- 2021-04-13 发布 |
- 37.5 KB |
- 15页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
六年级上册数学课件 7 。《百分数的应用(三)》北师大版(2014秋) (共15张PPT)
探究 百分数的应用(2) 小学六年级数学北师大版上册 百分数 复习导入 1. 填空题。 ( 1 ) 16 的 5 倍是( )。 ( 2 ) 40 的 1/2 是( )。 ( 3 ) 50 的 80% 是( )。 综合以上 3 题,哪位同学来总结一下 : 求一个数的几倍、几分之几或百分之几是多少的解答方法? 解决问题 1. 笑笑计划写 40 道题,实际比计划少写 1/4 ,实际写了多少题? 2. 从 1997 年至今年,我国铁路已经进行了大规模的提速。原来一列火车每小时行驶 180 千米,提速后,这列火车的速度比原来增加了 1/2 ,现在这列火车每时行驶多少千米? 3. 这是我们以前学习哪种类型的知识呢 ? 都是求 :比一个数增加几分之几或减少几分之几的分数应用题。 4. 百分数和分数可以相互转化,今天我们就一起学习百分数的应用( 2 )。 探索新知 1. 创设情境,导入新课。 欣赏图片 高速列车 高速列车 高铁 获取信息 原来的列车每时行驶 180 千米。现在的高速列车的速度比原来的列车提高了 50%. 现在的高速列车每时行驶多少千米? 如何思考的: 现在高速列车的速度比原来的列车快多了 …… 提高了 50% 是什么意思呢? 练一练 1 一种小麦,烘干前的质量是 1000 千克,烘干后的质量减少了 10% ,烘干后的质量是多少千克? 对比分析这两道题 都是有关“求比一个数多(少)百分之几的数”的问题。解题方法一致。先求出增加 ( 减少 ) 部分的具体量,然后用单位“ 1” 的量加(减)具体量。或先求比单位“ 1” 增加(减少)百分之几的数是单位“ 1” 的百分之几,然后用单位“ 1” 的具体量乘这个百分数。 此类问题与求:比一个数多几分之几或少几分之几的问题一样。 练一练 2. 春雷小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加 15% ,去年毕业的学生有 160 人。今年毕业的学生有多少人? 练一练 3. 公园里的路灯原来有 40 盏,如果把路灯的数量增加 37.5% ,公园里将会有多少盏路灯? 判断题 1. 因为 5 比 4 多 25% ,所以 4 比 5 少 25%( ). 2. 一种商品七折出售,就是指现价是原价的 70%. ( ). 3. 一种商品先降价 10% ,又涨价 10% ,现价比原价高 . ( ) . 3. 今年的产量比去年增加了 20% ,今年的产量相当于去年的 120%.( ). 拓展题 1. 一本故事书共 120 页,其中 45 页已看过,还剩全书的百分之几没看过? 谢谢各位老师的指导查看更多