中考电路复习

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一、电荷 ‎1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。‎ 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。‎ 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 能的转化：机械能-→电能 ‎①摩擦起电 ‎2、使物体带电的方法：‎ ‎②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。‎ ‎③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。‎ ‎3、两种电荷：‎ ‎ 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。‎ ‎ 实质：物质中的原子失去了电子 ‎ 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。‎ ‎ 实质：物质中的原子得到了多余的电子 ‎4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。‎ ‎5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 ‎ 作用：检验物体是否带电。‎ ‎ 原理：同种电荷相互排斥的原理。‎ ‎6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。‎ ‎1e=1.6×10-19C ‎ 单位：库仑（C）‎ ‎ 元电荷 e ‎7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 ‎ 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。‎ ‎ ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。‎ 二、电流 ‎1、形成：电荷的定向移动形成电流 ‎ 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。‎ ‎ 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。‎ 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。‎ 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 7‎ ‎3、获得持续电流的条件：‎ 电路中有电源 电路为通路 ‎4、电流的三种效应。‎ ‎(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。‎ 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。‎ ‎（物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法）‎ ‎5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA ‎ ‎ (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA ‎6、测量：‎ ‎(1)、仪器：电流表，符号：‎ ‎(2)、方法：‎ ㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值 ㈡ 使用时规则：两要、两不 ‎① 电流表要串联在电路中；‎ ‎② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。‎ ‎③被测电流不要超过电流表的最大测量值。‎ ‎　　　Ⅰ 危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。‎ ‎ Ⅱ 选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。‎ ‎④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。‎ 三、导体和绝缘体：‎ ‎1、导体：定义：容易导电的物体。‎ ‎ 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 ‎ 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 ‎ 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 ‎2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。‎ ‎ 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。‎ ‎ 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。‎ ‎ 3、“导电”与“带电”的区别 7‎ 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。‎ ‎4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。‎ 四、电路 1、 组成：‎ 分类 ‎①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。‎ 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时，电能—→化学能 供电时，化学能—→电能 光电池 发电机 机械能→电能 光能→电能 ‎②用电器：定义：用电来工作的设备。‎ ‎ 工作时：将电能—→其他形式的能。‎ ‎③开关：控制电路的通断。‎ ‎④导线：输送电能 ‎2、三种电路：‎ ‎①通路：接通的电路。‎ ‎②开路：断开的电路。‎ ‎③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。‎ ‎ 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。‎ ‎3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。‎ ‎4、连接方式：‎ 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。‎ 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。‎ 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。‎ 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 7‎ ‎5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)‎ ‎①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路 ‎②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。‎ ‎③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点 ‎④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。‎ ‎⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。‎ 例题 ‎（一）识别电路 ‎【例题1】根据图10-1甲、乙两个电路图识别小灯泡是怎样连接的？ ‎ 图10-1‎ ‎[来源:学+科+网]‎ ‎【解析】本题考查的是串并联电路结构的判断。根据串联电路及并联电路特点，我们从甲图上可看出电键闭合后，电流从电源正极流出到a点分成两路，分别经L1和L2后汇合于b再回到电源负极，小灯泡L1和L2分别在两条支路上，所以两盏小灯泡是并联的。‎ 图10-2‎ 图乙的电路不可直接识别，可以在分析电流方向的基础上，画出它的等效电路，再判断电灯的连接方式。图丙是图乙的等效电路，不难看出L1和L2是并联的。答案：甲乙丙都是并联 ‎【例题2】如图10-2所示的电路，下列说法中正确的是 〔 〕‎ A.S1闭合，S2断开时，L3亮，L1和L2不亮 ‎ B.S1断开，S2闭合时，L1亮，L2和L3不亮 ‎ C.S1、S2都断开时，L1、L2、L3都亮，是串联 D.S1、S2都闭合时，L1、L2、L3都亮，是并联 ‎ 7‎ ‎【解析】电路结构的识别是学习电学的重点，也是难点. 当开关闭合或断开时要引起电路结构的变化. 遇到这种情况要在分析电流的流向的基础上画出规范电路图（即等效电路），再判断电路的连接方法. ‎图10-3‎ A选项当S1闭合，S2断开时，电流从电源正极流出到达a点，电流分为两条路，一条通过ab导线，另一条通过L1、L2，到b点合为一条路，通过L3回到电源的负极，如图10-3（甲）所示，这时L1、L2被短路，电路中只有L3发光，所以A选项正确. ‎ B选项S1断开，S2闭合时，电流从电源正极流出，通过L1到达c点，电流分为两条路，一条通过L2、L3，另一条通过cd电线，到d点后合为一条路回到电源负级，如图10-3（乙）所示. 这时L2、L3被短路，电路中只有L1发光，所以选项B正确. ‎ C选项S1、S2都断开时，电流通过L1、L2、L3它们都发光，这三盏灯属于串联，如图10-3（丙）所示，所以选项C说法正确. ‎ D选项S1、S2都闭合时，电流从电源正极流出分成三条支路，分别通过L1、L2、L3它们都发光，属于并联，如图10-3（丁）所示，选项D正确. 8 答案：ABCD 可供模拟练习的变形试题有：‎ ‎1.在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮．经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良．小张将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了．由此可以判定，两灯的连接关系为 ．‎ L1‎ L2‎ L3‎ S2‎ S1‎ 图10-4‎ ‎2.图10-4所示，当开关S1 、S2都闭合时，电路中　　　　〔 〕‎ A．三灯并联，且都亮 B．三灯串联，且都亮 C．L1、L2并联后与L3串联，三灯都亮 D．L1、L2并联，L3被短路，只有L1 、 L2亮 ‎3. 有两个电灯、两个开关、一个电池组，请按下列各项要求设计电路：‎ ‎ （1）两灯串联，闭合任一开关，都能使两灯同时发光 ‎ （2）两灯并联，闭合任一开关，都能使两灯同时发光 ‎ （3）两灯并联，闭合任一开关，都只能使一灯发光 ‎ （4）两灯并联，两开关都闭合，两灯都发光，开关S1闭合，S2断开时只有一灯发光，如果S1断开，不论S2处于何种状态，两灯都不发光。‎ ‎4.给你下列器材：一个低压电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃和若干细导线。请你设计一自动放养奶牛的装置。要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。‎ ‎5.画出图10-5中电动机电路和手电筒电路的电路图 7‎ ‎[来源:Z+xx+k.Com]‎图10-5‎ 图10-6‎ ‎6. 按图10-6所示的电路图，连接实物图 答案：1.串联 2.D 3.略 4.略 5.略[来源:学科网]‎ 图10-7‎ ‎（二）电流、电压的变化 ‎【例题3】如图10-7所示，电源两端电压保持不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表的示数将 ，电压表V1的示数将 ，V2的示数将 . ‎ ‎【解析】滑片向左滑动，电阻R2变小，由I = U /（ R1 + R2）（U不变，R1不变，R2变小）可知，电流表的示数I变大；又由U1 = IR1（R1不变，I变大）可知，电压表V1示数变大；再由U = U1 + U2（U不变，U1变大）可知，电压表V2示数变小. ‎ 可供模拟练习的变形试题有：‎ ‎1.如图10-8所示：已知电源电压为10V，电压表的示数为4V。求：①R１两端的电压？②R２两端的电压？‎ 图10-8‎ 图10-8‎ ‎2.如图10-9所示，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合时，电压表V的示数将 ； 电流表A1的示数将 ；电流表A2的示数将 . （选择“变大”、“变小”、“不变”）‎ ‎3.一只电流表有0～0.6A和0～3A两个量程。实验中使用0～3A量程，但刻度模糊不清从刻度盘0～0.6A量程中读出电流值恰好是0.24A，则实际电流值是________。‎ ‎4. 用一只完好的电流表测某一电路中的电流，如选用0～0.6A量程，测得的电流为0.18A，如选用0～3A量程测得的电流为0.2A，那么该电路中的电流应为 〔 〕‎ A．0.2A B．0.18A C．0.19A D．以上答案都对 ‎5.在图10-10中，用电压表能测灯L1两端电压的是 〔 〕‎ 图10-10‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎[来源:学科网ZXX图10-11‎ ‎6.如图10-11所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是：‎ A.电流表坏了，或开关S接触不良 B.灯泡L1的灯丝断了，或L1的灯泡与灯座接触不良 C.电流表和两个灯泡都坏了 7‎ D.从a点开始，经过灯泡L2到b点的这段电路中有断路 答案：1.（1）6V （2）４V 2.不变 增大 不变 3. 1.2A 4.B 5.B 6.D ‎ 二、欧姆定律及其电学的综合计算 ‎【例题4】在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中：‎ ‎ （1)我们首先会提出什么问题？___________________________________;‎ ‎ (2)你或同学们有什么猜想？请说出来：_____________________________;‎ ‎ (3)在设计实验时，需改变电压，你和同学们在实验中是采用什么办法的？（说出所用的器材和方法）‎ ‎ (4)通过分析记录数据，你得出的结论是：____________________________________‎ ‎【解析】此题考查了实验探究“电阻上的电流跟电压的关系” ‎ ‎（1）如果知道一个电阻值，还知道加在它两端的电压，能不能计算出它的电流呢？或电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢？等等。‎ ‎(2)此问的答案并不惟一，只要猜想合理即可。如：可能是电流、电压、电阻这三个量中的其中两个相乘等于第三个；可能是电流、电压、电阻这三个量中的两个相除等于第三个…… ‎ ‎（3)根据实验条件通常有下列三种办法：①电池组：增减电池个数；②学生电源：调节调压旋钮③滑动变阻器：移动滑片。‎ ‎ (4)电流I,电阻R、电压U的关系可用公式表示为I=U/I 可供模拟练习的变形试题有：[来源:学+科+网Z+X+X+K]‎ ‎1.如图10-12所示的电路中，断开电键S时，电压表示数为6V，电流表示数为0.5A，电源电压为9V，可知电阻R1=____________Ω；合上电键S后电流表的示数为_________A ‎2.图10-13甲所示的电路中，Rl为滑动变阻器R0，R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变．改变滑动变阻器R2的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图10-19乙所示的坐标系中．根据以上条件可知电阻Ro的阻值为____________Ω.‎ 图10-13‎ 图10-12‎ 图10-14‎ ‎[来源:学_科_网][来源:学*科*网]‎ ‎[来源:学科网ZXXK]‎ ‎3.如图10-14所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，当S1、S2都断开，滑片P从b端滑到某一位置C时，滑动变阻器R的电阻减小6Ω，电流表示数变化了0.1A. 灯泡恰好正常工作；保持滑片P的位置不变，闭合S1、S2电流表示数变化了1.5A. [来源:学科网ZXXK]‎ 求：①灯泡的电阻和正常工作的电流；②电源电压； ③当S1、S2都闭合时，调节滑动变阻器的滑片P，电路消耗总功率的最小值. ‎ ‎ ‎ 答案： 1. 6 0.75 2. 2 3.（1） 12Ω 0.5A （2）12V （3）20W ‎ 7‎