八年级下语文课件《散步》 (10)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《散步》 (10)_苏教版（2016）

散 步 -----莫怀戚 嫩芽 nèn yá 一霎时 拆散 熬 分歧 委屈 粼粼 各得其所 áo lín 忍受，艰苦支持。 信服 取决 wěi qū xìn fú fēn qí qǔ jué chāi sàn yī shà shí gè dé qí suǒ 受到不应有的指责或待遇，心里难过。 这里形容水的明净。 相信并佩服。 嫩绿的芽苗。 （思想、意见等）不一致，有差别。 使家庭、集体等分散。 极短的时间。 每一个人或事物都得到合适的安顿。 有某方面或某种事情决定。 读课文：识释字词 散步 分歧 解决 尊老爱幼 读课文：感知内容情感 1、行文结构 2、景物描写 3、语言欣赏 读课文：协作探究 1、行文结构 一、 （1）交代事情、地点、人物 （2）散步原因 （3—5）田野春色和散步乐趣 （6—8）产生分歧并得到解决 二、 “我走不过去的地方，你就背着我”一句， 为下文“背母”“背儿”埋下伏笔。 读课文：协作探究 1、行文结构 2、景物描写 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着， 有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕 地起着水泡。 这“新绿”“嫩芽”“水泡”透出了春的气息，显示了 不可遏制的生机。是对生命的高歌，对生命的礼赞。 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头是一口 水波粼粼的鱼塘。 诱人的景色，是春天在召唤，更是生命在召唤。表 达了对生活的酷爱，对生命的珍爱。 读课文：协作探究 1、行文结构 2、景物描写 3、语言欣赏 ①对称句子的美妙 ②词语含义丰富 两两相对， 互相映衬， 富有情趣。 “责任重大”暗示文末“世界” 一词是“责任”之意，即：对 家庭的责任和对继承和发扬 “尊老爱幼”的优良传统的责 任。 读课文：协作探究 全文选取一家四口祖孙三代在田野里 散步这个生活侧面，生动地展示了这一家 人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活 情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美 德。 引导总结 寄语 散步 阅读5—8段，完成1—5题 1、概括选段的主要内容。 2、选段中“我”“走大路”与母亲“还是走小路”两处语言细节 描写，体现了什么？ 3、选段中为什么把“我”背母亲和妻子背儿子描写得那么郑 重其事？ 4、理解选段中加点词“世界”的内涵。 5、找出选段中景物描写并赏析。 6、仿写:（例句）母亲要走大路，大陆平顺；我的儿子要走 小路，小路有意思。 明确 1、散步时散步路线上的分歧和解决问题的办法。2、具体体现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛。3、这形象很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代， 又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个国家更是这样。 5、景物描写，点明“小路有意思”的内涵，展现了春天的生 机与活力，衬托出母亲愉快的心情。 4、在这里是责任的意思，即对家庭的责任，对继承和发展 尊老爱幼的优良传统的责任。 精彩文段赏析