统编版六年级语文上册第二单元复习课件

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部编版小学语文六年级上册 第二单元复习 PPT 课件 目录 课内生字 1 2 3 4 重点词语 多音字辨音 近、反义词 词语释义 5 课文赏析 6 课文主旨 7 9 习题练习 8 日积月累 律 崖 渡 索 lǜ  yá  dù suǒ 法律 悬崖 渡船 搜索 课内生字 寇 副 榴 弹 抡 贯 棋 悬 沸 涧 雹 屹 悦 屈 kòu fù liú dàn lūn guàn qí xuán fèi jiàn báo yì yuè qū 课内生字 政 宾 盏 栏 汇 爆 宣 帜 阅 制 坦 距 隆 射 zhènɡ bīn zhǎn lán huì bào xuān zhì yuè zhì tǎn jù lóng shè 课内生字 陷 入 憧 憬 璀 璨 围 歼 阻 击 黑 魆魆 郝 副营长 划 着 火柴 千 钧 一发 xiàn Chōng jǐn g cuǐ càn jiān zǔ xū xū hăo jūn zháo 课内生字 寇 kòu （草寇、日寇、敌寇） 副 fù （副手、副食、副班长） 榴 liú （石榴、榴莲、手榴弹） 弹 dàn （炮弹、炸弹、原子弹） 抡 lūn （抡选、抡拳、抡一圈） 贯 guàn （贯彻、万贯、全神贯注） 棋 qí （象棋、棋子、下棋） 重点词语 悬 xuán （悬案、悬念、悬殊） 沸 fèi （沸水、沸点、沸腾） 涧 jiàn （深涧、山涧、溪涧） 雹 báo （冰雹、雹子、雹灾） 屹 yì （屹立、屹然不动） 悦 yuè （喜悦、愉悦、悦耳） 屈 qū （委屈、屈服、冤屈） 重点词语 政： 政治 政策 行政 邮政 家政 财政 宾： 宾馆 外宾 贵宾 宾语 内宾 宾客 盏： 灯盏 酒盏 茶盏 油盏 一盏灯 栏： 木栏 栏杆 护栏 栏目 雕栏玉砌 汇： 汇聚 汇总 汇集 汇合 外汇 词汇 爆： 爆发 爆炸 爆破 爆胎 爆竹 爆裂 宣： 宣布 宣传 宣告 宣泄 心照不宣 重点词语 帜：酒帜 旗帜 易帜 独树一帜 阅：阅览 翻阅 阅读 检阅 阅兵 阅历 制：制服 制订 制止 制度 因地制宜 坦：坦克 平坦 坦途 坦荡 坦诚相待 距：相距 距离 行距 距今 差距 隆：隆冬 隆重 兴隆 隆起 雷声隆隆 射： 反射 发射 照射 折射 射击 射手 重点词语 难 nán(困难) nàn(灾难) 磅 bàng（磅秤） páng（磅礴） 多音字辨音 绷 bēng（绷着脸） běng（绷带） 弹 dàn（子弹） tán（弹琴） 多音字辨音 měng（蒙古包） 蒙 méng（蒙蒙细雨 ） mēng（蒙骗） zhe（看着） 着 zhuó（沉着） zháo（着凉） 多音字辨音 bēn 奔跑 狂奔 提 tí 提醒 提心吊胆 dī 提防 奔 bèn 投奔 各奔东西 多音字辨音 shuài 率领 表率 更 gēng 更换 更改 gèng 更加 更多 率 lǜ 效率 心率 多音字辨音 钻 zuān 钻研 zuàn 钻石 埋 mái 埋头 mán 埋怨 多音字辨音 划 hu á 划船 hu à 计划 例 ：我们计 划 （ ）周末去北海公园 划 （ ）船。 hu à hu á 多音字辨音 近义词 等闲—— 磅礴—— 逶迤—— 平常 雄伟 蜿蜒 近义词 进犯── 崎岖── 屹立── 眺望── 豪迈── 沉着── 侵犯 蜿蜒 耸立 遥望 豪放 冷静 近义词 奉命── 相继── 依托── 惊天动地── 气壮山河── 遵照 连续 依靠 震天撼地 气吞山河 近义词 宣布—— 肃静—— 挺立—— 汇集—— 公布 肃穆 耸立 聚集 近义词 诞生—— 宣告—— 飘拂—— 次序—— 出生 宣布 飘扬 顺序 近义词 照耀—— 宏伟—— 激烈—— 茂密—— 注视—— 憧憬—— 焦急—— 璀璨—— 映照 雄伟 猛烈 茂盛 凝视 向往 焦虑 灿烂 近义词 反义词 逶迤—— 开颜—— 等闲 —— 笔直 愁眉 不凡 集中── 沉着── 崎岖── 英勇── 分散 慌张 平坦 懦弱 反义词 豪迈── 昂首挺胸── 惊天动地── 斩钉截铁── 狭隘 垂头丧气 风平浪静 犹豫不决 反义词 汇集—— 庄严—— 肃静—— 热烈—— 分散 轻浮 喧哗 冷淡 反义词 豪迈── 昂首挺胸── 惊天动地── 斩钉截铁── 狭隘 垂头丧气 风平浪静 犹豫不决 反义词 汇集—— 庄严—— 肃静—— 热烈—— 分散 轻浮 喧哗 冷淡 反义词 欢呼—— 完毕—— 挺立 —— 整整齐齐—— 弯曲 倒伏 悲叹 开始 歪歪扭扭 反义词 赞叹—— 挺进—— 激烈—— 茂密—— 微弱—— 焦急—— 暴露—— 璀璨 —— 聚精会神—— 嘲笑 撤退 和缓 稀疏 强烈 悠闲 隐蔽 暗淡 心不在焉 反义词 三军： 这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。 尽开颜： 全都喜笑颜开，露出笑面。 乌蒙： 乌蒙山，在贵州、云南两省之间。 五岭： 大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。 等闲： 平常，不放在眼里。 词语释义 居高临下： 占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。 昂首挺胸 ： 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 斩钉截铁： 形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。 气壮山河： 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。 全神贯注： 全副精神高度集中。 词语释义 惊天动地 ： 眺 望： 沉 着： 屹 立： 坚强不屈 ： 坚毅刚强，不屈不挠。 形容声音特别响亮。本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。 从高处往远处看。 镇静；不慌不忙。 像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。 词语释义 肃立 ： 恭敬、庄严地立着。 陆续 ： 表示动作行为先先后后，断断续续。 擎 ： 举。 开国大典 ： 创建国家的重大典礼。 排山倒海 ： 推开高山、翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。 开国大典 : 庆祝建国的重大典礼。 典礼 : 郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。 城防部队 : 守卫城市的军队。 词语释义 观 礼 台 : 观看盛大典礼的看台。 汇 集 : 聚集。 五 更 天 : 大约早晨四五点钟。 爆 发 : 突然发作；（事变）突然发生。 排山倒海 : 形容力量强，声势大。 就 位 : 到自己应到的位置上。 瞻 仰 : 恭敬地看（多用于与逝者有关的事物)。肃静:严肃寂静。 词语释义 【 宏 伟 】 （规模、计划等）宏大雄伟。 【 漫 步 】 没有目的而悠闲地走。 【 围歼战 】 包围起来歼灭敌人的战斗。 【 交通沟 】 阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。 【 胸 墙 】 为了便于射击和阻挡敌人火力可能造成的伤害，在掩体前面 和战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。 词语释义 【 聚精会神 】 集中精神；集中注意力。 【 自言自语 】 自己跟自己说话；独自低声说话。 【 赶 明 儿 】 等到明天，泛指以后；将来。 【 憧 憬 】 向往。 【 千钧一发 】 千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。钧，古代 重量单位， 一钧等于三十斤。 【 璀 璨 】 形容珠玉等光彩鲜明。本文指天安门广场灯光耀眼。 词语释义 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 首联 远征难 路程远，历时长 牺牲大，经历苦 ↓ 远征难： 总领全文，总括了红军长征途中所遇到的一切艰难困苦。 诗意：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 课文赏析 五、七律 · 长征 诗句解析 五岭 逶迤腾细浪， 乌蒙 磅礴走泥丸。 颔 联 形容绵延不断 形容巍峨高大 逶迤 磅礴 五岭、乌蒙承接 “ 千山 ” 诗意：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。 课文赏析 诗句解析 金沙水拍云崖 暖 ，大渡桥横铁索 寒 。 颈联 诗意：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，那晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 对偶 金沙水 大渡桥 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 金沙水、大渡桥承接 “ 万水 ” 课文赏析 诗句解析 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 尾联 诗意：更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。 尽开颜 一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神； 一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。 课文赏析 诗句解析 首联： 全诗，提出全篇的中心思想。 颔联：承“千山”，以 为代表。 颈联：承“万水”，以 为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。 本课是 在 时写下的一首诗。全诗生动地概述了 时的艰难历程 , 热情洋溢地赞颂了 不畏艰险、英勇顽强的 和 。 总领 五岭、乌蒙 金沙、大渡 喜悦 毛泽东 红军长征胜利结束 中国工农红军 二万五千里长征 革命英雄主义 革命乐观主义精神 课文赏析 诗句解析 第一部分（第1自然段） ：讲七连六班接受了掩护群众和连队转 移的任务。 第二部分（第2自然段） ：讲六班五个战士诱敌上山，痛歼敌人。 第三部分（第3自然段） ：讲五个战士决定把敌人引上绝路。 第四部分（第4-5自然段）：讲五位壮士把敌人引上顶峰，英勇 歼敌。 第五部分（第6-9自然段）：讲五壮士英勇壮烈地跳下深谷。 课文赏析 6 、狼牙山五壮士 课文结构 默读 第一段 ，说说 你知道了些什么内容？ 1941 年秋 ， 日寇 集中 兵力 ，向我 晋察冀根据地 大举进犯 。 这句话交代了事情发生的 时间 、 地点 和当时的 形势 。“集中兵力” “大举进犯”表明敌人兵力强大，来势凶猛，与后文六班只有五位战士形成了 鲜明的对比 ， 更突出了五壮士的勇敢无畏。 课文赏析 佳句解析 默读第二段，说说五壮士是怎样诱敌上山英勇杀敌的？表现了什么？ 为了 拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 有计划地 说明我军战士英勇机智。 大批敌人 课文赏析 佳句解析 敌人 始终不能前进一步。在 崎岖的 山路上，横七竖八地躺着许多敌人的 尸体 。 这句话属于什么描写？表现了什么？ 属于侧面描写。“横七竖八”说明敌人死伤惨重， 从侧面表现出五壮士的英勇顽强。 课文赏析 佳句解析 准备转移时，摆在五壮士面前的是两条什么样的路，他们选择了哪一条？为什么？ 面前 有两条路： 一条 通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后； 另一条 是通向狼牙山的顶峰棋 盘陀，那儿 三面都是悬崖绝壁 。 完成掩护任务后，他们完全可以安全脱身，但他们怀着对敌人的恨，对人民的爱，他们把敌人 引上绝路 ，自己也走了一条不归路。 课文赏析 佳句解析 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 表现了战士们英勇无畏，不怕牺牲的崇高思想境界。 通过这句话，你知道了些什么内容？ 走这条路意味着五位战士最后会壮烈牺牲。 课文赏析 佳句解析 读第 4-5 段，思考：作者怎样做到点面结合描写战士们痛击敌人？ 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击 …… 到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击 …… 班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！ ” 这段话运用了点面结合的写法。画直线的部分是对战士的 整体描写，是“面” ；画波浪线的部分是对班长马宝玉的 具体描写，是“点” 。 课文赏析 佳句解析 点 面 结 合 点面结合，即 “点” 的 详细描写 和 “面” 的 叙述或概括性描写 的有机结合。 “点”可以突出重点，体现深度； “面”可以顾及全局，体现广度。 点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。 课文赏析 佳句解析 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 这两句话运用了什么样的描写手法 ？表现了什么？ “砸碎”“像每次发起冲锋一样” “纵身跳下” “昂首挺胸” “相继”是对狼牙山五壮士的 神态、动作描写 ， 表现了壮士们跳崖时的无畏与悲壮，以及崇高的自我牺牲精神。 课文赏析 佳句解析 整体梳理。 课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是__________、__________ 、___________、__________、___________。全文的记叙顺序可以概括为：__________、_________、_________、_________、________五个部分，表现了五壮士_ __ __ __ __ 、__________的革命精神和英雄气概。 抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 热爱人民 勇于献身 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 课文赏析 佳句解析 从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面？ 用小标题的形式说明。 （1）群众入场 （2）典礼仪式 （3）阅兵式 （4）举行游行 7 、开国大典 课文赏析 佳句解析 天安门广场怎么样？大典前，广场布置得怎么样？ 试着从文中找出答案读一读？ 。 会场 在天安门广场。广场呈 丁字形 。丁字形一横的 北面是一道河 ，河上并排架着五座白石桥； 再北面是城墙 ，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 课文赏析 佳句解析 课文中描写了群众从四面八方聚集到天安门广场来参加开国大典，那些语句给你留下印象深刻？试着读一读。 人 们有的 擎着红旗 ，有的 提着红灯 。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从 老远 的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们 清早 到了北京车站，一下火车就 直奔 会场。郊区的农民是 五更天摸着黑起床 ，步行四五十里路 赶来 的。 人民迫切、激动、喜悦的心情，他们是参加典礼的三十万人的缩影。 课文赏析 佳句解析 到 了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 这句话 运用了什么修辞手法 ？ 表现了什么？ 这句话运用 夸张和比喻 的修辞手法， 展现 出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。 课文赏析 佳句解析 下午三点整，会场上爆发出一阵 排山倒海 的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光 一齐投向 主席台。 “ 排山倒海 ”“ 一齐投向 ” 写出了人们什么样的情感？ 写出了气氛的热烈，也表达了人民群众对领袖的无限热爱，对中华人民共和国中央人民政府的拥护。 课文赏析 佳句解析 这庄严的宣告，这雄伟的声音 ，使全场三十万人一齐欢呼起来。 这庄严的宣告，这雄伟的声音 ，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 这句话 运用了什么修辞手法 ？ 表现了什么？ 反复 ： 突出了毛主席的宣告震动了全中国，使全中国人民感到无比欢快，无比激动，无比自豪。 课文赏析 佳句解析 晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股 “ 红流 ” 分头向东城、西城的街道流去， 光明充满了整个北京城。 借喻： 游行队伍一片火红，所以用 “红流”喻指游行队伍 ，表明了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。 这句话 运用了什么修辞手法 ？ 表现了什么？ 双关：“光明充满了整个北京城”，不仅是指 灯笼火把照亮了北京城 ，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远 摆脱了过去的黑暗统治 ，获得了光明。 课文赏析 佳句解析 第一部分（ 1 、 2 ） ： 写现在。 “我”漫步在天安门广场，一声“多好啊”引起了“我”对往事的回忆 。 第二部分（ 3-11 ） ： 写往事。 回忆关于灯光的往事。 第三部分（ 12 ） ： 写现在。 在天安门璀璨的华灯下，“我”又想起了郝副营长。 8 、灯光 课文赏析 课文结构 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 这句话写出了怎样的景象？有什么作用 ？ 这一句描写天安门广场的灯光。“千万盏”说明灯之多，“静静地”使人感觉到环境的和平、安宁。课文开头细致地描写灯光，自然而然地 引出下文关于灯光的回忆 。 课文赏析 佳句解析 他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的 憧憬 里。 这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。 从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好 衬托郝副营长对光明的向往。 课文赏析 佳句解析 这位 年轻的战友 不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习， 他自己却没有来得及见一见电灯。 这句话感情深沉，含义深刻。话中称 “年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。 他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。 最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。 课文赏析 佳句解析 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 与开头照应，显得结构紧凑。 结尾这句话 有什么作用 ？ 课文赏析 佳句解析 本文运用 倒叙 的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应。这样写首尾呼应，结构紧凑，含义深刻。 本文运用了什么叙述手法？有什么作用？ 课文赏析 佳句解析 天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系 ？ 天安门前璀璨的灯光 ，引起了“我”对往事的回忆； 郝副营长书上插图中的灯光 ，引起了郝副营长对幸福生活的憧憬；正是因为对美好生活的憧憬，促使郝副营长在战斗中不顾自身安危，点燃了那本书，用 微弱的火光 为后续部队照亮了前进的路。 课文赏析 佳句解析 “多好啊” 这句话在课文中出现 了 几次，有什么作用 ？ “多好啊”在文章中出现了三次，是整篇文章的 文眼 。本文的故事由这句话引出，而作者在回忆往事时又紧紧围绕这句话展开。 课文赏析 佳句解析 课文主旨 5 、七律 · 长征 这首诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军 不怕艰难困苦的英雄气概和革命乐观主义精神。 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 6 、狼牙山五壮士 课文主旨 7 、开国大典 本文记叙了 1949 年 10 月 1 日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国中央人民政府成立的无比自豪、激动的心情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛主席的领袖风采。 课文主旨 8 、灯光 本文讲的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事， 歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。 课文主旨 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 日积月累 游子： 古代称远游旅居的人。 吟： 诗体名称。 游子： 指诗人自己，以及各个离乡的游子。 临： 将要。 意恐： 担心。 归： 回来，回家。 谁言： 一作“难将”。 言： 说。 注释 日积月累 注释 寸草： 小草。这里比喻子女。 心： 语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。 报得： 报答。 三春晖： 春天灿烂的阳光，指慈母之恩。 三春： 农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。 晖： 阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。 日积月累 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 翻译 日积月累 日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。——三国·诸葛亮《后出师表》 译文:恭恭敬敬,尽心竭力地工作,到死为止。 日积月累 译文：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。 捐躯赴国难，视死忽如归 。三国 · 曹植《白马篇》 日积月累 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲 译文：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。 日积月累 位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 译文：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。 首联： 全诗，提出全篇的中心思想。 颔联：承“千山”，以 为代表。 颈联：承“万水”，以 为典型。 尾联：总结全诗，突出越过岷山的 。 本课是 在 时写下的一首诗。全诗生动地概述了 时的艰难历程 , 热情洋溢地赞颂了 不畏艰险、英勇顽强的 和 。 总领 五岭、乌蒙 金沙、大渡 喜悦 毛泽东 红军长征胜利结束 中国工农红军 二万五千里长征 革命英雄主义 革命乐观主义精神 习题练习 选择下面词语中红色字的正确读音。（用“√”表示出来） 远征 难 （nán lán） 五 岭 （lǐn lǐng） 腾 细浪（tén téng） 乌 蒙 （mén méng） 水 拍 （pāi pò） 桥 横 （héng hén） 云崖 暖 （luǎn nuǎn） 尽 开颜（jìn jìng） 岷 山（mián mín） √ √ √ √ √ √ √ √ √ 习题练习 根据上句填下句或根据下句填上句。 1.红军不怕远征难，________________。 2.更喜岷山千里雪，____________ ___。 三军过后尽开颜 万水千山只等闲 习题练习 根据课文填空。 1．《长征》是一首_____律诗，作者是_____，写于1935年10月，即 ____ _ 。 2.“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“_____________，_____________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。 七言 毛泽东 长征途中 万水千山 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 习题练习 填空 课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是__________、__________ 、___________、__________、___________。全文的记叙顺序可以概括为：__________、_________、_________、_________、________五个部分，表现了五壮士_ __ __ __ __ 、__________的革命精神和英雄气概。 抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 热爱人民 勇于献身 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 习题练习 选词填空。 掩护 保护 （1）为了（ ）人民群众和连队主力，班长带头向棋盘陀走去。 （2）七连决定转移，把（ ）群众和连队主力安全的任务交给了六班。 悲痛 沉痛 （3）我们（ ）悼念为革命而献身的战士。 （4）周总理的逝世，使我们感到无限（ ）。 掩护 保护 沉痛 悲痛 习题练习 改写句子。 1.狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子） ____________________________________________________________ 2.五壮士的英勇壮举令我们激动。（反问句） ____________________________________________________________ 3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句） ________________________________________________________ 4.听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句） ________________________________________________________ 山上响起了口号声。 五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？ 班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了 。 听了英雄的报告，我深受感动。 习题练习 缩句。 1.会场上爆发出一阵阵排山倒海的掌声。 2.三十万人的目光一齐投向主席台。 3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 会场上爆发出掌声。 目光投向主席台。 毛主席宣读公告。 习题练习 写下列句子所用的修辞手法。 1.天安门广场已经成了人的海洋。 （ ） 2.红旗翻动，像海上的波浪。 （ ） 3.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。 （ ） 夸张 比喻 排比 习题练习 在括号里填上合适的词。 一( )旗杆 一( )电灯 一 ( ) 掌声 一( )队伍 一( )坦克 一 ( ) 红旗 根 盏 阵 支 辆 面 习题练习 按要求填空。 1.“漫”查______部首，再查______画，字典里解释：①水过满，漾出来;②满，遍;③没有限制，没有约束。“漫步”的漫应选______种解释。 2.“熟” 查______部首，再查______画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习因常接触而知道的清楚。“熟悉”的熟应选______种解释。 氵 11 ③ 灬 10 ④ 习题练习 把句子换个说法，句子意思不能变。 例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 1.这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢? 2.人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢? 3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去。 人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切舒服。 不劳动，连棵花也养不活，这不能不是真理。 习题练习 在词语解释后的括号里写出词语。 1.自己对自己说话。（ ） 2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ） 3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（ ） 4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（ ） 自言自语 千钧一发 聚精会神 震天动地 习题练习 谢谢