人教版6年级上语文课件：詹天佑

人教版6年级上语文课件：詹天佑

詹天佑 10 月 15 日，北京市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出；　 10 月 15 日上午，张家口火车南站举行詹天佑铜像建塑落成揭幕仪式；　 10 月期间，京张铁路肇建百年电视专题片在河北、北京等电视台播放；　　 …… 读准下列词语。 阻挠 要挟 轻蔑 竣工 藐视 泥浆 嘲笑（ ） 藐视（ ） 竣工 （ ） 勉励（ ） 自读课文，注意将生字词语读准，边读边寻找关键的信息，作者重点向我们介绍了詹天佑修筑京张铁路的哪几件事情？ 勘测线路 —— 开凿隧道 —— 设计路线。 细读课文４－６自然段，思考：詹天佑在修筑京张铁路中的哪些细节，让今天的我们依然深有感触？边读边找到一些细节划下来，在自己特别有感触的语句旁做批注。 亲自 困难 勉励 工程 作业设计 　 必做题 —— 用自己喜欢的方式抄写本课新词。选择感受最深的段落有感情朗读。 选做题 —— A 、围绕 “ 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 ” 这句话，联系全文内容，写写自己的感受。 B 、上图书馆 ( 室 ) 、上网查阅资料，或向大人请教，了解詹天佑以及当时的社会背景。 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 黄沙漫天 山高坡陡 隧道渗水 攀山越岭 定点构图 坠入深涧 读着这些词语，你的脑子里仿佛浮现出哪些画面？ 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。 和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 詹天佑经常勉励工作人员，说： “ 我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 ‘ 大概 ’‘ 差不多 ’ 这类说法不应该出自工程人员之口。 ” 隧道名称 特点 开凿方法 示意图 居庸关 八达岭 詹天佑 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 默读课文 2 ， 3 自然段，一边读一边回想詹天佑修筑铁路的一些细节，想一想，这两段话当中哪一些句子，让你的心不平静了？请你把它划下来，想一想为什么让你不平静了？（在句子边上写批注） 要挟 轻蔑 假如你目睹了 “ 詹天佑铜像揭幕仪式 ” ，面对着高大的铜像，你一定有许多话想对詹天佑爷爷说 …… 　　 先将要说的话写下来，写的时候可以选用课文中学过的下列词语： 　　 阻挠　要挟　嘲笑　藐视 毅然 竣工 回击 赞叹不已 高山深涧 悬崖峭壁　 　 狂风怒号　爱国　杰出 　　 “ 生命有长短，命运有沉升。粤汉路没有修通，南北大干线无法建成，初建全国铁路网的梦想破灭，是我人生中的一大憾事。所幸的是，我的生命早已化成匍匐在华夏大地上的一段铁轨，也算是我坎坷人生中的莫大幸事了 ……” 1905 2005 　　百年沧桑　　可以改变很多很多　　但，詹天佑用生命书写的 “ 人 ” 字　　永远留在了华夏大地　　纪念一条铁路　　是为了牢记一段历史　　缅怀一位伟人　　更为了传承一种精神 但是不要 仅仅在特别的日子里 才将詹天佑想起 作业设计 读写题 —— 把感受最深的部分背下来，抄写喜欢的词句。 活动题 —— 1 、根据综合性学习活动提示自己确定一种活动方式。也可以找朋友合作。 2 、制订活动计划 —— 计划包括时间、活动内容、人员分工、活动方式、资料记录等。 时间 材料题目 获得材料的渠道 类别 资料记录表 当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。 帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。 他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说： “ 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ”