中考语文试题分类汇编语言表达与运用

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中考语文试题分类汇编语言表达与运用

‎2011年中考语文试题分类汇编:语言表达与运用 ‎(2011·安顺市)‎ ‎7 、美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。(3 分)‎ 例句① :老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”例句② :旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。”‎ 答: ‎ ‎9 、在“诵经典”、“唱红歌”系列活动中,有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗?请写出一句并简要赏析。(4 分)‎ 示例:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”运用了设问和比喻的修辞手法,具体生动形象地写出了心中的无限愁苦。‎ 答: ‎ ‎【答案】‎ ‎7、示例:农民说:“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。”‎ 游客说:“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是美,一种自然的美。”‎ ‎9、示例1:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。‎ 示例2:“生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比,对仗修辞方法 ,作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括!‎ ‎(2011·德州市)‎ ‎7.认真读图,完成图后的问题。(5分)‎ ①从图1中可以提炼出的主要信息是(30字以内): ‎ ‎ ‎ ②根据图2写一则戒烟的警示语: ‎ ‎【答案】‎ ‎7、答案示例:①我国烟民人数多,吸烟危害重,浪费大。②为了明天,请您现在就戒烟! 评分:①每点1分,共3分。意思对即可。②2分,意思对即可。‎ ‎(2011·东营市)‎ ‎3.右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。(3分)‎ ‎3.答案:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结 ‎ 构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携 手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。‎ ‎ 评分:构成要素1分,造型特点及其含义1分,成语使用恰当1分。共3分。意思对即可。‎ ‎(2011·杭州市)‎ ‎7.阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。(3分)‎ ‎ 西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启发,决定撰写《三都赋》。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力,说即使费力写成,也一定毫无价值。① ‎ ‎,他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作,反复修改。整整花费了十年的心血,左思终于完成了《三都赋》。左思用行动证明:② 。‎ ‎7.示例:①左思毫不气馁②成功来自于认准目标,持之以恒(3分,第一处1分,第二处2分,意思基本符合即可)‎ ‎(2011·杭州市)‎ ‎9.概括下面两段文字的主要内容,不超过33个字。(3分)‎ ‎ 传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜,现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证,佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。‎ ‎ 考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨,然后通过科学方法测定骨头年代,筛选出与 《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA,将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样,将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像,就能复原那让世人着迷的神秘微笑。‎ ‎9.意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨,复原其神秘微笑。‎ ‎ (3分,三个要点各1分)‎ ‎(2011·杭州市)‎ ‎10.根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)‎ 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境; , , 。‎ ‎10.示例:乐观的人,将失败当作垫脚石,一步步登临理想的高峰。‎ ‎ (3分。要求符合语境,句式基本相同,比喻恰当;有欠缺酌扣)‎ ‎ (2011·河北省)‎ ‎6.阅读下面的图表,回答后面的问题。(共5分)‎ ‎(1)从左面的图表中,你获取了哪些信息?( 3分)‎ 答:               ‎ ‎               ‎ ‎(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。(2分)‎ 答:               ‎ ‎                   ‎ ‎                  ‎ ‎6.(1)我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。(2)示例:因特网:快捷、方便、信息量大。‎ ‎ (2011·河南省)‎ ‎7.阅读下面材料,按要求答题。(共7分)‎ ‎ 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。‎ ‎ 材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。‎ ‎(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)‎ ‎(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。(3分)‎ ‎7.(1)短小真实即时方便(一词l分,共4分。‎ 若答“网络技术应用”可给l分) (2)示例:‎ 徽博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。‎ ‎(意思对即可。逗号前1分,逗号后2分,共3分)(共7分)‎ ‎ (2011·湖州市)‎ ‎6.(湖州市2011年中考题)用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分)‎ ‎ 【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞,武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车,开始改唱起《歌唱祖国》等红歌;河南师范大学把红歌请进了食堂,学生们在食堂里一边听红歌,一边进餐;井冈山兴建丁一座“红歌广场”,掀起了红歌传唱的热潮;湖州开展了 “走进美丽乡村,唱响经典红歇”话动;革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。‎ ‎ ▲ ‎ ‎6. (共2分)能围绕材料进行概括.语意完整。(能概括出“全国各地”,得1分;能概括出“唱红歌”,得1分;意思对即可)‎ ‎ 示例l:(为迎接建党90华诞,)全国各地开展唱红歌活动。‎ ‎ 示例2:红歌唱响祖国各地(大江南北)。‎ ‎(2011·鸡西市)‎ ‎3.仔细观察右边的漫画,‎ 说说它的含义。(2分)‎ ‎3.含义:我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。‎ 评分说明:(2分)意思对即可得分。‎ ‎(2011·济宁市)‎ ‎5.右图是‎2011年5月13日公布的“健康山东”‎ 宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。(2分)‎ 构成与创意:‎ ‎5.例:标识以“山东、人、健康”为基本元素,以图形化的“山”字为核心,三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型,体现“我行动,我健康”的“健康山东行动”主题。外围英文字体生动活泼,象征“健康山东”的影响覆盖全社会。(2分) ‎ ‎(2011·江西省)‎ ‎6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分)‎ 本报讯 为纪念中国共产党成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。‎ 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上,网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次,超过10万人写下了留言。‎ ‎ A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页 ‎6.A(2分)‎ ‎(2011·聊城市)‎ ‎3.将下面消息的内容概括为一句话新闻。(2分)‎ 昨日(5月30日)中午11时39分,刘若曦发表微博说:“还有十天,我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨,我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名:刘若曦 年龄:十八岁 ‎ 参选理由:依法参选人大,是宪法赋予每位公民的权利。理念:人民代表为人民。为民众表达诉求、争取利益。口号:民主政治,需要每个人的参与。请投下你神圣的一票。” ‎ 刘若曦在微博上对自己的简介是,就读于市高级中学高二八班。将参选2011年第六届深圳市福田区人大代表选举。‎ ‎3.高二学生刘若曦‎5月30日宣布满十八岁后将届时参加福山区人大代表选举。‎ ‎(2011·龙岩市)‎ ‎3.阅读下则材料,按要求答题。(4分)‎ 有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解,挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题:假如你是孔融,会不会主动让梨?四个孩子都是“不让”,各有各的理由。只一个女孩轻轻点了点头,说:“我不爱吃梨,我哥哥爱吃,管它大的小的,他都拿去吃好了,我不在乎。”虽然所有孩子的答案都“离题”了,不符合“标准答案”,但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。‎ 这位老师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对?请说明理由。‎ ‎_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3.(4分)‎ 示例一:我赞同(1分),因为这位老师鼓励学生独立思考,真诚表达(说真心话)。(3分)‎ 示例二:我反对(1分),我认为这位老师应该通过孔融让梨的故事教给学生谦让的美德。(3分)(言之有理即可)‎ ‎(2011·娄底市)‎ ‎8.根据下面提供的情境回答问题。‎ ‎6月4日‎,李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说,29岁才攀上顶峰有点晚,李娜不以为然,她说:“我觉得我还年轻,年龄不是问题,那只是纸上的一个数字。”‎ 李娜说的这句话表达的意思是: ‎ ‎8.法网夺冠只是一个新的起点,我的运动生涯还很长,今后的路还等着我继续前行。(2分)‎ ‎(2011·泸州市)‎ 五、语言运用(12分)‎ ‎14. 从下列消息中,提取四个关键词语并填写在横线上。(4分)‎ ‎3月11日下午2时46分(东京时间),日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。地震引发大规模海啸,造成中的人员伤亡。受11日大地震影响,日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。‎ 关键词语: ‎ ‎ 15. 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分)‎ ‎ ‎ ‎(1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。(2分)‎ 答:‎ ‎(2)这幅漫画讽刺了什么现象?请简要回答。(2分)‎ 答: ‎ ‎16. 从下列画线的短语中,找出与示例结构相同的短语各一个,按要求填在表格内。(4分)‎ 水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,①游鱼碎石,历历可见。②水流缓慢,③清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭绕榭,④冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠⑤流水如碧玉”。当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧? (梁衡《晋祠》)‎ 示例短语 同类结构短语(填序号)‎ A. 四处奔波 B. 拥抱春天 C. 春花秋月 D. 歌声嘹亮 五、语言运用(12分)‎ ‎14.(共4分)日本、地震(或强烈地震) 海啸(或大规模海啸) 核泄漏(或核泄漏事故)(一个1分)‎ ‎15.(共4分) (1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 ‎(2分,有错别字扣1分)‎ ‎(2)有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友,丧失了以前纯朴的品性。(意对即可,2分 )‎ ‎16.(共4分)A. ③(或④) B. ⑥ C. ① D. ②(或⑤) (一个1分)‎ ‎(2011·眉山市)‎ 七、语言运用(8分)‎ ‎25.针对社会热点,某校九年级一班的同学举 行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动,‎ 请你积极参与。(6分)‎ ‎(一)根据右边的漫画,回答问题。(4分)‎ ‎(1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)我想说。(2分)‎ ‎(3)根据《眉山日报》报道:地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……‎ 不知道从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后,你一定有很多话要想说!请你面对下面两种人,把你内心最想说的忠告,郑重地说给他们听。‎ 我对食品企业说: ‎ 我对食品监管部门说: ‎ ‎26.前不久,媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“撼”错写成了“捍”,在社会上引起了很大反响,请你用简洁的语言,代表故宫博物院向社会致歉,或说说这件事给我们的启示。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、语言运用(8分)‎ ‎25. (1)漫画的题目是“滞后”,画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑,而监管却在后面追喊,累得气喘吁吁(2分,没有说题目,不扣分,但后面两种情况必说,说一种给1分,只说画面是什么,没有生动描绘,扣1分)。‎ ‎(2)食品安全频频出现问题(或问题严重、繁多、猖狂等,1分),监管部门监管不利,严重滞后,有不可推卸的责任(1分)。(3)示例:我对食品企业说:做人要诚信,身上要流淌着道德的血液,不要昧良心! 我对监管部门说:民以食为天,食以安为先,监管责任重于泰山(意近即可,各1分)。‎ ‎26.示例:致歉:对不起,由于我们工作的失误,误写别字,在社会上造成了不良影响,我们深表歉意!今后,我们一定加强责任心,努力学习,保证不再犯类似的错误。启示:要学好文化知识,加强责任心,不要滥用别字。(意近即可,2分)‎ ‎(2011·梅州市)‎ ‎5.阅读下面的资料,根据情境要求答题。(5分)‎ ‎“美林”每瓶10毫升,是一种较为安全有效的小儿退热药,下表是该药说明书的一部分。‎ ‎12岁以下小儿用量表 ‎ 【用法】 【口服用量】 ‎ 年龄(岁)‎ 一次用量(毫升)‎ ‎1—5‎ ‎5‎ ‎6—12‎ ‎10‎ ‎(1)从上面表格可以看出“美林”的用量(用文字表述): (2分)‎ ‎(2)邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒,突然发热至38.9℃。她想给小孙女服点“美林”退热,以缓解症状。刘奶奶看不明白,拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后,问清楚刘奶奶的小孙女是5岁,你简洁地告诉她说: (3分)‎ ‎5. (1)示例1:1—5岁口服5毫升,6—12岁口服10毫升。示例2:小儿年龄越大,用量越多。示例3:6—12岁小儿用量应比1—5岁小儿增加5毫升(一倍)。 (2)示例:刘奶奶,请您给她服瓶子中的一半就可以了。‎ ‎(2011·内江市)‎ 二、语言运用(18分)  ‎ ‎13.理解下文中加点词语的含义(4分)。  ‎ 某银行女行长颜某开车撞入交通管制区,被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光,引得无数群众围观和谴责,老戴和颜某被带至当地派出所,双方亲友到场后发现都是熟人,派出所就让颜某一走了之,一句道歉也没留下。  ‎ 现在社会上就有这种不良现象,只要有关系,一切好说,什么都好办。真是有关系就没关系,没关系就有关系。  ‎ 有关系:_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 没关系:_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎14.读下面文段,回答问题(6分)。  ‎ 咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段:“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因更复射,终不能入石矣。”  ‎ 王若虚在《史记辨惑》里却说它“凡多三石字”,当改为:“以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。”  ‎ ‎(1)这里对李广射虎的描写,你认为谁写得更好,为什么?(3分)  ‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)李广两次射石,结果大不相同,这一现象说明了怎样的道理?(3分)‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎15.阅读下面一段话,按要求完成下列各题。(8分)  ‎ 让自己的生命为他人开一朵花,就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭,一次无偿的援助是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花……  ‎ ‎⑴结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。(2分)‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎⑵文段中有句式不够整齐的问题,请修改整齐。(3分)‎ 修改: ‎ ‎⑶文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题,请删掉后重新仿写。(3分)‎ 仿写: 。‎ 二、语言运用(18分)  ‎ ‎13.有关系:指有人事关系,尤其指与权贵之间有联系。(2分)  ‎ 没关系:没有责任,不必承担责任,不必在意。(2分)  ‎ ‎14.(1)《史记》段更好(1分)。从表面上看,王若虚似乎改得简洁些,但却失去了原文的思想和情感(1分)。举例说明(1分),如: “见草中石,以为虎”并非“见草中有虎”;原文“视之,石也”,有发现错误而惊讶的意味,改为“既知其为石”便失去这意味;原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味(没有危险感,潜能就不能全部暴发);改为“终不能入”便觉索然无味。(共3分)  ‎ 若认为王若虚段更好,能言之有理,可以最多给2分(判断1分,阐述1分)。  ‎ ‎(2)人是有潜能的,激发潜能有利于取得更大的成就(有潜能1分,激发潜能2分,共3分)  ‎ ‎15.(1)做一次奉献(献一次爱心,表一份真情)(2分)   ‎ ‎(2)一次适时的看望是一朵花。(2分)  ‎ ‎(3)将“一次大度的让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯的句子,如 “一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。(2分)   ‎ ‎(2011·南安市)‎ ‎3.请简洁地概括下面三则名言的中心意思。(2分)‎ ‎①读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智 慧相结合的过程。──高尔基 ‎②读过一本好书,就像交了一位益友。──臧克家 ‎③任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。──列宁 ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3.(2分)读书很重要,我们要常读书,读好书。‎ ‎(2011·南昌市)‎ ‎6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分)‎ ‎ 本报讯 为纪念中国共产党成立90周年,共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动,引导青少年通过缅怀革命先烈事迹,回顾党的历史,继承党的光荣传统,激发热爱党、热爱祖国的情感,坚定理想信念。这项活动,拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。‎ 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上,网友们点击查看革命先烈的英雄事迹,阅读感人至深的先烈诗抄,并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动以来,通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次,超过10万人写下了留言。‎ A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页 ‎6.A (2分)‎ ‎(2011·南充市)‎ ‎4、读图答题(2分)‎ ‎(1)简要介绍漫画的主要内容。(1分)‎ ‎ ‎ ‎(2)仔细观察漫画,说说它反映了怎样的社会现象?(1分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、读图答题(2分)‎ ‎(1)一个发育极不对称的畸形儿,“生活水平”高,“文化水平”低。(意近即可)(1分)‎ ‎(2)揭示了当今社会一部分青少年生活水准不断提高,文化素养却远远落后的现象。(意近即可)(1分)‎ ‎(2011·南宁市)‎ 五、综合题(共6分)‎ ‎21.⑴请简要说明右边这幅插图的内容。(50字以内)(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵请从“春节”“清明”“中秋”“重阳”四个传统节日中任选一个,谈谈你的了解和感悟。(60字以内)(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、综合题(6分)‎ ‎21.(1)端午节到了,妈妈用雄黄或朱砂在孩子的额头画上一个“王”字(1分),用以驱邪。家里备有鸭蛋、粽子等,洋溢着浓浓的节日氛围(1分)。‎ ‎(2)示例:‎ ‎ 春节:我国重要的传统节日,农历正月初一,也兼指正月初一以后的几天(2分)。人们都回家团聚,(放鞭炮,舞狮子……),以各种形式迎新春,祈求幸福吉祥(2分)。‎ 清明:二十四节气之一,多在农历四月4,5或6日,人们习惯在这天扫墓、踏青(2分);祭奠祖先、缅怀逝者,尊重生命(2分)。‎ 中秋:我国的团圆节,农历八月十五,亲恩团圆朋友相聚,流行赏月、吃月饼、点花灯等风俗(2分)。表达人们对美好生活的向往(2分)。‎ 重阳:我国的敬老节,农历九月初九日,在这天有登高赏菊的风俗(2分)。传承孝敬长辈的美德,懂得感恩回报(2分)。‎
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