江苏高考试卷语文

江苏高考试卷语文

‎2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）‎ 语文 一、语言文字运用（15分）‎ ‎1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）‎ 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。‎ A．精益求精 耳目一新 美不胜收 B．励精求治 刮目相看 美不胜收 C．精益求精 刮目相看 数不胜数 D．励精求治 耳目一新 数不胜数 ‎2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）‎ A．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。‎ B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。‎ C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。‎ D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。‎ ‎3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分） ①为闻庐岳多真隐  别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月  一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀  醉来天子不能呼 ‎④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A．①③ B．①④ C． ②③ D．②④‎ ‎4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。‎ ‎①它们的影响有好有坏 ‎②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ‎③接收多方的传统习尚而融会贯通 ‎④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ‎⑤不易也不必完全摆脱 ‎⑥扩充身世经历而加以细心体验 A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①‎ C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥‎ ‎5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）‎ A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。‎ B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。‎ C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。‎ D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。‎ 二、文言文阅读（18分）‎ 阅读下面的文言文，完成6~9题。‎ 汪容甫先生行状 王引之 先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。‎ 年二十九，始读经之书，谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。” 其见重如此。朱文正公提学浙江，先生望谒，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。‎ 先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代 典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。‎ 性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。‎ 先生，家大人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。（选自《王文简公文集》，有删节）‎ ‎6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） ‎ A．助书贾鬻书于市 鬻：卖 B．先生往谒 谒：拜见 C．称之不置 置：置办 D．尚欲扬榷而陈之 陈：陈述 ‎ ‎7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即江东。‎ B．三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。‎ C．菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。‎ D．趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。 ‎ ‎8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） ‎ ‎（1）予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。‎ ‎（2）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。‎ ‎9．根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点，不超过30个字（4分）‎ 三、古诗词鉴赏（11分）‎ ‎ 阅读下面这首宋诗，完成10—11题。‎ 秋兴 陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。‎ 百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。‎ ‎[注]①迮：狭窄。‎ ‎10.根据中间两联，概况作者“愁”的原因。（6分）10.‎ ‎11.简要赏析尾联的表达效果。（5分）‎ 四、名句名篇默写（8分）‎ ‎（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝， 。（《诗经·卫风·氓》） （2）小知不及大知， 。（庄子《逍遥游》）‎ ‎（3）锦瑟无端五十弦， 。（李商隐《锦瑟》）‎ ‎（4） ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（5） ，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）‎ ‎（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》）‎ ‎（7）仁者不忧，智者不惑， 。（《论语·宪问》）‎ ‎（8）在天愿作比翼鸟， 。（白居易《长恨歌》）‎ 五、现代文阅读（一）（20分）‎ 阅读下面的作品，完成13--16题。‎ 一个圣诞节的回忆 ‎[美]杜鲁门·卡波特 ‎ 请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。”‎ ‎ 那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。‎ ‎ 我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。‎ ‎ 三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照，小车空了，碗满满的。‎ ‎ ‎ 第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。‎ ‎ 黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。‎ ‎ 蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信，有磨刀人寄来的一份钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。‎ 厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着路子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。‎ 下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。‎ 这是我们一起过的最后一个圣诞节。‎ 我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。‎ 她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。（她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”‎ ‎）以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。‎ 终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）‎ ‎13. 结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。（6分）‎ ‎14. 文中画线句表达了“我”什么样的情感？（4分）‎ ‎15. 小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）‎ ‎16. 请探究小说结尾的表达效果。（6分）‎ 六、现代文阅读（二）（18分）‎ 阅读下面的作品，完成17~19题。‎ 从脸谱说起 叶秀山 脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献。不过，以前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，有公式化、概念化的毛病，则斥之曰“脸谱化”。‎ 其实，脸谱与概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但脸谱却不能归结尾抽象。我想，批评脸谱公式化、概念化的，其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上。‎ ‎“谱”有标准、准则的意思。我们常说某人说话、行事“没谱”，是言其做事说话不遵守一定的规则、无法沟通、交流，也无法理解。“谱”‎ 是要大家都能遵守的，没有规矩，不成方圆。“谱”还有谱系的意思。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同的家法、流派。京剧的脸谱，也有不同的家法，同样是曹操的脸，勾画上也是大同中有小异。此外，凡称“谱”的，都是有待去实现的。“谱”自身是实践的“本”，好像是个具有普遍意义的设计方案。光有个脸谱不能成为“活曹操”“活包公”，要成“活某某”，还看演员如何去演。‎ ‎ 现在书店里有许许多多菜谱，分属各种不同的菜系：四川的，淮扬的，上海的，广州的……但菜谱不是菜，不能吃。菜谱给人一个规范，有的很详细，看起来也很死板，如加盐多少，文火炖半个小时等等。这个指标，对于普通家庭主妇而言，是帮助她做出中等水平的菜看来，不至于不堪入口。但厨艺上乘，在于把握火候。火候，是一个综合性的分寸，不是 “30分钟”“35分零5秒”那样死板的，到一定起锅。“火”曰“候”，乃是一种征候，是靠操作者的经验体会感觉出来的。把握火候不是理论性的，而是实践性的，因而不仅仅是实用性的，而且是艺术性的。就实用性而言，做出来的菜，有个中等水平，能吃就行；但就艺术性而言，火候是必须掌握的。舞台艺术中也有火候，是把各种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来，是要艺术家把这些“谱”用活了，塑造出活生生的人物形象来。‎ ‎ 像厨艺一样，舞台上也有中等水平的演员，他们按部就班地把各种“谱”“做”出来，就算是完成任务，刻苦地也会用相当的功夫，就是缺少一点灵气。像灵气、气韵等并不是能“谱”出来的，而是艺术家的一种创造。然而，就道理来说，各种“谱”，并不是要限制人的创造，而只是要使人创造得更好。做不好菜不能怪菜谱，演不好戏不能怪各种程式，人物没有个性也不能怪脸谱。再往深里说。各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才，而且还可以防止天才的流产。“谱”规范着那不易规范的天才，使其不仅有天才，而且有成就。‎ ‎ 记得十几年前奚啸伯先生对我们说，舞台艺术要做到“有规律的自由”，他的体会是很深刻的。 （选自《叶修山文集》，有删改）‎ ‎17.文中“谱”的含义有哪些？（6分）‎ ‎18.请简要归纳文章第四段的论述层次。（6分）‎ ‎19.请结合文章，阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵。（6分）‎ 七、作文（70分）‎ ‎20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ ‎ 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。‎ ‎【导写】‎ ‎　　若选择写记叙文，考生可以以车为背景，展示家庭生活的温馨；可以通过观察车内的众生相，刻画世态人情；也可以通过车的变化，反映时代变迁 ‎　　若选择写议论文，“车”作为一个社会的切片，犹如管中窥豹，也可略见一斑可以对身边的现象探究背后的原因，可以对道德建设提出自己的真知灼见，甚至对体制改革建言献策，进而体现社会责任感和公民意识 ‎【例文2】‎ 风 波 ‎　　如今，汽车早已进入了千家万户在很多人心中，它不仅是一种交通工具，同时也成了衡量一个家庭经济水平的重要标志 ‎　　老马夫妇最近感到了前所未有的压力，因为他们发现在他们的交际圈中，几乎人人都有了车每次赴宴，朋友总是问：“老马，你是怎么来的呀？”此时，夫妇俩总觉得浑身有点儿不自在，哭也不是，笑也不是。‎ ‎　　清晨，他们骑着简陋的电动车经过小区门口时，碰巧遇到了正在发动私家车的朋友朋友关切地说：“老马啊，天凉了，应该买辆车了！省什么省啊！”‎ ‎　　老马打个哈哈，脸上露出尴尬的笑容。潘多拉的魔盒一旦被打开，买车的念头就渐渐坚定了起来。‎ ‎　　虽说夫妇俩几年来也算积攒了一些钱，只是家与公司距离不到两公里，汽车实在没有多大用处。想到买车并非那么必要，老马的夫人有点儿动摇。但老马想，别的家长开车接送孩子，好不气派，他们总不能让小马丽输在起跑线上吧：“不为别的，就是为了女儿，咱们也要买一辆车!”‎ 终于，夫妻俩下了决心：买车。‎ 准备买车的过程是辛苦的。老马的夫人在网上搜索了无数款新颖别致、外观精美的私家车。她白天黑夜地浏览网页，就是为了找一款无论在外观、性能上，还是在档次上，都不会输给周围朋友的私家车。‎ 而老马呢，他仔细地计算着费用与时间——考驾照的费用、购车款、保险费、维修保养费、未来预期收入……心情也随着油价起起伏伏。‎ 繁杂的市场调研和艰苦的预算工作让夫妻俩疲惫不堪，他们倒在沙发上，没有一丝买车的喜悦，反倒有无限惆怅郁积在心中。‎ 这时，小马丽蹦跳着进了房间，她指着额头贴着的红色花朵，奶声奶气地说：“爸爸妈妈，你们看呀！老师今天奖励了我一朵小红花，说我做的风车最漂亮!”话音刚落，小马丽迫不及待地从背后拿出一个小风车，在房间里欢快地奔跑起来。风车在风的牵引下慢悠悠地旋转起来，仿佛在与小马丽共舞。‎ 老马夫妇想起了曾经在电动车上的快乐。‎ 风拂起老马夫人的发梢，灌满了她的大衣。她骑在电动车上，问：“宝贝，冷不冷啊?”‎ ‎“不冷，有妈妈呢!”小马丽坐在后头回答，她的声音透过口罩有点儿模糊。说着，她搂着妈妈腰的手更用力了。此时，老马的夫人感受到了女儿从手指问传递来的温度，沉醉而幸福。‎ 老马也常常骑电动车去接放学的小马丽。小马丽一出校门，他便亲切地迎上去，帮爱女摘下书包，拿出事先准备的外套、口罩、帽子、围巾等，有条不紊地给她裹上。小马丽则开心地晃着爸爸的手，迫不及待地跟他讲学校里的趣闻，然后用力爬上后座，两腿在电动车两侧有节奏地敲打着：“爸爸快！驾！驾！”‎ 父母与女儿，因为这简单的交通工具而有了更多体会爱的机会。‎ ‎“或许，马丽需要的不是一辆汽车，更是一只精美的风车。”他们长嘘了一口气，一边抚摸着女儿粉嫩的脸蛋儿，一边欣慰地笑了。‎ 一家人再次达成了共识：不买车了。‎ ‎【点评】‎ 社会上的各种风潮不时引发家庭内部的风波，作者把手中的笔当作解剖人情的手术刀，生动地刻画出了真实的世态人情被社会濡染的父母与小马丽的对比，更衬托出了赤子之心的纯洁、可爱，从而引起了我们对“买车”的初衰和作用的更多思考，激发了我们对简单生活的渴望。读完这篇小小说，不禁让我联想到了法国小说家莫泊桑的《项链》。‎ ‎ ‎