2020学年高中历史 第五单元 第24课 社会主义建设的思想指南课时作业 岳麓版必修3

2020学年高中历史 第五单元 第24课 社会主义建设的思想指南课时作业 岳麓版必修3

第24课 社会主义建设的思想指南 一、选择题 ‎1．贯穿延安整风运动、关于真理标准问题的大讨论和中共十一届三中全会的一条主线是(　　)‎ A．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ‎ B．坚持实事求是，一切从实际出发 C．反对主观主义、党八股、宗派主义 ‎ D．改革开放，反对右倾和“左”倾机会主义错误 解析：选B。A项是十一届三中全会的内容，C项是延安整风运动的内容，D项是关于真理标准问题大讨论和十一届三中全会的共同内容。但是三者的共同点在于都是从当时的实际出发，讨论解决具体的问题。‎ ‎2．1992年，邓小平提出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。基于此，我国积极探索(　　)‎ A．发展外向型经济 ‎ B．引进西方先进技术 C．进行城市经济体制改革 D．建立社会主义市场经济体制 解析：选D。时间是1992年，关键信息是“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”，即建立社会主义市场经济体制。 ‎ ‎3．“市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。”突破这一思想羁绊的历史事件有(　　)‎ ‎①家庭联产承包责任制　②邓小平南方谈话　③战时共产主义政策　④罗斯福新政 A．①② B．③④ ‎ C．①③ D．②④‎ 解析：选D。邓小平南方谈话，提出计划经济和市场经济不是社会主义和资本主义的本质区别，罗斯福新政也吸取了苏联计划经济体制的一些有益的东西，故②④符合题意。家庭联产承包责任制主要解决农民土地使用权问题，战时共产主义政策则完全排斥市场经济，故①③不符合题意。‎ ‎4．经过了以深圳特区建设为代表的第一轮对外开放浪潮，1989年，邓小平说：“现在国际上担心我们会收，我们就要做几件事情，表明我们改革开放的政策不变，而且要进一步地改革开放。”这说明开发开放浦东(　　)‎ A．是中国产业更新换代的标志 B．开发了中国新的经济增长点 C．成为新时期政治经济风向标 D．是市场经济体制建设的试点 解析：选C。从材料信息可知，1989年，国际上担心中国会更改对外开放政策，对此，邓小平表示改革开放的政策不仅不变，而且要进一步地改革开放，1990年的浦东开发开放，则成为新时期政治经济的风向标。‎ ‎5．从十一届三中全会到十五大，中国共产党在建设中国特色社会主义道路上不断前进，这表现在(　　)‎ ‎①‎ 4‎ 正确认识社会主义本质　②实现党和国家工作重心转移　③采取“调整、巩固、充实、提高”的方针　④提出社会主义市场经济体制 A．①②③ B．②③④‎ C．①②④ D．①③④‎ 解析：选C。十一届三中全会召开于1978年，“调整、巩固、充实、提高”的方针是在20世纪60年代提出的，排除带③的选项即可。 ‎ ‎6. “邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标。政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的‘幸福生活’，其实是奢华生活，变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。先行者的成功是最好的鼓舞。人们只模仿成功者，无数人立即模仿，最终形成改革的洪流。”该材料表明中国改革取得重大成就的原因是(　　)‎ ‎①人民追求幸福的动力和欲望　②政策的支持　③国家的统一　④先行者的示范作用 ‎ A．①②③④ B．②③④ ‎ C．①②④ D．①②③‎ ‎ 解析：选C。从材料信息看，改革开放政策满足了人民追求幸福的动力和欲望，先行者起了带头作用，故①②④说法正确，选C项。国家到现在还没有完成统一，故③的说法错误。‎ ‎7．以下各段文字均出自邓小平的著作，按时间顺序排列正确的是(　　)‎ ‎ A．①③②④ B．②③①④ ‎ C．②①③④ D．①③④②‎ 解析：选C。①是在1982年邓小平提出建设有中国特色社会主义理论，②是在1978年中共十一届三中全会上邓小平提出坚持实事求是的路线，③是在1987年中共十三大上邓小平提出社会主义初级阶段的基本路线，④是在1992年邓小平南方谈话的内容。综上所述，选C项。‎ ‎8．从20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”；毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取政权”的中国民主革命道路；30年代罗斯福在美国推行“新政”；90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考，这四位政治家有共同之处，其共同点表明(　　)‎ A．社会主义和资本主义制度没有优劣之分 B．社会主义和资本主义可以相互学习借鉴 C．历史的发展主要是历史巨人推动的 D．马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性 解析：选D。“新经济政策”、“农村包围城市，最后夺取政权”的革命道路、罗斯福“新政”、社会主义市场经济体制等都是针对当时特定的情况(特定的国情或者特定的背景与形势)从实际出发而采取的政策，都强调了一切从实际出发去探寻解决问题的办法，所以答案为D。‎ 二、非选择题 4‎ ‎9．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：‎ 材料一　用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对的。‎ ‎——孙中山《三民主义》(1924年)‎ 材料二　毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。‎ ‎——(美)费正清《伟大的中国革命》‎ 材料三　邓小平同志部分讲话的名称和时间 讲话名称 发表日期 一个国家，两种制度 ‎1984年6月 社会主义和市场经济不存在根本矛盾 ‎1985年10月 在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点 ‎1992年1月、2月 ‎——摘自《邓小平文选》‎ 请回答：‎ ‎(1)据材料一并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景，简析其原因。‎ ‎(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。 ‎ ‎(3)据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。 ‎ ‎(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。 ‎ 解析：第(1)问，审题时一定要注意考查的是“民权的变化”，实际考查新旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识作答即可；“原因”实际回答新三民主义出现的背景。第(2)问，回答的时间段是20世纪20年代，结合所学知识可知创立“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路等。第(3)问，注意对表格中“讲话名称”一栏内容分析。第(4)问，是开放性问题，结合前面的设问，综合性回答，言之有理即可。‎ 答案：(1)变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。 ‎ 原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。 ‎ ‎(2)提出“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。 ‎ ‎(3)“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。社会主义市场经济理论，改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步确立。 ‎ ‎(4)理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实际，不断完善。 ‎ _教材答疑·名师指津___________________________‎ 一、解析与探究(教材P104)‎ 运用历史唯物主义观点，结合中国革命和建设实际，分析理论对实践的能动作用。‎ 提示：科学的正确的思想理论，能最大限度地推动革命和建设事业的顺利健康发展。中国新民主主义革命和社会主义革命建设的实践，具体体现了理论对实践的能动作用。‎ 二、自我测评(教材P104)‎ 4‎ 什么是邓小平理论？概述其对建设中国特色社会主义的指导意义。‎ 提示：(1)邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的新成果，是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是人民实践经验和中国共产党集体智慧的结晶，是中国共产党人建设有中国特色社会主义的行动指南。这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验，借鉴其他社会主义国家兴衰成败经验的基础上，逐步形成和发展起来的科学体系。‎ ‎(2)指导意义：①邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，为我们建设社会主义指明了方向。②邓小平理论是统一全党和全国人民思想，坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器，为我们坚持社会主义基本路线提供了理论武器。③邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。‎ 结合“三个代表”重要思想的基本内容，概述其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。‎ 提示：“三个代表”重要思想，是以江泽民为核心的党的第三代领导集体所提出的又一社会主义建设思想。它把党的建设同继续开创建设中国特色社会主义新局面的历史要求紧密地结合起来，对“建设一个什么样的党和怎样建设党”进行了创造性地回答。它是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”重要思想在世纪之交提出，标志着中国共产党形成了加强自身建设的伟大纲领，为我们进一步推进社会主义现代化事业，在21世纪取得更伟大更辉煌的成就作了理论上的保证。‎ 科学发展观的主要内容是什么？有何现实指导意义？‎ 提示：主要内容：2003年7月，胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展；2003年10月，中共十六届三中全会明确提出科学发展观。“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”“要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。”2007年6月，胡锦涛在中共中央党校发表讲话，指出科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾；2007年10月，胡锦涛在党的“十七大”报告中，对科学发展观进行了进一步阐述。‎ 意义：①科学发展观是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于中国的现代化建设具有重大的指导意义。②这一理论是对中国社会经济发展规律认识的一次升华，它促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。绿色“GDP”的理念日益深入人心。‎ 4‎