部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案 (1)

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文档介绍

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案 (1)

‎3.植物妈妈有办法 教材说明:‎ ‎  这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题:植物靠什么办法传播种子;第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写,读起来亲切、有趣。‎ ‎  课文还配有三幅插图,形象地描绘出三种植物传播种子的方式。‎ 设计意图 : ‎ ‎ 以读为本,熟读成诵,读中理解,读中感悟。通过反复诵读,感悟课文的韵 律美,去体会课文在表达上的精妙,使学生获得知识的同时,激发观察、探索的兴趣。‎ 教学目标:‎ ‎1、 会认12个生字和由这些字组成的新词,会写10个生字。‎ ‎2、 能正确、流利地朗读课文,会背诵课文。‎ ‎3、 了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。‎ 教学重点:知道三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。‎ 教学难点:了解课文里的“降落伞”、“铠甲”指的是什么。孩子对这几种植物接触较少,因而了解这三种植物传播种子的方法也是一个难点。‎ 课时安排:(2课时)第一课时,整体感知,读通读顺课文,学习1-4节;第二课时,学习第5节,拓展文本。‎ 教学过程:‎ 第二课时 一、复习。‎ ‎1、出示词语,开展各种形式的认读。‎ ‎2、引读第一节。诗歌介绍了几种植物妈妈?她们有什么办法?‎ 二、学习第五节 ‎1、过渡:植物妈妈的办法非常多,那里有许许多多的知识,什么样的小朋友能得到它?‎ ‎ 自由朗读第五小节。‎ ‎1、 指导朗读。‎ 三、朗读全诗、选择背诵。‎ 四、课后延伸,激发兴趣。‎ ‎1、这篇课文给我们介绍了3种植物传播种子的办法,你还知道哪些植物传播的方法?(学生交流)‎ ‎2、出示 资料库:‎ 凤仙花、豆、麻是靠太阳晒传播种子的。‎ 莲子是靠水传播种子的。‎ 野葡萄、樱桃、山参,是靠动物传播种子的。‎ 扬絮、柳絮是被风吹散生根发芽的。‎ ‎3、我是小作家。(模仿第2、3、4小节编写一首诗)‎ ‎ 范文:‎ ‎ 椰子妈妈有个好办法,‎ ‎ 她让孩子落在海水里面。‎ ‎ 漂到哪儿,哪儿就是他的家 五、完成课后的“读读抄抄”。‎ 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 你还知道哪些这样的词语。‎ 六、指导书写。‎ ‎“已、甲、识、娃、洼”。‎ 板书:‎ 植物妈妈有办法 ‎ ‎ ‎ 蒲公英 降落伞 ‎ 苍 耳 穿铠甲 ‎ 豌 豆 晒太阳 教学反思:‎
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