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文档介绍
2014-2015学年九年级上册同步训练试题 (7)
九年级上册同步训练试题 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.扶掖(yè) 相契(qiè) 刻骨铭心(mínɡ) B.羲皇(xī) 谀词(yù) 重蹈覆辙(zhé) C.枘凿(ruì) 倘若(tǎnɡ) 涕泗横流(tì) D.颓废(tuí) 灰烬(jìn) 气吞斗牛(dòu) 【解析】选C。A项“契”应读qì;B项“谀”应读yú;D项“斗”应读dǒu。 2.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)我是过来人,决不至于 。 (2)一个人惟有敢于 现实, 错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 (3)矛盾是解决不完的,所以艺术没有 。 A.大惊小怪 重视 重视 尽头 B.惊慌失措 正视 正视 止境 C.大惊小怪 正视 正视 止境 D.惊慌失措 重视 重视 尽头 【解析】选C。“大惊小怪”形容对于不足为奇的事情过分惊讶。“惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常,不知所措。“正视”指用严肃认真的态度对待,不躲避,不敷衍。“重视”指看重。“止境”形容事物发展的结束状态,终点。“尽头”一般指具体的事物的终点。结合具体语境来看,应选C。 3.下列标点符号运用正确的一项是 ( ) A.早预算新年中必可接到你的信,我们都当做等待什么礼物一般地等着? B.我们也因为你替祖国增光而快乐! 更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐! C.我更高兴的更安慰的是,多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。 D.你说常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾不会进步、不会演变、不会深入。 【解析】选B。A项中的问号应为句号;C项中的第一个逗号应为冒号;D项中的两个顿号应为逗号。 4.文学常识填空。 本文的作者是傅雷,我国著名的 家、 家,一生译著宏富,其翻译作品主要有罗曼·罗兰的长篇巨著《 》,传记《 》等。 答案:翻译 文艺评论 约翰·克利斯朵夫 托尔斯泰传 5.课内阅读。 阅读第二封家书第1段,回答问题。 (1)在这一段信中,父亲说的最重要的一句话是什么? 答: 【解析】结合这封家书的写作背景,即写在儿子取得巨大成功,被鲜花与掌声簇拥的时候思考作答。 答案:只要你能坚强,我就一辈子放了心! (2)“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术”中连用两个“莫过于”,表达了作者怎样的感情? 答: 答案:第一个“莫过于”表达作者对艺术的热爱;第二个“莫过于” 表达作者对儿子的挚爱之情。 (3)从信中看,儿子傅聪面对成功是怎样表现的? 答: 【解析】本题考查对文段内容的理解。找出傅雷对傅聪的评价语句分析作答。 答案:没有丧失自知之明,没有减少对艺术的谦卑! (4)儿子获得巨大成功,父亲在信中为何要大谈特谈“坚强”? 答: 【解析】本题考查对重点词语的理解。应结合“坚强”在本段中的含义思考作答。 答案:坚强不仅仅在痛苦失意时需要,在成功得意时更加需要。因为成功时面对众人的掌声、拥抱,名流的赞美,容易被胜利冲昏头脑,所以更需要有坚强的自控能力。父亲希望他戒骄戒躁,继续攀登艺术高峰,为国争光。 【练能力】 一、美文品析 (2013·昭通中考)阅读下面的书信,回答1~5题。 谢谢你,我的妹妹 彭 悦 亲爱的妹妹: ①看到这封信,你一定非常惊奇。不过你放心,姐姐没那个闲工夫以这种方式欺压你。烦劳我的小公主抽一会儿时间听听姐姐的心里话。你也许读了不到一半便会放下它,跑开去看动画片,但请你千万别把它扔掉, 哪怕给你的娃娃当床垫也好,总有一天,你会弄懂信里的所有字词。 ②妹妹,说实话,曾经,那段不堪回首的时光着实让我极度悲愤却又无可奈何。你凭借你特有的公主身份,用肉鼓鼓的小手肆无忌惮地掠夺、虐待着我拥有的一切。于是,我的书总是残缺的,我的闹钟不断更新,我喜欢的东西会不断出现在你的抽屉里……然而,随着你的长大,事情似乎有了好转,我的“残兵败将”逐渐少了,抱怨逐渐少了,我的笑容与日俱增。 ③妹妹,你知道吗?我曾经“恨”过你,但现在我要感谢你,因为你也教育了我,替我保留了某些离我远去的东西。 ④你还记得那个飘着微雨的早晨吗?那天,我送你去幼儿园,路上你忽然停下了脚步。我奇怪地转过身,只见你正低头注视着什么,撑着的小伞移到一边,细雨飘洒在你头上、身上。走近一看,我才发现地上躺着一只死老鼠。“快走啊,”我不屑地说,“一只死老鼠有什么好看的。”你半天没应,许久才抬起头看着我缓缓地说:“姐姐,它好可怜。”那一刻,你的眼睛莹润澄澈。忽然记起儿时的我,也曾万分同情一只死去的老鼠。可是如今的我怎么了?那些简单干净的想法是在何时远离了我呢?突然间觉得,灰色的雨幕中,是你让我重见心中的彩虹。 ⑤你还记得那个冬日的夜晚吗?你安静地躺在我身边,跟我讲巴啦啦小魔仙,讲你最喜欢的角色,一如我当年疯狂地追逐蜡笔小新、哆啦A梦、大耳朵图图时的陶醉。你说起你们班里可爱的男孩女孩,对他们的名字和事迹如数家珍。我这才意识到那些纯真的岁月里,许多带着微笑的脸已找不到配对的名字和事迹。有时你突然安静下来,眼睛盯着房门,我问你,你说门外有妖怪。在你眼里,一切都是真的,包括电视里的一切动画场景。我笑,伸手抱住你。我懂你的“妖怪”以及你的“一切存在”,因为历史有惊人的相似之处, 现在的你像极了从前的我。半透明夜色中,你的眼睛如星星般不断闪烁,那么大、那么亮,世上的一切都可从你眼中呈现。那个夜晚,不断有纯纯的东西从我心底升起,阳光般的温暖洒满整个被窝。妹妹,有你,我的世界便有了暖意。 ⑥妹妹,我真的想对你说声谢谢。在灯红酒绿的时代,在风尘仆仆走过烟雨花开的季节之后,除了你,我的身边还有谁能唤醒我遥远的单纯与天真呢?我想,你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土,并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。 ⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翘。今夜,陪伴着你的一定又是一个纯洁干净的梦。 ⑧最后,祝我的小公主健康成长,每天都开心,越来越漂亮! 饱受你 “摧残”的姐姐 (选自《做人与处世》2013年第3期,有改动) 1.第②段加点词语“残兵败将”指的是 。 【解析】本题考查对词语语境义的理解。联系词语所在的段落,抓住“我的书总是残缺的,我的闹钟不断更新”等语句回答。 答案:被妹妹损坏的书和闹钟等物品 2.文中叙述了哪两件让“我”感谢的事? 答:(1) (2) 【解析】本题考查对事件的概括。阅读文章④⑤段,抓住“谁干什么”概括即可。 答案:(1)一个飘着微雨的早晨,妹妹在上学的路上为一只死老鼠而伤心。 (2)一个冬日的夜晚,妹妹给“我”讲她最喜欢的人和事。(概括出大意即可) 3.简要分析第③段在结构上的作用。 答: 【解析】本题考查语段的作用。分析第③段可知,此段“妹妹,你知道吗?我曾经‘恨’过你”承接上文,“因为你也教育了我,替我保留了某些离我远去的东西”一句引出下文。 答案:承上启下。“妹妹,你知道吗?我曾经‘恨’过你”一句紧承第②段“我”对妹妹掠夺、肆虐“我”物品的抱怨;“因为你也教育了我,替我保留了某些离我远去的东西”一句引出下文妹妹“教育”“我”的内容。 4.结合语境,赏析下面的句子。 我想,你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土,并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。 答: 【解析】本题考查对语言的赏析。从修辞手法的角度品味妹妹纯洁、善良、率真的特点。或抓住“赤子”“纯真无瑕”“守候”“注入”等词语赏析也可。 答案:运用比喻手法,将妹妹纯洁干净的心灵比作“水晶”,将妹妹天真无邪的内心世界比作“净土”,将妹妹那些善良可爱的事比作“清泉”,生动形象地突出了妹妹纯洁、善良、率真的特点。 5.选文多处运用了对比手法,请找出一例,并简要分析。 答: 答案(示例):幼时的妹妹与长大后的妹妹对比;妹妹的善良、纯洁、率真与“我”的冷漠世故对比;“我”与妹妹对一只死老鼠的不同态度的对比;过去的“我”与现实中的“我”对比,引起“我”对现实、生活的思考,表现“我”对儿童率真、自然的天性的向往以及赞扬,对长大后灯红酒绿的世俗生活的不满和厌恶。(任意找出一组,言之有理即可) 二、综合运用 6.综合性学习。 父爱如山,母爱如水,每个做儿女的,都应该对一直用生命关爱着我们的父母,送出真切的、细腻的爱。读完这两封溢满父爱的家书后,班内要开展以“父爱如山”为主题的综合性学习活动,请你参加。 (1)【寻找材料】你将从哪些方面准备材料?请列举两个。 答: (2)【设计方案】你想设计怎样的活动方案? 答: (3)【我的行动】通过本次活动,你打算为父亲做件什么事? 答: 答案(示例):(1)①歌颂父爱的诗歌或歌曲。②自己难忘的关于父爱的事例。 (2)各小组民主推荐三名同学上台,两名代表朗诵诗歌或演唱歌曲,另一位讲述自己难忘的父爱故事;每组各出一名同学组成评委当场予以打分;最后,班主任总结点评。 (3)①每天为父亲做一件小事。如:端一杯水,扫一次地;②找时间与父亲聊天,了解父亲在养育子女过程中的酸甜苦辣以及父亲对自己的希望和要求。 三、写作练笔 7.【写法借鉴】傅雷在他的家信中多次运用比喻说理,如“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”等,这些语言不但把深刻的道理说得通俗易懂,而且还能强化文章的哲理。 【片段仿写】请你运用比喻说理的方法阐述“勇敢地挑战困难”这一观点。(100字左右) 答案(示例):困难是黑夜,智慧是灯,要想在黑暗中发光,就要学会如何用灯。困难是肥料,生活是树,要想生活之树长得挺拔,要想人生有意义,就得懂得把握生活中的每一点肥料。的确,困难来临时,我们总难免有退缩之心,但每次迎难而上时,我们也总能有所收获。不要害怕失败,挑战困难,挑战你自己吧!查看更多