中考物理复习专题训练物理学史

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中考物理复习专题训练物理学史

中考复习专题训练:物理学史 一、选择题 ‎1.以下估计数据都与人体有关,其中合理的是(   ) ‎ A. 成人心跳频率为72Hz                                         B. 人耳能听到的最弱的声音强度为20dB C. 人体正常体温约为37℃                                       D. 唱歌的频率可达到25000Hz ‎【答案】C ‎ ‎2.质量和初温均相同的水和某种液体,盛放在相同的两容器中,用规格相同的电热丝加热,如图所示,现记录了每隔2min时水和某种液体的温度(如表).设电热丝放热全部被水和液体吸收,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则下列说法正确的是:(  ) ‎ A. 该液体的比热容为3.15×103J/(kg•℃) B. 该液体的比热容为5.6×103J/(kg•℃) C. 相同时间内水吸收的热量大于该液体吸收的热量 D. 相同时间内水吸收的热量小于该液体吸收的热量 ‎【答案】A ‎ ‎3.土星的第六颗卫星简称“土卫六”,它的表面覆盖了厚厚的大气层,地表有山脉、湖泊、河流,被认为是与地球最为相似的星球.“土卫六”离地球最近时,距离地球约为1.3×1012m,假如小雨此时站在“土卫六”上,能用望远镜看到地球上的景象,他看到的是(    ) ‎ A. 地球上106个小时前的景象                                  B. 地球上1个多小时前的景象 C. 地球上现在的景象                                              D. 地球上1个多小时后的景象 ‎【答案】B ‎ ‎4.如图所示为了比较水和煤油的吸热能力,下列实验步骤错误的是(  ) ‎ A. 在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油         B. 两支温度计分别测出水和煤油的初温 C. 在烧杯中分别放入功率相同的电热器,加热时间相同     D. 用温度计分别测出水和煤油的末温 ‎【答案】A ‎ ‎5.有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重.“七十年代,淘米做饭;八十年代,浇花灌溉;九十年代,鱼虾绝代.”提高环保意识,防止环境污染是每一个公民的责任.下列有关做法中正确的是   (    ) ‎ A. 利用工业废水直接浇灌农田,可以节约用水        B. 将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧 C. 将废旧干电池乱扔                                         D. 洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉 ‎【答案】D ‎ ‎6.下列事例中,运用的科学研究方法相同的是( ) ⑴探究液体内部压强与深度的关系 ⑵探究串联电路中电流的规律 ⑶探究串联电路中电阻的规律 ⑷探究物质质量与体积的关系. ‎ A. (1)与(3)                 B. (2)与(4)                 C. (2)与(3)                 D. (1)与(4)‎ ‎【答案】D ‎ ‎7.入冬以来,我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害,小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐,来避免路面结冰.他认为撒盐后水的凝固点会降低,并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下.“试了一下”这一过程属于科学探究中的(   ) ‎ A. 提问                                  B. 猜想                                  C. 实验                                  D. 得出结论 ‎【答案】C ‎ ‎8.一天,物理课代表王红走进教室,看到李丽和张栋正在辩论.李丽认为“磁铁隔着物体能吸引铁钉”,张栋认为“磁铁隔着物体不能吸引铁钉”.如果你是王红,你会(   ) ‎ A. 以物理课代表的权威身份说出自己的结论 B. 叫他们停止辩论,取一块磁铁、铁钉以及一些物品来做实验,通过实验来进行判断 C. 把问题搁置起来,以后再说 D. 向老师汇报,请老师给出明确答案 ‎【答案】B ‎ ‎9.小明用顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,来测离渠边不同距离处水流速度.实验如下:选一段流速稳定、宽为2m的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A1A2连线上,同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始计时,t=5秒时测得实验数据如表:‎ 离渠中心距离r/米 ‎0.10‎ ‎0.20‎ ‎0.40‎ ‎0.60‎ ‎0.80‎ ‎1.00‎ 乒乓球移动距离S/米 ‎1.00‎ ‎0.96‎ ‎0.84‎ ‎0.64‎ ‎0.38‎ 几乎为0‎ 水流速度/米秒﹣1‎ ‎0.200‎ ‎0.192‎ ‎0.168‎ ‎0.128‎ ‎0.076‎ 几乎为0‎ 图乙是该段水渠的横截面示意图.假如上述事实同样适用于水下,则实验时图乙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为(  ) ‎ A. pB>pC                               B. pB=pC                                 C. pB<pC                          D. 无法判断 ‎【答案】C ‎ ‎10.在物理实验中,对物理量进行对此测量,有的是为了通过多次测量提高精度,有的是为了通过多次测量寻找规律,下面四个实验中,哪个是通过多次测量提高精度(  ) ‎ A. 在“测量未知阻值的电阻”时,测量多组对应的电流和电压值 B. 在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压 C. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流 D. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值 ‎【答案】A ‎ ‎11.某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验目的是(  ) ‎ A. 探究压强与压力大小的关系 B. 探究流体压强与流速的关系 C. 验证大气压强的存在 D. 验证液体压强与液体密度的关系 ‎【答案】D ‎ ‎12.在探究树荫下的光斑综合实践活动中,小明同学做了如图所示的一张卡片(卡片上孔的尺寸约为1厘米),另外手中还有一张没有孔的卡片,在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中,进行了如下三个操作:①将有孔的卡片置于白纸上方约1米处,让太阳光透过不同的小孔,观察白纸上光斑的不同,可研究光斑的形状是否与孔的形状有关;②保持卡片到白纸的距离不变,用另一张卡片覆盖住左边的三个孔,并慢慢向右移动逐渐遮住菱形的小孔,观察光斑的变化,研究光斑的形状是否与孔的大小有关; ③用另一张卡片覆盖住右边的三个孔,只留下圆形的小孔,将卡片慢慢靠近白纸,观察光斑的变化,可研究光斑的形状是否与孔到白纸的距离有关。其中错误的有(   ) ‎ A. ①                                        B. ②                                        C. ③                                        D. ②③‎ ‎【答案】D ‎ 二、填空题 ‎ ‎13.17至18世纪,由于生产的需要和________、________的发展,促进了蒸气机的研制和改进,解决了________问题,人类社会进入了“________”.19世纪由于________、________等科学家在________ 方面作出了巨大贡献,人类进入了“电气时代”.20世纪以来,物理学在更深的________和更广阔的________扩展了人类对自然界的认识,人类开始步入一个________、________的高科技新时代. ‎ ‎【答案】力学;热学;机械的动力学;蒸汽时代;法拉第;麦克斯韦;电与磁;物质结构;层次时空领域;智能化;信息化 ‎ ‎14. 在“测定小灯泡的电阻”实验中,(1)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①________ ;②________ 。 (2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是(________ ) A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路   C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 (3)右表中是按正确的操作测得的数据,某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是________ 。 ‎ ‎【答案】连接电路时没断开开关;滑动变阻器没调到最大阻值;C;灯丝的电阻随温度升高而增大 ‎ ‎15.物理课上,同学们观察了下图所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为α,小球离开最低位置的距离为S),然后释放,小球将左右摆动。 (1)此实验说明:________ (2)课后小宁同学提出这样的问题:小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此,同学们进行了探究。小宁提出猜想:小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关。于是小宁和小军来到实验室,找来了以下器材: A.秒表    B.长为0.8m的细线   C.长为1.0m的细线    D.铜球  E.铝球(D、E两球体积相等,都有相同的小孔,便于系线) 为了验证小宁的猜想,请你帮他们设计出简要的实验步骤。 选用的器材是(选填上列器材前的字母):________  具体操作:________  (3)对小宁提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出两个猜想: ①________ ②________  ‎ ‎【答案】动能和势能可以相互转化;ABCD或ABCE;① 把小球用0.8m的细线悬挂起来,拉到一定的高度后释放,用秒表记下小球摆动一次所用的时间;② 把小球用1.0m的细线悬挂起来,拉到同样的高度后释放,用秒表记下小球摆动一次所用的时间;③ 比较和。;小球摆动的快慢可能与小球的质量有关;小球摆动的快慢可能与拉开的角度有关。 ‎ ‎16.小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX 的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图21所示。小阳的实验步骤没有写完整,请你帮助小阳完成实验步骤,并写出电阻RX的表达式。 (1)断开S1闭合S2 , 读出电流表的示数为I1; (2)________ ,读出电流表的示数为I2; 则RX =________ 。(请用I1、I2和R0表示RX) ‎ ‎【答案】闭合S1 , 断开S2;‎ ‎17.小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小.他把纸铺在地上,将篮球用水沾湿;用篮球击纸,留下篮球图形湿印迹;再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上;用力把篮球按在纸上,当篮球恰好将________ 覆盖时,台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小.该方案所用到的实验方法有________ 和________ .用力把篮球按在纸上瞬间,篮球受到________ 个力的作用. ‎ ‎【答案】 印痕 ; 等效替代法 ; 控制变量法 ; 3  ‎ ‎18.人的感觉往往是不准确的,为了进行可靠的________比较,我们要进行测量.测量首先要有一个大家公认的比较标准,这个标准叫做________;另外,测量还需要选择合适的________. ‎ ‎【答案】定量;单位;测量工具(仪器) ‎ 三、实验探究题 ‎ ‎19.小明想比较几种材料(衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒. ‎ ‎(1)在本实验中适合作声源的是________; ‎ ‎(2)小明设计了如下实验进行探究,实验步骤如下: ①将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,然后逐渐远离盒子直到听不到声音,记下此时人离盒子的距离; ②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验,得到如下表的数据.‎ 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见声音的实际距离/m ‎2.1‎ ‎2.8‎ ‎3.7‎ ‎5.2‎ ‎1.2‎ 请你回答问题: ①小明设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越________(大/小)的原理. ②根据实验数据,在上述待测材料中隔音性能最好的材料是________. ③根据小明的实验结果,你可以作一个猜想:________. ‎ ‎【答案】(1)闹钟 (2)小;袜子;表面粗糙多孔的材料隔音性能好些. ‎ ‎20.如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,电阻丝的阻值RA>RB . ‎ ‎(1)实验中采用这种电路连接方式的目的是________ ;电流产生热量的多少通过________ 体现出来的. ‎ ‎(2)闭合开关后,发现甲瓶中温度计的示数上升较快,由此得出的实验结论是________ . ‎ ‎(3)小华提议将该装置改装成“比较水和煤油的吸热升温的属性”的实验.若保持甲瓶的器材不变,还需将乙瓶中的________ ,加热通电一段时间后,比较温度计升高的示数,来比较不同物质的吸热升温的属性. ‎ ‎【答案】(1) 控制电路中电流和通电时间相等 ; 温度计示数  (2) 电流和通电时间相同,电阻越大,产生的热量越多  (3) 将煤油换成等质量的水,将电阻换成与甲瓶阻值相等的电阻  ‎ 四、解答题 ‎ ‎21.一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是3cm,秤砣质量250g。用来称质量是2kg的物体,秤砣应离提纽多远,杆秤才平衡?若称量某物体质量平衡时,秤砣距提纽60cm,该物体质量多大? ‎ ‎【答案】解:(1)用来称质量是2kg的物体: ∵G×OA=G砣 ‎×OB, 即:2kg×g×3cm=0.25kg×g×OB, 解得:OB=24cm (2)称量某物体质量平衡时: ∵G′×OA=G砣×OB′, 即:Mg×3cm=0.25kg×g×60cm, 解得:M=5kg. 答:用来称质量是2kg的物体,秤砣应离提纽24cm,杆秤才平衡;若称量某物体质量平衡时,秤砣距提纽60cm,该物体质量为5kg. ‎ ‎22.同学小张在用弹簧测力计来测量物体的重力时发现了一个新的问题;当他把弹簧测力计上端挂在某一位置,在下端挂上钩码时,钩码上下往复运动的快慢不同;后来他用另外一个弹簧测力计再来做此实验,发现钩码上下往复运动的快慢又不同.请你分析同学小张发现的问题,提出一个值得探究的问题,并简述研究的方法. (1)你提出的探究问题是:(提出一个即可); (2)你探究的方法是: ‎ ‎【答案】解:(1)钩码上下振动快慢与钩码质量的关系; (2)用同一个弹簧,第一次用质量小的钩码,观察钩码振动快慢;然后用质量较大的钩码,重复上述实验,比较钩码振动快慢与钩码质量的关系. 或: (1)钩码上下振动的快慢与弹簧本身的关系; (2)保持钩码质量不变,第一次用某一弹簧做实验,然后换用另一弹簧重复上述实验,比较钩码振动快慢与弹簧本身的关系. ‎ ‎23.阅读下列材料,回答问题: 小华的探究 一天晚上,小明在房间里看书,突然,悬挂在天花板上的电灯熄灭了,电灯为什么会熄灭呢? 根据自己已有的一些知识和经验,小明提出了许多引起电灯熄灭的原因:可能是整个小区停电了;可能是自己家的保险丝烧断了;可能是灯丝断了……究竟是那一种原因引起电灯熄灭的呢?需要寻找有关的证据,小明首先打开自己的窗户观察外面的情况,发现邻居家里的仍然亮着,路灯也亮着,于是他判断小区没有停电,问题出在自己家里. 他走到另一个房间,打开开关,电灯亮了,于是断定家里的保险丝没有熔断,问题可能就出在灯泡上. 他拿了 一只手电筒,爬上椅子取下灯泡,发现灯丝已经断了,原因终于找到了.他给电灯换了一只新的灯泡,再打开开关时,电灯亮了. 事后,小明还在思考,这个灯头原来好好的,也没有人动过它,为什么灯丝会断呢? 问题: ‎ ‎(1)刚开始小明提出了什么问题? ‎ ‎(2)小明提出了哪几种假设? ‎ ‎(3)小明收集了哪些检验假设的证据? ‎ ‎(4)小明最后作出了怎样的解释? ‎ ‎(5)小明后来又提出了什么新问题?. ‎ ‎【答案】(1)是整个小区停电了么? (2)可能是小区停电了;可能是自己家的保险丝烧断了;可能是灯丝断了 (3)发现领居家的灯仍然亮着,路灯也亮着,另一个房间的灯亮了 (4)小区没有停电,保险丝没有熔断 (5)这个灯头原来是好好的,也没有人动过它,为什么灯丝会断呢? ‎
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