部编版语文 八年级上册 第六单元 诗词五首 《春望》课件（21张PPT）

部编版语文 八年级上册 第六单元 诗词五首 《春望》课件（21张PPT）

2021-3-22 “为什么我的眼里常含泪水？ 因为我 对这土地爱得深沉……”在那硝烟弥漫 的抗日战争年代，诗人艾青借助鸟的形 象表达自己对祖国对民族的爱。今天我 们一起穿越到唐代的战争年代，去感知 一种苦难，体验一种伤痛，走进杜甫， 走进他的《春望》。 《春望》 杜甫 他的诗多沉郁顿挫。 他的诗反映了当时的现 实，故被誉为“诗史”。 他是唐代最伟大现实 主义的诗人。 后人尊称他为“诗圣”。 他生活在唐朝由盛转衰 的年代。 2021-3-22 杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵 野老，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李 商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称 “大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。 杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》 等名作。作者20岁前都在洛阳度过。乾元二年 （759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活 相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致 君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫在世时 名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日 本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗 歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐 肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来， 想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛 军掳至长安，过了10个月的囚徒一样的生活。这时的 首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存 亡未卜。春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃， 但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感 慨万千，写下了这首感《春望》。第二年（757年） 暮春，第二年四月，他乘隙逃离长安，历尽千辛万苦， 终于到达当时朝廷的所在地——凤翔。 听读课文，读准字音，注意朗读的语气， 节奏和，初步感知诗歌的感情基调。 http://my.tv.sohu.com/us/63272631/59784817.shtml 2021-3-22 溅（ ） 抵（ ）搔（ ） 浑（ ） 簪（ ） jiàn dǐ sāo hún zān 一、读准字音，初步感知诗歌内容。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 春望 杜甫 国破/山河/在，城春/草木/深。 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。 烽火/连/三月，家书/抵/万金。 白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。 请你结合课下注释,小组合作，尝试疏通文意 2021-3-22 学习诗歌的方法： （1）解题 （2）抓关键字、词、句，体会诗句的情感； （3）借合作者生平和写作背景，归纳主题； 10 题解：《春望》 春日里的望中所见 国破山河在，城春草木深。 破：国都在沦陷后变得残破不堪； 在：山河依旧是原来那个样子； 深：春天降临到长安城，但眼前却是荒 草丛生。 对比、反衬手法 国破山河在，城春草木深。 2021-3-22 感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 花香鸟语是最美好的事物，能够给人带来愉快 的心情，但诗人为何却对花落泪、闻鸟惊心呢？ 作者在句中哪里给出答案？ 拟人 感时：为动乱时局而感伤； 恨别：为生离死别而激愤，作者此时心中感伤， 激愤，再美好的事物也不能给作者带来愉悦的 心情。 2021-3-22 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。 家书：思念亲人 万金：战火连绵，时局混乱，不知道家人是 否安康，家书珍贵、难得 为何说这薄薄的家书值万两黄金？ 2021-3-22 白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。 诗人心系祖国，将自己的喜怒哀乐与国 家、百姓的命运联系在一起，忧国忧民， 因此而白了头发。 2021-3-22 主题探讨 作者通过描写春日里望见的长安城的景 象，表达了忧国忧民、思念亲人的感情。 2021-3-22 六、拓展延伸 诗人怀着“致君尧舜上，再使风俗 淳”的政治理想，用悲悯的目光观 照现实，用写实的笔法进行艺术创 造，再现了唐王朝由盛转衰的全过 程。七年之后，当诗人听到官军胜 利的消息后，会是怎样的呢？ 2021-3-22 闻官军收河南河北 [唐]杜甫 jì 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳. 却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳. 涕泪 喜欲狂 好还乡放歌 纵酒 洛阳 愁何在 2021-3-22 1.本诗写作者听到胜利的消息后是怎样的 心情？ 喜极而泣、归心似箭 2.是怎样的情怀才会让作者对祖国收复失 地如此兴奋？ 关心国家命运、忧国忧民、眷念亲人 诗人形象： 忧国思亲的形象 本节课，我们学习了 《春望》，诗人通过自 己春日在长安城所见所 想抒发了自己忧国思亲 之情，让我们体会到 “诗圣”对国家和百姓 的赤诚之心以及深深的 爱。 课堂小结 1.完成新课堂相关练习； 2.背诵并默写《春望》 3.自主学习课书P138积累拓展 作业