小学三年级作文教学课件我的课余生活

小学三年级作文教学课件我的课余生活

我的课余生活 ——写出情趣，感受真实 我们每天除了正常的上课以外，还 有很多的时间可以自由支配，这些课堂 之外的生活统称课外生活，你的课外生 活丰富吗？你有哪些课外生活呢？有一 个同学他最喜欢的课外活动是折纸，和 你一样吗？我们一起来看一看把。 科技 制作 读例文 找方法 折纸给我带来的快乐 1）小作者的课余生活分别有（跳棋 五子棋 打乒乓球）但最喜欢的是（折纸） 2）小作者分别用纸折了（飞机，小纸篓， 帽子 鞋 千纸鹤）。详细描写了（飞机 小 纸篓 帽子）的用途，（印象深的重点写 其他地方略写） 3）这些折纸给小作者带来了哪些快乐？ （比飞机扔的高远 可以装纸屑 得到了爸 爸的夸奖） （喜欢他的原因是因为他给 作者带来了乐趣） 1、选材 那么请你在这么多的课外活动中 找出你最喜欢的，或者让你感触最 深的活动来写。 2、结构 和我们刚才读的例文一样，先总 写自己的课余生活都有什么，再具 体讲是如何度过的。我们可以按照 总分关系来写。 小总结 演说关 我们先来看看同学们参与的课外活动都 有哪些？ 那么请你在这么多的课外活动中找出你 最喜欢的，或者让你感触最深的活动，相 信它一定给你留下了一些特别的故事，和 大家讲一讲好吗？分写时最好能重点讲一 处或者两处？ 积累关 1、词语超市 2、佳句选登 3、小练习 横冲直撞 脚步沉重 脚下生风 惊慌失措 心不在焉 漫不经心 嘘寒问暖 配合默契 险象环生 窗明几净 惟妙惟肖 滑稽可笑 构思精巧 质地精良 光洁纯净 佳句选登 我喜欢看课外书，尤其是科普读物。当我 看到情节曲折是探险故事时，脑子里便出现了 一连串的问号；当我看到那些难解之谜时，就 会苦思冥想；当我看到人类在取得科学新成就 时，我会为之兴奋不已。 有一天，我突然想到人有名字，花也应该有 名字。于是，我就做了很多小卡片，上面写着 “铃铃”、“兰兰”、“瓜瓜”、小小等等， 把它们贴在每一个花盆上。这样每一盆花都有 自己的名字了。这些植物中，最美的就是茉莉 了，几片洁白的花瓣拥抱着一簇嫩黄色的花蕊， 还不时的发出阵阵幽香。 小练习 加入他们当时的心情，还加入了语言，动 作， 心理活动的描写，让句子更加生动。 放学后，出完板报，向窗口望去， 只见同学们正在打篮球，陈力奋力 一投，把球投进了篮筐里。 写作关 1、写作指导 2、写作比拼 写作指导 1、确定内容。 写你最喜欢的，或者让你感触最深 的活动 。 2、选出重点，写清过程。加入语言、动 作、心理活动的描写，内容才会更加 生动。 3、融入真情，写出自己的体验和感受， 只有真情实感才会打动别人。 引发写作需求 同学们你的课余生活是怎 样度过的？又带给了你怎么样 的兴奋与快乐。把它记录下来， 永远的留住你童年的课余生活 吧。 我的课余生活 总：（有哪些课余生活） 分：找印象最深的一 两件事 内容具体 详略得当 真情实感 突出乐趣 总：课余生活给你带来感受与收获。