黄冈教育网年中考模拟试题目集生物B卷

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黄冈教育网2013年中考模拟试题生物B卷 ‎（满分：35分 ）‎ 一、选择题(每小题只有—个选项符合题意，每小题每题2分,共12分)‎ ‎1．武汉东湖磨园赏梅，是每年春节的时候；接着，早春三月，武大看樱花游人如织，如此同时油菜花金黄一片；“人间四月天，麻城看杜鹃”。不同的季节，在不同的地方，别样的花开，有不同的风景。这是因为（ ）‎ ‎ A．生物既适应环境，又影响环境 B. 生物与环境是一致的，有怎样的环境，就有怎样的生物 C．植物开花，有季节区别，不同季节开不同的花 D．植物开花，受温度环境影响 ‎2. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（   ）‎ ‎　A.叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用 B.红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气 C.神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动 D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供养料 ‎3. 最近，雾霾天气成为热门事件之一。随着空气质量的恶化，雾霾现象越来越严重，对人体的危害也在加重。下列有关雾霾与人体健康的说法中，不正确的是（ ）‎ A．用鼻呼吸，鼻毛能有效阻止雾霾中的颗粒物进入体内 B．支气管与肺泡不能有效清除雾霾中的微小颗粒物 C. 雾霾能导致人患呼吸道与心血管等方面的疾病 D．雾霾天气的形成与过渡与不当燃烧、洗车尾气排放等有关 ‎4. 图示人体某部位的部分血管，其中箭头表示血液流动方向，下列说法错误的是 A.若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中血液氧气含量增多，营养物质含量不变 B.若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血 C.若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物减少的静脉血 D.若b为肾小管外毛细血管网，则c中为含营养物质增多的静脉血 亲代 后代 黄色×黄色 黄色、蓝色 ‎ 5. 鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状，亲代与后代的性状如下表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是：‎ A.Aa×Aa B.AA×Aa C.AA×aa D.aa×aa ‎6.幸福生活，源于健康的生活方式。下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（ ）‎ A．不能喝到洁净的水与干净的空气，影响着我们的健康 B．太多的人在公共场合下吸烟，影响着我们的健康 C．不能食用健康的食品，影响着我们的健康 D．适当的锻炼有益我们的身体健康 二、简答题(23分)‎ ‎7. 下面是一组绿色开花植物生殖与发育的示意图，请依据图示，回答下列问题：(注意：[ ]中只填图中序号)‎ ‎(1)图B萌发成图C的过程中，图C中的[1]和[3]分别是由B中的[ ]和[ ]发育而来。‎ ‎(2)图D中的[ ]将来发育成A。‎ ‎(3)观察种子结构时，向A中滴加碘液，变蓝的部位是[ ]。‎ ‎(4)绿色植物C进行光合作用的器官是[1]，请你写出这个生理活动的表达式：_____________。‎ ‎8. 下图表示人体内某些生命活动的过程示意图，请据图回答：‎ ‎(1)若[1]是肾小囊壁，那么在A过程中，则正常情况下[3]血 液中不能过滤到[2]的物质是____________。‎ ‎(2)若[1]是肾小管壁，则B过程表示肾小管的____________。‎ ‎(3)若[1]是小肠绒毛壁，那么B过程后，则[3]血液中除了二 氧化碳增加以外，含量明显增加的是____________。‎ ‎(4)若[1]是肺泡壁，A、B为两种气体。那么煤气中毒严重时 窒息而死，原因是一氧化碳影响了____________与B结合，‎ 使细胞无法获得B，从而导致死亡。‎ ‎(5)若[4]是神经细胞，则C→D血液成分的变化之一是____________增多。‎ ‎9. 苹果是我们喜欢且经常食用的一种水果，我国苹果的种植面积在不断扩大，品种也在不断改良。请你回答下面的相关问题：‎ ‎(1)生产实践中，培育苹果新品种采用的技术一般是__________。（填“嫁接”或“杂交”或“营养生殖”）‎ ‎(2)苹果除要求品种优良外，环境也很重要。空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性的环境，利于苹果的生长。可见影响苹果生长的非生物因素主要有水、阳光、____________等。‎ ‎(3)春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，目的是________________________。‎ ‎(4)初夏，果农开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是叶进行光合作用合成的有机物可以通过________输送到苹果中去，根从土壤中吸收的________通过导管运输到苹果使之长大。‎ ‎(5)如图所示为艺术苹果。如果来年，将图示苹果的种子种下去，果树长大结出的苹果，是否还会有类似的图案?请说明原因。________________________。‎ ‎10. 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：‎ ‎①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③每天记录蝌蚪生长发育的情况。‎ ‎(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对_____________有影响吗?‎ ‎(2)青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是 (填“卵生”或“胎生”)‎ ‎，青蛙的发育特点是____________发育。‎ ‎(3)该小组同学按照实验方案进行操作；出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是：________________________。‎ ‎(4)留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明________________________。‎ 参考答案：‎ ‎1.D 2 D 3 A 4 C 5 A 6 D ‎ ‎7. (1)②；① (2)⑧ (3)② (4)二氧化碳+水——→有机物+氧气 ‎8. (1)血细胞和大分子蛋白质 (2)重吸收作用 (3)营养物质(4)血红蛋白 (5)代谢废物 ‎9. (1)嫁接 (2)温度（土壤酸碱性、酸碱度等） (3)帮助完成传粉 (4)筛管；水和无机盐 (5)不会，遗传物质没有改变 （或艺术苹果的性状是环境形成，不能遗传）‎ ‎10. (1) 蝌蚪的生长发育 (2)卵生；变态 ‎(3)甲状腺激素促进蝌蚪的生长发育 (4)生物能适应环境 ‎