高中语文第1课窦娥冤课时作业5含解析 人教版必修4

高中语文第1课窦娥冤课时作业5含解析 人教版必修4

窦娥冤 一、 ‎1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　)‎ ‎(1)有人说她身体不好，未必能成为中国游泳队的领军人物，她嘴里不________，但心里并不接受。‎ ‎(2)为了推行教改，他不仅费尽心血，而且还要承受巨大的压力。但偏激的舆论，近乎“杀人凶手”的指控，使他一时咽不下那口________。‎ ‎(3)夕阳中的古老烽燧，长空下矗立的火箭发射塔，两个时代的军事图腾之间，似乎注定了某种________。‎ A．分辩　怨气　姻缘　B．分辨　怨气　姻缘 C．分辨　冤气　因缘 D．分辩　冤气　因缘 ‎2．下列句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)‎ ‎①自从窦天章上朝取应之后，一直杳无音信，直到窦娥含冤被杀后，才再次出现，这也给主人公造成了无法弥补的悲哀。‎ ‎②我本是要把这本小说当废品扔掉的，听说他们需要这本书，我便顺水推船地把它送给了他们，让他们着实高兴了一阵。‎ ‎③困难从来是欺软怕硬的，只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气，任何困难都将为之望而却步。‎ ‎④现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗，通风效果也大受影响。‎ ‎⑤目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的评论吸引了大批受众。‎ ‎⑥在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。‎ A．①②④ B．②③⑤‎ C．④⑤⑥ D．①③⑥‎ ‎3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)‎ A．《欧洲时报》等法国媒体认为，赣剧《窦娥冤》巡演团在法国的精彩演出，播撒了中法友谊的种子，开辟了两国文化交流沟通的桥梁。‎ B．《窦娥冤》第四折以窦娥的冤死结束，让人悲慨而叹息不已，而这一悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会造成的。‎ C．这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。‎ 7‎ D．从目前来看，在飞机上安装地空互联系统是一个趋势。从我国航空公司的运行情况来分析，今后会大力普及飞机上的上网服务。‎ ‎4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 窦娥，这个至死不屈服的反抗形象，具有既十分柔顺善良，自我牺牲，又十分倔强坚定，生死不渝其志的性格。从她的身上，可以看出我国古代劳动人民性格的优良传统。她虽年轻守寡，______________①________________，决定侍奉婆婆到老。当官吏要对婆婆用刑时，______________②________________，这是超乎寻常人所谓“善良”的范围的。临刑之前，还央告公人们往后街走，怕在前街遇到婆婆，______________③________________。——她为婆婆想得太周到了！然而对婆婆的要求却仅仅是死后过年过节时，“有瀽不了的浆水饭，瀽半碗儿与我吃，烧不了的纸钱，与窦娥烧一陌儿”。说得多么委婉可怜，多么令人同情！‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎5．根据下面的材料，给“杂剧”下定义。(不超过50字) ‎ 杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响，常有插科打诨，颇富幽默趣味。‎ 杂剧每本四折，演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角叫正末，扮演女主角叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等，偶尔也唱一两支小令，从来不唱整套曲子。‎ 杂剧盛行于元朝，明清渐趋衰微。‎ 杂剧是一种______________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎6．下图是上海书展的标志，请写出该标志中除中英文字以外的构图要素及其寓意。要求：答出两点即可；语意简明，表达通顺。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ 二、 7‎ 阅读下面的文字，完成7～10题。 ‎ 狱　卒　提关汉卿！‎ 禁　子　跪下！‎ ‎(关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿)‎ 狱　吏　(制止)别难为他。关汉卿，你坐下吧。‎ ‎(向狱卒)给他一条小凳。‎ 狱　吏　怎么样？这些日子还好吗？‎ 关汉卿　唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了。‎ 狱　吏　是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快，她已经能拄着拐杖自己走道儿了。‎ 关汉卿　走走有好处，老年人可也不能太累。‎ 狱　吏　是是，真是谢谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大了。说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？‎ 关汉卿　(诧异)“越扯越大”了？‎ 狱　吏　对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗？‎ 关汉卿　唔，有那么一个人，不是什么老朋友。‎ 狱　吏　他要来跟你谈谈。‎ 关汉卿　我跟他没有什么可谈的。‎ 狱　吏　谈谈吧，对你或许有些好处。(向内)叶先生，请吧！‎ 叶和甫　(从里面走出来，对关汉卿很关切的口气)哎呀，老朋友，真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话，我害怕总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福少，现在怎么样？不幸而言中了吧。‎ 关汉卿　(鄙夷地)你要跟我谈什么，快说吧！‎ 叶和甫　瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿吗？‎ 叶和甫　(低声)好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺了！‎ 关汉卿　唔，真的？‎ 叶和甫　千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸！‎ 关汉卿　你还想告诉我什么呢？‎ 叶和甫　我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。‎ 关汉卿　(怒)怎见得呢？‎ 7‎ 叶和甫　许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！‎ 关汉卿　(按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？‎ 叶和甫　汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是如今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重，可是只要你答应这件事，还是可以减刑甚至释放你的。‎ 关汉卿　我跟忽辛没有什么好商量的！‎ 叶和甫　别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万。‎ 关汉卿　(怒火难遏)你还有什么说的？‎ 叶和甫　你答应了吗？(过去)‎ 关汉卿　我答应了。(他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地)‎ 叶和甫　汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？‎ 关汉卿　狗东西，你是有眼无珠，认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！‎ 叶和甫　(狰狞无耻的面目毕露)你不答应，好，那你等着死吧。‎ 关汉卿　死也不跟你这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去。‎ ‎(有删改)‎ ‎7．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)‎ A．关汉卿为狱吏的母亲治病，感动了狱吏，他本想设法营救关汉卿，但由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大，最终只得作罢。‎ B．舞台说明中“从里面走出来，对关汉卿很关切的口气”，“关切”一词，可以看出叶和甫人性善良的一面，表现出他对老朋友安危的关切和同情。‎ C．叶和甫借王著喊过“为万民除害”，故意和《窦娥冤》联系起来，借此诬陷关汉卿，其卖友求荣的险恶用心可见一斑。‎ D．“你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉”，这句台词关汉卿说得义正词严，表现出他疾恶如仇的性格特点。‎ 7‎ E．冲突是戏剧中方方面面的矛盾，节选部分的冲突主要有关汉卿与狱吏、叶和甫的正面矛盾冲突，王著等人和阿合马的矛盾冲突。‎ ‎8．叶和甫说的“你看这是国家多么大的不幸”中的“不幸”指的是什么？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎9．“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格？请简析。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎10．《关汉卿》发表后，郭沫若第一个写信向田汉道贺说：剧本“写得很成功，关汉卿有知，他一定会感激你”。为了塑造关汉卿这一人物形象，田汉使用了哪些艺术手法？‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________‎ 7‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.【解析】　分辨：指辨别；分辩：指辩白。怨气：怨恨的神色或情绪；冤气：指受冤枉或冤屈的情绪。姻缘：指婚姻的缘分；因缘：①佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量；②缘分。‎ ‎【答案】　D ‎2.【解析】　①杳无音信：远得不见踪影，也没有音信。②顺水推船：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种情势说话办事。③欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的。④不明不暗：糊里糊涂，不能用来形容光线是否充足。⑤鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。此处形容“评论”正确。⑥弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。不合语境。‎ ‎【答案】　B ‎3.【解析】　A项，“开辟……桥梁”搭配不当，应改为“架起……桥梁”。B 项，“悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会造成的”句式杂糅，应改为“悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会”或“悲剧是腐朽黑暗的社会造成的”。C项，“只差一分，甚至两分”语序不当，应改为“只差两分，甚至一分”。‎ ‎【答案】　D ‎4.【解析】　解答此题时，要通读语段，把握大意；有“瞻前顾后”的意识。①处由后文“决定侍奉婆婆到老”可知，应为“对婆婆很有孝心”之类的语句，注意前文中的“虽”字，故①处应用表转折的关联词来衔接。②处，紧承上文，窦娥对婆婆的孝，与后文的“善良”来看，应为“替婆婆受刑”之类的语句；③处由前文“怕在前街遇到婆婆”来看，说明窦娥替婆婆着想，怕婆婆伤心难过，③处应为“婆婆担心、伤心”之类的语句。‎ ‎【答案】　①但对婆婆非常孝顺　②她用自己的生命解救婆婆的危难　③引起老人的伤心和气愤 ‎5.【解析】　解答此题时，先要明确下定义的格式，即××是(叫)××，根据材料找出这一格式内容，“杂剧是一种戏剧样式”。然后通过材料内容，抓住其关键点——盛行于元朝、表现手法、折数等组织答案。注意字数的限制。‎ ‎【答案】　(杂剧是一种)盛行于元朝，综合“唱”“念”“做”等表现手法，以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。‎ ‎6.【解析】　解答此题时，需要认真审题和仔细观察图片。抓住“上海书展”这一关键词，展开合理的联想和想象。在组织答案时，注意寓意的概括。‎ ‎【答案】　①该图标由“上”和“书”两个变体的汉字构成，寓意“上海举办书展”；②底部的一横为展开的书页，竖的一笔呈帆船状，寓意“在书的海洋中前行”；③曲线呈水流状，强化了构图中“书海”之意。‎ ‎7.‎ 7‎ ‎【解析】　A项，“由于关汉卿与王著刺杀阿合马大人一案关系重大”有误，从剧中看，这是叶和甫对关汉卿的诬陷；B项，“看出叶和甫人性善良的一面，表现出他对老朋友安危的关切和同情”有误，这正可看出叶和甫虚伪的一面；E项，剧中关汉卿与狱吏的正面矛盾冲突并不是作者要重点突出的。‎ ‎【答案】　CD ‎8.【解析】　要结合语境去分析“不幸”的内涵。从选文中看，“千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事件发抖”，指出“这事件”的指代意义即可。‎ ‎【答案】　王著同一位僧人刺杀阿合马和郝祯，惊动了元朝上下，让许多坏人胆战心惊。‎ ‎9.【解析】　首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质，然后根据文本概括能够体现关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。‎ ‎【答案】　①关汉卿宁折不弯，坚持写出《窦娥冤》，坚持演出，振奋了民心，震慑了坏人。②关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇，他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。‎ ‎10.【解析】　塑造人物形象的手法有正面描写，语言、动作、神态等描写，还有对比、衬托。先依据文本举出例句，然后进行分析即可。‎ ‎【答案】　①语言描写，通过关汉卿掷地有声的话语，如“日月照肝胆，霜雪添须眉”展现人物的精神。②动作描写，如关汉卿在和叶和甫对话的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地，这有力地展现了人物刚正不阿的性格。③神态描写，关汉卿在和叶和甫对话的过程中，由“怒”到“按捺住怒火”“怒火难遏”，直至最后忍无可忍。④对比衬托，关汉卿和叶和甫形成了鲜明的对比，一个正义凛然，一个唯唯诺诺。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。(写出两点即可)‎ 7‎