2019年七年级生物上册 第15讲 光合作用（上）练习 苏教版

2019年七年级生物上册 第15讲 光合作用（上）练习 苏教版

第15讲 光合作用 上 ‎ 题一： 小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（　　）‎ A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．洗衣液 题二： 要将植物叶片中的叶绿素溶解出来，最好使用（　　）‎ A．冷水 B．沸水 C．碘液 D．酒精 题三： 下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（　　）‎ A．该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色 B．该实验的步骤：遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察 C．该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色 D．该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物 题四： 下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（　　）‎ A．用黑纸片遮盖叶片一部分 B．叶绿素能溶解到酒精中 C．淀粉遇碘液变蓝 D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 题五： 请根据“绿叶在光下制造有机物”的实验，回答下列问题：‎ ‎（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是：让叶片内的　 　运走耗尽。‎ ‎（2）用黑纸片把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来，另一部分不遮盖，其目的是　 　，然后移到阳光下照射。‎ ‎（3）数小时后摘下该叶片，并去掉遮光的纸片，然后将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。下图中的哪一个装置最合适　 　。‎ ‎（4）取出叶片用清水漂洗后，放入培养皿中，再向叶片滴加碘液，观察发现　 　部分变蓝，　 　部分不变蓝。‎ 题六： 把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将A处两面遮盖起来，移到阳光下几个小时，经酒精脱色后叶片绿色的部分变成了黄白色，清水漂洗后滴加碘液。请回答下列问题：‎ ‎（1）向叶片滴加碘液后图中A处的颜色　 　，B处的颜色　 　，C（银边）处的颜色　 　。（填“变蓝”或“不变蓝”）‎ ‎（2）滴加碘液后，图中C（银边）和B的颜色变化不同，说明植物进行光合作用的场所是　 　，图中A和B的颜色变化不同，说明　 　是光合作用的条件。‎ 4‎ ‎（3）在实验中进行暗处理的目的是将叶片中原有的　 　消耗掉。‎ ‎（4）对于植物的光合作用，你还想探究的问题是： 。‎ 4‎ 第15讲 光合作用(上)‎ 题一： B 解析：裤子上的绿色物质是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水，将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精。 故选：B。‎ 题二： D 解析：植物叶片中的叶绿素是绿色的色素，它是有机物，只溶于酒精而不溶于水。‎ 故选：D。‎ 题三： B 解析：A、该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色，正确； B、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前对实验材料先进行暗处理，因此该实验的步骤：暗处理→遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察，而不是遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察，不正确； C、遮光部分缺乏光，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；照光部分有光，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色，正确； D、该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物，正确。 故选：B。‎ 题四： D 解析：A、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。如果遮光部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，可以说明与碘液发生蓝色反应的淀粉是照光部分光合作用产生的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。该选项不符合题意。 B、酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。该选项不符合题意。 C、向叶片滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉。该选项不符合题意。 D、二氧化碳的特性是能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验是否有二氧化碳的存在，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关。该选项符合题意。 ‎ 故选：D。‎ 题五： （1）淀粉 ‎ ‎（2）形成对照 ‎ ‎（3）C ‎ ‎（4）不遮光 遮光 解析：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是：将叶片内的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。‎ ‎（2）用黑纸片把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来，另一部分不遮盖，其目的是形成对照实验，这组实验的变量是光照。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。 ‎ 4‎ ‎（3）酒精能溶解叶绿素。把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此酒精脱色时要隔水加热。所以正确的装置是C，故选C。‎ ‎（4）绿色植物只有在光下才能进行光合作用制造淀粉。叶片照光部分能进行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以，观察发现不遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。‎ 题六： （1）不变蓝 变蓝 不变蓝 （2）叶绿体 光 ‎ ‎（3）淀粉 （4）光照强度（CO2的含量、温度等）对光合作用有影响吗？‎ 解析：（1）把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将A处两面遮盖起来，移到阳光下几个小时，经酒精脱色后叶片绿色的部分变成了黄白色，清水漂洗后滴加碘液。向叶片滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是黄白色（或没有变蓝色），B处的颜色是蓝色，图中C处（银边）的颜色没有变蓝。‎ 脱色：几个小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的：脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 ‎ ‎（2）滴加碘液后，图中C（银边）和B的颜色变化不同，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所；向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是黄白色（或没有变蓝色），原因是没有进行光合作用（或没有产生淀粉），说明光是光合作用的条件。‎ ‎（3）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜。目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。‎ ‎（4）影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等；因此对于植物的光合作用，还可以探究的问题有：光照强度（CO2的含量、温度等）对光合作用有影响吗？‎ 4‎