八年级下册数学教案 5-3 第2课时 异分母分式的加减 北师大版

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八年级下册数学教案 5-3 第2课时 异分母分式的加减 北师大版

‎5.3 分式的加减法 第2课时 异分母分式的加减 学习目标:‎ ‎1、了解分式通分的概念;‎ ‎2、能够熟练进行异分母分式的加减运算。‎ 本节重难点:‎ ‎1.分式的通分;‎ ‎2.异分母分式加减法法则;‎ 预习作业 ‎1.根据 , 的分式可以化为 的分式,这一过程叫做通分.‎ ‎2.异分母分式通分时,通常取 ( )作为它们的共同分母.‎ ‎3.异分母分式相加减,先 化为 ,然后再按 进行计算.‎ ‎4. ; .‎ ‎5.分式的最简公分母是( )[来源:Zxxk.Com]‎ A.5abx B.15ab C.15abx D.15ab ‎6.化简等于( )‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎4.计算:________.‎ ‎【引例】[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学|科|网Z|X|X|K]‎ 例1: 计算 ‎ ‎ 例2:小刚家和小丽家到学校的路程都是3km ,其中小丽走的是平路,骑车速度是2 .小刚需要走1 的上坡路、2的下坡路,在上坡路上的骑车速度为,在下坡路上的骑车速度为3.那么 (1) 小刚从家到学校需要多长时间?‎ (2) 小刚和小丽谁在路上花费的时间少?少用多长时间?‎ 变式训练 ‎1.若,则________.‎ ‎2.计算得( )‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎3.已知,,则的值等于________.[来源:学科网ZXXK]‎ 拓展训练 ‎4.计算(1) (2)‎ ‎5.用两种方法计算:‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎6.计算:.‎
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