小升初语文知识专项训练（基础知识一）-8多义字（24页）

小升初语文知识专项训练（基础知识一）-8多义字（24页）

小升初语文专项训练 多义字 基础题 第 I 卷 一、选择题 1．给加点字选择合适的解释。 挺：①很 ②伸直 ③勉强支撑 （1）毛主席推碾子还挺．在行。 （ ） （2）战士们昂首挺．胸，相继从悬崖往下跳。 （ ） （3）有的战士饿的挺．不住了，倒在草地里。 （ ） 2．选择加点字的正确解释，把序号填入括号。 绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝．琴（ ） 斩尽杀绝．（ ） 绝．处逢生（ ） 美妙绝．伦（ ） 绝．大多数（ ） 悬崖绝．壁（ ） 善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好 伯牙善．鼓琴（ ） 善．哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善．（ ） 多愁善．感 （ ） 善．始善．终（ ） 英勇善．战（ ） 3．选择字义（填序号）。 徒劳（ ）：①步行 ②空着 ③白白的 ④只，仅仅 挺直（ ）：①量词 ②伸直 ③笔直 ④支撑 ⑤非常 栽倒（ ）：①移植 ②安上 ③跌倒 ④失败 ⑤秧苗 4．给加点字选择正确的解释。 （1）大举．进犯 （） A.往上托；往上升 B.举动 C.兴起；起 D.提出 （2）痛．击敌人 （） A.疾病创伤等引起的难受的感觉 B.悲伤 C.尽情地；深切地；彻底地 （3）引上绝．路（） A.走不通的；没有出路的 B.绝对 C.断绝 D.气息中止；死亡 5．给加粗字选择正确的解释。 间： A.中间； B.一定的空间或时间里； C.一间房子； D.量词； E.隔开。 1.京口瓜洲一水间。（ ） 2.这篇文章根据时间来安排写作顺序。（ ） 3.单元房的里间住着美国来的小表妹。（ ） 6．选择正确的意思，把序号填在括号里。 “筋”字在字典中的解释有：①皮下可以看到的静脉管②肌健或骨头上的韧带③像筋一样的东西④身体上 下翻动的动作 筋骨（ ） 钢筋（ ） 筋斗（ ） 青筋（ ） 7．选择带横线字的正确解释。 1、白日依山尽 ①依靠 ②同意 ③按照 （ ） 2、黄河入海流 ①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 （ ） 3、欲穷千里目 ①需要 ②将要 ③想要 （ ） 8．给画横线的字选择正确的解释。 “亮”在字典里有多种解释：Ａ光线强；Ｂ发光；Ｃ声音强，洪亮；Ｄ显露、显示 1.把底儿亮出来。（ ） 2.屋子里亮着灯光。（ ） 3.这盏灯不亮（ ） 4.她的歌声脆而亮。（ ） 9．下面带横线字意思相同的一组是（ ）。 A.医学 家 作曲家 他们家 专家 B.父亲亲眼 亲自 亲人 C.记载 刊载 登载载入 D.花费 花朵 昏花 花白 10．给加横线的字选择正确的解释。 名：A.名字； B.叫出，说出； C.名誉，声誉； D.量词。 1.现在许多的公交站牌都取成了一些商场的名字，给外地的游人带来许多不便。（ ） 2.我们班有 48 名学生。（ ） 3.有些人为了出名，出卖了自己的人格。（ ） 4.桃花心木有时会莫名其妙地枯萎了。（ ） 虚：A.空； B.不真实的；C.衰弱； D.心里怯懦。 5.因为节目很精彩，所以场内座无虚席。（ ） 6.长期熬夜使他的身体很虚弱。（ ） 7.坏人只是虚张声势，我们没有必要害怕。（ ） 8.做贼的人总是心虚，恐怕警察发现。（ ） 11．我能给带点字选择正确的解释。 （1）风景名胜( ) A 超过 B 优美的地方 C 能担任，能承受 （2）举世闻名( ) A 听见 B 消息 C 有名望 （3）武陵春色( ) A 情景，景象 B 种类 C 脸上表现出的样子 12．给加点字选择正确的解释。 花: A 花朵 B 形状像花的东西 C 表面好看，没有实效的 D 用，耗费 （1）明明学了两年武术了，还只会一些花拳绣腿。 ( ) （2）又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 ( ) （3）冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。 ( ) （4）整理笔记和完成作业花了我不少时间。 ( ) 13．我能给加横线的字选择正确的解释。 （1）风景名胜( ) A.超过 B.优美的地方 C.能担任，能承受 （2）举世闻名( ) A.听见 B.消息 C.有名望 （3）武陵春色( ) A.情景，景象 B.种类 C.脸上表现出的样子 14．给带横线的字选择合适的解释。 （1）能书善画 （ ） ①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。 （2）颇负盛名 （ ） ①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。 （3）独在异乡为异客 （ ） ①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。 （4）愈是寒冷 （ ） ①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。 15．给下面句子中带横线的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。 （1）尽：①完 ②全部用出 ③全；所有的 猫工作起来尽．职尽责。（ ） 到会的尽．是三好学生。（ ） 这儿的美丽说也说不尽．，还是去亲自看看吧！（ ） （2）滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动 ③不诚实 他这人有时滑．头滑．脑的。（ ） 游船、画舫在湖面慢慢滑．过。（ ） 下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（ ） （3）雄：①公的 ②强有力的 ③宏伟，有气魄的 ④强有力的人或国家 登山队员把五星红旗插上了雄．伟的珠穆朗玛峰。（ ） 伴随一声声雄．鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ） 16．给加点字选择正确的解释。 观：A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 （1）昆明的雨形成了一道独特的景观．。（ ） （2）你走马观．花，怎能看出其中的问题呢？（ ） （3）爷爷虽然 70 多岁了，可是，他豁达乐观．。（ ） 17．读句子，选择“荡”字的意思。 ①清楚，弄光 ②摇动 ③浅水湖 ④四处走动 ⑤广大平坦的样子 ⑥洗涤 （1）浩浩荡荡地钱塘江横卧在眼前。（ ） （2）芦花荡里的芦花特别有名气。（ ） （3）孩子们的笑声在花园里荡漾。（ ） （4）这次意外让这家人倾家荡产。（ ） （5）这些孩子们爱在街上游荡。（ ） （6）清新的空气荡涤着我们的心田。（ ） 18．对号入座。 脉：①血管；②脉搏；③植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织；④像血管一样连贯而成系统的东西 1.鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。 （ ） 2.这篇文章的脉络很清晰。 （ ） 3.护士阿姨给表弟输液时，找了好久才找到静脉血管。 （ ） 19．一字多义任我选。 到：①达于某一点；②往；③用作动词的补语，表示动作有结果；④周到。 1.我今天得到了世界上最好的礼物。 （） 2.如果对你有照顾不到的地方请多原谅。 （） 3.火车缓缓地到站了。 （） 4.我们今天到郊外去踏青。 （） 20．给句子中带横线的字选择恰当的 解释，在括号里写上序号。 1.深：①与“浅”相反 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重 （1）海水有深有浅。（ ） （2）这本书的内容太深了。 （ ） （3）夜深了，老师还在工作。（ ） 2.好：①完，完成 ②友爱，和睦 ③容易 （1）请你闪开点，好．让我过去。（ ） （2）我和小明是好．朋友。（ ） （3）我们的学习计划已经订好．了。（ ） 21．给“素”字选择正确的意思。 素：A、本色、白色 B、本来的，原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素，向来 （1）我素不知道天下有这许多新鲜事。 ( ) （2）平时要多吃素菜，不可偏食。( ) （3）这块布很素净。 ( ) （4）我们要勤奋学习，努力提高自身素质。( ) 22．选择字义我最棒。 明：①明亮(跟“暗”相对)； ②公开，显露在外； ③视觉； ④次于今年、今天的。 （1）你有话就明．说吧！( ) （2）江船火独明．。( ) （3）小平明．天去大连。( ) （4）小刚的爸爸从小就双目失明．了。( ) 23．给带点字选择正确的解释。 高：a 跟“低”相对 b 高度 c 岁数大 d 等级在上的 e 热烈 f 价格贵 （1）他俩一样高 （ ） （2）有志不在年高。 （ ） （3）今天的运动会上，我们取得了胜利，大家很高兴。 （ ） （4）小红已经是高年级的学生了。 （ ） （5）那家商店的商品价格太高了。 （ ） 近：a 接近 b 空间或时间距离短 c 关系密切；亲密 （1）我们的校长平易近人。 （ ） （2）将近快上课的时候，我悄悄地走进教室。 （ ） （3）小红家离学校很近。（ ） 版：a 供印刷用的东西 b 排印用的次数 C 报纸的一面 （1）古时候的木质版现在都保存完好。（） （2）今天的日报第一版刊登了小红的英勇事迹。（ ） （3）我们看书要看正规印刷的书籍，坚决抵制盗版。（ ） 24．给加横线的字选择正确的解释。（填序号） 绝：A.特殊的本领；B. 断，停止；C. 没有。 (1)来这里参观的人络绎不绝．。 ( ) (2)由于持续干旱，很多农民的田里绝．收了！ ( ) (3)杂技演员头上顶碗的功夫真是一绝．！ ( ) 25．给带横线的字选择正确的解释。(填序号) (1)能书善．画 ( ) ①善良，慈善 ②善行，善事 ③擅长，长于 ④容易，易于 (2)颇负．盛名 ( ) ①背 ②担负 ③依仗 ④遭受 ⑤享有 ⑥失败 (3)独在异乡为异．客 ( ) ①有分别，不相同 ②另外的，别的 ③惊奇，奇怪 ④分开 26．给加横线字选择正确的解释。 详：A 详细；B 说明；C（事情）清楚 （1）大娘仔细地端详着主席，说：“我好像在哪见过你？” （ ） （2）信封上只有一个“内详”，没有地址。 （ ） （3）墓碑上写着牺牲的战士名字：伊志，但生卒年月不详。 （ ） 27．给带横线字选择正确的字 义，把序号填在括号里。 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1.妈妈正在看新闻（ ）。 2.你闻一闻，这是什么味道？（ ） 3.耳闻不如目见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ） 4.姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ） 熟：（1）食物烧煮到可吃的程度；（2）成熟；（3）程度深；（4）常见，知道清楚。 5.这 条路我很熟，就由我带路吧！（ ） 6.熟透了的西瓜真甜。（ ） 7.夜深了，他已经熟睡了。（ ） 8.菜熟了，可以吃饭了。（ ） 28．给下列画线的字选择正确的解释。 “叫”在字典里的解释有：A 呼喊。B 动物发出的声音。C 称呼，称为。D 召唤。 （1）操场上传来了同学们兴奋地喊叫声。（ ） （2）请你把他叫来。（ ） （3）树林里传来了小鸟的叫声。（ ） （4）他叫什么名字？（ ） 29．给下列句子中加横线的词语选择正确的解释，把序号写在括号里。 清：A 纯净没有混杂的东西 B 寂静 C 公正廉洁 D 清楚 E 一点不留 F 还清；结清 G 点验 1．他是一个清官。 （ ） 2．这里的水清澈见底。 （ ） 3．我清理行李的件数。 （ ） 4．这个地方真清静。 （ ） 30．小判官。选择带线字的意思。 及：A.到 B.趁着，乘 C.比得上 D.和，跟 1．目之所及，哪里都是绿的。（ ） 2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ) 3．林中有红松、白花、水曲柳及其他各种树木。（ ） 望：向远处看 B.探望 C.希望 D.名望 E.对着 4．他是一位德高望重的老人。（ ) 5．秋天的田野一望无际。（ ） 6．明天，妈妈要去看望-位老朋友。（ ） 31．选择恰当的解释，把序号填在括号里。 “爱”的解释有： ①对人或物有很深的感情；②常常发生某种行为；③爱惜，爱护；④喜欢。 （1）小草也是生命，爱它就不要践踏。（ ） （2）朱琳同学作文成绩优秀，和她爱读书是密不可分的。( ) （3）我们是中国人，我们爱自己的祖国。（ ） 32．下列四个“彩”字的意思，与“张灯结彩”中的“彩”字意思相同的一项是( )。 A.喝彩 B.剪彩 C.彩 途 D.彩票 33．读句子，给加横线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。 绝:①断绝；②尽，穷尽；③独一无二；④气息中止，死亡。 1.他说起话来总是滔滔不绝。（ ） 2.山羊表演了走钢丝的绝活儿。（ ） 3.惊闻噩耗,他悲恸欲绝。（ ） 固：①结实；②坚定地；③本、来；④姓。 4.人固有一死。（ ） 5.战士们固守阵地。（ ）来源:学§科§网] 6.赵州桥不但坚固，而且美观。（ ） 34．给加横线的字选择合适的解释，把序号写在括号里。 望：①向远处看 ②探望 ③盼望 ④名望，也只有名望的人。 看望 （ ） 德高望重（ ） 望子成龙（ ） 登高远望（ ） ①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀 我们要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。 35．给句子中加横线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。 1.顾:①注意，照管；②拜访；③看；④珍惜，顾念。 (1)刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮。（ ） (2)渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼。（ ） (3)他环顾四周，没有发现什么异常。（ ） 2.负:①背；②享有；③战败，失败；④辜负；⑤倚靠。 (1)北京“六必居”是久负盛名的百年老店。（ ） (2)廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。（ ） (3)我军消灭了负隅顽抗的敌人。（ ） (4)这场篮球赛甲队以 2 分之差负于乙队。（ ） 3.熬:①把东西煮成糊状；②忍受； ③久煮,为了提取有效成分等。 (1)我最爱吃妈妈熬的小米粥。（ ） (2)我们总能熬过去的。（ ） (3)小丽天天命妈妈熬药。（ ） 4.故:①事故,事情；②备故，原因；③故意；④原来的，旧的；⑤死亡。 (1)故地重游，我感到格外亲切。（ ） (2)王师傅今年 3 月病故。（ ） (3)谨慎驾车,防止事故。（ ） (4)请你遵守规章制度，不要无故迟到。（ ） 5.得:①演算产生的结果；②适合；③得到；④需要；⑤表示推测的必然。 (1)这次工程得三个月才能完成。（ ） (2)这次考试他取得了良好的成绩。（ ） 36．选择正确的字填在句子的括号里。 待 侍 赏 裳 棚 绷 哥哥嫂子（ ）他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣（ ），夜里睡在牛（ ）里，嫂子还整天（ ）着脸。 37．给加横线的字选择正确的解释。 望 ：①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着 1.德高望重（ ） 2.一望无际（ ） 3.喜出望外（ ） 4.看望朋友（ ） 38．选字填空。 作 做 ①爸爸的工（ ）很辛苦。 ②这件事情他（ ）得不太好。 ③我的妹妹在认真地（ ）（ ）业。 ④这是我的（ ）品。 39．对号入座。 窜 蹿 （1）小猫一下子就( )上了屋顶。 （2）潮水看见低一点的石缝便乱( )。 二、填空题 40．解释加点字在不同句子中的意思。 跟 （1）我总会跟．你在一起。（ ）（2）他总是跟．着我。（ ）（3）妈妈穿着高跟．鞋。（ ） 困 （4）父亲战胜困．难救出了儿子。（ ）（5）战士们把敌人围困．了起来。（ ）（6）太困．了，我该睡觉了。 （ ） 41．各就各位（给加横线字选择正确的解释，把序号写在括号里）。 圈：①quān 环形、环形的东西②juàn 养家畜等的栅栏③juān 关闭起来，用栅栏等围起来。 （1）他在地上画了一个圆圈。（ ） （2）羊圈里有五只羊。（ ） （3）快把小鸡圈起来！（ ） 花：①错杂的颜色或花样②用掉 ③模糊不清④虚伪的、用来迷惑人的。 （1）他花了半天时间才写完作业。（ ） （2）五光十色的灯光，映得我眼都花了。（ ） （3）不管坏人耍什么花招，我们都能识破。（ ） （4）父亲才四十来岁，头发就花白了。（ ） 42．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。 “小心注意”叫_____意；“任凭自己”叫____意；“沾沾自喜”叫_____意；“任意妄为”叫_____意；“心 情爽快”叫_____意；“心术不正”叫_____意。 43．给“拂”字选择正确的解释。 A.轻轻擦过 B.违背（别人的意图） C.甩动；抖 拂袖而去（ ） 春风拂面（ ） 拂意（ ） 44．给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号 好：①完，完成 ②友爱，和睦 ③容易 （1）请你闪开点，好．让我过去。（ ） （2）我和小明是好．朋友。（ ） （3）我们的学习计划已经订好．了。（ ） 45．给加了注释的字选择恰当的意思。 蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼。 （1）别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。 （ ） （2）太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ） 46．给加了注释的字选择恰当的意思。 好：①优点多的或使人满意的；②表示赞许、应允的口气；③友爱；④易于，便于；⑤完成；⑥很，甚。 （1）母亲说要过收获节，我们都说好。（ ） （2）父亲穿好衣服就出来了。（ ） （3）谁能把花生的好处说出来？（ ） （4）我们收获了好多花生。（ ） 提升题 第 II 卷 一、现代文阅读 我的小河 小河是地球母亲最珍爱的女儿。她 A 的身躯绝对禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河 也往往难逃 B 了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些漂浮物随波逐流，玷 污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干， 把河床用水泥彻起来，如同一个温 柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。 小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之 类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就 是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然 hé xié( )相处。 期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在 枝头细细地诉说。 期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色的梦境，绿色的原野盛 满了我们美好的希望。 期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同 mù yù( )在温柔的 月色下，相伴而行，直到永远…… 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕 生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！ 47．给加横线字注音或读拼音写汉字。 污垢( ) 淤塞( ) hé xié ( )相处 mù yù ( ) 48．选词填空。 在 A 处该填的词语是( )。（1)柔弱 （2)软弱 （3)脆弱 在 B 处该填的词语是( )。（1)命运 （2)厄运 （3)幸运 49．把下面句子改成反问句。 昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很髙兴。 50．模仿第四自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。 期待那一天，______________________，____________________________，___________________________ 51．你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？ 参考答案 1．【答案】（1）①（2）②（3）③ 【解析】本题考查学生对字义 的选择。（1）“挺”形容的是“在行”，重点强调。故选择①。（2）“昂首挺 胸”是用于人的精神状态，意思是抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。那么符合题意的就是②。（3） “挺不住”的意思是坚持不下去，勉强支撑。③符合题意。 2．【答案】 绝：① ② ③ ⑤ ⑤ ③ 善：① ② ③ ④ ⑤ ① 【解析】本题考查学生对词语的意思的掌握。要根据具体语境来判断词的解释。伯牙绝琴：伯牙挑断了琴 弦，绝：断绝。 选①。斩尽杀绝：比喻消灭全部，片甲不留。绝：穷尽。 选②。绝处逢生:绝处:死路。 形容在最危险的时候得到生路。选③。美妙绝伦：形容非常美妙，没有什么可以比得上它。选⑤。绝大多 数是指“大多数”的程度,表明已经接近全部。选⑤。悬崖绝壁：形容山势险峻。悬崖 : 高而陡直的山崖: 悬崖峭壁。 绝壁 : 极陡峭不能攀援的山崖:悬崖～，选③。伯牙善鼓琴：俞伯牙擅长弹琴，选①。善哉： 好啊。选②。心怀不善：不怀好意。善：善良。选③。多愁善感：容易发愁和伤感。：容易，好。选④。 善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。善：办好、弄好。选⑤。英勇善战：十分 勇敢而且善于作战。选①。 3．【答案】③ ② ③ 【解析】本题考查学生对字义的掌握。徒劳：空自劳苦；白费心力。选择 ③。挺直：（1）正直；刚直。（2） 挺拔直立；直立。（3）伸直。选择 ②。栽倒：跌倒，摔倒。选择 ③。注意平时的积累与识记。 4．【答案】（1）C（2）C（3）A 【解析】本题考查学生对词语中具体字义的选择。（1）中的“举”意思有很多中，但是大举进犯的意思就 是率大军大规模的侵犯，不难看出 A、D 不符合题意。而 B.举动，“大举”翻译成大大的举动，不符合语境， 所以选择 D。（2）中“痛”的几种含义，A 程度太浅，B 表示情绪，指有 C 能表现“痛击”敌人的程度，“痛 击”敌人就是深深地打击了敌人，符合语境。（3）中“绝”，C、D 不符合“引上绝路”的语境，而 B.绝对， 我们翻译句子为走上了绝对的路，语句不同，只有 A 符合题意，翻译成走上了没有出路的路。 5．【答案】E B C 【解析】此题考查学生对一字多义的掌握情况，一字多义处在不同的语言环境中所表达的意思不同，平时 注意积累和练习。 6．【答案】②③ ④ ① 【解析】本题主要考查了“筋”在不同的词语环境中的不同的意思。 7．【答案】1、①依靠 2、 ②进来或出去 3、 ③想要 【解析】白日依山尽的意思是：落日依傍着中条山沉下了西天，可见“依”的意思就是依靠的意思，太阳 依靠着中条山。 黄河入海流的意思是：黄河东去一直奔向大海无法阻拦。“入”的意思就是流入大海的意思，也可以 理解 为进入大海，向大海流去。 欲穷千里目的意思是：要想把视野拓展得更宽更远。“欲”的意思就是想要怎么样，要想怎么样的意思。 8．【答案】Ｄ Ｂ Ａ Ｃ 【解析】此题考查词义的辨析能力。首先要联系生活、学习积累，理解四个词语在具体含义及使用范围等 方面的差别，然后结合语境，采用“尝试法”进行选择。 9．【答案】c 【解析】载：记 录、刊载的意思。 10．【答案】名：（A）（D）（C）（B） 虚：（A）（C）（B）（D） 【解析】一字多义指的是同一个字具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。 11．【答案】（1）B （2）C （3）A 【解析】 对一字多解掌握情况的考查。同一个字，在不同的词语中，会有不同的解释。所以要先解释清 楚词语的意思，自然就能知道字的正确解释了。 胜： ①在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的：～利。得～。～券（指胜利的把握）。～负。无往不～。 ②超过，占优势：～似。优～。以少～多。 ③优美的：～地。～景。～境。～迹。～状（胜景）。 ④古代妇女的饰物：花～。彩～。 ⑤能承担，能承受（旧读 shēng）：～任。不～其烦。 ⑥尽（旧读 shēng）：不～感激。 闻： ①听见：～诊。～听。～讯。博～强记。～过则喜。～鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。 ②听见的事情，消息：新～。传～。见～。 ③出名，有名望：～人。～达。 ④名声：令～（好名声）。丑～。 ⑤用鼻子嗅气味：你～～这是什么味儿？ 色： ①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象：颜～。～彩。～相（xiàng）。～调。 ②脸上表现出的神气、样子：脸～。气～。～厉内荏。 ③情景，景象：行～匆匆。景～宜人。 ④种类：各～用品。 ⑤品质，质量：音～。成～。足～纹银。 ⑥妇女美貌：姿～。～艺。 12．【答案】（1）C （2） A （3）B （4）D 【解析】 对一字多解能力的考查。同一个字，在不同的词或者句中，所表达的意思也有所不同，在正确 理解词义句意的基础上，才能做出正确的选择。 13．【答案】（1）B （2）C （3）A 【解析】 此题考查学生对词语理解的能力。一字多义，在不同的词语、不同的语言环境中，一个字有不 同的意思，根据具体的词语选择正确的解释。 14．【答案】④ ⑤ ③ ③ 【解 析】考查学生对一字多解的掌握情况。同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。掌握这一 点要注意平时的积累和运用。 善： ①心地仁爱，品质淳厚：～良。～心。～举。～事。②好的行为、品质：行～。惩恶扬～。 ③高明的，良好的：～策。～本。④友好，和好：友～。亲～。和～。⑤熟悉：面～。 ⑥好好地：～待。～罢甘休。⑦容易，易于：～变。～忘。多愁～感。 负： ①驮，背（bèi）：～疚。～重。如释重～。～荆请罪。②担任：担～。～责。忍辱～重。 ③仗恃，依靠：～隅顽抗。自～（自以为了不起）。④遭受：～伤。～屈。⑤具有，享有：久～盛誉。⑥ 小于零的（数），与“正”相对：～数。⑦指相对的两方面中反的一面，与“正”相对：～电。～极。⑧ 违背，背弃：～约。忘恩～义。⑨失败，与“胜”相对：不分胜～。 异： ①不同的：～乎。～常。～样。大同小～。～曲同工。②另外的，别的：～地。～国。～乡。 ③特别的：奇～。～闻。～彩。④奇怪：惊～。诧～。怪～。 愈： ①更，越：～甚。～加。～发。～益。～演～烈。②较好，胜过：彼～于此。③病好了：痊～。病～。 15．【答案】（1）②③① （2）③②① （3）③① 【解析】考查一字多义的积累运用。结合句子的语境意义，选择正确的答案。 16．【答案】（1）B （2）A （3）C 【解析】考查对字义的理解。字义指一个文字所具有的含义、意思。同一个字在不同的语境中，意义不同。 “景观”由词可以想到字的意思：景象；“走马观花”意思是骑在奔跑的马上看花，“观花”便是“看花” 的意思；“乐观”说的是人的一种心态，也是由对事物的认识或看法产 生的心态。 17．【答案】（1） ⑤ （2） ③ （3） ④ （4） ① （5） ④ （6） ⑥ 【解析】考查学生理解词语的能力，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。掌握汉字基本意义 的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书理解词语。“浩浩荡荡”一般 形容长江或大海广大平坦的样子；“芦花荡”是说有芦花的那种浅水湖；“荡漾”有飘荡的意思，四处走动； “倾家荡产”是说全部家产都被弄光了；“游荡”是四处走动的意思；“荡涤”与“洗涤”意思相近。 18．【答案】③、④、① 【解析】一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的 普遍现象，是词义演变的结果。 19．【答案】③④①② 【解析】“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。 20．【答案】1.（1）①（2）③（3）②2.（1）③（2）②（3）① 【解析】本题考查学生对汉字意思的理解能力。首先明确汉字在字典中的意思，然后根据句子的表达来确 定选项。难度不大。 21．【答案】D C A B 【解析】字义的考查，一词多义。根据语境代入验证法、排除法。 22．【答案】（1）②（2）①（3）④（4）③ 【解析】字义的考查，一词多义。根据语境代入验证法、排除法。 23．【答案】（1）b （2）c （3）e （4）a （5）d （1）c （2）a （3）b （1）a （2）c （3）a 【解析】考查一词多义的用法，用代入法找答案。把意思放到句子里去，看是否符合原意。 24．【答案】(1)B (2)C (3)A 【解析】考查字义，可用代入法找出答案。 25．【答案】(1)③ (2)⑤ (3)② 【解析】考查一词多义。根据词语的意思代入，可用排除法。 26．【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】一字多义，用代入法，看句子是否符合原意。 27．【答案】1.（2）2.（4）3.（1）4.（3）5.（4）6.（2）7.（3）8.（1） 【解析】 试题分析：这道题可以先 选择容易的，意思浅显的来答。最后不容易判断的，理解意思对了 ，就行。 28．【答案】A D B C 【解析】 试题分析：此题考查词义的辨析能力。首先要联系生活、学习积累，理解词语的具体含义及使用范围等方 面的差别，然后结合语境，采用“尝试法”进行选择。 29．【答案】C A G B 【解析】 试题分析：一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言 的普遍现象，是词义演变的结果。 一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称， 但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义，这样便形 成了一词多义。 30．【答案】1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. B 【解析】排除法，把意思代入原句。 31．【答案】（1）③ （2）④ （3）① 【解析】考查一字多义，代入验证法。 32．【答案】B 【解析】 试题分析：“张灯结彩”中的“彩”意思是“彩绸”，与“剪彩”的“彩”意思相同。其它词语中的“彩” 都不是这个意思。细究起来，“喝彩”的“彩”指称赞夸奖时 的欢呼声，而“彩途”是一种导航定位产品 的品牌名称或网站的名称，“彩票”的“彩”指赌博或某种竞赛中赢得的东西。通过以上比较分析可知应 选择 B 项。 33．【答案】 绝 1.②2.③3.④ 固 4 .③5 .②6.① 【解析】 试题分析：第一个“绝”字，首先知道它有 4 种意思，然后看具体的句子。第一个“滔滔不绝”是用来形 容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。所以这里的“绝”的意思当“尽、穷尽” 讲；第二个表示独有的技能的意思，所以选择第三种解释。第三个“悲恸欲绝”的意思是伤心得要死，所 以这里的“绝”选择第四种解释。 第二个“固”字有四种解释，先看第 4 句，这句话的意思是人本来就有一死，所以这里的“固”是本来的 意思，取第三种解释；“固守阵地”指的是坚决守住阵地，所以这里的“固”选择第二种解释；最后的句 子“坚固”指牢固、结实，所以取第一种解释。 34．【答案】② ④ ③ ① ③ ② ④ ① 【解析】 试题分析：看望，指到长辈或亲友处问候。德 高望．重：道德高尚，名望很大。望子成龙：子女能在学业和 事业上有成就。 35．【答案】 1. ⑴② ⑵④ ⑶③ 2. ⑴② ⑵① ⑶⑤ ⑷③ 3. ⑴① ⑵② ⑶③ 4. ⑴④ ⑵⑤ ⑶① ⑷② 5. ⑴④ ⑵③ 【解析】 试题分析：汉字在不同的语言环境中产生不同的意义，做到读句子弄明白意思，挑选容易的选项做，剩下 的再用排除法等方法来选择。1、2、4、5 题和 3 题中的（1）可以用代入法来做。3 题中的（1）和（2） 用“情景再现法”完成。 1.三顾茅庐：刘备三次到诸葛亮的草舍拜访，“顾”的意思是“拜访”；顾惜：爱惜，“顾”“惜”的意思都 是珍惜，两个意思相同的汉字组成词语，比如“清楚”；环顾：向四周看，“顾”表示看的意思。 2.久负盛名：长时期地享有好的名声，“负”享受的意思；负荆请罪：廉颇背着荆条向蔺相如道歉，“负” 背的意思；负隅顽抗：凭借险要的地势等抵抗，贬义，“负”凭借，倚仗的意思；负：败。 3.“熬小米粥”是长时间煮粥，让小米和水充分混合，粘稠，“熬”的意思是长时间煮，让水米粘稠；“熬 药”长时间煮中药材，让药材成分渗在水中，日常有“喝中药汤”的说法，所以“熬”的意思是长时间煮， 提取有效成分；“熬过去”地意思咬牙忍耐过去，“熬”的意思是“忍受”。 4.故地：老地方，“故”的意思是曾经的，原来的；病故：因病去世，“故”去世的意思；事故：意外的灾 祸，“事”“故”意思相同，都是事情的意思；无故：没有原因、理由，“故”原因。 5.“得”在这里读“děi”，“任务得三个月”是“任务需要三个月的时间完成”的意思；取得：动词，得 到，“得”的意思是“取得”。[来源: 36．【答案】待 赏 棚 绷 【解析】 试题分析：辨析同音字平时要加强记忆，结合词语的部首辨析其意义，如牛棚多用木头搭建，故应是“棚” 37．【答案】1.④名望,2.①向远处看, 3.③希望, 4.②探望 【解析】 试题分析：1. 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。2. 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。 3. 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。4. 望：希望，意料 。由于没有想到的好事而非常 高兴。 38．【答案】①作 ②做 ③做 作 ④作 【解析】 试题分析：“做”表示具体的动作，“作”表示抽象的动作。“做”侧重于具体对象或产生实物的活动，动 作性较强。如“做工”、“做衣服 ”、“做作业”等。 而“作”多用于抽象对象或不产生实物的活动，动作 性较弱；如：作孽、作弊、作曲、作别等。 39．【答案】蹿 窜 【解析】“窜”本义指老鼠在地上乱跑，想找洞穴躲藏起来，后来引申为逃走，乱跑。如东跑西窜，抱 头 鼠窜。所以（2）,。选择“窜”。“蹿”，指向上跳。如（1） 小猫一下子就蹿上了屋顶。 40．【答案】跟：（1）和（2）跟随（3）鞋的后部 困：（1）困难（2）控制在一定范围里（3）疲乏想睡 【解析】本题考查的是单字多义的区分。“跟”和“困”都有很多种含义，根据在句子中的搭配确定含义。 如“跟”，在（1）中“跟”换成“和”是一样的意思。（2）句中，“跟着”表示“跟随”。（3）中指的是鞋 跟的高度，有高跟鞋和矮跟鞋。这三个意思还是很好区分的。“困”就不太容易了，（4）中“困”搭配的 是困难，指就是困难、难题。（5）中“困”与“围”搭配，组词围困，意思偏重“围”，然后困住了。（6） 句中，后半句是“我该睡觉了”意思就是“我”的状态是想睡的状态。学生可根据词语搭配或语境来解决 此类题。 41．【答案】（1）① （2）② （3）③ （1）② （2）③ （3）④ （4）① 【解析】考查一字多义。 42．【答案】留意、随意、得意、肆意、惬意、歹意。 【解析】 试题分析：根据含有“意”字词语的不同释义，可以知道“留意”中“意”的意思是“小心、注意”；“随 意”的释义是任凭自己；“得意”有沾沾自喜的意思；“肆意”即不顾一切由着自己的性子的意思，所以“任 意妄为”就是“肆意”；“惬意”意思是心理满足而感到舒畅，所以心情爽快就是“惬意”；“ 歹意”有恶 意、坏心眼的意思，那么心术不正就是坏心眼。 43．【答案】C A B 【解析】 试题分析：本题考查学生汉字一词多义这一考点的掌握情况。汉语中中有很多词是一词多义，要确定它的 意思，就要根据词语的语言环境来考虑。仔细分析可以判断出，“拂袖而去”中的“拂”是“甩动；抖” 的意思；“春风拂面”中的“拂”是“轻轻擦过”的意思；“拂意”中的“拂”是“违背（别人的意图）” 的意思。 44．【答案】（1）③（2）②（3）① 【解析】本题考查学生对汉字意思的理解能力。首先明确汉字在字典中的意思，然后根据句子的表达来确 定选项。难度不大。 45．【答案】（1）②（2）① 【解析】本题考查学生查字典理解字的意思的能力。“蔫”字有三个解释，第 1 小题中“蔫性子”指的是 人的性格，是“性格慢，不爽利”的意思；第 2 小题“晒蔫了”指的是树的叶子，意思是“植物因失去水 分而萎缩”。 46．【答案】（1）② （2）⑤ （3）①（4）⑥ 【解析】本题考查学生查字典理解字的意思的能力。一题，句中表达的是对提出的建议的肯定，赞许之意， 二题，句中表达的是衣服被穿完之意，三题，好处就是优点，四题，这里的“好多”表示数量上的多。 47-51【答案】 47．gòu yū 和谐 沐浴 48．A 一 柔弱 B 一厄运 49．昔日被污染的航脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？ 50．期待那一天，风平，浪静，万里无云。期待那一天，我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前。 期待那一天，我们相约去看海，朝霞映红半边天，天涯海角在眼前。 51．保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。 【解析】 47． 试题分析：此题考察学生对字音字型的掌握。注意“垢”不要读成 hòu；“和谐”不要写成“合谐”。 48． 试题分析：此题考察对词语的理解与运用。要看词语意义是否与语言环境相符。“柔弱”指容易受疾病或 其它灾祸影响的；“软弱”指身体衰弱无力气，不坚强；“脆弱”指东西易碎易折。从全文看，写小河被污 染，应用“柔弱”形容它的“身躯”；第二处指清澈的小河面临污染、干涸等境遇，所以填“厄运”，困苦 的遭遇。 49． 试题分析：陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然 后加上“难道、岂、怎么”等反问语气词，句尾加上“呢、吗”，句末的句号改为问号。本题“大家都很 高兴”改为“谁会不高兴呢？” 50． 试题分析：仿照句子结构，围绕主题，构思好语言。第四自然段是排比句式，句子不得少于三句，内容要 围绕“大海”做美好的畅想，语言要流畅。 51． 试题分析：概括这篇文章的主旨，从文章结尾段落，议论、抒情的语句入手。这篇文章的中心，抒发了保 护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处的强烈感情。