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2012中考物理总复习
1.1 长度和时间的测量
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。
2．长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.
3．长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米
人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km
4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。
6．特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.
(2)辅助法：方法如图:
(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7．测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ，
分 。1h= 60 min= 3600 s.
1.2 机械运动
1． 机械运动：一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。
2． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.
3． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物 。
4． 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 相等 。(速度不变)
5． 速度：用来表示物体 运动快慢 的物理量。
6． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。公式： v=s/t速度的单位是： m/s ；常用单位是： km/h 。1米/秒= 3.6 千米/小时
7． 平均速度：在变速运动中，用 路程 除以 时间 可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式： v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指 平均速度 。
9.测小车平均速度的实验原理是： v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 刻度尺 和 秒表 。
1.3 声现象
1． 声音的发生：由物体的 振动 而产生。 振动 停止，发声也停止。
2． 声音的传播：声音靠 介质 传播。 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。
3． 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。利用回声可测距离：
4． 乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。(1)音调:是指声音的 高低
，它与发声体的 振动频率 有关系。(2)响度:是指声音的 大小 ，跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同
1． 人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB～40dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50 分贝。
减弱噪声的途径：(1)在 声源处 减弱；(2)在 传播过程中减弱；(3)在 人耳 处减弱。
2.1、2.2 光的色彩 光的传播
1． 光源：自身能够 发光 的物体叫光源。
2． 光的色散：将光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。
3． 光的三原色： 红 、 绿 、 蓝 ；颜料的三原色： 品红 、 黄 、 青 。
4． 红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等
5． 紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中 沿直线传播
6． 光在真空中传播速度最大，是 3×108 m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s。
7． 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 反射 的光射入了我们的眼睛。
入射光线
法线
反射光线
镜面
8． 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
漫反射和镜面反射一样遵循光的 反射定律 。
10．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等 (2)像到镜面的距离等于 物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面 垂直 (4)平面镜成的是 虚像 。
平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
2．3光的折射
1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向 一般发生变化的现象。
F
(2)
f
(1/)
(2/)
(1)
(3)
2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角等于 入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。（折射光路也是 可逆 的）
3．凸透镜：中间 厚 边缘 薄 的透镜，它对光线有会聚 作用，所以也叫 会聚 透镜。凹透镜对光线具有 发散作用。
4．凸透镜成像：
物距（u）
像距(v)
正立（倒立）
放大（缩小）
实像（虚像）
u>2f
f
2f
倒立
放大
实像
u=f
不能成像
u U额时，则P实 ＞ P额 ；灯很亮 ，易 烧坏 。
当U实< U额时，则P实 ＜P额；灯很 暗 ，
当U实= U额时，则P实 ＝ P额；灯 正常发光 。
L R，
如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的 1/4 。例一盏灯标有“220V100W”是表示额定电压是220伏， 额定功率是100瓦，如果接在110伏的电路中，则实际功率是 25W 。）
14．测小灯泡的电功率
1．实验原理： P=UI
2．实验器材：（图中所画元件）3．电路图：（如右图）
4．实验中滑动变阻器的作用是①改变电阻的两端电压。②保护电路。
连接电路时开关应 断开 ，开关闭合之前应把滑动变阻器调至 阻值最大
15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比，跟时间成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）
17．当电流通过导体做的功 (电功) 全部用来产生热量(电热)， 则有W= Q ，可用计算电功的公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。）
18．电热器是利用电流的 热 效应的设备，电热器的主要组成部分是 电阻丝，它是由电阻率大、 熔点 高的电阻丝绕在绝缘材料上组成的。家用电器中属于电热器的有电饭煲 、电熨斗 、电炉、电热水器等等。
9．2 家庭安全用电
1． 家庭电路由：进户线→ 电能表 → 闸刀开关 → 保险丝 →用电器 组成
2． 两根进户线是 火线 和 零线，它们之间的电压是220V，可用 测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是 火线 ，不发光的是零线。测电笔使用时，手一定要接触 笔卡 ，手一定不能接触 笔尖 。
1． 所有家用电器和插座都是 并联 的。而开关则要与它所控制的用电器 串联 。
2． 保险丝：是用 电阻率 大， 熔点高的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的 热量 ，使它的温度达到 熔点 ，从而熔断，自动 切断电路，起到保险的作用。 由于铁和铜的 熔点 较高，所以不能用铁丝和铜丝来代替保险丝。
3． 现在有一种新型保险装置叫 自动空气开关，这种装置被附加在总开关上。
4． 螺丝口灯座的螺旋套也要接在 零线 上。一只电能表标有“220V，5A”表示：额定电压是220V，允许通过的最大电流 是5A。可以用在最大功率为 1100W 的家庭电路中。
5． 三孔插座中比两空插座中多的一孔是与 地 相连的，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的 金属外壳 和 大地 连接起来。
6． 引起电路火灾的原因：一是 总功率过大 ；二是电路中某处 发生短路 。
7． 引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路 ；二是用电器 总功率 过大。
10．家庭电路的触电事故，都是人体直接或间接和 火线 接触，引起一定强度的电流通过人体所造成的。（1）单线触电：人站在地上单手触到 火线 。（2）双线触电：人站在绝缘体上双手同时接触到 火线 和 零线 。
11．安全用电的原则是：① 不要接触低压带电体；② 不靠近高压带电体 。
12．家庭电路中发生触电事故时，应当赶快 切断电源 ，或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开。
10．1电和磁（一）
1． 磁性：物体吸引 铁、钴、镍 等物质的性质。
2． 磁体： 具有磁性的物质 叫磁体。它有指向性：指南北。
3． 磁极：磁体上 磁性最强 的部分叫磁极。
①． 任何磁体都有 两 个磁极，一个是 南极 ；另一个是 北极
②． 磁极间的作用： 同名磁极互相排斥， 异名 磁极互相吸引。
4． 磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。常见的能被磁化的物质有铁、钴、镍、等。
5． 磁体周围存在着 磁场 ，磁极间的相互作用就是通过 磁场 发生的。
6． 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生 磁力的作用。
7． 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时 北极 所指的方向就是该点的磁场方向。
8． 磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极 出来，回到 南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9． 磁场中某点四向同一：磁场中某点的 磁场方向、 磁感线 方向、小磁针静止时 北极 指的方向、小磁针 北极的受力方向相同。
10．地球本身是一个巨大的 磁体 。 地球周围空间存在 磁场，叫 地磁场。地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的夹角称 磁偏角 ，我国学者： 沈括 最早记述这一现象。)
11．奥斯特实验证明：通电导体周围存在磁场 。电流的磁场方向跟 电流方向 有关。
12． 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样.通电螺线管的性质：①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多，磁性越强；③插入铁芯，磁性大大增强④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。可用 安培定则 来判断。
13．电磁铁：内部带有 铁芯 的螺线管就构成电磁铁。
电磁铁的常见应用在电铃、电话、电动机 、 电磁起重机 等。
16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由通断电来控制；②磁性的强弱可由改变电流的大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由 电流方向 和 绕线方向 来改变。
17．电磁继电器：实质上是一个利用 电磁铁 来控制的 一种开关 。它的作用可实现 远距离 操作，利用 低 电压、 弱 电流来控制 高 电压、 强 电流。还可实现 自动 控制。
18．电话基本原理： 振动 →变化的电流 → 振动 ， 电话是由 听筒 和 话筒 组成，其中 听 筒利用了电流的磁效应。
10.2 电和磁（二）
1． 磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到 磁 力的作用。(2)磁场力的方向：不仅跟导体中的 电流 方向有关，还跟磁感线方向 有关。(3)当导体中的电流和磁感性平行时，磁场对导体 没有 (有、没有)力的作用。
2． 通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是 电能 转化为 机械能 的过程。
3． 磁场对电流作用的应用：直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生 磁力 的作用而使它转动 的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的 电流方向 ，使线圈连续转动。
4． 奥斯特首先发现了电和磁之间的联系， 法拉弟发现了电磁感应现象，导致了 发电机 的发明。
5． 电磁感应：闭合电路的 一部分导体 在磁场中做 切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫 电磁感应现象 ，产生的电流叫 感应电流 。
6． 产生感生电流的条件：①电路必须 闭合；②只是电路的 一部分 导体在磁场中；③这部分导体做 切割磁感线 运动。
7． 感应电流的方向：跟导体 运动方向和 磁感线方向有关。
8． 电磁感应现象中能量是 机械 转化为 电 。
9． 发电机的原理是根据 电磁感应 现象制成的。交流发电机主要由 定子 和 转子 组成。现代大型旋转磁极式发电机是采用 线圈 不动， 磁极 转动的方式发电。
10．周期性改变 方向 的电流叫做交流电。 电流 方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电的周期是 0.02S ，频率是 50HZ ，交流电的方向每周期改变 2 次，我国用交流电方向1秒内改变 100 次。
11．1现代通信 能量与能源
1.信息传播的五次巨大变革：语言传播 文字传播 印刷传播 电子传播 网络传播。
2．波的基本特征是：波长、 波速 、频率和 周期 。周期和频率的关系： T=1/f 。
3．根据λ=VT=V/f可知：频率越高的电磁波，波长越 短 。
4．电磁波 能 (能、不能)在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s ， 金属罩能对电磁波起屏蔽作用。光是 电磁 波。
5．微波的性质与光波相近，在沿直线传播，不能沿地球表面绕射。因此，远距离进行微波通信，需要通过 地面上的 微波中继站 或 基地台 来实现。
6．卫星通信是通过 通信卫星 实现的，光纤通信通过 光 在 光导纤维 中传输信号。
7．从无线电波、微波、到光波，传递信息所用电磁波的频率越来越 高 。频率越高的电磁波，相同时间内可传递的信息就越 多 。
8．能源是指能为人类提供能量的物质资源。一次能源是指可以从自然界直接获取的能源；二次能源是指不能从自然界直接获取，必须通过消耗 一次能源 才能获取的能源。
9．对于一次能源而言，又可分为 可再生能源 能源和 不可再生能源 。
10．不可再生能源是指一量消耗，就不可在短戎期内从自然界得到补充的能源，例 煤 、 石油 。
可再生能源是指可以从自然界里源源不断得到的能源。例风能、水能、太阳能、潮汐能。
11．核能是指原子核发生 核 变化时所释放出的能量，获取核能的两个途径是：裂变和 聚变 。
质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量核的过程叫轻核聚变.两个较轻的原子核结合成一个较重的原子核时，也能释放出核能，叫 核聚变 ，又称 热核 反应。
12．地球上大多数能量都来源于太阳能。太阳能不仅包括直接投射地球表面上的太阳 内 能，而且还包括由它所引起的风能、水能、 化石 能等。
13．太阳能是由于太阳内部的大量氢原子核发生 聚变 所产生的。
14．能量转化的基本规律——能量 守恒 定律。
能量的转化和转移是有 方向 的，能量经转化后，可利用的能，只可能 减少 (减少，增加)。因此，节能和如何有效地利用能源是当前重要的课题。
