中考作文冲刺

中考作文冲刺

‎ 中考作文冲刺 中考作文冲刺之审题立意篇 中考写作要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地审视生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。‎ 一．名篇赏析 老钱的灯   ‎ 孔庆东 当着导师的面，自然是叫钱老师。但背后，还是觉得叫“老钱”过瘾。‎ ‎　　老钱在世上混了五十个年头了，还没有混到一块法定的私人居住空间。“惨象，已使我目不忍睹。”可他还是一天到晚弥勒佛似的教导我们如何做学问。我有时便不免暗发一点鲁智深式的腹诽：今日也要做学问，明日也要做学问，冷了弟兄们的心。‎ ‎　　当我们十来个弟兄“保甲连坐”般拥挤在他那间斗大的宿舍里时，一片黑乎乎的身影在墙上浸涌着。常常是这边正谈着天底下最高雅清玄的问题，那边突然杯翻壶仰，刹那间造就了几位诗（湿）人。于是老钱笑得更加开心，青黄的灯光在他秃得未免过早的头顶上波动着。我常常首先倡议解散，因为我知道人走茶凉之后，那支灯说不定要亮到寅时卯刻。‎ ‎　　我常常从那支灯下经过。二十一楼的西半边，冲南，二层中间的那个窗口。我披星戴月从三楼回来，耳朵落进一串老钱的粗犷的笑－－大概又接见什么文学青年吧。我深更半夜从校外回来，那窗口像一只炯炯发光的眼睛注视着我。不知不觉，我竟养成了一种毛病，只要晚上出门，回来总要绕到那窗下，看一眼那灯，似乎心里就多了一份舒坦。每当我冲着书缝打哈欠时，不禁就想到：老钱大概还在干着吧？我再忍会儿。‎ ‎　　有一次送女朋友，我说：“从那边儿绕一下，看看老钱的灯。”她勃然小怒：“又是老钱，老钱！老钱的灯有什么好看的？简直是变态！”我勃然大怒，顺手给了她一记红焖肉，酿成了一场大祸。‎ ‎　　所以我有时觉得，老钱的灯恐怕不是什么好东西。老钱的满头黑发，不就是被它弄没的么。只要它亮着，老钱就像着了魔似的翻呀，写呀。写鲁迅，写周作人。可是人家那哥俩儿有他这样的“贵府”，有他这样的青灯么？“白发无情侵老境，青灯有味似儿时”，也许他很欣赏陆游的这联名句吧！‎ ‎　　一件事念叨三遍以上，就再也说不清了－－我的经验。所以还是盲目崇拜一点什么为好，一种主义，一个人，一盏灯．．．．．．当我面对书本“读欲”不振时，当我独望窗外无所事事时，当我觉得白天之重和黑夜之轻都压得自己难以承受时，我就想：去看看老钱的灯吧，顺便吃个煎饼果子。‎ ‎　　站在那窗下，仿佛能听见那灯嗡嗡地喘息着，好象一盘时间的磁带在转动。有时真想喊一声：“嘿，老钱，悠着点儿！”‎ ‎　　灯嗡嗡地喘息着。‎ ‎　　老钱是个普通人。‎ 但他的灯，亮在我的心上。‎ 二．考场作文示例 沉默的父爱 ‎ ‎6岁。 ‎ 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 ‎ ‎16岁。 ‎ 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。 ‎ 昨天。 ‎ 校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步…… ‎ 今天。 ‎ 考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。 ‎ 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 ‎ 沉默的父爱——我很感激它。‎ 三．审题立意练习 ‎ ‎《未曾说出的感谢》、《告诉你一个我的故事》、《聊一段快乐的往事》、《想起你时很温暖》、《那份美好的回忆》、《那一刻，冰雪在心头消融》、《________也美丽》、《花开时节话初三》、《室满芬芳》。‎ 四．考场佳作 我的财富 ‎　　每当我盘坐在地板上，总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有无价的财富陪伴左右——我所有心爱的书籍。‎ ‎　　书给我带来最大的快慰，调剂着我的情绪，是最无价的精神财富。当你的眼光在黑字白纸的书页上驰骋，人却随着小说中人物的命运跌宕起伏，那是多么大的快慰啊！或者你在读着一本令人费解的哲学著作，每有会意处，你难道不会乐而忘忧吗？你会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分；为堂•吉诃德大战风车而捧腹大笑；为阿凡提智斗巴依而会心一笑……有这么多快乐，这不是一笔巨大的财富吗？‎ ‎　　书给我带来了最丰富的知识，拓展了我的视野。世界上最高的山，最深的谷，最长的河流……‎ 在哪里？这些答案全在我的脑海里，谁也偷不走。这是最安全的财富。足不出户，闭门苦读，却知天下万事兴衰，简直妙不可言。泰妃陵没去过，不要紧，我读过《星夜下的泰妃陵》；金字塔没去过，不要紧，我读过《金字塔探秘》……节约了一大笔旅费，却游历名山胜水，书难道不是最奇妙的财富吗？‎ ‎　　书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简•爱说“我们是平等的；我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟，一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分，也可以窥见人类最卑劣的部分，这难道还不能促使你完成人生的定位吗？书已成为我的“第二灵魂”，这样的财富难道还不算无价之宝吗？‎ ‎　　当然，我的财富也有失窃的时候，当有人借书不还，我也为之伤心黯然。但想到“物质守恒”，我的财富变成他的财富，促使他思想的变化，这份功劳还是我的，不禁释怀。‎ ‎　　席地而坐，以书为伴，秉烛夜读，不亦乐乎？你也该营造这样一份财富。‎ 我的财富 ‎　　我没有万贯家财的产业，也没有生杀予夺的权利，但我却拥有一种特别的财富——普通又珍贵。他普通到每个人都可以拥有，但又不是每个人都能去拥有。‎ ‎　　我拥有深邃的天空，浩瀚的大海。‎ ‎　　每当失败攻击自己的时候，我喜欢坐在游艇上，望着湛蓝的天空、蔚蓝的大海，看着漫天都是自己最喜爱的蓝色，心中感到无比舒畅！天上是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，就如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一段很细很细的白纱巾，真是美极了！海浪穿着清澈碧蓝的纱裙，裙角一直连在天边云彩上，还不时地一起一伏的舞动着。我忽然感到，自己的人生就如在这变幻莫测的大海中闯荡，大风大浪过后终是一片晴天，希望在明天嘛！‎ ‎　　我拥有钻石般的星，皎洁的月。‎ ‎　　当苦闷、烦躁来袭，我喜欢独自呆在一个幽静的地方，用心灵与星、月沟通。天上皓月当空，繁星点点，但是月亮再大再皎洁，也有它照不到的小星星，而这些小星星总是没有怨言，依旧默默的散发着他们那忽隐忽现的微弱之光，这难道不是一种执著与顽强吗？站在无边无际的星空下，我会觉得自己太渺小，渺小到所有不愉快的情绪都可以在无限的星际里融化，月有阴晴圆缺，星也有明暗之时，但他们最终都会过去，在每次的缺憾和暗淡之后必又是下一次的圆满与明亮。‎ ‎　　我拥有浅吟的轻风，纤秀的小草。‎ ‎　　当快乐天使降落在我身上的时候，我喜欢清风的手调皮的撩起我的头发，轻拽我的衣角。伴随着清风的吟唱，我不知不觉地与它和起一支不知名的小调，让风将我的歌声吹向不知名的远方，带给那些愿意分享我快乐的人们。风是我快乐歌声的麦克风。我还喜欢看着小草在清风的吹拂之下，随歌而舞，摆动她那纤细的腰肢，顽强又乐观地向上生长。她那带着绿色露珠的眼睛，望着我盈盈欲诉，似乎要对我讲述一个关于自己征服困难，冲破压力的故事。从中我读懂了坚韧与乐观的含义。‎ ‎　　我拥有云、雾、花……拥有许多许多，拥有大自然赠予我的一切，我愿意与大自然沟通，感受它的气息，远离世事的纠纷，原以为自己保留一种美好、自然的心情。这些就是我最为宝贵的财富。不管时光将怎样流逝，世事会如何变迁，我都永远为自己开辟这样一方净土，让自己的思想能在这小小的空间中得以净化、升华，让自己能够永远拥有返璞归真的美好，永远拥有这份珍贵的心灵财富！‎ ‎（2010哈尔滨市满分作文） 偶尔停下来，真好 偶尔停下来，是一种享受。‎ 夜，月清寒如水，明亮如纱，好美。你曾欣赏过吗？阳光雨露，碧水蓝天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩赐。你曾在乎过吗？花开蝉鸣，叶落雪飘。你曾感觉过吗？朋友，长途跋涉中，何不偶尔停下来呢？ 停下，停下来躺在草地上，请接受春的请柬。在光秃秃的树枝上寻找到叶的身影，花的踪迹。它们带你进入夏的门槛；停下来，望望夏夜的星空，接受秋的礼单，它带你追逐冬的步伐；停下来，品尝收获的喜悦，步入一个淳美的世界，这多么美好！享受后，起程，步伐是否会更加有力？ 　偶尔停下来，是一种需要。 当你追逐阳光奔跑时，当你在海中扬起生活之帆时。时而晴天霹雳，时而风起云涌，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次潦倒在命运脚下，任凭被风雨蹂躏，朋友，何不偶尔停下来？ ‎ 停下来，擦干眼泪，接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵净化；停下来，调整好心态拍去泥土站起来；停下来，去天的尽头，采一篮娇嫩，享受生命之精彩；停下来，去山间听一听鸟语，感受溪流的快乐。偶然抬头，是否可以发现，你喜欢的花儿开在眼前，阳光更加灿烂？ 偶尔停下来，是一种智慧。 人生，有许多个十字路口，等待你去选择，面对命运的颠沛，你是否摇摆过？面对所谓人生的道路，你是否迷茫过；面对艰难的抉择，你是否绝望过？面对漫长的守望，你是否曾哭泣过？面对残酷的现实，你是否想过要放手？那么，何不偶尔停下来呢？ 停下来，仰望蓝天，雄鹰翱翔在天际，你是否发现，已经不再迷茫。偶尔停下来，回首曾经有过的那份感动，是否发现已采撷到属于自己的快乐？ 　停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来，拍一拍身上的泥土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天，听一听山间的鸟叫，有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。‎ 五．作业：成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定。‎ 中考作文冲刺之模式结构篇 一．横式结构 横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。‎ 我最想依靠的就是你 睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……‎ 还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。‎ 烦恼时，我最想依靠的就是你。‎ 昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”‎ 成长时，我最想依靠的就是你。‎ 张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的双眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。‎ 虚弱时，我最想依靠的就是你。‎ ‎“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！‎ 委屈时，我最想依靠的就是你。……‎ 猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。‎ 做个有心人 早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。‎ ‎　　——题记 ‎　　在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。‎ ‎　　在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。‎ ‎　　在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。‎ ‎　　在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。‎ ‎　　做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特......‎ 让我们做个有心人吧，感受生活的美好。‎ ‎（2010年中考长春市一模满分作文） 室满芬芳 君子居之，何陋之有？‎ 没有富丽堂皇的设施，没有名贵珍宝的陈设，只学子之室一间，傍台灯一盏，好书几卷，茶香几缕，孤影一人，却室满芬芳。‎ 室满芬芳，茉莉飘香。‎ 透过几米阳光的窗台，点着绿意。正在花期，浓郁的味道沁人心脾。白色的小花点缀着，如黑夜的点点繁星。起身上前，清香萦绕，一如清茶，唇齿留香。童年和小宠物都已随岁月的漂洗而逝，独余一盆茉莉吧，伴我前行。这是一种淡雅的风景，这是一缕圣洁的祝愿。不似烈酒，却也激昂；茉莉无情，人却有情。香味播洒一室，淡雅晕开一心。‎ 室满芬芳，典籍峥嵘。‎ 开卷有益，信手一本《红楼梦》，沉醉于凄美之香中，“他年葬侬知是谁”的暗香之中，还浸到“任是无情也动人”的宝钗的冷香之中。薄命红颜，以满腹才气和美貌留香于世，让人爱怜。岁月拾起几多诗行，与席慕容一起前行，“青春是一本太仓促的书”，“我喜欢岁月漂洗后的颜色，我喜欢那没有长出来的歌”。青涩之香，青春的雨，室满芬芳。不会忘记把阑干拍遍的辛弃疾狂热的呐喊，未圆的河山梦；不会忘记苏轼含泪而吟“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，五千年的沧桑文化，室内的几本好书，几首诗词，蒸腾出文化的芬芳，诗意盎然。‎ 室满芬芳，大爱之芳。‎ 是清晨一声甜柔的呼唤，是深夜氤氲的咖啡，是悄悄走进掖好被角的身影。父爱之香，在于深沉雄厚，伟岸坚毅；母爱之香，在于细腻体贴，娓娓叮咛。你们踏入，带来的是鼓励的话语，贴心的问候，是无穷的动力和希望。充塞母爱之柔，父爱之刚，室满芬芳。‎ 室虽不大，却有花香、书香、爱香；人之不孤，因有花伴、书伴、爱伴。爱已满屋，室也芬芳。‎ 爱在左，情在右，一路有花可看，有书可读，有爱可伴，不觉悲凉，不觉孤单。这些芬芳，都是一路采撷的风景，在斗室之中，必将温暖人心，如一缕阳光。‎ 白了茉莉，亮了孤灯，热了咖啡，暖了心灵。知否？知否？因是室满芬芳。‎ ‎（2010中考满分作文） 在尝试中成长 ‎ 每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。‎ ‎ 尝试——在余寒犹厉中成长。‎ 寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。‎ ‎  一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟。木棉花咬着牙，匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。‎ 木棉花开。那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。‎ 尝试——在重重丝茧中成长。‎ 毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻，看不到春华秋实。但，他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折，他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体，他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次，两次，百次，千次。我明白，毛虫在不断的尝试中，健壮着自己的体格，磨练着自我的意志。终于，清新的空气沁入心田，他挣开眼，天上太阳正晴。他冲开丝茧，起舞翩跹。‎ 破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。‎ 走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。‎ 在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。‎ ‎［练习链接］请用小标题的横式结构写作，要求先列提纲（拟好小标题）再写作。‎ 微笑真美 二纵式结构 纵式结构就是围绕一件事情(主要材料)层层描写，步步深人。‎ ‎ （一）一线贯穿法 以物为线索 ‎ 木樨留香 ‎  夜深人静，习习的晚风轻轻地将阳台上那两株木樨幽幽的香气送进屋里。思绪如露珠般滴入心灵的湖水中，泛起一圈圈的涟漪……‎ 奶奶很喜欢木樨，阳台上那两株就是她种的。但是，我却不喜欢。‎ ‎“小文，快看！”奶奶一大清早将我从暖暖的被窝中拉起，把我领到饭桌前。“这是什么？”望着眼前一杯平淡无奇的茶，我脸上写满疑惑。‎ ‎    奶奶抿了抿嘴，挑了挑眉头，爬满皱纹的脸犹如一朵盛开的野菊花。她拿起那杯茶，将鼻子慢慢凑近，大力地深呼吸，一脸陶醉——“这是奶奶特地为你泡制，沁人心脾的‘超级爱心’木樨茶。”……‎ ‎“奶奶，我跟您说过，我最讨厌这木樨的香味。以后您要是喜欢，就给自己泡制，我那份就免了！”我丢下这一句冰冷的话就走了，奶奶孤零零地站在那，热情被冷水浇灭了。‎ 在往后的日子里，每天早上，奶奶还是照例泡一杯木樨茶。整个屋子里都像弥漫一股奇妙的气息，感觉上很舒适，很祥和，也很安心。但是，我还是不喜欢这木樨。‎ ‎ 后来，奶奶回老家了，那一股奇特的芳香也随之消失了。‎ 说来也奇怪，每天早上，我就会因闻不到那股熟悉的香气而感到莫名的失落，空虚……‎ 一天，我来到奶奶的房间，发现了她留下的那装满晒干了的木樨的玻璃瓶。在瓶底，我赫然发现一张纸条——“我的‘最爱’，留给我的最爱——小文”，我的心如触电般痉瘼……‎ 我也泡了一杯木樨茶。它发散的是令人神往的香气，还夹杂着奶奶对我浓浓的爱意。我猛地发现，原来它的花朵也是那样的小巧，精致，可爱，牙黄中透出淡淡鹅黄，鹅黄中闪着点点金黄；它具有属于东方女性的那种含蓄美，像仕女图般的古典。浅尝一小口，让人豁然开朗，齿唇留香，给人以“明月松间照，清泉石上流”的感觉，宁静，无欲无求……渐渐地，我也喜欢上了这奶奶的“最爱”——木樨。‎ 感谢奶奶，感谢她将认为是这世上最美好的东西留给了我，感谢她将这个世上最伟大的东西——爱留给了我。虽然我对它曾经有过漠视，但现在，我会把它保存，永远留在我心中，让它像这木樨般留香，永远留香……‎ 让这个世间到处留爱吧！因为爱是一缕叮咚的泉水，送来清凉，带来慰籍；爱是一种悠扬的清笛，抚平心灵的伤痕，增添前行的勇气；爱是一轮红日，发出万丈光芒，照亮每一个角落，化解冰冷的仇恨……‎ ‎（二）以情感为线索 我爱夏天      在我眼中，夏天是最美好的季节。     我爱夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边，大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的，很不均匀的蓝，像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点；过一会儿，蓝渐渐变深，也渐渐均匀起来，像一块天蓝的缎子。蓝越来越深，最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调。因为有爱眨眼的小星星，他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏。每当此时，我想象着自己坐在月亮上荡秋千，与小星星们玩游戏，我还想坐在银河边，让银河的河水拍打我的脚丫。    我爱夏天的石街，线条简明爽朗，给人一种对称的美。石街上有一位白发老人，他坐在小折叠凳上，两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动，他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白，但因为有了这位老人，石街变得活泼起来。    我爱夏天的小河，清澈见底．还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢，但个个圆润光洁．也许凉风清水是最好的工匠。孩子们对小河有一种本能的依恋与向往。三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去，快活得像一条条小鱼! 飞溅的水花带着嬉笑向那些不知名的野花招手，向浓浓的白云问好。河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架，许多孩子在戏水后，把湿衣服展开晾在芦苇上，自己躺下来，任阳光亲抚全身。一觉醒来，衣服早干了，各衔一根狗尾巴草，吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。    ‎ 我爱夏天村头的那棵老槐．谁也不知老槐树活了多少年．但他总是枝繁叶茂，以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩，总爱晚饭后去那里乘凉。老人们大多拿着芭蕉扇，围在一起拉拉家常，孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引陶醉在阵阵夜风中。    我爱夏天的葡萄架，缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜润喉，时不时还有熟透的葡萄掉进井里，传来“叮咚”的响声，甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息，可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起，真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说，为他们的爱情故事所感动，希望七月七日早点到来，能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。    我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。 ‎ ‎（三）以时间为线索 人与路         ‎ 小时候，路是一条羊肠小道，你在这头，我在那头。‎ 还记得么？那时的我，小小的，瘦瘦的，你从我妈手中接过我说：“这孩子，瘦成这样！”于是，你省吃俭用，把攒下来的钱给我买奶粉，买糖葫芦。渐渐地，我胖了，会走路了，一张小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一个劲地叫“奶奶，奶奶”。而你却瘦了，村上人见了说：“老太婆怎么这么瘦啊？”你笑呵呵地抚摸着我的脑袋说：“千金才买老来瘦啊！”每到周末，你牵着我的手，走过那条羊肠小道来到村口等我妈来接，把我“归还”后你折身就走；奈不住我一再对你的呼唤，在小道的尽头，你转身再朝我挥挥手。我模糊地看到，你用袖子使劲地擦着自己的脸。‎ 那条羊肠小道，如今已铺上水泥了罢？那些你踩过的脚印，早已不在了，可是，却深深地刻在我的心里。‎ 再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。‎ 就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，－－我离开了家，去远方念书，独自一人。背着沉甸甸的书包和你早就准备好的大袋水果，还有现沉的，是你的千叮咛万嘱咐。身处异地，成绩的不理想，以及同学关系的难处，让我屡次垂泪。于是打电话给你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮躁的、不安的心灵。慢慢的，我适应了环境，也很少想起你。偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的声音，叫我注意身体云云。我呢，总是用不在乎的口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。我知道，你一直在攒钱，为我。我听到你对隔壁的李婶说过：“俺孙女聪明着，俺现在多攒点钱，供她上大学！”‎ 那根电话线，也许是天下最“窄”的路吧，可它却承载着天下最阔大的爱。‎ 后来啊，路是一张张冥币，你在天上，我在地上。‎ 你说，你要等我回来再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一个礼拜，我还是没回来。看到你时，你那双在田间耕作了半个世纪的手凉了。我问自己，上哪找你？唯有借着这些冥币，让它们为我铺一条“心路”，寄托我的深情，问候天堂里的你……‎ ‎【练习链接】1.以《童年趣事》为题。运用一线贯穿法，完成一篇作文的提纲。‎ ‎ 2.以《礼物》为题，运用一线贯穿法，完成一篇作文的提纲。‎ 四．题记 小标题式 因为有了期盼       期盼，多么耀眼的字眼！       期盼，犹如黑夜中的一声惊雷，响彻云霄；       期盼，犹如航海中的一个指南针，指引方向；       期盼，犹如沙漠中的一场暴雨，滋润万物。     ‎ ‎  因为有了期盼，我们更加勇敢地前行。                                             Ⅰ寻找光明       我是一只生长在黑暗土地里的蚯蚓，弱小的身躯整天穿梭在土壤之中，吸取着土壤的营养，闻着泥土的芳香，和最爱的同伴们一起嬉戏玩耍，日子过得挺滋润的，惬意极了！一天天地，时间像飞梭一样过去了……当我还沉溺于其中的时候，妈妈告诉我说：“孩子，你可不能满足于现在，一定要积极进取，冲破土壤，去寻找光明，外面的世界更加精彩。加油，我期盼着你能够成功！”霎时，我开始醒悟：黑夜赋予了我黑色的眼睛，我就要用它来寻找光明！前行的道路一定会充满艰险的，但我相信只要凭借大家对我的期盼，就一定能够冲出去的。我开始努力着，直到有一天……“一、二、三！”我终于冲破了土壤的包围，一缕缕阳光洒在了我的身上，暖洋洋的，一望无际的蓝天看起来是那么的美丽，地上可真是一片勃勃生机啊！我见到了从前从没有见到过的动植物。外面的世界真精彩啊！谢谢你，妈妈！       因为有了期盼，我冲破土壤，获得光明！                                              Ⅱ虎口脱险       这外面的一切对于我来说都是那么的新鲜。我开始尝试着与其他动物交朋友，经过我的不懈努力，我很快便与蟋蟀、蛐蛐、小猫、小兔交上了朋友。新朋友的感觉就是好呀，因为我又多了许多玩伴，它们不仅与我快乐玩耍，还告诉了我许多从前不知道的东西，短短几天里，我就增长了不少的见识。然而，谁曾想到，危险随时潜伏在附近。“快看啊，这里有只蚯蚓，又找到一只诱饵了，今天鱼儿们可有福了！”一天清晨，我还在睡梦之中，就被这样一阵声音给吵醒了。接着，我被一只手死死地抓进了一只瓶子里。瓶子可真坚固，我尝试了很多次都没能够逃脱成功。过了一会儿，我被他们带到了河岸边，最可怕的事情就要发生了。我看到他们用钩子刺进了我的身体里，顿时，一股钻心的疼痛袭上来了，然后，我随钩子一起浸入了水中。水中的世界真美丽，可此时对于我来说却是极其危险的，许多条鱼游了过来，准备吞噬我。我在这一刻想起了大家对我的期盼，不行，为了他们，我决不能就这样死掉！心中的信念也变得坚定起来！我努力地挣脱鱼钩。“一、二、三！”终于给挣脱出来了！接下来，我得摆脱鱼儿们的追逐，无限的能量由于大家的期盼而顿时全部爆发出来了，那些鱼儿的美梦也终究没能得逞。       因为又了期盼，我虎口脱险，重获新生！                                              Ⅲ回归故土       后来，我在外面的世界里生活了许久。在这期间，我经历了无数次艰险，它们对于我来说，似乎是一道道难以跨越的障碍，但都由于大家对我的期盼而被我一一化解了，并且使我更加坚强、更加勇敢。最终，我老了，已无力再呆在这个花花世界里了。这时，我突然意识到，也许大家正期盼着我回家呢！于是我对土地公公说：“土地公公，我可以抱你吗？”“当然可以了，你永远属于我的怀抱，亲爱的孩子。”听了这句话，我想哭，但是哭不出来，淹没我而爱已不再。“孩子，怎么了，你可千万不要哭泣啊。”“为什么你知道我想流泪？”“因为你在我心中，我能够感觉到啊！快回来吧，大家都期盼你回家。”啊！为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！带这大家对我的期盼，我回到了故土！       因为有了期盼，我哭不出来，重归故土！       因为有了期盼，我们昂首前行！                                                                                                                     ——后记 中考作文冲刺之文采思想篇 一．考场佳作 人生的标点 ‎ 我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。 母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，再也不愿让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。 父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现。尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。 爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人，是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振信心的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。 ‎ ‎ 奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号——面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡去浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实；面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着容纳整个世界。于是，我学会了沉着、宽容，我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。 　终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。人生最重要的，其实也就是这过程。” 　我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。 曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它还是把星星留给了苍穹。 我虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，人生便已无悔。 我相信，我人生的标点，有一天终究会成为一个竖立的感叹号! 二技法实例之哲理篇 (一)用景物引出哲理 ◆我在观察一只蝴蝶，它能够飞翔。它有一双巨大的翅膀，这两只翅膀的颜色斑斓而鲜艳。我相信喜欢它的不只是花儿，还有女孩。 　我在观察一只小鸟，它能够飞翔。它有一双有力的翅膀。这两只翅膀上长满了羽毛，五彩缤纷，十分艳丽。我相信喜欢它的不只是雌鸟，还有猎人。 我在观察一只风筝，它能够飞翔。它有一双飘逸的翅膀，这一双翅膀没有生命的温度，只有画笔七彩的颜色。我相信喜欢它的不只是蓝天，还有少年。 我在观察，更在总结。它们能够飞行的原因不在于翅膀的美丽色彩，只因为它们都拥有一双翅膀。这，才是飞翔的关键。 (一考生《关键的是翅膀》节选) 　　 (二)用名言警句充实哲理 ◆悠悠读书情，方正人生路。从书中我知道了“千凿万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤慨和蔑视……于是，我明白了：只有拥有方正气节方得真正人生! (一考生《悠悠读书情》节选) (三)用修辞丰富哲理 ◆成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴，拭干泪水露出虹霓；而真正的男儿，会拒绝父母的溺爱，挺起胸膛独自走过风雨荆棘。 (一考生《第一次对母亲说“不”》节选) 　　 (四)用事例证明哲理 ◆东京有家公司招聘人才，两位青年过五关斩六将终于进入了最后的对决，内容是演讲。第一位青年不可不谓才华横溢，台下观众无不热烈鼓掌——包括第二位青年。第二位青年也非等闲，妙语连珠旁征博引赢得满堂喝彩——除了第一位青年。细节决定成败，考官抓住了这个细节，结果不言而喻。 仅仅是一次掌声，生命之花就悄然开放，机遇之门从此打开；仅仅是一次吝啬，收住了笑容，淡漠了世界，机遇也就冷遇了你。世界有了真诚，人生的花园才得以绚丽多彩。 　(一考生《玫瑰的余香》节选) ‎ 三技法实例之文采篇 （一） 善于联想，多用修辞。‎ 比喻 美是游荡在寒冬中的几点残雪， 美是漫步在蓝天上的几缕浮云， ‎ ‎ 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。‎ ‎ 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一块胶泥，时间则是一双巧手，塑造着人生。‎ ‎ 排比 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。‎ ‎ 引用 生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！‎ （一） 善用铺垫、映衬。‎ 花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 ‎ （二） 巧用仿拟。‎ 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。‎ ‎　信任，也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。‎ （三） 运用层递。‎ 宽容的朋友一定情同手足， 宽容的家庭一定幸福美满，‎ 宽容的民族一定强盛不衰， 宽容的世界一定和平美丽。‎ （四） 运用对比 每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。‎ （五） 注入人文精神 命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。‎ 四考场佳作 打开一扇窗 ‎ 见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦月却以睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。‎ ‎ 观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓溪流却以灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥秘。‎ 识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木窗却以沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深意。‎ 打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风而去吧!‎ 三闾大夫屈原，在汨罗江边吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”转身一跃，在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。他打开心灵的窗户，让楚怀王的冷遇，人生的无奈随风而去。‎ ‎　“竹林七贤”第一人嵇康，在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场，他的手在琴弦上划过，人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲，哀转久绝。他打开心灵的窗户，她嗅到了新生命的方向，一切失意尽淡然。‎ ‎“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的初唐四杰之一的王勃，面对“时运不济，命运多舛”的人生，他打开了心灵的窗户，一句“”海内存知己，天涯若比邻”激昂在胸，他笑了，对着窗外的世界笑着，一切浮云消散，只有长烟万里……‎ ‎　席慕容曾说：“滂沱的雨后，心灵将更加洁净。”打开一扇窗，雨后的空气更加清新，暴风雨后总会有彩虹横空。有时，面对生活的风雨也应该打开窗户，让心灵沐浴清风，自然会有“仰天大笑出门去”的豪情。‎ 或许曾为考场的失意而苦恼，打开一扇窗吧，重振士气迎接下一场考试;或许曾为亲人的永逝而伤感，打开一扇窗吧，为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑，打开一扇窗吧，让心灵散散步，放飞心情......‎ 打开一扇窗，你会看见缤纷的世界，生命的不完美也会醉倒在清风中。不完美的生命又何尝不美丽呢?‎ 断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的曹雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释了“但愿人长久，千里共婵娟”的美丽......‎ 几米画本里如是说：“我绝望，掉入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中，看见最深的美丽。”人生便是如此，在不完美的背后正是无限的美好。打开一扇窗吧，让不完美的心灵透透气，昨天是过往云烟，一切的不如意是镜中花，水中月。‎ 打开一扇窗，让不完美的生命绽放光芒......‎ 五美文赏析 中国精神颂 沿着历史的长河，漂流而下，从中“坎坎伐檀”的江边，到“金戈铁马”的楚河汉界；从“两岸连山，略无阕处”到“乱石穿空，卷起千堆雪”；从“大漠孤烟，长河落日”到“层林尽染，漫江碧透”，看青藏高原的脉动，看黄土高坡的起伏，看烟波苍茫，千帆竞发，百舸争流；看群峰腾跃，高原奔驰，长河扬波，祖国啊，五千年来，你是一幅展不尽的画卷，唱不完的赞歌！‎ 在这个辽阔而美丽的黄土地上，河北的鸭梨又大又甜，浙江的龙井茶沁人心脾，新疆的细毛羊肥硕壮大，内蒙古的三河马清秀俊朗，山西的煤矿沃野千里，辽宁的铁矿难以计量……美丽的山河，富饶的物产，不尽的宝藏，总会引来侵略者觊觎的目光，强盗馋涎欲滴的贪婪。从鸦片战争的炮响、中法战争的枪声、甲午战争的硝烟到八国联军侵华的火光到南京大屠杀的血腥，华夏民族遭受的践踏惨不忍睹，可爱的中国几度陷入了无边的黑暗。当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的朝阳，当用无数先烈的鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，一个红彤彤的中国终于诞生了！一个伟大的民族迈开了富强复兴之路！‎ 天安门楼有毛泽东庄严的宣告，日内瓦有周恩来铿锵的发言，南海边有邓小平春天的呼唤。原子弹、氢弹美丽的蘑菇云，杂交水稻那滚滚的稻香，神舟七号飞天的倩影，高峡出平湖的壮观，北京奥运会的不朽辉煌，上海世博会那引领世界的泱泱大国形象……这一切的一切，无不昭示着中国革命和建设、解放与开放，富强与复兴，正从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌走向另一个辉煌。朋友，你可曾思考？百年沧桑，我中华儿女虽屡遭凌辱却能绝地反击，困难重重，却又能迎难而上，把革命和建设演绎得惊天地，冲斗牛，荡气回肠而又波澜壮阔，终于有了如今世界上令人肃然起敬的威望，它源源不竭的动力来自哪里？它来自坚强的民族自信精神，从“九死犹未悔”的屈原到“匈奴末灭，何以家为？”的霍去病，从精忠报国的岳飞到七下西洋、扬威异域的郑和，从“将军百战雄心在”的郑成功到虎门销烟气壮山河的林则徐，到血战台儿庄，到百万雄师过大江，到席卷大西南，到跨过鸭绿江，到香港回归，到奥门回归……‎ 这一切的一切无不告诉我们：一个民族只要有了坚强的自信心，就会有一大批的仁人志士挽救民族的危亡，中国就永远不会灭亡，华夏就会有无穷无尽的希望、无穷无尽的力量。它来自艰苦卓绝的长征精神，从赤水河的咆哮到金沙江的翻腾，从泸定桥的惊险到大渡河的壮阔，从皑皑的雪山到茫茫的草地……它教会我们：一个民族只有坚韧顽强，才能于艰苦卓绝中纵横决荡，杀出重围，创造奇迹，创造辉煌。它来自自力更生、艰苦奋斗的延安精神。曾记否，那枣园的灯光把暗夜照亮？延河的流水碧波荡漾？南泥湾的花篮氤氲汩汩的芳香？这种革命理想高扬、革命激情燃烧的精神激励着我们走过四十年代，走过五十年代、六十年代、七十年代、八十年代、九十年代，也必将激励着我们走向未来。我们一代又一代的人凭着这种精神在科技、工业、农业、国防、信息技术等方面把头颅高扬。这种精神告诉我们：齐心合力、不等不靠、自力更生才能丰衣足食。有了这种精神，就没有克服不了的困难，就没有上不去的高坡。它来自乐于助人的雷锋精神。有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的热忱，有“捧着一颗心来，不带半棵草去”的彻底。有焦裕禄奔波的身影，有张海迪滚动的轮椅，有朱邦月的一根拐杖，有阿里帕的19个孩子……‎ 这一切的一切无不启示着我们：个人因友爱而坚强，家庭因互助而各谐，民族因奉献而兴旺。它来自团结奋战的抗洪救灾精神，从鄱阳湖的动荡到洞庭湖的澎湃，从珠江的桀骜到闽江的狂野，从千里的冰封，到万里的雪飘，江南告急！华南告急！从5.12的震惊到4.14的感天动地，！汶川疼痛，华夏疼痛！！然而，大灾有大爱；天地无情，人间有爱！就在这十万火急的时候，数百万军民和数不尽的同胞，硬是用钢铁般的意志和大无畏的英雄气概，谱写了一曲又一曲气吞山河的壮歌。这一切的一切无不教会我们：在灾难中我们失去的是可以再生的物质，获得的却是永恒的民族的凝聚力，党心军心民心，万众一心，人力物力财力，齐心协力，必将组成一支不可战胜的力量！还有我们的顽强拼搏，进军科技巅峰，让世界惊回首的两弹一星精神。还有我们的更高更强更快，令世人咋舌的北京奥运精神。还有我们的勇于攀登，奋起直追，赶超世界的航天精神。还有我们勇于创新创业独领风骚的新时期精神……‎ 这一切的一切，都化作了永恒不朽的中国精神！一个民族能够傲然屹立于世界民族之林，是因为它脚下奔涌着万世不竭的精神的源泉。这精神的源泉如一条闪光的链条，一头指向历史，一头指向未来，指向中华民族伟大的复兴！我们新一代的有志青年，就是要做好这种伟大精神的传承，这是历史和时代赋予我们的责任！作为新时代的我们就应该参与到“唱红歌，读经典，传箴言，讲故事”和建设“五个重庆”等实践活动中去，去了解历史，继承文化遗产，汲取父辈革命精神的养料，学好知识，炼好本领，奔赴四化建设的各个战场，去建设新家园、去创造幸福美好的明天！‎ 中国精神是昆仑的巍峨，是长城的雄伟，是黄河的奔腾，是长江的浩荡！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，建设有中国特色的社会主义是一项伟大的事业，伟大的事业产生伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业！有十七大”东风的劲吹，有中国精神不竭的动力，新长征的路上“不管风吹浪打”，总“胜似闲庭信步”，中国，可爱的中国，中国的伟大事业必将青春永驻，永驻青春！‎ 六素材积累之文学语言示例 1. 茶杯在桌子上沉默，茶杯在桌子上跳跃，茶杯在桌子上燃烧。‎ 2. 即使你的家门口来了一头狼，结果也不过是你多了一件皮衣而已。‎ 3. 灯，关了，耳朵还一直亮着。‎ 4. 瘦得像耶稣的胡须。‎ 5. 早晨时一只花鹿 踩到我额上 世界多么好 6. 夜，睡着，爱醒着。‎ 7. 如果我的心是一朵莲花 正中擎出一枝点亮的蜡 荧荧虽则单是那一剪光 我也要它骄傲地捧出辉煌 ‎8.我家门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树.‎ 七作业 有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。‎ 初三——是一个怎样的季节？‎ ‎ ‎ ‎    还没能来得及跟初二说声再见，就已经被推上了初三的战车；还没能享受够爸妈的“怀抱”，却已不得不独自奔向远行的驿站。我们，一群初三少年，带着童年的天真，学着中年的老成，用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。‎ ‎    初三，我们多梦。‎ ‎    曾几何时，向往NBA球星，为了观赏NBA赛事，着迷到忘了吃饭时间；曾几何时，沉迷于日本漫画，即使“挑灯夜读”也在所不惜；曾几何时，为了自己的文章能发表，在“孤灯寒窗，青册黄卷”之前，度过了一个又一个不眠之夜；曾几何时，为了追求自己的梦想，付出了不懈艰苦的努力。初三的我们，有了“云斯卡特”，有了“北村美幸”，有了琼瑶三毛……初三的我们，每天都有一个全新的梦想。一个梦幻灭，另一个梦再生起。走进花季的灿烂，走入雨季的浪漫，初三的我们，花开一年又一年。‎ ‎    初三，我们潇洒。‎ ‎    初三的我们，高兴的时候，可以选择一个合适的场地，打一场篮球；可以安静地坐在图书馆看自己喜爱的书；可以来到星月山山顶，对天空大叫。伤心的时候，可以打开录音机，听一些强劲的音乐，舒缓一下心情；可以到一个宁静的地方，净化心灵；初三的我们，每天驰骋于‎400米操场，进行体能训练。我们不怕辛苦，不怕劳累，为了提高体育成绩，洒下了一身热汗。‎ ‎    初三，让人迷惑。‎ ‎    初三的我们，有了自己的秘密，有了心灵的驿动，最终却发觉那是一个遥远的梦，想走到却又永远走不到。初三的我们，一边听着班主任关于常规扣分情况的分析，一边却在脑子里想着今晚的作业；初三的我们，一面感叹现在的学生负担太重作业太多功课太累，一面却又不得为“中考状元”的目标背起沉甸甸的书包……初三的我们，一半清醒一半醉。‎ ‎    初三，催人奋进。‎ ‎    初三，是一个抢种的季节，是一个分秒必争的播种辛勤耕耘的季节。富翁痛苦丢失的钱包，会引起鄙夷的嘲笑；母亲痛苦失去的孩子，会引起深切的同情。如果我们长大后，出去找工作时才痛哭虚度的年华，该会受到怎样的对待呢？奋斗吧！莫让年华付流水……‎ 哦，初三，多梦的季节，潇洒的季节，令人迷惑的季节，催人奋进的季节……‎