2020八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课时训练新人教版

2020八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课时训练新人教版

善用法律 一、单项选择题 ‎1．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他 ‎①懂得要防范侵害，见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争 ‎②胆子太小，不过当面制止不法分子的违法行为。‎ ‎③懂得未成年人受到法律特殊保护 ‎④能够明辨是非，维护正义 A． ①② B． ②④ C． ②③ D． ①④‎ ‎2．2．晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有 ‎①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权　 ②外出打工，自食其力　‎ ‎③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解　 ④申请法律援助 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④‎ ‎3．漫画《弃访转法》说明,公民最权威、最正规的维权途径是 A． 法律援助 B． 投诉 C． 实行法治 D． 诉讼 ‎4．小松在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿，结果小松被打伤，用去医疗费1213元。后经学校调解，小武的父母付清医疗费，并带小武向小松赔礼道歉，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于 A． 非诉讼途径 B． 法律援助 C． 法律服务 D． 诉讼途径 ‎5．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是 A． 家庭、学校、社会、公安机关 B． 父母、老师、公安机关 C． 法律援助中心、律师事务所、公证处 D． 学校、司法机关、政府部门 ‎6．公民的合法权益受到非法侵害时(如图，电动车被盗)的错误做法是 ‎①忍气吞声，任其侵害 ②用非法手段进行报复 ‎ ‎③到执法机关控告 ④运用法律武器维护自身合法权益 A． ①② B． ③④ C． ①②③④ D． ②③④‎ 4‎ ‎7．八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益，可以 ‎①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理 ‎②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产 ‎③协商不成的，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权 ‎④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④‎ ‎8．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他 ‎①懂得要防范侵害，见义勇为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护正义 A． ①② B． ②④ C． ①②③ D． ①②④‎ ‎9．在我国，人民行政使管理国家的权利主要集中表现在 A． 通过行使监督权，监督党的各级干部 B． 通过行使提案权，向人民代表提交议案 C． 通过行使选举权，选举国家权力机关的代表 D． 通过行使决定权，参与决定国家或社会重大问题 ‎10．张三借了李四2万元钱，说好一年内归还，但是两年过去了，李四还是不还钱。张三决定对李四提起诉讼。这起诉讼属于 A． 刑事诉讼 B． 行政诉讼 C． 民事诉讼 D． 以上答案都不对 二、非选择题 ‎11．许多有识之士认为：本世纪最大的挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心他人、无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会的。因此，每个人都应该具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。‎ ‎(1)自己对自己负责表现在哪些方面？‎ ‎(2)自己对自己负责有什么意义？‎ ‎(3)责任你我他。面对他人的付出，我们应怎样培养自己的责任心？‎ ‎12．近年来，大连法援机构受案数量逐年上升，每年为贫弱群体办理法律援助案件均在1000件以上，大连法律援助机构5年来共办理法援案件逾5‎ 4‎ ‎ 000件，无一例投诉。对此，大连市法律援助中心表示，大连法援将进一步扩大覆盖面，加强非诉案件的参与力度，为民事纠纷中的贫弱群体提供帮助。法援对象不再要求必须具有大连户籍。外地来大连的打工人员、外地来大连上学的大学生、甚至来大连的旅游者，都有可能成为法律援助对象。 ‎ ‎（1）我们维护权益最有力的武器是什么？ ‎ ‎（2）列举你所知道的能够提供法律服务和帮助的机构。 ‎ ‎（3）为什么说同违法犯罪作斗争，是每个公民义不容辞的责任？‎ ‎13．某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题班会，通过案例的剖析，对进行法治安全教育。‎ ‎【惊险一刻】初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰到在地，轿车司机下车后发现碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。‎ ‎（1）面对突如其来 事故，你认为小亮应该如何机智灵活地去做？ ‎ ‎【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了：‎ 甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”‎ 乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车砸了。”‎ 丙：“交警找了肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失”‎ ‎（2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。‎ ‎【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。‎ ‎（3）小明及家人运用了那些法律手段维护了自己的合法权益？‎ 4‎ 参考答案 ‎1-10．DADAC CCDCC ‎11．（1）在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。‎ ‎（2）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。‎ ‎（3）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。‎ ‎12．（1）法律。‎ ‎（2）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、劳动仲裁委员会、居民委员会。‎ ‎（3）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。‎ ‎13．（1）①记住肇事车辆的车辆号码②记住肇事司机的去向③情路人帮忙拨打“‎120”‎急救电话以及拨打122报警 ‎（2）①甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰。②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生③丙看法正确。在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。‎ ‎（3）①与侵权者协商；②请求有关部门协调；③寻求法律服务机构的帮助；④向人民法院起诉，讨回公道。‎ 4‎