2020六年级数学下册6整理和复习数与代数数不够用了__怎么办衔接题新人教版

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2020六年级数学下册6整理和复习数与代数数不够用了__怎么办衔接题新人教版

数不够用了---怎么办?‎ ‎1.仔细思考以下各对量:(1)气温降低4℃与气温为10℃;(2)胜2局与负3局;(3)转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈;(4)收入3万元与亏损3万元,其中具有相反意义的量的有(  )对。(提示:①气温下降与气温本身、收入和亏损不是相反的意义。)‎ A.0 B.1 C.2 D.3‎ ‎2.早晨衔衔从家出发,向东跑步1000米,杰杰向西跑步1000米,妈妈说,都是1000米,你们能自己区别出来吗?如果规定向东的方向为正。你能自己试着表示出来吗?‎ ‎3.某班班学生的平均体重为50千克,其中贝贝重52千克,晶晶重48千克,欢欢重51千克,迎迎重46千克,妮妮重53千克。如果把平均体重记为0,如何表示这5名同学的体重?‎ ‎4.用直线表示数时,如果表示数a的点在0的左边,那么a一定是( )数;如果表示数b的点在0的右边,则数b一定是( )数;-b一定是( )数。(提示:-b表示的数是和b相反方向的数,如果b是正数,则-b是负数;如果b是负数,则-b表示正数。)‎ ‎5.5分钟内背过5个单词为过关,超过的记为正,现有五名同学的成绩记录如下:-3,0,+1,+2,-1.‎ ‎(1)这五个人中有几人过关?(2)他们分别背过了几个单词?‎ ‎6.口算5+6、8+6时,我们很快能得出答案分别是11和14。负数能加、减吗?下面,我们一起来探究一下吧!‎ 比如,-5+(-6)、-8+(+6)怎么计算呢?‎ 计算-5+(-6)我们可以这样想:假设向东走为正,则向西走就为负。-5+(-6)表示先向西走5米,再向西走6米,两次共向西走了11米,用负数表示就是( )米,所以-5+(-6)=( )。‎ 同理,-8+(+6)表示,先向西走8米,再向东走6米,结果离开原来出发点西2米处,所以,-8+(+6)=( )‎ 负数的减法也可以这样来理解。既然负数能加减,那负数能乘除吗?我们一起来探究吧!‎ 观察下面左面的算式,你能直接写出右面一组算式的得数吗?‎ ‎3×3=9 3×(-3)=( )‎ ‎3×2=6 3×(-2)=( )‎ 2‎ ‎5×4=20 5×(-4)=( )‎ 通过上面的计算,我发现:一个正数与一个负数相乘,积是( )数,如果是两个负数相乘呢?自己先猜一猜,再试着填空。‎ ‎3×3=9 (-3)×(-3)=( )‎ ‎3×2=6 (-3)×(-2)=( )‎ ‎5×4=20 (-5)×(-4)=( )‎ 两个负数相除,你会计算吗?自己试试吧。‎ ‎(-15)÷3=( ) (-15)÷(-3)=( )‎ 参考答案 ‎1.C ‎2. +1000米 -1000米 ‎3.(1)贝贝:+2 晶晶:-2 欢欢:+1 迎迎-4 妮妮:3‎ ‎4.负数 正数 负数 ‎5.(1)记为0,+l,+2的都属于过关,有三人过关。(2)由于5个单词为过关,超过的记为正,他们背过的单词数量如下:2,5,6,7,4。‎ ‎6.-11 -11 -2 -9 -6 -20 9 6 20 -5 5‎ 2‎
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