四年级上册音乐课件-小小足球赛 （4）_ 湘教版（2014秋）

四年级上册音乐课件-小小足球赛 （4）_ 湘教版（2014秋）

欢迎来到音乐课堂！ 听一听 1. 歌曲表现了什么情绪？ 2. 歌曲描绘了什么场景？ 小小足球赛   两条旋律有什么不同？ 通过情绪对比，为歌词连旋律 朗读歌词 看一看 仔细聆听，当演唱到反复记号时，歌曲是从哪里 接下去 的？ 最后 又是唱到哪里了呢？ 请同学们用 歌词 来回答 特别注意： 反复跳越记号是段落反复记号的一种补充. 一般有1、2两端，弹奏（演唱）时从头到1结束，再从头弹（唱)跳过1到2，然后结束。 你学会了吗？ 比一比 注 意 射 门 注 意. 射 门. 哪种节奏更能表现紧张？ 传球 表现是连贯的 颠球 表现是跳跃地 这首歌曲表现的是一场足球赛， 那么我们应该怎么演唱，才能把运动员们激烈拼抢的场面表现得更加生动呢？ 请同学们，试着唱一唱 歌曲表现 足球小百科 足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。 所以说，足球的故乡是中国。 1.队员　 一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。　 2.正式比赛 在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员。竞赛赛程应说明可以有几名替补队员被提名，从3名到最多不超过7名 再见！谢谢！