教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (11)

教科版四年级上册科学课件《 温度与气温 》 (11)

四年级科学上册 复习铺垫 1. 同学们你们还记得温度吗？温度是什么？ 2. 气温是什么？ 3. 温度与气温的关系？ 温度 是物体的冷热程度 气温 是大气的冷热程度 3. 温度与气温 3.تةمپةراتؤرا جانة اؤارايئ 温度 对天气的影响很大， 气温 是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。 气温与温度的区别 物体的冷热程度 叫温度， 大气的冷热程度 叫气温。 气温可以通过 温度计 来测量，温度对天气的影响很大，是我们天气日历中重要的记录数据，我们测量周围大气温度就可以了解当地的气温。 教学新课 这张天气日历中 哪一部分表示气温 A. 日期 B. 天气符号 C. 云量和降水量 D. 风速和风向 E. 温度 室内外的温度一样吗？ 你是怎么知道的？ 测量温度需要做哪些准备？ 在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了 在教室里挺凉快，没有出汗 温度计 合作探究 测量 温度 玻璃管 刻度 液面 液泡 温度计的使用 1 、要把温度计放在室内外测量的地方。 2 、温度计的液柱稳定时（液柱停止上升或下降）再读数。 3 、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 41℃ 读作： 41 摄氏度 测量点 教室里 走廊上 操场上 大树旁 气温 ℃ 室内外温度记录表 时间： 年 月 日 1 、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。 2 、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 操场上 1 、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2 、哪一个温度可以反映当地的气温？ 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 百页箱 白页箱：作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。 什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？ 清晨 上午 中午 下午 傍晚 22℃ 30℃ 35℃ 31℃ 24℃ 测量时间 清晨 7:00 上午 10:00 中午 13:00 下午 16:00 傍晚 19:00 气温 ℃ 气温的测量 同一地点不同时间气温的测量 22 30 35 31 24 一、填空 1. 温度对天气的影响很大，是 中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地 。 2. 温度计上，以零度为界，零上度数越大，则表示温度 ；零下度数数越大，则表示温度 。 测量教室里的气温，温度计挂在 的环境。 天气日历 气温 越高 越低 既不被太阳直射又通风 课堂检测 4. 测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午 2 时的气温最高， 温度最低。 5. 从 表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。 二、判断 1. 在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。 ( ) 2. 气温的变化随着区域的不同而存在差异。 ( ) 清晨 时间气温 × √ 3. 一天中，气温往往不会发生变化。 ( ) 4. 不同天气状况，都会影响气温的高低变化。 ( ) 三、选择 1. 一天中最高气温在 ( ) ，最低气温在 ( ) 。 A. 早晨 B. 上午 C. 中午 D. 傍晚 × √ C A 2. 读温度计时，视线应 ( ) 温度计内液柱的顶端。 A. 高于 B. 低于 C. 平视 3. 测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比 ( ) 。 A. 相等 B. 偏高 C. 偏低 4. 我们用温度计测得当天 14 时气温为 35℃ ，那么由此可知是 ( ) 。 A. 春季 B. 夏季 C . 秋季 D. 冬季 C B B 课堂总结 气温与温度的区别 ______________ 叫温度 _____________ 叫气温。 气温可以通过 ______ 来测量。 室外 ______________ 的温度更能反映当地的气温。 温度计 阴凉通风处 物体的冷热程度 大气的冷热程度 布置作业 想一想，气温的高低与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？ 同学们下课了 再见