人教版七上历史9月份月考试卷

人教版七上历史9月份月考试卷

广西钦州市第六中学 2017 年秋季七年级 9 月份考试历史试卷 一、选择题 1．下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述，正确的是（ ） A．制作磨制石器 B．使用天然火烧烤食物 C．将石珠钻孔做成饰品 D．用骨针缝衣服 2．中国境内已知最早的人类是（ ） A．北京人 B．山顶洞人 C．元谋人 D．河姆渡人 3．“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A．分割诸侯的兵力 B．保证国家的兵源 C．巩固周王的统治 D．保证国家财政收入 4．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（ ） A．炎黄战蚩尤 B．皇帝建宫室 C．舜让位于禹 D．启继承父位 5．某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图．下列内容与北京人相符的是（ ） ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植 水稻，蒸煮米饭． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（ ） A．距今约一百七十万年 B．生活在北京周口店 C．住着干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟 7．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨 度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（ ） A．国人暴动 B．周平王东迁洛 C．齐桓公成为霸王 D．韩赵魏三家分晋 8．春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是（ ） A．开始出现铁农具和牛耕 B．周天子地位不如强大的诸侯 C．强大的诸侯竞相争当霸主 D．诸侯国的数量越来越多 9．《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆， 饮食亦尝胆也．”这位“国君”是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．越王勾践 D．吴王夫差 10．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上 下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（ ） A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹 11．近日，苏州市工业园区唯亭草鞋山遗址入选第七批全国重点文物保护单位名单．该文化 遗址是典型的新石器文化时期的遗址，下列遗址中与其同位于长江流域的是（ ） A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．河姆渡人遗址 D．半坡人遗址 12．史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了．爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”．妈妈赶紧 说：“我们要好好教育孩子，使他进步”．爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知 道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接 近？（ ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 13．世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办，该节已成为海峡两岸 同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是 （ ） A．首创耒耜，种植五谷 B．建造宫室，制作衣裳 C．制作陶器，发明纺织 D．学会煮盐，教民通商 14．“红山文化”出现在公元前 4000﹣﹣前 3000 年，以辽河流域为中心，与黄河流域、长 江流域并列成为中华文明的三大源头．红山居民主要从事农业生产，饲养猪、牛、羊等家畜， 使用磨制石器，陶器以“之”字形纹和彩陶为特色，房屋为方形半地穴式．下列与红山文化 相类似的农耕文明代表是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 15．世界上有 300 多所传播中国传统文化的“孔子学院”．通过“孔子学院”主要可以了解 哪家学说（ ） A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 16．“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一．没有文字， 就无法全面了解过去的文化和文明．”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字 的是（ ） A． B． C． D． 17．被尊称为中华民族“人文始祖”的是（ ） A．黄帝 B．炎帝 C．尧 D．舜 18．考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风 雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字（见图）最早可能出现 在（ ） A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．晋朝 19．毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；…”这里的“始祖”是指（ ） A．禹 B．舜 C．尧 D．黄帝 20．郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的 黄金时代．”这是因为春秋战国时期出现了（ ） A．诸侯争霸的局面 B．“钟鼓之乐”盛行的局面 C．“百家争鸣”的局面 D．各国相继变法的局面 21．下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约 170 万年前（ ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．半坡聚落遗址 22．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史．“他” 是（ ） A．黄帝 B．禹 C．舜 D．启 23．考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层．这一发现，说明当时北京人 的生产生活状况是（ ） A．会使用火 B．种植水稻 C．烧制彩陶 D．铸造司母戊鼎 24．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类．要获得他们生产、生活的第 一手资料，应依据（ ） A．神话传说 B．考古发掘 C．学者推断 D．史书记载 25 ． 如 图 是 《 战 国 七 雄 形 势 图 》， 其 中 ① ② ③ ④ 所 示 位 置 分 别 是 （ ） A．秦、楚、齐、燕 B．齐、楚、秦、燕 C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦 二、材料分析题 26．阅读下列材料，回答问题 材料一：中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”，“兼爱”（互爱 互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影 响着人们的思想、行为。 材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的 书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 ﹣﹣岳麓版《中国历史》七年级上册 材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。 法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一， 自律和他律并重，社会才能稳定有序。 ﹣﹣《中国传统德治思想的现代选择》 请回答： （1）“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点？ （2）“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点？它体现了这个学派的什么核 心思想？ （3）材料二反映了什么史实？ （4）根据材料三，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？ 【考点】百家争鸣；秦朝巩固统一的措施；历史开放性问题． 【分析】（1）本题考查百家争鸣． （2）本题考查百家争鸣． （3）本题考查焚书坑儒． （4）本题考查学生情感态度价值观． 【解答】（1）墨子主张“兼爱”“非攻”．“兼爱”就是反对人对人的压迫，主张对待别人 就像对付自己一样，尽力帮助别人．“非攻”就是反对不义的战争． （2）“已所不欲勿施于人”就是自己不愿意做的事，不应强加于人，是春秋战国时期，儒 家学派的观点．儒家学派的核心思想是仁． （3）“秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律 销毁”指的是焚书．“秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋”指的是坑儒． （4）“只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并 重，社会才能稳定有序．”是对现代治国方略的表述．第二问是开放性试题，只要符合题意， 观点正确，言之有理即可．取其精华，去其糟粕，批判地继承和发扬． 故答案为： （l）墨家学派． （2）儒家学派；仁． （3）焚书坑儒． （4）法治和德治相结合；取其精华，去其糟粕（或批判地继承和发扬）．（意思相近也可） 27．孔子作为中华传统文化的象征．获得世界人民的敬重． 1 月 11 日，一座总高为 9.5 米 的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成．阅读下列图文材料： 材料一 ﹣﹣摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》 材料二 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响． ﹣﹣摘自钱穆《国史大纲》 请回答： （1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体 现？ （2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了 什么“绝大的影响”？ 【考点】材料解析题；老子和孔子；阐述见解题． 【分析】（1）本题考查孔子在政治思想方面的贡献． （2）本题考查孔子在教育上的贡献． 【解答】（1）材料一表明了孔子主张以德治国，以德来感化人民．结合所学可知，春秋晚期 的孔子是儒家学派的创始人；他提出了“仁”的学说，“仁”包含一切美德；提出“爱人”， 要求统治者体察民情、爱惜民力；主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀． （2）孔子是我国的大教育家，在教育上的功绩主要有：创办私学，打破了官府对教育的垄 断，同时主张有教无类，广收门徒，不问出身；也提出了学而不厌、诲人不倦的教学精神和 因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度等，至今 为人所称颂和沿用． 故答案为： （1）以德治国．“仁”的学说． （2）创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断．启发 诱导，因材施教． 28．观察如图所示两幅图片，回答下列问题。 （1）他们分别是我国哪一原始居民的房屋？ （2）这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。 （3）人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？ 【考点】半坡原始居民的生活；河姆渡的原始农耕． 【分析】（1）本题考查半坡和河姆渡原始居民的房子． （2）本题考查半坡和河姆渡原始居民房屋不同的原因． （3）本题是开放性题目，言之有理即可． 【解答】（1）图一是半地穴式的房子，是半坡原始居民的房屋；图二是干栏式房子，是河姆 渡原始居民的房屋． （2）图一是半地穴式圆形房子，图二是干栏式房子；产生差异的原因主要是由于地理环境 的不同所造成的差异．北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮 湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害． （3）本题是开放性题目，言之有理即可，如人类走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自 然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的 发展． 故答案为： （1）半坡原始居民；河姆渡原始居民． （2）图一：半地穴式圆形房屋，图二：干栏式建筑；主要是由于地理环境的不同所造成的 差异．北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏 式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害． （3）走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了 活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展． 参考答案： 一、选择题 1．B2．C3．C4．C5．A6．D7．B8．D9．C10．A11．C12．C13．B14．C15.B16．A17．A18．B 19．D20．C21．A22．B23．A24．B25．D 二、材料分析题 26．（l）墨家学派．（2）儒家学派；仁．（3）焚书坑儒． （4）法治和德治相结合；取其精华，去其糟粕（或批判地继承和发扬）．（意思相近也可） 27．（1）以德治国．“仁”的学说． （2）创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断．启发 诱导，因材施教． 28．（1）半坡原始居民；河姆渡原始居民． （2）图一：半地穴式圆形房屋，图二：干栏式建筑；主要是由于地理环境的不同所造成的 差异．北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏 式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害． （3）走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了 活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展．