2020春六年级科学下册第一单元微小世界4怎样放得更大教学课件教科版

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第 4 课时 怎样放得更大 第一单元 微小世界 最早提出放大装置的应用 —— 格罗斯泰斯特（英国） 设计并制作出有放大功能的 眼镜 —— 培根 （英国） 利用自制 显微镜 发现了 微生物世界 —— 列文虎克 （荷兰） 放大镜是谁发明的？ 眼镜是谁发明的？ 显微镜是谁发明的？ 时光流逝，物是人非， 已经很难去详细考证。 导入 回忆一下，怎样的放大镜 放大倍数 比较大？ 中心厚度（凸度）越大的放大镜，其放大倍数越大。 一个放大镜的放大倍数终究是有限的。 怎样把物体放得更大？怎样才能观察更细微的物体？ 导入 1. 找 两个凸透镜， 调整它们之间的距离来观察物体，直到看得最清楚为止。 2. 移开一个凸透镜 ，比较一下两次看到的物体有什么不同。 3. 用 不同放大倍数 的凸透镜替换其中的一个凸透镜，看看有什么不同。 4. 说说你的精彩发现。 5. 有什么办法固定这个装置？ 探索 故事：列文虎克发现微生物（书第 11 面） 探索 大约在 16 世纪末，荷兰的眼镜商詹森和他的儿子把几块镜片放进了一个圆筒中，结果发现通过圆筒看到附近的物体出奇的大，这就是现在的显微镜和望远镜的前身。 詹森制造的是第一台复合式显微镜。 1665 年，英国科学家 罗伯特 · 胡克 用他的显微镜观察软木切片的时候，惊奇的发现其中存在着一个一个“单元”结构。胡克把它们称作“ 细胞 ”。不过，詹森时代的复合式显微镜并没有真正显示出它的威力，它们的放大倍数低得可怜。 荷兰人 列文虎克 掌握了高超的磨制镜片技艺，制成了 可以放大近 300 倍金属结构的显微镜 ，超过了以往任何一种显微镜。有人把列文虎克称为“显微镜之父”，严格的说，这不太正确。列文虎克没有发明第一个复合式显微镜，他的成就是制造出了高质量的凸透镜镜头。 探索 以后几百年来，人们一直用光学显微镜观察微观和探索眼睛看不到的世界，但是由于光学显微镜的分辨率只能达到光波的半波长左右，这样人类的探索受到了限制。 进人 20 世纪，光电子技术得到了长足的发展， 1933 年德国人制成了第一台 电子显微镜 。电子显微镜可把物体放大到 200 万倍。 几十年来，又有许多新型的显微镜问世，比如， 扫描隧道显微镜 （ STM ）就是一种比较先进的现代仪器。 电子显微镜 大肠杆菌 探索 一片“丛林” 肉眼观察 显微镜观察 绿茸茸的“地毯” 苔藓 研讨 肉眼看到的花 显微镜下的花粉管 显微镜下的花粉 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 老鼠小肠细胞（放大 40 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 车轮虫俯视图（放大 1000 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 纤毛虫（放大 630 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 银荆树花粉颗粒（放大 40 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 水螅（放大 40 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 复眼（放大 10 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 小鸡胚胎的小肠截面（放大 20 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 雪花（放大 4 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 沙粒（放大 4 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 一根小草（放大 200 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 老鼠视神经网络（放大 40 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 蚂蚁的头部前视图（放大 10 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 草蛉幼虫（放大 20 倍） 研讨 显微镜下的世界：微观摄影 比目鱼幼虫（放大 20 倍） 研讨 怎样放的更大 本课要点： 科学概念： A 、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。 B 、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。 过程与方法： A 、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。 B 、用自制的显微镜观察周围的物体 小结 一、填空。 1 、世界上第一架可以放大近 300 倍的金属结构的显微镜是由荷兰（ ）发明的。现在人们又发明了（ ）显微镜和（ ）显微镜。 2 、电子显微镜可以把物体放大到（ ）万倍。 3 、微生物是荷兰生物学家（ ）最早发现的，细胞是英国科学家 （ ）最早发现的。 列文虎克 怎样放的更大 电子 扫描隧道 列文虎克 200 罗伯特胡克 拓展 判 断 1 、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。 （ ） 2 、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。 （ ） 3 、一个凸透镜的放大倍数是有限的。 （ ） 4 、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到的更加丰富的微观世界。 （ ） 5 、列文 . 虎克制成了世界上最早的可以放大近 300 倍的金属结构显微镜。 （ ） 6 、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（ ） 7 、显微镜的放大倍数是无限的。 （ ） 8 、自制显微镜，要获得清晰的图像，可以调节两块凸透镜之间的距离。 （ ） × √ 怎样放的更大 √ √ √ √ √ √ 拓展