六年级语文上册第八单元空山鸟语课件3湘教版

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六年级语文上册第八单元空山鸟语课件3湘教版

作者简介    郭枫 : 是一位民族意识和传统意识强烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回亿,表现出他对故乡的真挚热爱之情。郭枫的 《 蝉声 ) 、 ( 寻求一灯火 》 、 《 异乡人 》 、 《 我走过长夜 》 、 《 老家的树 》 、 《 一缕丝>等赊炙人口的佳篇中,以强烈的历史意识,浓重的感情色彩,揭示出故士丰蕴的文化历史之根,展示出北方农村丰富多彩的生活和北方农民的刚强性格。在 《 老家的树 》 中,老家的树是一种意象,作者以饱满的激情,笔力道劲地写出一片耀眼春光中的柳树,那在秋天肃穆的旷野里砍歌的白杨树,那里燃烧季节的无情摧残中顽强生长的榆树,那挺立在苍茫天地间昂扬起生命风范的松柏,作者以柳树的妩媚、榆树的粗扩、白杨的潇洒、松柏的高洁象征北方的人民,象征中华民族的深沉、高洁、苦难与奋进 , 创造出情融于景、 物我一体 的艺术境界 自读课文,梳理文章写作思路 思考并讨论 1 . 作者在空山中 听到 了什么? 想到 什么?你能理解他的感受吗? 2. 作者具体写了哪几种鸟叫?哪些部分是概括地讲述山中听鸟叫的感受?按总分总的思路把文章分成三段 。   听到 : 他们总是用五个不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落 . (运用叠词,并以灵泉比喻鸟的鸣叫,突出清脆、婉转、缠绵的特征) 在众鸟的默默之中,“咕 —— 咕 ——” ,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。 (断、续、近、远四词把鸟的鸣叫描绘得深不可测 ) 鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间 . (比喻恰当,句式整齐) 想到 : 真是太傻 ! 名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 真的是鹧鸪吗?在 台湾 很少听到鹧鸪呢 ! 鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧 ! 就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界 。“咕 —— 咕 ——” ,我回到了 江南 ;“咕 —— 咕 ——” 我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪 ! 长檐飞角的小街,更加寂寥了哪 ! 江畔的落日更苍凉了哪 !“ 咕 —— 咕一 —” 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵 ! 这是在 海角孤岛 上 奇幻 的 梦境 。 —— 是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温 ! 结构 一段( 1 ~ 4 ):总写自己上山来听鸟叫的认识和感受。 二段( 5 ~ 6 ):具体写自己用大半天时间在山上听鸟叫的感受和联想。 三段( 7 ~ 8 ):呼唤人们放下世俗事物,敞开心扉到山中听鸟鸣。 主题 探究 思考: 你怎么看待课文最后一句 “我想做一只鸟,在山中。”的感叹?仅仅因为好听吗? 作者为什么说“鸟是世界上最美好的语言。”? (因为鸟的鸣叫永远叙述着动人的爱情故事,传递着“自然的消息和人世的沧桑”,并将我带入思乡的梦境。) ”你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了吗?”这句话怎么 理 解? 花 树 远离尘嚣 山 石 自由自在 风 如诗如画 追求天人和一 云 鄙弃追名逐利 空山鸟语 渴求淡泊宁静 鸟鸣阵阵 述说爱情故事 鸟语 鹧鸪声声 勾起美好回忆 郭枫作品风格 赏析 郭枫作品风格灵秀而飘逸,他的散文就象一首首怀乡的赋,有诗情之美,恒常以充满爱的眼眸,去凝视心灵。 30 年茫茫人海的打滚,仍如孩子般憨稚,甚至在绝对的静谧中听见盈盈于耳的天籁。这种细腻专注于每个 当下的真挚,就像“禅”的境界, 创造出情融于景、 物我一体 的艺术境界 涵义深远。 他的散文有对台湾社会现象的审视,多视点多角度多层次地剖析社会丑态和病态。 江南印象 就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕 —— 咕 ——” ,我回到了江南;“咕 —— 咕 ——” 我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪 ! 长檐飞角的小街,更加寂寥了哪 ! 江畔的落日更苍凉了哪 !“ 咕 —— 咕一 —” 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵 ! 这是在海角孤岛上奇幻的梦境。 江南印象 古朴 江南印象 淡雅 今日江南 恬然 引申: 作者被鸟叫声 带会到那古老的江南小镇,带回到古朴、恬静、淡雅的生活中,是眼下台湾那灯红酒绿的都市生活所不能不拟的。于是更加怀念江南小镇的淡薄、宁静的生活,这不止表现作者对故乡的怀念,更是 人生境界的一种追求 ,也是带者着份追求,作者一“我想做一只鸟,在山中。”作为自己心愿的一种呼唤 。 写法归纳 1 、 意境幽美,语言清新,充满诗情画意 。 《 空山鸟语 》 的意境幽美,语言清新,充满诗情画意。寄寓其中的却是自己对现实生活的剖析和思考,对理想境界的挚爱和追求,给读者留下“真善美的感染和心灵的洗涤。 2 、具有诗的意境和诗的韵味的散文。 文中的“鸟语”是有着“娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵”的 “空山”中的鸟语,它们远离尘嚣,自由自在,唱自己喜欢的歌,叙述动人的爱情故事。 如果将作者的这种感情理解为对空山鸟鸣的独钟,对大自然的热爱,当然是不错的。但作者的意图不只是停留与这个层面,因为作者对“空山鸟鸣的独钟,对大自然的热爱”之情源于对自私、冷酷、暴力、惟利是图等社会现象的憎恶。山林中的鸟儿自由自在,没有世事的羁绊,没有世俗的媚骨,它们不求好听的名字,不取悦人类欢心的“人格”,比起人世间那些追名逐利阿谀奉承的小人,不是高尚得多吗?所以作者情不自禁地发出“我想做一只鸟,在山中 ”的肺腑之言。由此可见,作者喜欢空山鸟语,是在追求一种“ 天人和一 ”的人生境界: 远离物欲横流的尘世,鄙弃追名逐利的欲望,不媚事权贵,不迎合他人,说自己想说的话,唱自己想唱的歌,像鸟儿一样做一个自由幸福的人。 再见
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