人教版化学九上 第7单元 单元测试

人教版化学九上 第7单元 单元测试

第七单元技能过关训练 可能用到的相对原子质量：H： 1 C ：12 O：16 Cu：64 一、选择题（每小题 1 分，共 12 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．人们在生活生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列做法中不属于安 全措施的是（ ） A．加油站、面粉厂严禁烟火 B．进入干涸深井中，事先要做灯火实验 C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D．严禁旅客携带易燃易爆物品乘车 2．燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是 （ ） 3．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 （ ） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗着火点较高 C．火柴梗潮湿不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 4．古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃 烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 （ ） A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 5．下列说法不正确的是 （ ） A．煤、石油及石油炼制得到的各种燃料油都是混合物 B．煤和石油的主要成份都含有碳元素 C．燃烧不一定都是化合反应 D．只要可燃物的温度达到了它的着火点，就一定能燃烧 6．关于爆炸的叙述正确的是 （ ） A．爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果，所以一定发生化学变化 B．爆炸可能因化学变化或物理变化引起 C．爆炸一定会伴有发光、发热现象 D．爆炸是缓慢氧化的必然结果 7．下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是 （ ） A．电器因短路起火时，用水浇灭 B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾 8．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是 （ ） 9．下列化学方程式书写正确的是 （ ） A．CH4 + 2O2 点燃 CO2 ↑+ 2H2O B．H2 + CuO==== Cu + CO2 C．2HgO 加热 2Hg + O2↑ D．2CuO + C 高温 Cu + CO2 10．根据氮元素化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列为： ①NH3 ；②N2 ； ③N2O； ④NO ； ⑤R ； ⑥HNO3 。则 R 不可能是下列物质中的 （ ） A．NH4NO3 B．NaNO2 C．NO2 D．N2O4 二、填空题（本题包括 6 个小题,每空 1 分，共计 16 分） 11．区别酒精和水，最简单的物理方法是 ,最简便的化学方法 是 。 12．化学反应中常常伴随一些能量变化，有些化学反应放出热量，如木炭燃烧等；有些化 学 反 应 则 吸 热 ， 请 你 列 举 一 例 （ 用 化 学 方 程 式 表 示） ；生活中也经常遇到一些不同能量间的相互 转化，例如我们日常使用的干电池，就是将化学能转变为电能的。请你再举出一个生活中能 量转化的例子 。 13．汽车的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾气中除二氧化碳和水蒸气外，还含有少量 的一氧化碳。 （1）汽油和柴油都是 加工的产物，分离时，根据它们的 不 同而制得的。 （2）汽车尾气中含有少量一氧化碳的原因是 。 14．氯化铵（NH4Cl）固体受热易分解为氨气（NH3）和氯化氢（HCl）两种气体，此过程 需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧。舞台上的幕布常用氯化铵溶液浸泡，可起到防 火的作用。 （1）写出氯化铵受热分解的化学方程式： 。 （2）写出此幕布能够防火的两点原理： ， 。 15．今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用， 降低污染，各国都在积极进行技术创新。 (1)近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光 照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为 电能，供家庭用电需求。 ①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化? 。 ②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。 (2)我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型 储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。 与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是 。 16．实验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体中含有分子数相同。据此回答以下问题： （1）分别写出天然气（主要成分是 CH4）和液化石油气（主要成分是 C3H8）完全燃烧 的化学方程式：① ；② 。 （2）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。使用液化石油气的 用户如果使用天然气，必须对燃气灶进行改造。如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶 与原来相比，进空气管的直径应（填“增大”或“减小”） 。 三、简答题（本题包括 4 个小题，共计 12 分） 17．（2 分）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝 绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如右图所示)，观察到火焰立即熄灭；再 将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生 上述现象的原因。 18．（2 分）洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，人员伤亡惨重。 （1）请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因。 （2）根据你所学的知识，简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸。（答出 2 条即可） 19．(4 分)小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知： 白磷着火点为 40℃，红磷着火点为 240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化 二磷，五氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气 时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常 需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定 温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。 (3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥 善处理。图甲与图乙所示实验相比，(填甲或乙) 更体现了化学实验的绿色化追 求。20．（4 分）对“高低不同的燃烧的蜡烛，罩上烧杯后谁先熄灭？” 这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭， 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如 右图所示的实验来验证自己的猜想。 ⑴ 实验中将两支燃烧的蜡烛罩上烧杯，一会儿后，都熄灭了。 原因是 ； （2） 甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 ； （3）乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ； （4） 本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到烧杯内壁变黑，由 此我们可以得到启发：当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的 是 （ ） ① 沿楼梯迅速下楼 ； ②用湿毛巾堵住口鼻 ； ③匍匐前进，寻找安全出口 ；④封闭 房门 ； ⑤迅速转移到阳台呼救 ； ⑥跳楼 。 A：①②③④ B：②③④⑤ C：③④⑤⑥ D：①②④⑤ 四、综合应用题（共 12 分） 参考答案 一、选择题（共计 10 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D D B A B C A 二、填空题（共计 16 分） 11．闻气味 ；点燃 。 12．CaCO3 高温 CaO + CO2 ↑ （其他合理答案均可）；手机电池充电就是把电能转化 为化学能。（其他合理答案均可） 13．（1）石油 ；沸点 。 （2）燃料油 不完全燃烧所致。（其他合理答案均可） 14．（1）NH4Cl 加热 NH3↑ + HCl↑ （2）氯化铵分解吸收热量，使幕布达不到着火点；分解生成的氨气（NH3）和氯化氢（HCl） 两种气体均不支持燃烧，且能使空气与幕布隔离。 15．①太阳能→化学能→电能 ②2H2O 光、催化剂 2H2↑十 O2↑ (2) 风能是可再生能源(或使用风能不会产生污染空气的有害气体等)（其他合理答案均可) 16．（1）① CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O；② C3H8 + 5O2 点燃 3CO2 + 4H2O （2）减小 三、简答题（共计 12 分） 17．前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下；（1 分）而后者热铜丝不会吸热， 所以可以正常燃烧（1 分）(其他合理答案均可) 18．(1)瓦斯的主要成分为甲烷，是可燃物，当它与氧气混合到一定程度，一遇明火，使温 度达到它的着火点，它就在矿井这个有限的空间内急剧燃烧，体积迅速膨胀，从而发 生爆炸。 （1 分） （2）保持矿井内良好的通风；矿井区严禁一切烟火（1 分） （其他合理均可） 19．（1）铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧；（1 分） (2) ③④ （1 分） ； ②④ （1 分）；(3) 乙 （1 分） 20．（1）茶杯内的氧气消耗完了 （1 分） （2）蜡烛燃烧产时，首先把茶杯中上部的氧气消耗完了 （1 分） （3）蜡烛燃烧产生的 CO2 沉积在茶杯的下部，CO2 具有灭火的性质。（1 分） （4）B （1 分）（1 分）