八年级下语文课件《沙漠里的奇怪现象》 (5)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《沙漠里的奇怪现象》 (5)_苏教版（2016）

沙漠里的奇怪现象 竺可桢 关于作者 竺可桢（1890-1974） 我国著名气象学家，地 理学家和教育家，我国 近代气象事业创始人之 一。著有《物候学》、 《竺可桢文集》等。 1 、能说出文章介绍的沙漠里的奇怪现象。 2 、理清本文的写作思路，掌握本文的说 明方法。 3 、探觅这些奇怪现象产生的缘由，学会 从科学角度来认识一切怪异现象。 学习目标 竺 可 桢 玄 奘 戈 壁 戳 穿 万 顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 读准字音 理解词语 单枪匹马： 光怪陆离： 可望而不可即： 空中楼阁： 比喻单独行动，没有别人帮助。 形容现象奇异、色彩繁杂。 只能够望见而不能够接近， 形容看来可以实现而实际难 以实现。 指海市蜃楼，多用来比喻虚幻 的事物或脱离实际的理论、计 划等。 渴不可耐：口渴得不能忍耐。耐：忍耐 探究学习 古人感受：恐惧 产生这些感受的原因： 条件艰难 科学知识匮乏 魔鬼的海：是沙漠中，地面被太阳晒得酷热，贴 近地面的一层空气温度比上面一两米的温度高许 多，使光线折光和反射而形成的。 海市蜃楼：是沙漠中，由于由于贴近地面的一 层空气温度比上面一两米的温度低七至八摄氏 度，使光线折光和反射而形成的。 鸣沙：沙漠中的细沙里面含有大量的石英，被 太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动， 沙粒移动摩擦而发出的声音。 恶鬼 热风 流沙 魔鬼的海 海市蜃楼 鸣 沙 现象 成因 方法 光线折射 和反射 沙粒移动 摩擦 摆事实 讲道理 (引用孟奇对士兵的解说) 类 比 (海边出现的海市蜃楼) 摆事实 讲道理 (自己的亲身见闻,并引述 “一些专家的意见”) 3、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚的？ 举例子、打比方、作诠释等 ( )沙漠里的奇怪现象（1段） （ ）沙漠里的奇怪现象（2至5段） 逻 辑 顺 序 （从现象到本质） 欢迎来到美丽辽阔的大西北，这里不仅仅有戈壁荒滩和那 苍茫无边的孤烟沙场，而且还有许多如诗如画的风景名胜。今 天来到了颇具名胜的鸣沙山，远远望去，山体恍如一条横卧着 的黄色巨龙，好一派罕见的流沙景观。 登上山峰，举目远望，天苍苍，沙茫茫，令人心旷神怡。 阳光下掬沙细撒，指缝间倏然流下，五彩俱全，晶莹闪亮。 下山时，不妨滑沙而下，虽有几分惊险但也有几分刺激几 分好奇。只需坐上竹跳板，顺坡而下，两手一伸似双翼展开， 沙浪滚滚如山洪奔腾，这时神奇就会出现——无言的黄沙发出 轰隆的巨响，像打雷一般，振聋发聩，你会体验到一种无法言 说的惊喜。 面对着蓝天，沙海人们无不赞叹大自然的鬼斧神工和造化 之神奇，亲近自然、热爱自然，希望今天大家玩的愉快！ 关于鸣沙山的旅游解说词： 这段文字和课文比较一下，在语言方面谈谈你的体会 面对生活中的一些怪异现象，要试着用 科学道理来明。 希望大家要学科学、爱科学、用科学。