2020三年级语文下册句子过关检测密卷新人教版

2020三年级语文下册句子过关检测密卷新人教版

句子过关检测密卷 一、用下面词语的不同意思写句子。（8分）‎ ‎1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎②自豪：______________________________________________________________‎ ‎2.开放：①（花）展开。________________________________________________‎ ‎②允许进入或利用。____________________________________________________‎ 二、连词成句。（4分）‎ ‎1.忽然就是我仿佛自己一朵觉得荷花 ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.隋朝的是参加并设计赵州桥石匠建造的李春 ‎_____________________________________________________________________‎ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。（5分）‎ ‎1.这座桥（），（）美观。‎ ‎2.（）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（）成了松松软软的被子了。‎ ‎3.还有些贝类（）自己不动，（）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。‎ ‎4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，它（）是可以回到原处。‎ ‎5.枣核（）柴比别人打得多，（）别人上不去的地方他也能上去。‎ 四、给下面句子加上恰当的标点。（8分）‎ ‎1.县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来 ‎2.真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来 ‎3.这种书很笨重阅读携带保存都很不方便 ‎4.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。（6分）‎ ‎1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 7‎ ‎3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 六、按要求写句子。（22分）‎ ‎1.缩句。（4分）‎ ‎（1）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（2）小虾不停地舞动着前面那双细长的脚。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.改“把”字句和“被”字句。（4分）‎ ‎（1）我从缸里捉起几只较大的虾。‎ ‎_____________________________ _____________________________‎ ‎（2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。‎ ‎_____________________________ _____________________________‎ ‎3.照样子，把句子补充完整。（4分）‎ 例：夏天戴着方帽子热得满头汗。‎ ‎（1）打扫了一下午卫生，妈妈累得____________。‎ ‎（2）听说衣服没做好，顾客急得____________。‎ ‎4.陈述句与反问句的转换。（4分）‎ ‎（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎5.照样子，用自己的话转述别人说的话。（6分）‎ 例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”‎ 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。‎ ‎（1）他说：“没关系，我的马跑得快。”‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（2）庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（3）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”‎ 7‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 七、指出下面句子所使用的修辞手法。（6分）‎ ‎1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（）‎ ‎2.街上人山人海。（）‎ ‎3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（）‎ ‎4.那小球是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（）‎ ‎5.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子。（）‎ ‎6.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（）‎ 八、用下面的词语组成两句意思相同和两句意思不同的话。（6分）‎ 交谈他普通话和我用 ‎1.意思相同：（1）_______________________________________________________‎ ‎（2）_______________________________________________________‎ ‎2.意思不同：（1）_______________________________________________________‎ ‎（2）_______________________________________________________‎ 九、指出下面句中标点的作用。（6分）‎ ‎1.“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是（）。‎ A.表声音的延长 B.表意思转折C.表解释说明 ‎2.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”‎ 省略号的作用是（）。‎ A.表话未说完B.表重复词语的省略C.表列举的省略 ‎3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”句中“水葫芦”加引号的作用是（）。‎ A.表强调B.表特殊含义C.表引用 十、读下面的句子并填空。（9分）‎ ‎1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！‎ 这句话用了________的修辞手法，把________比作________。‎ ‎2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色 7‎ 这句话用了________的修辞手法，写出了_________________________________。‎ ‎3.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。‎ 这句话用了________的修辞手法，把________当成________来写。‎ 十一、下面的句子应读出怎样的语气？用“√”在正确选项后标出。（4分）‎ ‎1.再说，怎么梳呢？那么长的头发。怀疑（）反问（）吃惊（）‎ ‎2.剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。‎ 骄傲（）自信（）满足（）‎ ‎3.哎呀，她是怎么知道我的秘密的？惊讶（）失落（）失望（）‎ ‎4.你敢碰我吗，陶罐子！疑惑（）猜测（）傲慢（）‎ 十二、用修改符号修改下面语段。（5分）‎ 音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶 哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继 续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌 声。‎ 十三、读一读，照样子写一种小动物的外形特点。（4分）‎ ‎①一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。‎ ‎②独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 十四、下面各组句子意思是否完全相同？相同的画“√”，不同的画“×”。（3分）‎ ‎1.我对他的做法有意见。（）‎ 对他的做法我有意见。‎ ‎2.我认为他的话不无道理。（）‎ 我认为他的话没有道理 ‎3.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（）‎ 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。‎ 十五、给下列句子排序，正确的一项是（）。（4分）‎ ‎①种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界。‎ ‎②他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。‎ 7‎ ‎③一粒种子睡在泥土里。‎ ‎④春风在唱歌，种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”‎ ‎⑤他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。‎ A.③⑤②④①B.③⑤④①②C.④⑤①③②D.⑤②①③④‎ 答案：‎ 一、示例：1.①妈妈告诫我虽然考试得了第一名，但不能骄傲自满。②哥哥在机器人制作大赛上拿了一等奖，我们全家人都为他骄做。‎ ‎2.①刚下过雨，一池的荷花全开放了。②这个新建的展览馆计划明年对外开放。‎ 二、1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。‎ 7‎ ‎2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。‎ 三、1.不但……而且…… 2.只要……就…… 3.虽然……却……‎ ‎4.无论……总…… 5.之所以……是因为……‎ 四、1.：“！！”2.“，！”。 3.，、、。4.，：，。‎ 五、1.村口的那棵大榕树真像一把大伞。‎ ‎2.公园里的人真多啊，有的在跑步，有的在画画，还有的在放风筝。‎ ‎3.那幅画不是小东画的，而是小丽画的。‎ 六、1.（1）月光花舒展开花瓣。（2）小虾舞动着脚。‎ ‎2.（1）我把几只较大的虾从缸里捉起。‎ 几只较大的虾被我从缸里捉起。‎ ‎（2）我的心跳把树上的鸟窝震得都一动一动的。‎ 树上的鸟窝被我的心跳震得都一动一动的。‎ ‎3.（1）直不起腰（2）直跳脚 ‎4.（1）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。‎ ‎（2）造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一。‎ ‎5.（1）他说没关系，他的马跑得快。‎ ‎（2）庆龄仰起脸回答道，她并不后悔，因为她没有失信。‎ ‎（3）老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！‎ 七、1.拟人2.夸张 3.设问 4.排比 5.比喻 6.反问 八、1.（1）我和他用普通话交谈。‎ ‎（2）我和他交谈用普通话。‎ ‎2.（1）我用普通话和他交谈。‎ ‎（2）他用普通话和我交谈。‎ 九、1.C 2.C 3.B 十、1.比喻鹿角珊瑚 ‎2.排比火烧云变化的颜色多及变化快 ‎3.拟人蔷薇人 十一、1.怀疑 2.自信 3.惊讶 4.傲慢 7‎ 十四、1.√ 2.× 3.√‎ 十五、A 7‎