语文：1语文：1.1《窦娥冤》同步练习（人教新课标版必修4）

语文：1语文：1.1《窦娥冤》同步练习（人教新课标版必修4）

窦娥冤·例题解析 ‎　 ‎ ‎1．关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：________、________、________。‎ ‎2．杂剧角色分为两大类：________、________，另外还有________等。‎ ‎3．古代戏曲的语言包括________、________、________。‎ ‎4．对文中“正宫”解释得正确的一项是 ‎ ‎[　　　 ] ‎ A．词牌名，与“端正好”一样，它们都与音乐曲调有关。‎ B．曲牌名，与“滚绣球”一样，它们都与音乐曲调有关。‎ C．宫调名，与“一煞”等不同，它与演唱的内容有密切的关系，而与音乐无关。‎ D．宫调名，与“耍孩儿”等不同，宫调是用来表示音阶的高低的，而与内容无关。‎ ‎5．最后写三桩誓愿，从创作手法上看，应该属于何种手法？ ‎ ‎________ ‎ ‎6．阅读《窦娥冤》片段，然后按要求答题。‎ ‎（刽子做喝科，云）兀那婆子靠后，时辰到了也。（正旦跪科）（刽子开枷科）（正旦云）窦娥告监斩大人，有一事肯依窦娥，便死而无怨。（监斩官云）你有什么事，你说。（正旦云）要一领净席，等我窦娥站立，又要丈二白练，挂在旗枪上，若是我窦娥委实冤枉，刀过处头落，一腔热血休半点儿沾在地下，都飞在白练上者。（监斩官云）这个就依你，打甚么不紧。（刽子做取席站科，又取白练挂旗上科）（正旦唱）‎ ‎（1）选段中，“科”指________，主要用来________；“云”指________，主要用来________；“唱”指________，主要用来________。 ‎ ‎（2）解释下列词语。 ‎ ‎①兀那： ‎ ‎②休：‎ ‎③打甚么不紧：‎ ‎（3）选段中括号中的文字是属于 ‎[　　　 ]‎ A．舞台说明或舞台指示 ‎ B．舞台动作提示 C．舞台人物介绍 ‎ D．舞台人物或动作提示 ‎7．《窦娥冤》中有两句唱词，两个版本文字不同，试比较其优劣。‎ ‎《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”‎ ‎《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉作天！”‎ 答：________________________________________________‎ ‎8.阅读下面选段，完成文后问题。‎ ‎【快活三】将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。‎ ‎ 【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。 ‎ 第 3 页 共 3 页 ‎【四边静】霎时间杯盘狼籍，车儿投东，马儿向西，两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？在梦也难寻觅。 ‎ ‎ (旦云)张生，此一行得官不得官，疾便回来。（末云）小生这一去白夺一个状元，正是“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”。（旦云）君行别无所谓，口占一绝，为君送行：“弃掷今何在，当时且自亲。还将旧来意，怜取眼前人。”（末云）小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心：“人生长远别，孰与最关亲？不遇知音者，谁怜长叹人？”（旦唱） ‎ ‎【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 ‎ ‎【五煞】到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟！鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。 ‎ ‎【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。 ‎ ‎【三煞】笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。 ‎ ‎【二煞】你休忧“文齐福不齐”，我则怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无各誓不归”。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。 ‎ ‎【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ ‎ ‎【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ ‎ ‎1)．下列对各句中的加点词语,解释不正确的一项是                           （    ）‎ A．眼面前茶饭怕不待要吃    怕不待  ：  难道不想 ‎ B．虽然眼底人千里          眼底    ：  眼前 ‎    C．趁程途节饮食            趁程途  ：  赶路 ‎    D．最难调护，最要扶持      扶持  ：    给以帮助 ‎2)．下面对“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法，说明正确的一项是                    （    ）‎ ‎    A．拟人   比喻    对偶 ‎    B．拟人   比喻    对比 ‎    C．比喻   夸张    对比 ‎    D．比喻   夸张    对偶 ‎3)．下面对“二煞”至结尾的内容，评析不恰当的一项是                        （    ）‎ ‎  A．这一折突出刻画了莺莺的叛逆性格，在她心目中，金榜题名是“蜗角虚名，蝇头微利”。‎ ‎  B．“得官不得官，疾便回来”与老夫人的态度相同，反映了人物经过戏剧冲突之后性格的变化发展。‎ C．莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而不单单是“儿女情长”。‎ ‎ D．莺莺的离愁别绪中闪耀着重爱情轻功名、反抗封建礼教的思想光辉，具有典型的社会意义。 ‎ 第 3 页 共 3 页 ‎4)．下面对“一煞”有关内容的评析，不恰当的一项是                           （    ）‎ ‎   A．以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。‎ ‎   B．“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且也写出了莺莺欲语无人的悲伤。‎ ‎  C．“禾黍秋风听马嘶”是莺莺思念张生的幻觉，极写莺莺的悲伤，用以动衬静的手法点染气氛。‎ ‎ D．这支曲子以景衬情，化情入景，生动展现了莺莺“离情渐远渐无穷”的心境。‎ 解答 ‎1．郑光祖　 白朴　 马致远 ‎2．末　 旦　 净 ‎ ‎3．曲词　 说白　 科介 ‎4．D ‎5．浪漫主义创作手法 ‎6．（1）科介 称角色动作 宾白 交代情节 曲词 抒发感情 ‎（2）①那 ②不要 ③有什么要紧 ‎ ‎（3） A ‎ ‎7．《古》本第一句是陈述语气，不如《元》本用“何为地”这种质问的语气强烈。《古》本第二句是对天的哀告祈求，《元》本第二句是对天的面对面的指控和否定。总之，《元》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神，使人物形象显得更加高大，使作品的主题得到了深化，而这正是《古》本的不足之处。‎ ‎8.答案 ‎1)D（是当心、留意的意思）、2)D、3)B、4)C 第 3 页 共 3 页