六年级数学下册第四单元《快乐足球—比例尺》课件1青岛版六三制

六年级数学下册第四单元《快乐足球—比例尺》课件1青岛版六三制

地图 平面图 共同探讨: 1 、什么叫做“比例尺”？ 2 、怎样求一幅图的“比例尺”？ 3 、“比例尺”可以分成几种？分别是什么？ 4 、 1:100000000 表示（ ）相当于（ ）。 5 、 表示（ ）相当于（ ）。 0 50km 4 、 1:100000000 这个“数值比例尺”表示（ 图上距离 1 cm ）相当于（ 实际距 100000000cm ）。 5 、 这个“线段比例尺”表示（ 图上距离 1 cm ）相当于（ 实际距离 50 km ）。 0 50km 求数值比例尺的方法是： 一、填一填： 1 、在比例尺是 1 ： 2000 的地图上，图上距离 1 厘米表 示实际距离（ ）厘米或（ ）米 2 、在比例尺是 1 ： 250000 的地图上 , 图上距离 1 厘米表 示实际距离 ( ) 千米。 3 、在比例尺是 1 ： 4000000 的地图上，图上距离是实 际距离的（ ），实际距离是图上距离的 （ ）倍，把这个数值比例尺改成线段比例尺是： 2000 20 2 .5 1 4000000 4000000 0 40km 二、判一判： 1 、把一个电脑零件放大到原来的 100 倍画在图纸上，应选用 1 ： 100 的比例尺。（ ） 2 、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（ ） √ × 三、选一选 1 、用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是（ ） 5 ： 200 B. C.1 ： 4000 厘米 2 、长 4 厘米的零件，画在图纸上是 40 毫米，这幅图的比例尺是（ ） 1 ： 10 B. 10 ： 1 C. 1 ： 1 D. 1 0 23km 3 、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1 ： 23 B. 1 ： 2300000 C. 1 ： 2300000km B C B 做一做： 一栋楼房东西方向长 40m ， 在图纸上的长度是 50cm ， 这幅图纸的比例尺是多少？ 乐学善思 　老师想把教室的平面图 画在纸上，请同学们帮帮 老师，好吗？ 教室的 长是８米， 宽是６米， 提示： 先确定图上距离和 相对应的实际距离的比。 再绘图。