，于是放飞了风筝，找回了这种日 渐被人淡忘的经典的爱春仪式。 (观点三)这是一篇保卫生活的文章。①文中作者向往只有鸟和风筝的天空，以敌对的口 吻称掠过天空的飞机是傲慢的现代入侵者；②作者反思自己没去接、去等春天，也没准备仪 式和礼物，狠批自己是个不及格的春天爱好者；③作者因为放飞塑料布大三角，觉得对不住 蓝天，并觉得大三角毫无“鸢”之美，是污辱翅膀、欺骗天空的感情；④作者呼吁人们一定 要通过放风筝，让自己优哉游哉，感受自由自在的生活。 (观点四)这是一篇唤醒感官和心灵的文章。①文章神采飞扬地描述了作者心灵随着风筝 飞扬的感受，作者找到了远走高飞、腾云驾雾、心驰神往、目眩意迷的感觉，自豪地跟浑浑 噩噩和尘世烦忧说分别；②文章对老北京的风筝客如痴如醉地爱春、爱风、爱生活赞赏有加； ③文章希望人们用放风筝的方式放飞自己，让自己解放身体，放飞心灵，感受优哉游哉、自 由自在的生活。(观点明确，每答对一点理由给 2 分，答对三点即可) 5．解析：作者通过“呆气”赞扬的几种精神主要通过几个事例体现出来，注意事例中人 物的特征及文中的重要语句，加以归纳、总结即可得出答案。注意答案语言简洁，表述要清 晰。 参考答案：从事科学研究的执着忘我精神，投身革命冒险排难的坚忍不拔精神，一丝不 苟做好本职工作的敬业精神，忠于友情的精神。(6 分) 6．解析：文章第一段中，作者是以“勇气”和“正气”引出观点的，分析思路时，可观 察作者在这一段中讲了哪些具体的内容，对这些内容加以概括，按照先后顺序表述出来即可 形成答案。 参考答案：首先分别引用曾子和孟子的话，引出什么是勇气和正气；然后分析勇气、正 气和呆气的关系，提出全文的中心论点：非有几分呆气，勇气鼓不起来，正气亦将消散；最 后再次通过引用肯定了呆气的可贵。(每点 2 分) 7．解析：画线句子的前半部分讲的是现实中存在的现象，观点落在后半部分。“不料呆 气也有那么大的好处”一句明确地表达了作者的褒贬态度。抓住这一点具体分析，即可得出 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 57 答案。 参考答案：现实生活中人们通常喜欢以聪明人自居，不愿被人当成呆子，作者对此持否 定态度。(4 分)画线的句子从反面证明了“呆气”更难做到也更可贵。(2 分) 题型组合专练(十七) 文学类文本阅读＋论述类文本阅读 (本卷限时 30 分钟) 题组一 文学类文本阅读(20 分) 阅读下面的作品，完成 1～4 题。(20 分) 乡下的秋天 汪红琼 当太阳在豆荚里结籽的时候，秋光就像叶子一样薄了。 踩着阳光的经脉，一群打枣的小手在空中飞舞。成熟的枣儿不熟的童心，挺着几竿竹棍， 把秋色摇落。那枣子，胖嘟嘟的，喜气洋洋地滚满一地，那欢声笑语，轻快明亮，像鸟叫一 样直啄我心。我扔下手中的赶鸡篙说，妈，我不给你赶鸡了，我想去玩。妈说不行，这几天 的日头一溜就没得了，谷不晒干怎能卖钱给你买花衣服穿。我说我管你呢，你把谷晒这里让 鸡随便吃得了，反正我今天不帮你赶鸡了。妈不多和我理论，拿耙子围着禾场把谷划拉一圈 后说，给你两角钱买东西吃，你再帮我赶一天鸡，好不？望着她手中的钱，我站在那里磨蹭 许久，又默默地接过来。但心中，恨透了那些鸡们，扬起竹竿就是一阵猛追紧打，直到满天 鸡飞叫，落下一地毛才住手。麻雀已经啾儿啾儿地向禾场洒下了一片激越的叫声。 空气里流淌着秋天咝咝的声音。我孤单地坐在半块砖头上，看树上的秋虫怎样发出最后 的喘息，看远处人们起伏不断的身影。秋空明净而辽远，我小小的心灵已经衰草离离。那个 肩头飘扬着彩色气球的货郎怎还不来？我捏着两角钱，捏着一把汗．．．．．，心里咚咚不停地拨着妈 教给我的小算盘：五分钱一根的管子糖，两角钱可以买四根，等货郎来了一定要他卖五根， 万一他不肯，就不买他的了。妈每次给我钱的时候，都这样叮嘱我、教导我。直到如今，每 当我去买东西和人家砍不下价来时，总忘不了迸一句“我不买你的了”。 我很小气，像我妈。奶奶在世的时候，这样说过，为了篱边桔树上那挂满枝头的桔子。 奶奶刚伸手去摘的时候，我喝住了：“不给你吃，你去吃鸡屎。”秋风顺着篱笆根溜过，把 零落的柴屑吹得像小动物一样走动。妈在屋里一边把反复翻晒过的谷物归仓，一边传出尖叫 来唤我：“叫老婆子来背她的口粮！”老婆子就是奶奶，是妈对奶奶的称呼。妈每年秋天给 奶奶口粮时，总要数落，说我和哥哥小的时候，老婆子不肯抱我们，经常睁着一双大眼看我 们坐在地上摸鸡屎吃。老婆子现在老了，动不得了，每年却还要吃她几百斤粮食。妈对老婆 子感到无可奈何，我也跟着不喜欢，虽然我早已忘记了鸡屎的味道。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 58 我去喊奶奶，弓着小脚背，在屋门前凸凹不平的路上，在铺着柴草的禾场上，上下乱蹦， 像一只误入歧途的蚂蚱。透过淡淡的暮霭，我看到了那一面熟悉的土坯墙，还有那从墙上浸 透过来迎接我的微弱的灯光．．．．．。我喊奶奶，奶奶颤动着小脚颠出她的小屋，孑立的身影像一根 衰草在摇晃。我说奶奶我妈让你去背你的口粮，奶奶的老脸便笑开了，深褐色的老人斑仿佛 枯叶牵着枯叶在地上走，那一棵棵在秋风中无力摇动的白发，使我牢牢地记住了秋天的暮霭， 那幽蓝的林梢是怎样地降下了奶奶一生的大幕。 天空高了又高，日子凉了又凉。凉凉的月光，一下子泻下来，小小的村庄，就淹没在月 色里了。草丛里的蟋蟀合唱团，唱的还是往年的那首老歌，和我的童年一起，被田野上刮过 的一阵风吹着，轻盈、悠忽而散漫。 1．简析第二段中的“儿童打枣”场景描写的作用。(4 分) 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．理解下列句子中加点的词语。(4 分) ①我捏着两角钱，捏着一把汗．．．．．。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②还有那从墙上浸透过来迎接我的微弱的灯光．．．．．。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．“妈妈”和“奶奶”是本文着力刻画的两个人物形象，她们的关系又很耐人寻味，试 作分析。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．有人说将本文的标题改为“乡村的秋天”味道就变了，试结合全文谈谈你对这篇文章 标题和主题的理解。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 59 题组二 论述类文本阅读(18 分) 阅读下面的文字，回答 5～7 题。(18 分) 大悲悯具有拷问灵魂的深度 莫 言 近几年来，“悲悯情怀”已成时髦话语，就像前几年“终极关怀”成为时髦话语一样。 我自然也知道悲悯是好东西，但我们需要的不是那种刚吃完红烧乳鸽，又赶紧给一只翅膀受 伤的鸽子包扎的悲悯；不是苏联战争片中和好莱坞大片中那种模式化的、煽情的悲悯；不是 那种全社会为一只生病的熊猫献爱心但置无数因为无钱而在家等死的人于不顾的悲悯。悲悯 不仅仅是“打你的左脸把右脸也让你打”，悲悯也不仅仅是在苦难中保持善心和优雅姿态， 悲悯不是见到血就晕过去或者是高喊着“我要晕过去了”，悲悯更不是要回避罪恶和肮脏。 《圣经》是悲悯的经典，但那里边也不乏血肉模糊的场面。佛教是大悲悯之教，但那里 也有地狱和令人发指的酷刑。如果悲悯是把人类的邪恶和丑陋掩盖起来，那这样的悲悯和伪 善是一回事。《金瓶梅》素负恶名，但有见地的批评家却说那是一部悲悯之书。这才是中国式 的悲悯，这才是建立在中国的哲学、宗教基础上的悲悯，而不是建立在西方哲学和西方宗教 基础上的悲悯。长篇小说是包罗万象的庞大文体，这里边有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼。 你不能因为狮子吃了羊羔或者鳄鱼吞了小鸟就说它们不悲悯。你不能说它们捕杀猎物时展现 了高度技巧、获得猎物时喜气洋洋就说他们残忍。只有羊羔和小鸟的世界不成世界；只有好 人的小说不是小说。即便是羊羔，也要吃青草；即便是小鸟，也要吃昆虫；即便是好人，也 有恶念头。站在高一点的角度往下看，好人和坏人，都是可怜的人。 小悲悯只同情好人，大悲悯不但同情好人，而且也同情恶人。 编造一个苦难故事，对于以写作为职业的人来说，不算什么难事，但那种在苦难中煎熬 过的人才可能有的命运感，那种建立在人性无法克服的弱点基础上的悲悯，却不是能够凭借 才华编造出来的。描写政治、战争、灾荒、疾病、意外事件等外部原因带给人的苦难，把诸 多苦难加诸弱小善良之身，让黄鼠狼单咬病鸭子，这是煽情催泪影视剧的老套路，但不是悲 悯，更不是大悲悯。只描写别人留给自己的伤痕，不描写自己留给别人的伤痕，不是悲悯， 甚至是无耻。只揭示别人心中的恶，不袒露自我心中的恶，不是悲悯，甚至是无耻。只有正 视人类之恶，只有认识到自我之丑，只有描写了人类不可克服的弱点和病态人格导致的悲惨 命运，才是真正的悲剧，才可能具有“拷问灵魂”的深度和力度，才是真正的大悲悯。 (节选自《捍卫长篇小说的尊严》) 5．请简要概括本文的论述思路。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．请分析第二段中使用的论证方法及其作用。(6 分) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 60 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．“对于以写作为职业的人来说”，如何才能写出真正具有“悲悯情怀”的作品？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(十七) 1．①渲染乡下秋天收获的热闹、欢快气氛。(1 分)②表现儿童无忧无虑的快乐。(1 分)③ 反衬我为妈妈看谷子不能去玩的无奈郁闷。(2 分) 2．①表现了我的担心，既担心货郎不来，又担心货郎不肯卖给我五个管子糖。 ②说明奶奶的土坯房破破烂烂，体现奶奶生活的艰辛。 3．“妈妈”是一个勤劳、节俭、耿直、善良的乡下妇女，她秋收时节忙碌着晾晒谷物、 颗粒归仓，几分钱都斤斤计较，不满婆婆溢于言表，但是又每年供养着婆婆。(2 分)“奶奶” 曾经也勤劳持家，现在年老体衰，靠儿媳养活，生活艰辛孤独，是典型的乡下老太太的命运 缩影。(2 分)婆媳关系不融洽，有时相互埋怨指责，但又能相安无事、平淡度日，这恰恰是成 千上万乡村妇女生活的真实写照。(2 分) 4．“乡村”与“城市”相对，文雅，书面语色彩浓，易让人产生田园牧歌式的恬静优美 的联想。(1 分)“乡下”与“城里”相对，通俗，口语化色彩浓，往往有落后、贫穷、苦难的 意思。(1 分)本文通过帮妈妈看谷子、买管子糖、唤奶奶背口粮三件琐碎的小事，主要不是为 了讴歌乡村的田园风光，也不是为了赞美乡村生活的安适自由，而只是客观真切地描写了乡 下秋天的忙碌、贫乏和艰辛，(1 分)表达作者对曾经的童年时光的无限感慨。(1 分)用“乡下 的秋天”为题目，能很好地揭示全文主题，同时贯串全文，照应妈妈和奶奶的命运。(2 分) 5．解析：这是对文本的结构的考查。因为这是论述文，所以按照论述文的基本结构去给 原文分层，但在分层前，可以概括每一段的主要内容。 参考答案：首先，从反面提出论题，指出“什么是悲悯”；(2 分)然后，阐述“什么是大 悲悯”；(2 分)最后，指出作家怎样才能做到真正的大悲悯。(2 分) 6．解析：这是对论证方法的考查。论述文常见的论证方法有举例论证、比喻论证、正反 对比论证引用论证等等。解答此题时，首先要明确论证方法，如文中运用论证方法的地方， 作者在列举《圣经》后有这样一句话：“如果悲悯……一回事”，这句话就是作者举例的作 用。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 61 参考答案：例证、喻证和对比论证。(2 分)①例证法，以《圣经》《金瓶梅》为例，阐述 大悲悯不应掩盖邪恶与丑陋。(2 分)②喻证法，以“羊羔、小鸟”和“狮子、鳄鱼”来比喻善、 恶，从而形象地阐述“大悲悯”的深刻内涵。(2 分)③对比论证法，将《金瓶梅》与《圣经》、 佛教进行对比，指出东西方对“悲悯”理解的异同。(答出两点即可) 7．解析：这是对作者观点的概括。可以根据笫 5 题知道，文章的最后一段作者提出“怎 样才能做到真正的大悲悯”，因此答案集中在最后一段。 参考答案：①要有种在苦难中煎熬过的命运感；(2 分)②要有建立在人性无法克服的弱点 基础上的悲悯；(2 分)③要正视人类之恶，认识到自我之丑；(2 分)④要善于描写人类不可克 服的弱点和病态人格导致的悲惨命运。(答出三点即可) 题型组合专练(十八) 文学类文本阅读＋实用类文本阅读 (本卷限时 30 分钟) 题组一 文学类文本阅读(20 分) 阅读下面的作品，完成 1～4 题。(20 分) 河流最蓝的地方 [意大利]伊塔洛·卡尔维诺 那段时间，连最简单的食品都受到诡计和掺假的威胁。没有哪一天报纸不提到在市场上 又有惊人的发现，奶酪是用塑料做的，蔬果类含砷杀虫剂的浓缩比例比所含的维他命还要高。 马可瓦多每次在公司或咖啡馆听到别人说这些事情，就觉得好像有一头骡子在胃里面踢 腿。在家里，当他太太买完菜回来，以前那些让他雀跃不已的芹菜、茄子，还有杂货店粗糙 多孔的面包，现在却引起他的恐慌，就如同有敌人潜入了他的住家。 “我要尽我所有的努力，”他自我期许，“以供给我家人那些没有经过不可靠的投机者 之手的食物。”早晨他去上工时，好几次遇到一些带着鱼竿，穿着长统靴的男人往沿河公路 走去。“这是一个办法。”马可瓦多对自己说。但是城里的河流是垃圾、排水管的集中地， 引起他莫大的反感。“我要找一个地方，”他自言自语道，“那里水是水，鱼是鱼，我才愿 意垂下我的钓竿。” 骑着机动脚踏车，马可瓦多下工后便去探勘城市上游的河流，还有小河的支流。他最感 兴趣的是那些远离柏油路面的河段，他取道小径，穿过柳树丛，直到他的脚踏车不能再前进 为止，然后把机车留在灌木丛中，步行到有河流的地方。有一次他迷失了路，在灌木丛和陡 峭的河岸边打转，既找不到任何小路，也弄不清河流是在哪个方向。忽然，拨开一些枝叶， 瞥见下方几步之遥，那宁和的水波——那时河口，几乎成为一个小而幽静的深潭——呈现出 就像是山上湖泊的蓝。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 62 激动的情绪并没让他忘记细看水流轻柔涟漪的下方。终于，他的顽固得到了奖赏。啪嗒 一声，鱼鳍在河面上明显地一闪而过，然后另一次，又再一次，他如此地欣喜以至于不敢相 信自己的眼睛……这里是整条河流鱼的汇集地，钓鱼者的天堂，也许除了他以外还没被其他 人发掘。回头走时，天色已经暗了，他停下来在榆树皮上刻画记号，在某些地方堆几块石头， 以便能再找回小路。 现在他要做的就是准备用具。说实在的，他早就想好了。在邻居和公司同事中他已经设 定了十来个钓鱼爱好者。半透露半提示地答应说只要一确定那个只有他知道的游满了丁鲈的 地方，就会通知他们每个人，便成功地从这个人借一点，那个人借一点地备齐了一大仓库前 所未见的完整的钓鱼设备。 这时，他什么也不缺了。一个晴朗的早晨，从六点到八点——在上工以前，游着丁鲈的 河流有可能钓不到鱼吗？事实上，只要把鱼线丢下去就可以拎起一尾鱼：这些丁鲈毫不迟疑 地一口就咬住鱼饵。既然用钓鱼线这么容易，试着用渔网捞捞看；丁鲈早已准备好一头栽进 网里去了。 当他的鱼篓装满时，也到了该离开的时候了。他溯流而上，想找一条小径。 “喂，你！”在河岸一个转角的杨树林中，直挺挺地站着一个戴着警卫帽子的家伙，瞪 着马可瓦多。 “叫我，什么事？”马可瓦多觉得有一股不知名的威胁冲着他的丁鲈而来。 “你哪里抓的鱼，篓子里的那鱼？”警卫问。 “啊，怎么啦？”马可瓦多的心已经跳到嘴巴里了。 “如果你是在这下面钓的，赶快把鱼丢掉。你没看到上游有座工厂吗？”指着一栋长而 矮的建筑物。现在马可瓦多转过了河流的拐弯处，才看到它在柳树的那边正向空中吐烟，向 水中排放浓密的云团，是可怕的青绿色和紫色。 “起码你看清楚水是什么颜色吧！油漆工厂就是那个，蓝色毒害了河流，还有鱼。赶快 把它们丢掉，不然我得把鱼扣押起来。” 马可瓦多想：“虽然我很想扔掉这些有毒的鱼，但是在警卫面前，我不能丢这个脸。” 于是他回答道：“如果我是在上面钓的呢？” “那就是另外一回事了。我不但要扣押鱼，还要给你开张罚单。工厂上游是钓鱼保留地。 你看那块牌子！” “说真的，”马可瓦多急急地说，“带着钓竿，只是为了让朋友信以为真，其实这些鱼 我是向附近乡镇的卖鱼人买的。” “那就没什么好说的了。你只需要付税，就可以把鱼带回城里，我们这里是在城外。” 马可瓦多已经打开篓子把鱼倒回河里了。应该还有一条丁鲈是活的，因为它一扭鱼鳍快 乐地游走了。 (本文有删改) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 63 1．小说开头两段有哪些作用？(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．联系全文，分析马可瓦多的人物形象特点。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．小说最后一句“应该还有一条丁鲈是活的，因为它一扭鱼鳍快乐地游走了”有什么含 意？请简析。(4 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．小说以“河流最蓝的地方”为题，有何用意？请写出你的理解。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 题组二 实用类文本阅读(18 分) 阅读下面的文字，完成 5～7 题。(18 分) 一位基层新闻人的生命绽放 ——追记广西大新县新闻中心原副主任农曾伟 时间，定格在 2011 年 9 月 30 日。 那个总在为挖掘报道家乡建设成就和身边感人事迹而不倦奔走的身躯，终于有时间躺下 歇息了，永远地歇息了！ 广西大新县优秀共产党员、优秀宣传文化工作者、新闻中心原副主任农曾伟，因积劳成 疾，罹患肝癌，永远地离开了他视同生命的新闻宣传事业和无限眷爱的父老乡亲。 生命的绝唱：“新闻宣传是我一生无悔的选择，我愿为它贡献到生命的最后一刻” “山里人，站立是山，躺下是脉。活着，如山一般伟岸不屈；死了，也要成黄土一抔扑 向钟爱的青山，供后起的山人世代耕耘。”——《山里人》·农曾伟 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 64 “我还能活多久？”2011 年 4 月 28 日，在县里组织的体检中，农曾伟被诊断为晚期肝 癌，并已扩散至肺部。 “啥都别想，回家安心养病吧。”医生的安慰含着无奈。 回忆起获悉噩耗的那一刻，农曾伟的妻子潘彩莲难忍伤悲。“像晴天响雷，我们在医院 走廊上呆呆地站了好久。是他先镇定下来，把化验单放进口袋，帮我擦干眼泪，说：‘没事 的，你先去送你的报纸，我去一下办公室。’” 到了办公室，这个以新闻为业的壮家汉子，一个人静静地呆坐着，一根接一根地抽烟。 沉思良久，他打开电脑，点击《今日大新》的稿件，编审、修改、校对…… 大新县新闻中心珍藏着的一期报纸大样，是农曾伟生命不息、拼搏不止的见证。这是农 曾伟生前修改审定的最后一期《今日大新》大样，上面用红笔改正的大大小小 13 处错误，是 农曾伟审改大样的最后遗笔。 “版样是 9 月 27 日要付印的，考虑到他身体已极度虚弱，又经我们反复修改，便决定不 送他看了。”同事黄艳娇回忆起当时的情景泣不成声，“谁知道，9 月 26 日 10 点多，农哥 在女儿的搀扶下，强撑着病体爬上三楼的办公室，说不看看这期大样，心里不踏实。” 9 月 28 日晚，农曾伟开始大量吐血和便血。 29 日凌晨 3 点，吐血便血不止的农曾伟，被妻子和亲戚“强行”送进医院。9 月 30 日下 午 4 时 16 分，农曾伟的心脏停止跳动。 从发现病情到离开人世的 150 多个日夜里，农曾伟把“死亡通知单”藏在身上，一直在 工作中燃烧着生命。正如他在获奖诗作《心系大山》中所写：“做一棵树，根植于这片红土， 把我的生命，打磨得金光四射！” 不息地奔走：“只有深入一线，才能找到新闻” “我曾以沾满泥土的诗章，为乡亲们唱过颂歌。颂扬他们水一样温柔缠绵，山一样朴实 憨厚以及对土地的那份虔诚和热望……”——《山里的土地》·农曾伟 为把《今日大新》办到读者心坎里，农曾伟认定：“只有深入一线，才能找到新闻。” 农曾伟每年“深入”采访都超过 200 天，用同事的话说，他几乎天天都在“走转改”。 他既有鲜活的新闻素材，也有宝贵的人生体验和思想升华。 2010 年 8 月的一天，他听到一个线索：宝圩乡山弄里的国家一级保护植物野生金花茶被 盗挖盗采。农曾伟立即翻山越岭赶往路途崎岖人迹罕至的现场，面对 3 000 多亩被盗采得几 近光秃的残茶，农曾伟痛心不已。 回到办公室，农曾伟立刻伏案写作，一篇题为《救救金花茶》的通讯，很快刊发在《今 日大新》上，引起乡、县两级党委和政府的重视，有效地保住了这片国家金花茶。 农曾伟在清贫中坚守和追求的不竭动力，从何而来？熟知他的人说：这个大山的儿子， 对自己家乡太热爱了！渴望让大山里的乡亲走出大山，如同他在《山歌》中所写的那样： “不 停地唱啊，为的是埋葬昨天的观望徘徊和闭关自守，走向明日未来的波澜壮阔。” 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 65 深深地眷恋：“如果哪天我走了，你看到这棵桃树，就等于看见了我。心里有话就对它 说，我能感应得到” “我是你去年冬天弦琴上被俘的音符，歌唱过的季节，已被满山落叶埋葬，我的一生将 怀抱着你的黑发微笑地感激，走向涅槃和崇高……”——《莲》·农曾伟 妻子潘彩莲说，当年，农曾伟以近 200 首情诗打动了她的心。他曾许诺：“今生今世， 一定守候在你身旁，让你成为世界上最幸福的女人。”回忆起 1998 年结婚以来的点点滴滴， 潘彩莲脸上有泪水，眼里有光芒。 2010 年 9 月，妻子患病住院动手术，农曾伟只陪了 2 个小时。手术一结束，他就把妻妹 叫来，自己又跑回单位赶稿了。妻子出院前，农曾伟带来笔记本，在病房里写稿到深夜，破 天荒“陪”了一个晚上。 有一年妻子过生日，农曾伟好不容易逮了个空，但囊中羞涩，便买来一个 2 元钱的小蛋 糕，在家里夫妻深情相对，互敬互喂，极尽浪漫。 农曾伟工龄 31 年，每月工资只有 1 300 多元钱。他抽 5 元一包的“红河”，最贵的衣服 是 83 元一件的御寒服。妻子高中毕业，每天投送 2 000 份《左江日报》，忙碌近 10 个小时只 能赚 20 元钱。农曾伟常有与县领导在一起的机会，但他从未以这种便利为妻子谋求体面的工 作。 深爱妻子的农曾伟平时绝少时间陪妻子上街散步，去年 8 月，自知来日不多的农曾伟， 主动约妻子散步。他们相挽来到县城最热闹的德天广场，找到当年他亲手种下的那棵桃树， 农曾伟久久地抚摸着生命力旺盛的树干对妻子说：“如果哪天我走了，你看到这棵桃树，就 等于看见了我。心里有话就对它说，我能感应得到。” 激荡的回响：“农哥，是我前行的引路灯” “山间的唢呐，凝固着历史的大音稀声，蕴含着生命的呼啸、大山的气度、江河的沸 腾……”——《山间唢呐》·农曾伟 在同事眼里，他是言传身教、知冷知热的领导和兄长；在很多通讯员看来，他是甘为人 梯、助人育人的良师。 大新这样的偏远山区，缺文化，更缺人才！农曾伟深知，基层文化要繁荣发展，队伍是 基础，人才是关键。因此，他尽心尽力发现和培养通讯员，培育基层新闻文化工作队伍。10 多年间，经农曾伟培养的新闻、文学等基层宣传文化骨干超过 200 人。 “农哥，是我前行的引路灯！”黄艳娇，这位农曾伟之后继任《今日大新》主编的青年 党员，每当说起她的“农哥”，必泪如泉涌。作为农曾伟的助手、学生、同事，历时 7 年多， 在农曾伟的言传身教下，黄艳娇从一个“不知新闻为何物”的“菜鸟”，成长为每年能在市 级以上媒体发稿 100 多篇的新秀。 恩城乡党委宣传委员许翠兰，4 年前在硕龙镇中学任英语老师。“农哥一直鼓励指引我 发奋笔耕，2008 年暑假他亲自到学校，约请我去县新闻中心跟班学习。”得益于农曾伟的悉 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 66 心栽培，许翠兰写作报道成绩不断提升。去年 2 月，农曾伟又鼓励她参加崇左市乡镇副科级 领导干部的公开招考，并顺利考取。 “山里人，站立是山，躺下是脉。活着，如山一般伟岸不屈；死了，也要成黄土一抔扑 向钟爱的青山，供后起的山人世代耕耘。”农曾伟在组诗《山之韵》中的吟唱，难道不正是 他自己的写照吗？ (选自《人民日报》，略有改动) 5．文章的前三个自然段有什么作用？(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．本篇通讯分别在哪些方面叙写了农曾伟的事迹？请予以概括。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．本篇通讯主体的四个部分，在结构上有着相似的特点，试简要概括并说明其好处。(6 分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答 案 题型组合专练(十八) 1．①交代故事发生的生活背景，使小说叙事更舒缓、自然；(1 分)②为下文马可瓦多努 力寻找安全食物的情节作铺垫，推动故事情节发展；(1 分)③表达了作者对生活中丑陋现象的 谴责。(2 分) 2．①对投机商人不满，说明他不甘被损害，有正义感； ②因为担心食物危害健康，他决定自己去为家人寻找放心食物，说明他有责任心； ③不辞辛劳找到了“最佳”钓鱼地，说明他做事执着； ④想方设法不让别人知道钓鱼地点，却从别人那里备齐了一大仓库前所未见的完整的钓 鱼设备，说明他小心眼，耍心机；⑤在警卫面前狡辩、说谎，说明他好面子、虚荣。(共 4 点， 写出任意三点即可，每点 2 分。每点只写结论，没有联系文章内容的，得 1 分) 3．满篓的鱼只“还有一条是活的”，展示了现代人在污染、罚单、税收等重压下生存环 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 67 境恶劣、生活空间狭窄的现状。(2 分)“应该”和“快乐地游走”象征着生活在恶劣生存环境 中的马可瓦多一样的人，在痛苦中不失希望，从而给文章增添了一些亮色。(2 分) 4．①文中“河流最蓝的地方”象征了作者心目中理想的生活环境，实际上恰恰是污染最 严重的地方，一语双关。(2 分) ②讽刺了象征着人类进步的、幸福的工业文明社会造成了人们生存环境的恶劣、生活的 艰辛，(2 分)引发读者对生存环境以及自身行为的思考，(1 分)进而起到警世与拯救的作用。 (1 分) 5．交代了主人公农曾伟辞世的概况，同副标题相呼应；同时，引起读者的阅读兴趣，从 而关注下文关于农曾伟事迹的介绍。 6．①爱岗敬业，为事业奉献毕生精力；②关注民生，尊重事实，有强烈的使命感和责任 感；③真爱朴实无华，始终不渝；④甘为人梯，精心培育新闻人才。 7．(特点)首先，引用农曾伟的话作为小标题；其次，引用其诗文开篇；第三，作者叙写 主人公的事迹；第四，以农曾伟的诗文收束。(好处)这样的安排既使每一部分结构严谨，独 立完整；又使全篇脉络清晰，浑然一体。