高中生物第二章减数分裂和有性生殖第2课时生殖细胞的形成学案苏教版必修2

高中生物第二章减数分裂和有性生殖第2课时生殖细胞的形成学案苏教版必修2

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 第 2 课时 生殖细胞的形成 学习目标 1．说明生殖细胞的形成过程。2.比较精子与卵细胞的形成过程。3.比较减数分裂与有 丝分裂。 |基础知识| 一、哺乳动物精子的形成 1．场所 睾丸。 2．过程 (1)图示 (2)图解 ①在减数第一次分裂的间期，精原细胞中的染色体复制，成为初级精母细胞。 ②初级精母细胞经减数第一次分裂(细胞质均等分裂)成为两个次级精母细胞。 ③两个次级精母细胞经减数第二次分裂(细胞质均等分裂)成为 4 个精细胞。 ④精细胞再经过一系列复杂的变化(分化)，才能形成精子。 ⑤精子中的染色体数目相较精原细胞实现减半。 二、哺乳动物卵细胞的形成 1．场所 排卵前发生于卵巢，排卵后继续在输卵管中成熟。 2．过程 (1)图示 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 (2)图解 ①在减数第一次分裂的间期，卵原细胞中的染色体进行复制，成为初级卵母细胞。 ②初级卵母细胞经减数第一次分裂(细胞质不均等分裂)形成一个次级卵母细胞(体积较 大)和一个极体(体积较小)。 ③次级卵母细胞进行减数第二次分裂(细胞质不均等分裂)，形成一个卵细胞(体积较大) 和一个极体(体积较小)，与此同时，第一次分裂产生的极体也分裂(细胞质均等分裂)为两个 极体。这样，一个初级卵母细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞(其他三个极体退化消失)。 ④卵细胞中的染色体数目相较卵原细胞实现减半。 |自查自纠| (1)处于间期的卵原细胞体积略微增大，进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成( ) (2)一个精原细胞形成的 4 个精子染色体组成完全相同( ) (3)次级卵母细胞与极体的细胞质都是不均等分裂( ) (4)同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和极体内的染色体组成不同( ) (5)一个初级卵母细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞( ) (6)同一种生物的精子和卵细胞中，染色体数目相同( ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ |图解图说| 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 精子和卵细胞形成过程模式图 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 精子与卵细胞大小比较 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 精细胞变形与卵细胞形成中的细胞质不均等分裂有什么意义？ 提示：精细胞变形过程中丢失绝大部分细胞质，以灵活运动；卵细胞形成过程中的不均 等分裂，以使卵细胞富含营养物质。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 探究点一 哺乳动物精子与卵细胞的形成比较 1．观察下列减数分裂细胞示意图，说出细胞的名称，并说明理由？ 提示 A：细胞质不均等分裂，含有同源染色体，处于减Ⅰ后期，为初级卵母细胞。 B：细胞质均等分裂，含有同源染色体，处于减Ⅰ后期，为初级精母细胞。 C：细胞质不均等分裂，不含有同源染色体，处于减Ⅱ后期，为次级卵母细胞。 D：细胞质均等分裂，不含有同源染色体，处于减Ⅱ后期，为次级精母细胞或第一极体。 2．尝试回答卵细胞形成过程细胞质不均等分裂及精细胞变形的意义？ 提示 通过不均等分裂，卵细胞获得大部分细胞质，储存较多的营养物质，为受精卵早 期发育提供营养；通过精细胞变形，丢失绝大部分细胞质，便于精子运动以与卵细胞结合。 精子与卵细胞形成的比较 比较项目 精子的形成 卵细胞的形成 形成场所 睾丸 卵巢 胞质分裂 均等分裂 初/次级卵母细胞不均等分裂，极体均等分裂 是否变形 变形 不变形 结果 产生 4 个精子 产生 1 个卵细胞，3 个极体退化消失 相同点 染色体的行为、形态和数目变化相同，DNA 的变化也相同 【典例 1】 观察下列哺乳动物减数分裂过程中的细胞分裂图，回答问题： (1)精子形成过程中，一定不会出现________图细胞。 (2)卵细胞形成过程中，可能会出现________图细胞。 (3)产生 C 图细胞的器官为______________。 (4)B 细胞产生的子细胞名称是__________________。 尝试解答________ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 5 解析 A 图细胞是精子，B 图细胞是次级精母细胞或第一极体，C 图细胞是次级卵母细 胞，D 图细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞。 答案 (1)C (2)B、C、D (3)卵巢 (4)精细胞或第二极体 【跟踪训练】 1．下图为哺乳动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是( ) A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的 M、m 为一对同源染色体 解析 图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第 一极体，A 错；图丙为减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应是次级卵母细胞， 不可能为极体，C 错；图丙中的 M、m 不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两 条子染色体，D 错；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精 母细胞，B 正确。 答案 B 探究点二 减数分裂与有丝分裂的比较 1．与有丝分裂相比较，减数分裂中特有的染色体行为有哪些？共有的染色体行为有哪 些？ 提示 特有行为：同源染色体联会、形成四分体、交叉互换、同源染色体分离等；共有 行为：染色体复制、着丝点分裂、姐妹染色单体分开成为染色体等。 2．细胞分裂图像的判断 (1)说出下列三个细胞分裂方式及所处时期，并说明判断依据？ 提示 A：有同源染色体，无四分体，散乱分布，为有丝分裂前期；B：有同源染色体， 有四分体，为减Ⅰ前期；C：无同源染色体，散乱分布，为减Ⅱ前期。 (2)说出下列三个细胞分裂方式及所处时期，并说明判断依据？ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 6 提示 A：有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期；B：有同源染色体， 着丝点排列在赤道板两侧，为减Ⅰ中期；C：无同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为减 Ⅱ中期。 (3)说出下列三个细胞分裂方式及所处时期，并说明判断依据？ 提示 A：有同源染色体，着丝点分裂，无染色单体，为有丝分裂后期；B：有同源染色 体，同源染色体分离，有染色单体，为减Ⅰ后期；C：无同源染色体，着丝点分裂，无染色 单体，为减Ⅱ后期。 3．假设体细胞中染色体数目为 2n，绘制有丝分裂与减数分裂过程中 DNA、染色体的数 目变化曲线？ 提示 (1)“三看法”判断细胞分裂方式 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 7 (2)细胞分裂过程中物质或结构变化原因 【典例 2】 下列是有关细胞分裂的问题。图 1 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 上 DNA 含量的关系；图 2 表示处于细胞分裂不同时期的细胞，请据图回答下列问题： (1)图 1 中 AB 段形成的原因是____________，该过程发生于细胞分裂的________期；CD 段形成的原因是____________________。 (2)图 2 中____________细胞处于图 1 中的 BC 段，________细胞处于图 1 中的 DE 段。 (3)图 2 中乙细胞含有________条染色单体，染色体数与核 DNA 分子数之比为________， 该细胞处于___________分裂的______期，其产生的子细胞名称为____________________。 尝试解答________ 解析 (1)在细胞分裂过程中，DNA 加倍，原因是 DNA 的复制；染色体加倍，原因是着 丝点的分裂。(2)凡是具有染色单体的细胞，每条染色体上都含有两个 DNA 分子，对应图 1 中的 BC 段。着丝点分裂，每条染色体上含有一个 DNA 分子，对应图 1 中的 DE 段。 (3)图 2 中乙细胞每条染色体都含有两条染色单体，DNA 分子数或染色单体数都是染色 体数目的二倍。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 8 答案 (1)DNA 复制 间 着丝点分裂 (2)乙、丙 甲 (3)8 1∶2 减数第一次 后 次级卵母细胞和(第一)极体 【跟踪训练】 2．如图为某动物(体细胞内染色体数目为 2n)精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色 体对数的变化曲线。着丝点分裂最可能发生在( ) A．CD 段 B．BC 段和 FG 段 C．AB 段和 FG 段 D．BC 段和 HI 段 解析 着丝点的分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，图中 BC 段表示进入 有丝分裂后期，HI 段表示减数第二次分裂过程。 答案 D 知识脉络 要点晨背 1.减数分裂发生在进行有性生殖的生物 形成生殖细胞(配子)的过程中。 2.减数分裂发生于生物的生殖器官中：哺 乳动物为睾丸(精巢)和卵巢，被子植物为 花药和胚囊。 3.减数分裂只能发生于生殖器官中，但生 殖细胞还可发生有丝分裂。 4.精子形成时，初级精母细胞和次级精母 细胞的分裂都是均等的。 5.卵细胞形成时，初级卵母细胞和次级卵 母细胞的分裂是不均等的，但第一极体分 裂是均等的。 6.1 个精原细胞能产生 4 个精子，而 1 个 卵原细胞只能产生 1 个卵细胞。 1．精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法错误的是( ) A．精、卵原细胞是通过减数分裂产生的 B．一个初级精母细胞可形成 4 个精子，一个初级卵母细胞只形成 1 个卵细胞 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 9 C．精细胞经变形形成精子，卵细胞的形成没有变形过程 D．卵细胞的形成过程中有极体产生，精子的形成过程中无极体产生 解析 精、卵原细胞经过减数分裂形成精细胞和卵细胞，但是精、卵原细胞是通过有丝 分裂产生的。 答案 A 2．仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是( ) A．分裂间期 DNA 复制与相关蛋白质合成 B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C．联会后姐妹染色单体发生部分交换 D．同源染色体分开分别进入两个子细胞 解析 减数分裂不同于有丝分裂的主要特点是减Ⅰ前期同源染色体的联会及联会时非 姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期同源染色体的分离，而 A、B、C 选项叙述的都是减数分 裂和有丝分裂所共有的特点。 答案 D 3．下图为某哺乳动物细胞分裂示意图，有关该细胞的说法正确的是( ) A．发生在精巢中 B．含有 4 条染色单体 C．子细胞是卵细胞和极体 D．含有 2 对同源染色体 解析 图示细胞中不含有同源染色体，也不含有染色单体，属于减数第二次分裂后期。 由于细胞质的不均等分裂，所以此细胞为次级卵母细胞，它分裂后产生一个卵细胞和一个(第 二)极体。 答案 C 4．如图为某动物细胞分裂过程中一条染色体上 DNA 含量的变化情况，有关该图的叙述 中，错误的是( ) A．A→B 可表示 DNA 复制 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 10 B．C→D 可表示染色体的着丝点分裂 C．BC 段一定含有同源染色体 D．DE 段一定不含有染色单体 解析 若该图表示有丝分裂过程，BC 段一定含有同源染色体；若该图表示减数分裂过 程，BC 段不一定含有同源染色体，因为减数第二次分裂的前期和中期也位于 BC 段。 答案 C 5．图 1 中 A、B 分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图 2 表示 A 细胞中的染色 体数和 DNA 分子数。据图回答下列问题： (1)A 细胞表示________分裂后期；B 细胞表示________分裂后期。 (2)要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的________(器官)。该动物产生 的精细胞中含有________条染色体。 (3)在图 2 中 B 处绘制 B 细胞中的染色体数和 DNA 分子数的柱形图；在 C 处绘制该动物 减数第二次分裂后期染色体数和 DNA 分子数的柱形图。 解析 解答本题可以从 A、B 两图像入手。A 图中染色体平均移向细胞两极，且每一极 都存在同源染色体，因此判断 A 处于有丝分裂后期；B 图则是同源染色体分别移向细胞两极， 每条染色体包含两条姐妹染色单体，则 B 应处于减数第一次分裂后期。因为该动物为雄性哺 乳动物，体内同时存在有丝分裂和减数分裂过程的器官应是睾丸，经减数分裂产生的子细胞 中应有 2 条染色体。画柱形图考查信息处理能力，结合各时期的染色体数和 DNA 分子数可予 以解决。 答案 (1)有丝 减数第一次 (2)睾丸 2 (3)如图所示： 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 11 课后跟踪分层训练 (时间：35 分钟) 1．哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是( ) A．染色体复制 B．胞质不均等分裂 C．着丝点分裂 D．同源染色体分离 解析 卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质均是不均等分裂。 答案 B 2．与有丝分裂相比，减数分裂过程中显著的特征是( ) A．染色体进行复制 B．同源染色体联会和分离 C．有纺锤丝的牵引 D．着丝点分裂 解析 同源染色体联会和分离仅出现在减数分裂过程中。染色体复制、纺锤丝的牵引、 着丝点分裂等在有丝分裂与减数分裂过程中都有发生。 答案 B 3．如图是进行减数分裂的动物细胞示意图，其中一定不会出现在卵细胞形成过程的是 ( ) 解析 A 为初级精母细胞，B 为初级卵母细胞，C 为次级卵母细胞，D 为次级精母细胞或 第一极体。 答案 A 4．在初级精母细胞中不存在的行为是( ) A．联会 B．交叉互换 C．同源染色体分离 D．着丝点分裂 解析 初级精母细胞中发生减数第一次分裂过程，包括联会、交叉互换、同源染色体分 离等。着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。 答案 D 5．某细胞中染色体数为 2n，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第 二次分裂后期的依次是( ) 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 12 A．①② B．②③ C．④② D．③④ 解析 有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数均为 2n，有丝分裂中期含染色 单体，而减数第二次分裂后期无染色单体。 答案 C 6．下列细胞中，一定不含有染色单体的是( ) A．初级精母细胞 B．次级卵母细胞 C．第一极体 D．精细胞 解析 减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，染色单 体消失。精细胞是减数第二次分裂产生的子细胞，细胞中不会含有染色单体。 答案 D 7．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( ) A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和 DNA 分子数目不同 B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和 DNA 分子数目相同 C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA 分子数目相同 D．两者后期染色体数目和染色体行为相同，DNA 分子数目不同 解析 假如体细胞内的染色体数为 2n，有丝分裂前期、中期、后期、末期的染色体数 目分别是 2n、2n、4n、2n，减数第一次分裂相应时期的染色体数目分别是 2n、2n、2n、n； 有丝分裂前期、中期、后期、末期的 DNA 分子数目分别是 4n、4n、4n、2n，减数第一次分 裂相应时期的 DNA 分子数目分别是 4n、4n、4n、2n；减数第一次分裂过程中同源染色体依 次发生联会、四分体、分离与自由组合等行为变化，有丝分裂则没有这种特有变化 答案 C 8．如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列哪种细胞( ) A．肝细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞 解析 图中细胞中有 5 条染色体，不含有同源染色体，应是处于减数第二次分裂时期的 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 13 细胞，所给选项中只有第一极体是处于减数第二次分裂时期的细胞。 答案 C 9．下列人体细胞中染色体数可能相同，而核 DNA 含量一定不同的是( ) A．初级精母细胞和精细胞 B．精原细胞和次级精母细胞 C．卵原细胞和卵细胞 D．初级卵母细胞和次级卵母细胞 解析 初级精母细胞中染色体含量为 2N，DNA 含量为 4N；次级卵母细胞的减数第二次 分裂前期、中期染色体数为 N，减数第二次分裂后期染色体数为 2N，DNA 数为 2N，D 正确。 答案 D 10．处于分裂过程中的某动物细胞，染色体的着丝点排列在赤道板上，且排列在赤道板 上的染色体的形状和大小各不相同，该细胞可能是( ) A．体细胞 B．初级精母细胞或初级卵母细胞 C．卵细胞 D．次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 解析 这个细胞内的染色体的形状、大小各不相同，说明这个细胞内不含有同源染色体， 排除了 A 项和 B 项；又因这个细胞内的染色体的着丝点排列在赤道板上，得知这个细胞正处 于分裂期的中期，因此不可能是 C。 答案 D 11．下图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核 DNA 数目比的变化关系， 下列相关叙述错误的是( ) A．ab 段细胞中核糖体增生 B．cd 段细胞发生同源染色体分离 C．cd 段细胞可以不存在同源染色体 D．着丝点分裂发生在 de 段 解析 ab 段表示 G1 期，该时期核糖体增生；该图可表示减数分裂或有丝分裂，所以 cd 段不一定能发生同源染色体分离；MⅡ前、中期的细胞也处于 cd 段，该时期细胞中不存在同 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 14 源染色体；de 段染色体与核 DNA 数目比由 0.5 变为 1，是因为发生了着丝点分裂。 答案 B 12．下图中①～④表示某雌性动物(2N)在减数分裂过程中不同时期的细胞，图中的 a、 b、c 分别表示某时期一个细胞核中三种不同结构或物质的数量。下列说法错误的是( ) A．b 表示染色体 B．③时期的细胞为次级卵母细胞 C．非同源染色体自由组合发生在②～③的过程中 D．着丝点的分裂发生在③～④的过程中 解析 ③时期的细胞为次级卵母细胞或第一极体。 答案 B 13．在某哺乳动物(体细胞染色体数＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单 体、核 DNA 分子数依次是 24、48、48 和 12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式 的判断正确的是( ) A．细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂 B．细胞甲可能在进行有丝分裂，细胞乙一定在进行减数分裂 C．细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行有丝分裂 D．细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂 解析 甲细胞中染色体数与体细胞相同，每条染色体含有两条染色单体，2 个 DNA 分子， 可能处在有丝分裂过程中，也可能处在减数第一次分裂中。乙细胞染色体数为体细胞的一半， 一定处在减数第二次分裂过程中。 答案 B 14．下图中甲、乙、丙 3 图均为某哺乳动物正在进行分裂的细胞，据图回答下列问题： (1)甲图表示________分裂的______期。 (2)乙图表示________分裂的______期。 (3)丙图表示________分裂的______期。 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 15 (4)乙图细胞分裂产生的子细胞是______细胞。 (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是______细胞。 解析 (1)先看是否有同源染色体，若没有则为减Ⅱ分裂，通过观察在丙中无同源染色 体，因此丙为减Ⅱ分裂；然后再看有无联会、四分体、同源染色体的分离，若有则为减Ⅰ分 裂，若无则为有丝分裂，通过观察甲图为同源染色体的分离，因此判定为减Ⅰ分裂，而乙图 无上述任何行为，因此为有丝分裂。(2)甲、乙、丙 3 图均有细胞膜向内凹陷，染色体分开 向两极移动的特点，因此确定它们为分裂后期，且由甲图细胞质均分知该生物为雄性。 (3)有丝分裂的结果是形成体细胞，所以乙分裂后产生的子细胞是体细胞。因为生物为 雄性，所以丙产生的是精细胞，注意不是精子。 答案 (1)减数第一次 后 (2)有丝 后 (3)减数第二次 后 (4)体 (5)精 15．研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了 观察分析，图 1 为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)，图 2 中细胞类型是依据 不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题： (1)图 1 中细胞分裂的方式和时期是______________________，它属于图 2 中类型 ________________的细胞。 (2)若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是 ____________________________。 (3)若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是 ______________。 (4)在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有________________。 (5)着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 ________(用图中字母表述)。 解析 (1)图 1 中移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体，据此可判断该细胞处于 有丝分裂后期，由图 2 可推知类型 a 的细胞处于有丝分裂后期。(2)若某细胞属于类型 c， 取自精巢，没有同源染色体，说明经过了减数第一次分裂，应为次级精母细胞。(3)若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，则由图 2 可知，b 处于减数第一次分裂，d 处于减数 第二次分裂，e 为减数分裂产生的子细胞，故三者出现的先后顺序为 b、d、e。(4)在图 2 的 5 种细胞类型中，a 处于有丝分裂后期；b 处于有丝分裂前期或中期，或减数第一次分裂； c 处于 G1 期或减数第二次分裂后期；d 处于减数第二次分裂前期或中期，e 为减数分裂产生 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 16 的子细胞，故 a、b 类型的细胞一定含有同源染色体。(5)有丝分裂后期和减数第二次分裂后 期均发生着丝点分裂，对应图 2 中的 b 转变为 a，d 转变为 c。 答案 (1)有丝分裂后期 a (2)次级精母细胞 (3)b、d、e (4)a、b (5)b→a、d→c 16．(实验探究)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题： (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有__________；称为初级精母细胞的有 __________。 (2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是 ______________。 (3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下： 实验一 早期卵 母细胞 ――――――――――――→注射早期卵母细胞少量细胞质早期卵 母细胞 早期卵 母细胞 ――――――――――――→注射成熟卵细胞少量细胞质成熟卵细胞 实验二 早期卵母细胞――→孕酮 成熟卵细胞 早期卵 母细胞 ―――――――――→孕酮＋蛋白质合成抑制剂早期卵母细胞 由实验一可得出推论：____________含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ________；孕酮在实验二中的作用是___________________________。 解析 (1)据图分析可知，甲图为减Ⅰ中期的初级精母细胞，乙图为减Ⅱ后期的次级精 母细胞，丙图为有丝分裂后期的精原细胞，丁图为减Ⅰ后期的初级精母细胞，因此含有同源 染色体的有甲、丙和丁；称为初级精母细胞的是甲和丁。(2)乙图细胞所处时期为减Ⅱ后期， 卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期。(3)由实验一分析可知，成熟卵细胞的细胞质中含有 诱导早期卵母细胞成熟的物质；在实验二，加入蛋白质合成抑制剂导致早期卵母细胞不能发 育为成熟卵细胞，说明此“促成熟因子”的化学成分是蛋白质，加入孕酮可促进早期卵母细 胞发育为成熟卵细胞，说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。 答案 (1)甲、丙、丁 甲、丁 (2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期 (3)成熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”