2019届一轮复习通用版：高考热考图表系列（九）等温线图的判读学案

2019届一轮复习通用版：高考热考图表系列（九）等温线图的判读学案

高考热考图表系列 (九)等温线图的判读 等温线图是描述某地区气温分布状况的地图，因气温与其他地理要素的密切相关性，成为高考综合考查中的重要图类之一。判读的重点是等温线的分布及变化趋势。‎ ‎　　　下图示意某地区年均温的分布。读下图，完成下题。‎ 影响该地区年均温分布特征的主要因素是(　　)‎ A．台风　　　　　 B．海陆分布 C．地形 D．大气环流 ‎[图形解码]‎ 答案：C ‎ 判读技巧 ‎　等温线的判读要从等温线的数值、走向、弯曲、闭合、疏密等方面分析，具体判读内容及方法如下：‎ ‎1．判断南、北半球 等温线上的数值由南向北递减为北半球，反之为南半球。‎ ‎2．判断海陆位置 冬季，陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季的陆地比同纬度的海洋温度低)，海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度的陆地温度高)。‎ 夏季，陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏季的陆地比同纬度的海洋温度高)，海洋上的等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度的陆地温度低)。‎ ‎3．判断月份(1月或7月)‎ ‎1月，陆地上的等温线向南弯曲，海洋上的等温线向北弯曲；7月，陆地上的等温线向北弯曲，海洋上的等温线向南弯曲。‎ ‎4．判断寒流、暖流 寒流流经地区，等温线向低纬凸出；暖流流经地区，等温线向高纬凸出。‎ ‎5．判断地势的高低起伏 地势高：在非闭合等温线图上，地势高处等温线的数值要比同纬度的其他地区低；若等温线穿过山脉或高地，则凸向气温高的地区(如图甲)。‎ 地势低：在非闭合等温线图上，地势低处等温线的数值要比同纬度的其他地区高；若等温线穿过河谷或低地，则凸向气温低的地区(如图乙)。‎ ‎6．判断地形名称 山地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越小，如下图中乙为山地。‎ 盆地：在闭合等温线图上，越向中心处，等温线的数值越大，如下图中甲为盆地。‎ ‎7．判读等温线的疏密情况，比较温差的大小 一般情况下，等温线分布密集的地区温差较大，反之温差较小。‎ ‎(1)冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大。‎ ‎(2)温带地区等温线密集，热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。‎ ‎(3)陆地等温线密集，海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质单一且热容量大，所以陆地的温差大于海洋。‎ ‎(4)寒暖流交汇处等温线密集，锋面天气系统中锋线附近等温线密集，因为温差较大。‎ ‎(2017·湖北八校一模)读某区域某月等温线分布图，完成1～2题。‎ ‎1．下列关于130°经线以东地区气温分布说法正确的是(　　)‎ A．气温由东南向西北递增 B．单位距离气温差沿海大于内陆 C．低温中心位于图示区域的西北角 D．乙处和气温最低值的温差可能为‎35℃‎ ‎2．下列关于甲地等温线沿虚线方向弯曲的说法正确的是(　　)‎ A．甲地气温高于同纬度两侧，冬季风越过大兴安岭下沉增温 B．甲地气温高于同纬度两侧，受来自于海洋的暖湿气流的影响增温 C．甲地气温低于同纬度两侧，受冬季风影响大，气温低 D．甲地气温低于同纬度两侧，受来自海洋的暖湿气流的影响降水多，气温低 解析：第1题，由等值线沿海密集，内陆稀疏即可直接得出B选项正确；气温由东南向西北递减；低温中心位于图中东北角；乙处与气温最低处温差范围为20～30 ℃。第2题，根据图示和经纬度定位可知，甲地气温高于同纬度两侧，且位处冬季风的背风坡。‎ 答案：1.B　2.A