九年级化学上册各单元知识点考点梳理化学方程式（新人教版）

九年级化学上册各单元知识点考点梳理化学方程式（新人教版）

2020 年初三化学上册各单元知识点考点梳理：化学方程式 课题 1 质量守恒定律 第 1 课时 质量守恒定律 一、质量守恒定律 1．定义：_____________________________________________________________________。 2．注意： (1)适用于所有的__________变化，不适用于物理变化。 (2)质量守恒，不是体积守恒。 (3)质量守恒不包括未参加反应的物质的质量。 (4)各物质质量包括固态、液态、__________所有物质的质量。 3．微观解释：化学反应前后，______________没有改变，__________没有增减，__________ 也没有改变。 二、化学反应中的变与不变 1．六个不变 宏观：(1)物质的__________不变； (2)元素的种类不变； (3)元素的质量不变。 微观：原子的__________、__________、__________不变。 2．两个一定变 宏观：__________一定改变。 微观：__________一定改变。 3．两个可能改变 (1)__________可能改变。 (2)__________可能改变。 第 2 课时 化学方程式 质量守恒定律的应用 一、化学方程式及其意义 1．化学方程式的概念：用__________来表示化学反应的式子。 2．化学方程式的宏观意义：表明____________、____________、____________，各物质之 间的质量比。 微观意义：表示反应物和生成物之间__________________比。 3．从化学方程式中可获取的信息： (1)______________________；(2)______________________； (3)______________________；(4)______________________。 二、化学方程式的读法 对照化学方程式的意义，化学方程式有三种读法(以 C＋O2=====点燃 CO2 为例)： (1)质：________和________在________的条件下反应生成______________； (2)量：每________份质量的碳和________份质量的氧气完全反应，生成________份质量的 二氧化碳； (3)微观：每________个碳原子和________个氧分子反应，生成________个二氧化碳分子。 注意：化学方程式中的“＋”应读作______________，“===”应读作 _____________________。 课题 2 如何正确书写化学方程式 一、遵循原则 1．以__________为基础，不能凭空臆想、臆造事实上不存在的化学反应。 2．遵守__________________，等号两边各原子的__________与__________必须相等。 二、书写步骤：“写、配、注、等、查” 1．写化学式：分别在左右两边写出__________和__________的化学式，并在中间画一条短 线。 2．配平：在化学式前面配上适当的化学计量数，使反应前后各元素的原子数目相等。 3．标注：注明__________，标明生成物的状态。 “↑”：如果在反应物中没有__________，而生成物中有________，那么应该在生成________ 的化学式后面标“↑”。 “↓”：在初中阶段，如果溶液中的反应生成__________，在生成__________的化学式后标 “↓”。 4．画等号：将短线画成等号。 5．再次全面检查：检查化学式、反应条件是否正确，化学方程式是否配平等。 三、写出下列化学方程式 1．木炭在空气中燃烧： ___________________________________________________________________； 2．硫在空气中燃烧： ______________________________________________________________________； 3．红磷在空气中燃烧： ____________________________________________________________________； 4．铁丝在氧气中燃烧： ____________________________________________________________________； 5．氢气在空气中燃烧： ___________________________________________________________________； 6．镁条在空气中燃烧： ____________________________________________________________________； 7．水通电分解： __________________________________________________________________________； 8．氯酸钾和二氧化锰共热制氧气： __________________________________________________________； 9．高锰酸钾制氧气： ______________________________________________________________________； 10．过氧化氢制氧气： ______________________________________________________________________。 课题 3 利用化学方程式的简单计算 根据化学方程式进行计算的步骤 1．根据题意设______________； 2．正确写出反应的__________________； 3．根据化学方程式将相关物质的__________________与化学式前面的化学计量数的乘积写 在相应物质的化学式下面，并把题中的已知量和未知量也写在相应物质的化学式下面； 4．列比例式，求解； 5．简明地写出答案。 注意： (1)设未知数 x 不带单位(x 中包含单位)，而关系式、比例式、解中带单位计算。 (2)关系式请对齐相应物质的化学式。 (3)代入计算的为参加或生成的纯净物的质量。 参考答案 第五单元 化学方程式 课题 1 质量守恒定律 第 1 课时 质量守恒定律 一、1.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 2．(1)化学 (4)气态 3．原子的种类；数目；质量 二、1.宏观：(1)总质量 微观：种类；数目；质量 2．宏观：物质种类 微观：分子种类 3．(1)化合价 (2)分子数目 第 2 课时 化学方程式 质量守恒定律的应用 一、1.化学式 2．反应物；生成物；反应条件；分子(或原子)个数 3．(1)反应物 (2)反应条件 (3)生成物 (4)各物质之间的质量关系 二、(1)碳；氧气；点燃；二氧化碳 (2)12；32；44 (3)1；1；1；“和”或“与”；“生成” 课题 2 如何正确书写化学方程式 一、1.客观事实 2．质量守恒定律；种类；数目 二、1.反应物；生成物 3．反应条件；气体；气体；气体；沉淀；沉淀 三、1.C＋O2=====点燃 CO2 2．S＋O2=====点燃 SO2 3．4P＋5O2=====点燃 2P2O5 4．3Fe＋2O2=====点燃 Fe3O4 5．2H2＋O2=====点燃 2H2O 6．2Mg＋O2=====点燃 2MgO 7．2H2O=====通电 2H2↑＋O2↑ 8．2KClO3=====MnO2 △ 2KCl＋3O2↑ 9．2KMnO4=====△ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 10．2H2O2=====MnO2 2H2O＋O2↑ 课题 3 利用化学方程式的简单计算 1．未知量 2．化学方程式 3．相对分子质量