六年级下册数学单元测试-《图形的运动 》 北师大版（含答案）

六年级下册数学单元测试-《图形的运动 》 北师大版（含答案）

‎ ‎ 六年级下册数学单元测试-3.图形的运动 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.这个图形运用了（　　）原理 ‎ A. 平移                                         B. 对称                                         C. 旋转 ‎2.一个直角和一个锐角可以组成一个（  )角。‎ A. 锐角                                         B. 直角                                         C. 钝角 ‎3.把 按逆时针旋转90°后得到的图形是（   ）。 ‎ A.                                 B.                                 C. ‎ 二、判断题 ‎ ‎4.图形旋转的方向包括上、下、左、右四个方向。 ‎ ‎5.平角就是一条直线。 ‎ ‎6.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。 ‎ 三、填空题 ‎ ‎7.雪花是用过某一篇花瓣沿着中心________得到的 ‎ ‎8.生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。________、________的运动是平移 ________、________的运动是旋转 ‎ ‎9.钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.由________组成 ‎ 四、解答题 ‎ ‎11.同时利用平移和旋转设计你喜欢的图案。‎ ‎12.先说一说下面是怎样利用图形的平移设计图案的，再按这样的方式把花边画完。‎ 五、应用题 ‎ ‎13.分针旋转两周，时针是顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？(填写顺时针或逆时针 )旋转了多少度？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】用了旋转原理 【分析】考查了图案的设计 ‎2.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】一个直角和一个锐角可以组成一个钝角 ‎【分析】直角是90度，锐角小于90度相加组成钝角。本题考查旋转与角。‎ ‎3.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】 把 按逆时针旋转90° 后得到的图形是。 故答案为：A。 【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。‎ 二、判断题 ‎4.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】解：图形旋转的方向包括顺时针和逆时针两个方向。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】与钟表指针旋转方向相同的是顺时针，与指针旋转方向相反的是逆时针。‎ ‎5.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】平角不是一条线。 【分析】一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。‎ ‎6.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】 旋转后图形的位置改变了，形状、大小不变。 故答案为：错误。 ‎ ‎【分析】旋转只改变图形的位置和方向，不改变形状和大小。‎ 三、填空题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.【答案】旋转 ‎ ‎【解析】【解答】旋转可以得到上述图形 【分析】考察了图案的设计 ‎8.【答案】人行走；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马 ‎ ‎【解析】【解答】解：人行走、拉窗帘的运动是平移；陀螺运动、旋转木马的运动是旋转. 故答案为：人行走；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马(答案不唯一)【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.‎ ‎9.【答案】 顺；9 ‎ ‎【解析】【解答】解：钟面上指针从数字“6”绕中心点顺时针旋转90°后指向数字9。 故答案为：顺；9。 【分析】数字“6”到数字“9”，共经过3大格，旋转了90°，且是顺时针旋转的。‎ ‎10.【答案】平行四边形 ‎ ‎【解析】【解答】根据平行四边形的特点求解 四、解答题 ‎11.【答案】 解：如图： ‎ ‎【解析】【分析】可以先画一个等腰三角形，然后运用旋转和平移的方法设计出一个图形即可。‎ ‎12.【答案】解：把一个六边形依次向右平移一格设计出图案，如图： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【分析】先判断出基础图形，然后观察图形的位置关系，确定图形设计的方法，然后画出后面的图形即可。‎ 五、应用题 ‎13.【答案】解：因为分针旋转了两周，时针从9点走到11点，走了两个小格。每个小格的度数是360÷12＝30(度)，所以时针顺时针旋转了:30×2＝60(度)。 ‎ ‎【解析】‎ ‎ ‎