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文档介绍
广西桂林市灌阳县2019-2020学年九年级上学期期中语文试题
广西桂林市灌阳县2019-2020学年九年级上学期期中语文试题 一、选择题 1. 下列加点字的注音有⋅误⋅的一项是( ) A.沁⋅园春(qìn) 莽莽⋅(mǎnɡ) 稍逊⋅(xùn) 今朝⋅(zhāo) B.妖娆⋅(ráo) 分⋅外(fēn) 可汗⋅(hán) 坟墓⋅(mù) C.丰润⋅(rùn) 凝⋅望(nínɡ) 枉⋅然(wǎnɡ) 沉醉⋅(zuì) D.飘逸⋅(yì) 流盼⋅(pàn) 忧戚⋅(qī) 摇曳⋅(yè) 2. 下列词语书写没⋅有⋅错⋅误⋅的一项是( ) A.教训 精微 不二法门 言不及意 B.佝偻 浪荡 相得益彰 形消骨立 C.解剖 调和 眼花缭乱 富丽堂皇 D.杜绝 秘决 段章取义 乐以忘忧 3. 下列划线成语使用不正确的一项是( ) A.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅。 B.上课时咱们不能随心所欲,要遵守纪律。 C.假如一个人已经进入成年,仍把接受父母的关爱看作理所当然的事情,与此同时却看不到父母也需要关爱和帮助,那么同样不能说他是一个有教养的人。 D.这个盗贼虽然能随机应变,但终难逃脱人民警察的火眼金睛。 4. 下列句子没⋅有⋅语⋅病⋅的一项是( ) A.通过阅读艾青的《我爱这土地》,使我感受到了作者炽热的爱国情怀。 B.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。 C.《厉害了,我的国》这部纪录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。 D.部分移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被挪用。 5. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个________而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所________,否则就会混淆粗犷与________、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。 A.古老 限制 粗野 B.原始 界定 粗野 C.古老 界定 粗放 D.原始 限制 粗放 6. 下列说法有误的一项是( ) A.《湖心亭看雪》的作者张岱,明末清初文学家。本文通过对西湖壮观雪景的描写以及湖心亭奇遇的记叙、描写,抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐、痴迷于俗世之外的闲情逸致,流露出避世、清高、脱俗的情怀。 B.《醉翁亭记》的作者是欧阳修,北宋文学家、政治家。谥号文忠,世称“欧阳文忠公”。“唐宋八大家”之一。有《欧阳文忠公集》传世。 C.范仲淹,南宋著名的政治家、文学家。谥号文正,世称“范文正公”。他的文章和诗词俱超凡脱俗,是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。 D.《行路难》(其一)的作者李白,是唐代浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。这首诗借乐府古题抒发情志,既抒写了诗人出仕无路、被迫离开长安时的苦闷彷徨和郁郁悲愤之情,也体现出其乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。 二、现代文阅读 阅读下面的材料,完成小题。 “天地英雄气,千秋尚凛然。”英雄,是家国的精魂,是民族最闪亮的坐标。每个时代都孕育了无数英雄模范,他们用热血和生命,谱写了一曲曲感人肺腑、催人奋进的爱国奉献之歌。 (资料一)2019年3月30日,四川省凉山木里县境内发生森林火灾。31日下午 ,因瞬间风力风向突变,林火爆燃,27名森林消防指战员和3名地方扑火人员遇难,4月4日,火灾牺牲烈士悼念活动在西昌市火把广场举行,沉痛悼念牺性的30名英雄。 (资料二)习近平主席在会见四川航空“中国民航英雄机组”全体成员时讲话中指出学习英雄事迹,弘扬英雄精神就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上。在我们身边,从来都不缺少爱岗敬业的人,诚实守信的人,无私奉献的人。” 相关事迹:5月14日,川航3u8633空客A319在飞经成都上方时驾驶舱前挡风玻璃突然破裂,面对驾驶舱的瞬间释压,每秒250米的直面风,零下40C的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降,机长刘传健被人们称为“英雄机长”。 (资料三)“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重而行”。响水“3-21” 爆炸事故发生后武警盐城支队部分救援官兵临时驻扎在当地学校,在撤离时,他们在学校教室的黑板上留下了许多暖心的文字,还在每一张课桌上留下了许多食物,摆放得整整齐齐。 (1)下列古诗词与上述材料反映的主题不⋅相⋅符⋅合⋅的一项是( ) A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 B.生当作人杰,死亦为鬼雄。 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 D.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 (2)下列表述与材料相⋅一⋅致⋅的一项是( ) A.英雄应当具有爱岗敬业、诚实守信、无私奉献等高尚的精神品质。 B.只有能负重前行的人才可能成为英雄。 C.机长刘长健凭借过硬的技术和丰富的经验,就一定能够让飞机成功迫降。 D.上述材料均体现出对英雄的赞美之情,我们要学习英雄事迹,弘扬英雄精神。 阅读下面的议论文,回答问题 不经风雨,怎见彩虹(考场作文) ①孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。 ②电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。 ③袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了“杂交水稻之父”,成为了救饥救贫的人间天使。 ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。 ⑤江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是“江朗才尽”;方仲永智慧过人,五岁就能“指物作诗立就”,但最终却“泯然众人矣”。 ⑥绚丽的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。 ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现;如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》;如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有①的超然;经历风雨,我们才能拥有②的自信;经历风雨,我们才能拥有③的傲骨;经历风雨,我们才能拥有④的洒脱。 ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨,怎见彩虹”的真理。 ⑨不经风雨,怎见彩虹? (1)下列说法不正确的一项是________ A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。 B.第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。 C.文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。 D.本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。 (2)将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处,正确顺序是________。 A.“众人皆醉我独醒” B.“久在樊笼里,复得返自然” C.“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜” D.“风景这边独好” 阅读下面文本,完成下列各题。 故乡在远方 张抗抗 我总觉得自己是一个流浪者。 几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市,我到过许多许多地方。 我从哪里来?哪儿是我的故园我的家乡? 我不知道。 19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州一百里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。 然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林上空遮天蔽日,鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。新会县世为葵乡,小河碧绿的水波上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去…… 但老家于我,却已无故园的感觉。没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。 梦中常常出现的是江南的荷池蓬塘,春天嫩绿的桑树地里透紫酸甜的桑葚儿,秋天金黄璀璨的柚子,冬天过年时挂满厅堂的酱肉粽子、鱼干,还有一锅喷香喷香的煮芋艿…… 暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋,我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿…… 而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍;又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡? 所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们但它们不属于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入…… 我究竟来自何方? 更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就亮晶晶地披了一肩,是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛,能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆如森林火车如林场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处…… 那些神秘的森林居民给予我无比的亲切感,曾使我觉得自己也是否应该从此留在这里。 小小的脚印沉浮于无边的雪野之上,恰如我们飘泊动荡的青春年华。 我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。 那时,我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。 但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安、落地生根;既来则定、四海为家。我们像一群新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。 然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。二十年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。 (1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.作者笔下的新会、洛舍、杭州这三个故乡,景色都是美丽,充满诗情画意的,但作者对它们的感受却是陌生的,甚至有些隔膜。 B.因为从遥远的异地带来的“生人味”,总使作者觉得同杭州的温馨和湿润格格不入,所以便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。 C.作者从视觉、听觉等角度,运用比喻、叠词等修辞,细腻传神地写出小兴安岭的美好安宁,让人流连忘返。 D.为表达对远方故乡的感受,作者主要运用了对比的手法,以对前三个故乡的感受与北大荒的感受进行了对比映衬。 (2)试分析文中画线句子在全文中的作用。 (3)“故乡在远方”意蕴丰富,请结合全文进行分析。 三、对比阅读 阅读下面文本,完成下列各题。 甲 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯搂也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 乙 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 丙 高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。 【注】靧huì:洗脸;娟然:美好的样子。 (1)下面语句中画线词的解释有误的一项是( ) A.而或长烟一空 空:空无 B.野芳发而幽香 发:开放 C.而乐亦无穷也 穷:穷尽 D.于时冰皮始解 解:融化 (2)下列语句中画线词的意义和用法相同的一项是( ) A.其喜洋洋者矣 其真无马耶 B.朝而往 面山而居 C.若脱笼之鹄 何陋之有 D.山峦为晴雪所洗 不足为外人道也 (3)下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.而或/长烟一空 B.野芳/发/而幽香 C.晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也 D.若夫日出/而林霏开 (4)下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A.三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。 B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,丙文的如鹄出笼,都侧面写出景色的美好。 C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐意无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。 D.三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文用“开”“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“微”“始”等,写出大地初醒的状态。 (5)将下面的句子翻译成现代汉语。 ①浮光跃金,静影沉璧。 ②风霜高洁,水落而石出者。 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗,完成各题。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (1)请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面及所包含的寓意。 (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 五、名著阅读 填空 (1)默写 ①一代天骄,成吉思汗, 。(毛泽东《沁园春·雪》) ②——然后我死了, 。(艾青《我爱这土地》) ③后来啊∕ ∕我在外头∕母亲在里头(余光中《乡愁》) ④那轻,那娉婷,你是,鲜妍∕ ∕天真,庄严,你是夜夜的月圆。(林徽因《你是人间的四月天》) ⑤我看流云慢慢地红晕∕ (穆旦《我看》) ⑥ ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) ⑦李白在《行路难》(其一)中用“ , ”这两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。 (2)课外阅读积累 ①为有牺牲多壮志, 。 ②众猴听说,即拱伏无违,一个个序齿排班,朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称 (吴承恩的《西游记》) ③“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招呼:‘哈喽,你想找什么人吗?’他是用英文讲的。”(埃德加·斯诺《红星照耀中国》)。这个清瘦的青年军官人是 。 ④下列有关文学名著的表述,有错误的一项是 A.在《朝花夕拾》的《阿长与<山海经>》一文中,鲁迅先生明明要赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。 B.《骆驼祥子》中祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。 C.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现了他对儿子的舐犊之情。 D.《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·柯察金,是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。 六、字词书写 用正楷字将句子抄写在方格中。 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 七、作文 请以《奋斗让我如此 》为题,写一篇记叙文。 要求:①从“幸福、坚强、美丽、精彩”这四个词中选择其中一个把题目补充完整;②不少于600字;③有真情实感;④文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 参考答案与试题解析 广西桂林市灌阳县2019-2020学年九年级上学期期中语文试题 一、选择题 1. 【答案】 B 【考点】 易误读常见字 【解析】 此题暂无解析 【解答】 “分外”的“分”读fèn。故选B。 2. 【答案】 C 【考点】 字形 常见易错字 【解析】 此题暂无解析 【解答】 A.“言不及意”的“意”应为“义”。 B.“形消骨立”的“消”应为“销”。 D.“秘决”的“决”应为“诀”,“段章取义”的“段”应为“断”。 故选C. 3. 【答案】 D 【考点】 成语的使用 词义辨析 【解析】 此题暂无解析 【解答】 A.“附庸风雅”:为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。多含贬义。 B.“随心所欲”:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 C.“理所当然”:从道理上说应当这样。 D.“随机应变”:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。多用于褒义。使用对象错误。故选D。 所以答案是:D 4. 【答案】 B 【考点】 病句辨析 病句修改 文学常识 【解析】 此题暂无解析 【解答】 A.成分残缺。去掉“通过”或“使”。 C.搭配不当。“宣传”改为“展现”。 D.缺少宾语。句子最后可以加上”的非法行为“”。 故选B。 5. 【答案】 B 【考点】 词义辨析 【解析】 此题暂无解析 【解答】 “古老”指“经历了久远年代的”;“原始”指“最古老的”;“原始”用在这里比较贴切,排除A、C项; “界定”指“划定界限”;“限制”指“规定范围,不许超过”;这里应该用“界定”,排除D项。 故选B。 6. 【答案】 C 【考点】 文学常识 【解析】 此题暂无解析 【解答】 范仲淹是北宋人。选项“范仲淹,南宋著名的政治家、文学家”错。故选C. 二、现代文阅读 【答案】 D C 【考点】 材料理解与分析 一句话概括内容 【解析】 (1)“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。此句与材料所表现的“学习英雄事迹,弘扬英雄精神”“爱国奉献精神”不一致。故选D。 (2)A.说法于文无据。 B.说法于文无据。且说法绝对。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 D.说法于文无据,且说法绝对。 故选C. 【解答】 此题暂无解答 【答案】 (1)本题考查学生对论证方法的理解与掌握.常用的论证方法有引用认证,举例论证,道理论证,对比认证和比喻认证.前三段是三个例子,组成了排比,但不是对比论证,而是举例论证. (2)本题考查学生对重点句子的理解与掌握.作答本题时,根据每个横线后的“超然”“自信”“傲骨”和“洒脱”可以作答. 答案: (1)B (2)ADCB 【考点】 议论文内容理解与分析 寻找或归纳论点 补充论据(或选择合适论据) 论证方法 【解析】 这是一篇议论文.中心论点是不经历风雨,怎见彩虹.前三段用三个例子引出本文的论题.第四到第七段论证了作者观点的正确.第八段总结出中心论点.最后一段再次强调中心论点. 【解答】 (1)本题考查学生对论证方法的理解与掌握.常用的论证方法有引用认证,举例论证,道理论证,对比认证和比喻认证.前三段是三个例子,组成了排比,但不是对比论证,而是举例论证. (2)本题考查学生对重点句子的理解与掌握.作答本题时,根据每个横线后的“超然”“自信”“傲骨”和“洒脱”可以作答. 答案: (1)B (2)ADCB 【答案】 B (2)①第一个画线句引出“我”初到新会,思念洛舍镇。新会虽是故乡却无故乡之感,对前两段话提出疑问,承上启下,突出作者的迷茫感。 ②第二个画线句引出作者对江南小镇的不确定感,因知外公外婆祖籍难以考证,更让“我”对故乡产生了迷茫感,产生了“日夜思安年的江南小镇,为何是我的故乡”的疑问。 ③因从异地带来的生人味,使“我”感觉同杭州的温馨、湿润格格不入,知道了“我”外公外婆的祖籍之后,更让“我”对杭州产生了猜疑和隔膜,疑问句抒发了“我”内心的疑虑,引出了下文对北方冰雪的描述。层层递进,使文章结构更加完整。用疑问语气强烈表达出“我”对故乡的陌生感,引出下文追寻第二故乡一一精神家园的感悟。 (3)①不知道自己属于哪里,新会虽是故乡但因从小不在这儿成长而有了陌生感;因长期远离杭州,更与那里格格不入,外公外婆祖籍未定,宛如一个无故乡的浪子。故乡在远方,“我”不停地去寻找属于自己的故乡。 ②作者所认识的故乡不仅是祖辈生活过的地方,还是自己曾经留下奋斗足迹的地方,更是自己在不断寻觅、创造着的能让人心灵安宁净化的精神家园,所以追求精神家园的脚步不会停止,更丰富的故乡——精神家园永远在远方。 【考点】 分析文章标题 鉴赏表达技巧(文学类) 理解内容,概括归纳要点(文学类) 体会语句含意(小说) 散文阅读 【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)B项,原文中“所以便有了一种隐隐的隔膜和猜疑”的原因是“由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡”。 (2)答题时应注意将抽象的句子具体化,先分析句子本身修饰语的意义,然后抓住文段中解释说明或者论证这些句子的支撑句,探讨其具体含意。文中句子是疑问句式,第一句承上启下,对上文内容提出疑惑,突出作者的迷茫感;第二个画线句子引出作者对江南小镇的不确定感,因知外公外婆祖籍难以考证,更让“我”对故乡产生了迷茫感,产生了“日夜思安年的江南小镇,为何是我的故乡”的疑问;第三个画线句子用疑问语气强烈表达出“我”对故乡的陌生感,引出下文追寻第二故乡一一精神家园的感悟。 (3)解答本题需要通读全文,分析文章的主旨与结构。通过阅读文章内容可知“故乡”有两层含义,一是作者的出生或长期居住过的地方;二是作者的精神家园。通过作者对新会、洛舍、杭州三个地方的描写,可知作者一直在追寻自己真正的故乡;通过“以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园”可知作者一直在追寻自己的精神家园。据此概括回答即可。 三、对比阅读 【答案】 【考点】 文言实词 一词多义 文言断句 文言文内容理解与分析 文言翻译 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 四、诗歌鉴赏 【答案】 大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树,但万木依旧争春。借用自然景物的变化暗示社会的发展,告诉我们新生事物必然战胜旧事物。 表达诗人被贬谪、遭弃置的无限酸楚和愤懑不平,也体现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 参考译文: 在巴山楚水这些凄凉的地方,度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。 【考点】 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 送别诗 【解析】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首七律。此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折,二十三年折太多”之句,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。诗人于是推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人生哲理,也具有很强的艺术感染力。 【解答】 本题考查的是对诗句画面的描绘及寓意的把握。解答第一问,描绘诗句的画面,首先明确诗句描写了哪些景物,然后结合景物的特点用自己的话具体形象地描绘出来。第一句写了“沉舟”“千帆”,可知写的是大江上的事物,“过”这个字写出了千帆竞发的情景;第二句写了“病树”和“万木”,“春”这个字写出了万木此时正在争春的情形。据此用自己的话进行描绘即可。这两句诗中,即使有舟沉了,旁边也会有无数的船只竞发,即使树枯萎了,前头也会有万木争春,焕发出新的活力,由此可知这两句诗蕴含的哲理是新生事物必然战胜旧事物。 本题考查的是对诗人情感的把握。此诗作于唐敬宗宝历二年(826年),刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,二人在扬州初逢时,白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡,刘禹锡写此诗作答。从“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”一句可以体会到诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。而“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”一句中,刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。他从白诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”一句点明诗人也没有一味消沉下去,他笔锋一转,又相互劝慰,相互鼓励了。他对生活并未完全丧失信心。据此可知这首诗表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限酸楚和愤懑不平,也体现了诗人坚定的信念和乐观的精神。 五、名著阅读 【答案】 只识弯弓射大雕;连羽毛也腐烂在土地里面;乡愁是一方矮矮的坟墓;百花的冠冕你戴着,你是;无意沉醉了凝望它的大地;但愿人长久;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海. 敢 教 日 月 换 新 天 ; 美 猴 王 ; 周 恩 来 ; B 【考点】 名篇名句默写 【解析】 (1)诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“矮”“冕”“沧”等字的书写。 (2)①考查诗文名句默写。注意“敢”不要写成“管”。②考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《西游记》有关的文学常识。选文部分讲的是“美猴王”的命名缘由。美猴王的称号是从石猴而来,它为众猴找了一个安身立命的好去处,做了大贡献,大家尊称它为“千岁大王”,于是将石字隐去,贡献大,就应该有一个美好的称号。③本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《红星照耀中国》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。“清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子”的周恩来当时典型的外貌特征,从“温文尔雅的口气”“他是用英文讲的”等描写,也能断定写的是周恩来。④考查名著阅读。祥子的第一辆车被大兵抢走,攒的买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。选项“祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了”错。故选B。 所以答案是: 【解答】 (1)只识弯弓射大雕;连羽毛也腐烂在土地里面;乡愁是一方矮矮的坟墓;百花的冠冕你戴着,你是;无意沉醉了凝望它的大地;但愿人长久;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海. (2)敢教日月换新天;美猴王;周恩来;B 六、字词书写 【答案】 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 【考点】 字形 汉字临摹 【解析】 此题暂无解析 【解答】 抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构 合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。 七、作文 【答案】 【参考例文】 奋斗让我如此美丽 苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,就是为理想而奋斗。” ——题记 只有经过奋斗,事业才能成功;只有经过奋斗,命运才能改变;只有经过奋斗,人生才有意义。 “柠檬的酸” 映进我的视野的是一位雷厉风行的老师,走起路来带着一阵轻风,头上的“马尾”辫一摇一摆的。她就是我的语文老师。看见她,之前的一幕幕全部都展现在了我的眼前。 “你怎么搞的?语文三十分,你给我考了二十分,你在想啥呢?”“人家作文29分,28分多得数不过来,你给我考了20分,我算“服”你了。”站在老师面前挨批的这个人就是独一无二的我,好悲啊,哎! “去,今天夜里回家给我背篇作文,以后每天背一篇作文,不许偷懒,听见了没?”老师怒气冲冲地说。“知道了,我保证保质保量地完成任务。”老师无奈地说了一句:“去吧!”我疾步如飞地逃离了老师的视线。 “苦瓜的苦” “吃得苦中苦,方为人上人!”自从被老师训了以后,我每天夜里再加工背一篇作文。我信心百倍,在下一次的考试中,我的作文肯定会是全班第一。我坚信着一句话:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。” 时光流逝,终于到了中考的那天,我信心百倍地走入了考场,仔细地答题,不敢有丝毫懈怠。当交卷铃声一响,我疾速书写的笔也放了下来。可在卷子未改出来之前,我的心里像揣着一只小兔子,“砰砰砰”地乱撞乱跳,如同气球在波涛汹涌的大海上飘荡。 “蜂蜜的甜” 终于,试卷发了下来,我锐利的目光快速扫着试卷,“哇!”我真的不敢相信自己的眼睛,感觉像做白日梦一般,29分,一个鲜红的29分摆在我的眼前,太棒了,作文全部第一,我有一种前所未有的愉悦和开心涌上心头。这时,一颗悬着的心也放下了。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页 果真,“只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”在课堂上老师还着重表扬了我,我心里像吃了蜜一般地甜。“蜂蜜的甜”使我尝到了奋斗之后的快乐,使我尝到了奋斗中的不易,使我尝到了…… 是的,奋斗是辛苦的,奋斗也是快乐的。奋斗是通往成功的道路,奋斗让我变得更加坚强,奋斗让我体会到了成功后的喜悦。奋斗让我们成为更优秀的我。 “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”让我们明白了坚强。“奋斗就是生活,人生只有前进。”让我们明白了奋斗可以让我们前进。“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”坚持奋斗会让我们更优秀,让我们的很好更丰富多彩,更加美丽。 【考点】 半命题作文 【解析】 此题暂无解析 【解答】 作文标题“奋斗让我如此_____________”。成功取决于奋斗与拼搏,而不是靠运气。人要想真正改变命运,靠的是坚强的意志和持之以恒的努力。只有努力奋斗才有成功的希望,要奋斗拼搏,坚持不懈,努力去掌握与你所奋斗目标有关的规律以及其中的学问,你才能有大显身手的机会。此题还有一个关键点,就是所填词语,这个词语就是“奋斗”对“我”成长的意义,与“奋斗”是一种因果关系。如标题横线上可填“美丽”“幸福”“坚强”“快乐”“执着”“健康”“自信”“勇敢”“成熟”等等。写作时,一定要重点写出“奋斗”与所填词语的关系。 第13页 共16页 ◎ 第14页 共16页查看更多