部编版五年级上册语文《 忆读书》课件 (8)

部编版五年级上册语文《 忆读书》课件 (8)

复习 练习 一、下列词语读音中有误的一项是（ ）。 A 、斩断 ( zhǎn ) B 、烦琐 ( suǒ ) C 、述说 ( shù ) D 、 水浒传 (x ǔ ) 二、下列词语中有错别字的一项是（ ）。 A 、烦琐 B 、篇章 C 、凯旋 D 、兴亡盛衷 三、连一连。 《三国演义》 三十六天罡七十二地煞 《水浒传》 满纸荒唐言，一把辛酸泪 《红楼梦》 分久必合，合久必分 D D h ǔ 衰 语文 五年级 上 册 26 忆读书 第二课时 上节课我们学习了本课的字词，了解了课文的基本内容，也对冰心奶奶有了一定的了解，冰心奶奶的读书经历是怎样的呢？本节课我们一起来具体学习一下！ 第二课时 一谈到读书，我的话就 多 了。 我只写了 九个字 ，就是： 读书好，多读书，读好书。 快速浏览课文，说一说冰心奶奶 回忆 了 哪些的 读书经历？ 整体感知 整体感知 冰心奶奶回忆了哪些的读书经历？ 书籍 阅读时间 阅读方法 阅读感受 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 章回体 ：中国古代长篇小说将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”。 宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿 柴进门招天下客 ，林冲棒打洪教头 林黛玉重建桃花社 ，史湘云偶填柳絮词 你赞同作者的阅读方法吗 ? 你还有那些好的阅读方法？ 书籍 阅读时间 阅读方法 阅读感受 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 七岁 随后 十二三岁、中年 1980 年 听故事、 一知半解读 从一本到一类读、 比较读 反复回读 ……津津有味 ……尤为欣赏 ……尝到滋味 冰心奶奶认为读书是怎样的？结合体会谈谈你的理解 书籍 阅读时间 阅读方法 阅读感受 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 七岁 随后 十二三岁、中年 1980 年 听故事、 一知半解读 从一本到一类读、 比较读 反复回读 ……津津有味 ……尤为欣赏 ……尝到滋味 读书好 在哪里？ 请你默读第 2-10 自然段从文中找出这方面的 语句，试 着概括一下 。 我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 从书中的故事情节和人物形象获得了愉悦的享受。 好处一 读《三国演义》： 我只好带着对于故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 恋恋不舍、无可奈何 动作描写、神态描写 我第一次 读 《 三国演义 》 ，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。 为书中人物伤心 因为看 《 三国演义 》 引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的 《 水浒传 》 尤其 欣赏。那 部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有极其生动的性格 被书中人物的形象、性格打动。 读《水 浒传 》 ： 《 红楼梦 》 是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭的兴亡盛衰的滋味。 读 《 红楼梦 》 ： 对书中情节和人物的命运深有感触。 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 读现代的文艺作品： 优美的文字使作者心旷神怡。 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 结合上面对作者读书体验的分析，你来总结一下“读书的好处”吧！ 好处一： 而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分 ……” 的 《 三国演义 》 。 了解了三国 时代的“天下大势”。 读 《 三国演义 》 ： …… 后来 忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 好处二 …… 贾宝玉 的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭的兴亡盛衰的滋味。 了解了一个朝代和家族的历史 读 《 红楼梦 》 ： 好处二： 读书能扩大知识面。 结合上面对作者读书体验的分析，你来总结一下“读书的好处”吧！ 从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从 《 修身 》 课本中所得不到的。 好处三： 读书有助于提高人的品德 修养。 好处三 结合上面对作者读书的分析，你来总结一下为什么会 说 “读书好”吧！ 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 读书能扩大知识面。 读书有助于提高人的品德 修养。 作者 多读书 表现在哪些 方面？ 默读 第 2-10 自然段回答。 而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分 …… ”的 《 三国演义 》…… 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段 《 三国演义 》…… 从小开始读书，并坚持读书： 时间顺序 此后，我决定要了牙拿起一本《三国演义 …… 《 红楼梦 》 是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大 …… 时间顺序 在作者眼中，什么样的书才算是好书呢？ 请速读第 9 段，圈画出能表明作者读书体会的词语 。 同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的 《 西游记 》 就会丢下烦琐的 《 封神榜 》 ，看人物栩栩如生的 《 水浒传 》 就不会看索然无味的 《 荡寇志 》 ，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 挑着读，选着 读：那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的书才是好书。 再次齐 读 第 8 自然段，找到“总而言之”“统而言之”这两个词语，体会它们的意思和在文章中的作用。 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外 的文艺作品 ，不能算太少。 总的来说 总结 概括的作用 本文作者按照 顺序列举了她幼时、少时所读的大量书籍，以及 ，介绍了 ，其中一句话成为勉励青少年读书的名言：“ ”。 时间 多年来读书的经验 读书的好处 读书好，多读书，读好书 一、完成《同步导学》相关练习。 二、朗读课文两遍。 三、预习下一课内容 课后作业 按要求改写句子。 1.《 三国演义 》 比 《 荡寇志 》 强多了。（改成反问句） 2. 岳飞是一位伟大的爱国英雄。（改成感叹句） 难道 《 三国演义 》 不比 《 荡寇志 》 强多了吗？ 岳飞是一位多么伟大的爱国英雄啊！ 课堂练习 ヾ ( ￣▽￣ )Bye~Bye~